選導師自薦信3篇
在當下的中國社會,用到自薦信的地方越來越多,請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。那么,怎么去寫自薦信呢?下面是小編整理的選導師自薦信3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選導師自薦信 篇1
尊敬的 XX 教授:
您好! 我叫 XX,我是天水師范學院XX學院(系) 08 級本科生,專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習,并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。
我的學習情況:
1、大學前三年的平均學分績 90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/XX)。在 20xx——20xx 學年獲得國家獎學金(2/XX)、校一等獎 學金及校三好學生稱號;在 20xx——20xx 學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎 學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學習 AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學習 Office 等常用文檔處理工具。
3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務。
我個人的特點:
1、喜歡制定明確的目標,并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;
2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的`讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、 法律等),也注意學習與娛樂相結合;
3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準備復試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
學生:趙興文
20xx年xx月xx日
選導師自薦信 篇2
尊敬的 xx 教授:
您好!我叫 xx,我是xxx學院 xxx級本科生,專業(yè)是 xx。
我了解到您的研究方向是 xx-xxx-xx,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習,并積極協(xié)助您完成相關科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力。
我的學習情況如下:
1、大學前三年的平均學分績 90,居專業(yè)第一(1/xx),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/xx)。
在 20xx——20xx學年獲得國家獎學金(2/xx)、校一等獎 學金及校三好學生稱號;在 20xx——20xx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎 學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學習 autocad、caxa、solid works 繪圖軟件、photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學習 office 等常用文檔處理工具。
3、在英語方面,通過了四級(xx)、六級(xx),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。
如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的'完成您下達的任務。
我個人的特點如下:
1、我喜歡制定明確的目標,并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;
2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟、 法律等),也注意學習與娛樂相結合;
3、我喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來,我將好好準備復試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應該看哪些書籍。
希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
自薦日期:xxxx 年 xx月xx日
選導師自薦信 篇3
敬愛的吳老師:
您好,我叫某某某,是鄭州大學公共管理學院行政管理專業(yè)學生,原來報考的是南京大學企業(yè)管理,初試376分,現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請吳老師海涵。
一、名師風范 我在蘭大有兩個管院的好朋友,一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協(xié)調(diào)的期權合約研究》,《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應用》,《國外注意力基礎觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》,《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權博弈分析》,《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》,《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章,語言嚴謹理性、宏博豐富,果然是大師風范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創(chuàng)新管理的`規(guī)律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目,更是令我敬慕不已,對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀
態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。
二、師生情緣
(一)
吳老師,也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯,所以我打算過幾天再認真拜讀。
(二)本科課程論文
1.大學所學課程
我的本科母校鄭州大學公管院在課程上,2/5是政治學,1/5是數(shù)學,1/5是經(jīng)濟學,1/5是管理學,在數(shù)學上我們開過高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學分析、運籌學等課程,在經(jīng)濟學上開設了財政學、金融學、管理經(jīng)濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。
2.大學所讀書籍
可能是因為大學期間,根本就不確定研究生期間學什么專業(yè),更別說什么方向了,所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說公司的秘密》,菲利普?科特勒的《營銷管理》,杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》,
彼得?圣吉的《第五項修煉》,彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務、責任、實踐》,杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3.大學初步學術探索
而且,我本科期間也做了一些有關學術的探索工作,寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學的是行政管理,并且長期任我院學生黨支部的副書記,所以,我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文,這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我20xx年12月參加鄭州大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。
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