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初中生自薦信

時間：2023-02-11 09:49:50 自薦信我要投稿

初中生自薦信4篇

　　在當(dāng)今社會生活中，我很多時候都不得不用到自薦信，自薦信根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。到底應(yīng)如何寫自薦信呢？以下是小編收集整理的初中生自薦信，希望能夠幫助到大家。

初中生自薦信4篇

　　初中生自薦信篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我叫XXX，一班的一名寢室長。兩年前，我懷揣夢想踏進大學(xué)校門，開始了自己的另一種生活。一路走了，有過歡笑，也有過迷茫；然而我始終堅持著自己的夢想，朝著自己的目標(biāo)不斷的前進。兩年來，我時刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己各方面的能力。在此我鄭重申請優(yōu)秀班干部，把自己的基本情況介紹如下。請領(lǐng)導(dǎo)老師對我進行審核。

　　一、思想方面

　　我一直渴望成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以便更好的為人民服務(wù)。因此我認(rèn)真的寫下了《入黨申請書》，并向黨組織提交了申請。通過學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，我深刻的認(rèn)識到唯有共產(chǎn)黨才能代表廣大人民的利益，為人民服務(wù)。因此，我時刻保持積極心態(tài)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的各種書籍；時刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)注黨和國家大事，服從組織的領(lǐng)導(dǎo)，向組織靠齊。在校期間，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，時刻銘記學(xué)校校訓(xùn)的教誨，尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　自第一學(xué)期以來，我學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，按時上課，無曠課、早退現(xiàn)象；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣。課下能主動完成老師布置的任務(wù)，并養(yǎng)成了查閱資料的習(xí)慣，使得自己的知識面得到進一步擴展。此外，我還慎重的選擇選修課，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時提交作業(yè)。在各次期末考試中，我的各科成績都達(dá)到了優(yōu)良水平。我和室友還積極的參加了校里舉辦的“挑戰(zhàn)杯”大賽，并獲得了不錯的成績。

　　三、工作生活方面

　　抱著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，我自薦為寢室長。在寢室，我能夠很好的團結(jié)室友，解決他們的問題，督促他們學(xué)習(xí)，及時通知他們各方面的信息。在我的帶領(lǐng)下，我們組織了多次有意義的活動。比如，籃球比賽，這不但鍛煉身體，還令我們的關(guān)系更加密切。我們寢室衛(wèi)生環(huán)境一直都受到其他學(xué)生的稱贊。在每次系里，學(xué)校里的每次衛(wèi)生檢查中，我們寢室都獲得了不錯的成績。在班里，作為班委的一個成員，我一直都能服從班長團支書的領(lǐng)導(dǎo)，和其他班委一起做好班里的各項工作。無論是校里的還是系里的'活動，我都能積極的參加，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我還經(jīng)常和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論實驗，談?wù)摳鞣N實時。當(dāng)同學(xué)遇到問題的時候，我都會盡量幫助他們解決，無論是金錢上的還是精神上的。

　　為了體驗生活，走進社會，趁著暑假我去了蘇州打工。又熱又累的工使我感覺到了家人的艱辛，上學(xué)的機會來之不宜。因此，我更加努力的學(xué)習(xí)，爭取將來感恩父母，回報社會。

　　以上就是我的基本情況，敬請領(lǐng)導(dǎo)對我進行評審，指導(dǎo)。

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　申請日期：xxxx年x月x日

　　初中生自薦信篇2

尊敬的北京市xxx中學(xué)老師：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是北京xxx中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　三年初中的匆匆時光，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。美好的初中生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

　　我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩子。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的`黑白明暗;我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學(xué)到更多知識。在數(shù)理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，是老師的好助手。

　　雖然我不是班最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好;工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上：我有一絲不茍的態(tài)度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔��！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。

　　北京市xxx中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來學(xué)校一直傳承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機制，是我一直夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非�？释诖硕冗^我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機會，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個美好的未來!

　　"天高任鳥飛"，我相信，在北京xxx中學(xué)這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!

此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生自薦信篇3

　　大家好。我叫XX。我曾經(jīng)是XX小學(xué)的同學(xué)。我很高興來到這個班。從小學(xué)到初中，我交了很多朋友。現(xiàn)在我進入了一個新的`班級，這無疑給了我一個交好朋友的機會。希望能和大家和睦相處。

　　雖然我還不熟悉，但我很容易相處。據(jù)說我們還有很長的路要走。也許我們來自不同的學(xué)校，但現(xiàn)在我們可以在同一個班，我感到非常榮幸和興奮。

　　第一次見你可能會有點尷尬，但我會很了解你的。希望你給我這樣的機會，給自己一個機會。初中三年，相信可以互相幫助，和諧進步！

　　我在此交流

敬禮！

　　介紹人：xx

　　20xx年x月x日

　　初中生自薦信篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)計算機專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格內(nèi)向，是一個不善于言談表達(dá)的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做也每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換”的說法吧！

　　我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人

　　不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說法不是在每個人身上都能體現(xiàn)的'，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。

　　最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發(fā)揮能力的機會，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

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