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康復(fù)專業(yè)自我鑒定

時間:2023-10-16 18:45:08 煒亮 自我鑒定 我要投稿

康復(fù)專業(yè)自我鑒定(精選13篇)

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的康復(fù)專業(yè)自我鑒定,歡迎大家分享。

康復(fù)專業(yè)自我鑒定(精選13篇)

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 1

  自進入中專xxx學(xué)校以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發(fā)現(xiàn)臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。

  然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是,20xx年xx月份我又完成了xx大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,來彌補自己的不足之處。

  在思想上,要求自己積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。

  嚴(yán)格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了?浦R和各項?谱o理操作,作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。思想政治方面,我注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間在骨科的實習(xí)生活結(jié)束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在骨科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進的.學(xué)習(xí)與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,全心全意為患者著想。同時正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法,在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷。

  總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 3

  本人在校期間,熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“明德、求真、篤行、自強”八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極完成院系交給的各項任務(wù),在臨床實習(xí)期間,積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在師友的教育和鼓勵下,我打下了扎實的.康復(fù)治療專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了康復(fù)及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅只有三年的時間,但我深深地感受到,理論知識與臨床相結(jié)合的重要性;xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系給了我知識的源泉,使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)的殿堂。在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理、病理等特點。在遵義市第一人民醫(yī)院將近一年的實習(xí)時間里,使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進一步的的提高, 熟練掌握PT(神經(jīng)生理學(xué):Bobath、Brunnstom、PNF、Rood、Vojta、關(guān)節(jié)松動術(shù)、關(guān)節(jié)功能牽引、運動再學(xué)習(xí))、OT、ST及中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù),能單獨對康復(fù)醫(yī)學(xué)科常見病例進行康復(fù)評定和治療。實事求是,精益求精,熱愛醫(yī)學(xué)的我,立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除患者傷殘之病痛,使之有一個完美的軀體和健康,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國、為康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展奮斗終生。

  盡我微薄的力量,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自我、完善自我,力爭做一名合格的康復(fù)治療師!

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 4

  時間飛逝,內(nèi)科試用即將結(jié)束,在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷實踐,我受益頗多;仡欉@些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的試用,科里的老師們都很重視,每周的試用安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

  神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房試用中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室,但每次我們做護理操作時,老師都會陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

  心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的.講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……

  經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科試用,使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧?傊,在內(nèi)科試用的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

  在試用過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踏實工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點,護理工作有措施、有記錄。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 5

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。

  在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到康復(fù)治療技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的`熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對康復(fù)治療技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。 針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點:

  來彌補自己工作中的不足:

  1、做好實習(xí)期工作計劃,繼續(xù)加強對康復(fù)治療技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

  4、繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,從xx年進入xx大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)就讀以來,經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè)。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。

  康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強的學(xué)科,在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,牢固的掌握了康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。

  在思想方面,通過大學(xué)四年全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)會用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長、團結(jié)同志、助人為樂。 在生活和工作中,通過一系列的校內(nèi)活動和社會實踐活動,我結(jié)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,提高了自己的為人處世的能力,取人之長補己之短。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,多次、出色的'完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。(此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己大學(xué)中取得的有代表性的成績)我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。

  祝君前程似錦!

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 7

  在康復(fù)科實習(xí)了一個多點月,接觸的病人不多,感悟到挺多,我不是多愁善感的人,感悟來自事實存在的反差,一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實所看所接觸的反差,感悟本身并不能代表什么,那只是一種意識,真正有價值的是感悟過后的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下:

  首先,我的看書方式由原來的逐頁翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)性的查找,我不敢說每個人,但至少我是這樣,如果對于一本書采取逐頁翻看的方式,那么就只有對這本書的內(nèi)容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況,實習(xí)了一段時間,我不敢說我懂了多少,但我敢說我知道了自己不懂在哪里;

  第二,更多的采取復(fù)合動作,在剛剛開始實習(xí)的`時候,心里很虛,因為面對一個病人的時候,不知道該怎么下手,跟確切的說是不知道先做什么然后做什么,后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關(guān)節(jié)活動技術(shù)(被動運動,關(guān)節(jié)松動),再做牽伸軟組織的技術(shù),then 增強肌力,其中混入pnf,rood技術(shù),the last 平衡與協(xié)調(diào)的訓(xùn)練,負(fù)重,或是步態(tài)訓(xùn)練與糾正,但我卻驚訝的發(fā)現(xiàn),如果按照我的這種思路做一個病人的話,時間,已遠遠的超過一個半小時,病人吃苦,自己也吃苦,在經(jīng)過一段時間的觀察各位老師的手法之后,感悟到康復(fù)治療并不是教條,并不按照書本上說所的那樣條條框框,很多技術(shù)和方法可以復(fù)合在一起已達到更好的效果,省時省力,比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術(shù)可以復(fù)合起來做,多塊肌肉的肌力訓(xùn)練可以復(fù)合,而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉,當(dāng)然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓(xùn)練;

  第三,更多的耐心,對于這一點,感悟絕大多數(shù)來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。

  首先,我不明確那個度,那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度,比如說偏癱患者從練習(xí)負(fù)重到步行所要達到的標(biāo)準(zhǔn),雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%,具有站立位3級平衡,能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習(xí)步行,但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓(xùn)練嗎?過晚的進行步態(tài)訓(xùn)練是否會阻礙患者的康復(fù)?這個度到底要怎么把握?其次,我對于骨科康復(fù)一無所知,是否只是單純的增加活動范圍?如何把握度?要注意什么?當(dāng)然還有很多問題真在發(fā)現(xiàn)中。

  總的來說,康復(fù)科實習(xí)小結(jié)和其實行業(yè)的實習(xí)小結(jié)差不多,就是寫一下自己的感想。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 8

  大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,告別我的.母校——xx大學(xué)。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。

  專業(yè)相關(guān)實踐活動,本人康復(fù)治療學(xué)專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高。

  在思想品德方面:

  在xx大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《xx大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。

  學(xué)習(xí)方面:

  本人認(rèn)真學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的每一門功課,積極參加康復(fù)治療學(xué)專業(yè)相關(guān)實踐活動和康復(fù)治療學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí),并順利通過考核。平時,我關(guān)注當(dāng)前康復(fù)治療學(xué)專業(yè)發(fā)展,及時掌握康復(fù)治療學(xué)專業(yè)最新科研情況,使自身的康復(fù)治療學(xué)素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加康復(fù)治療學(xué)相關(guān)資格考試xx(列舉自己獲得的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)證書)。

  在工作組織方面:

  我擔(dān)任過康復(fù)治療學(xué)專業(yè)x班xx班干部(或康復(fù)治療學(xué)班宿舍長、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)實習(xí)組長等)。本人積極主動參與康復(fù)治療學(xué)班級事務(wù)管理,代表康復(fù)治療學(xué)專業(yè)01班參加學(xué)院xx活動。在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)01班集體活動和康復(fù)治療學(xué)班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級內(nèi)務(wù)工作,為我們康復(fù)治療學(xué)專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  我相信天生我材必有用。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 9

  珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的.,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。古人云:授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會漁,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  學(xué)習(xí)護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 10

  不知不覺,一學(xué)期的康復(fù)護理結(jié)束了,這學(xué)期里,通過理論學(xué)習(xí)、實驗室教學(xué)、以及醫(yī)院見習(xí),我們對康復(fù)護理這門課有了更深的認(rèn)識和了解。

  在醫(yī)院,我們見識和康復(fù)科形形色色的儀器,這些儀器都能很好地幫助病人復(fù)健,讓病人有機會能生活的更好。聽老師說,這些儀器都非常昂貴,我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高,醫(yī)療技術(shù)真是越來越好了。我們在老師的帶領(lǐng)下看了一些臥床的病人,有的中風(fēng),有的偏癱,幾乎都是行動不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復(fù)技術(shù)不發(fā)達的過去,他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要別人的照顧,沒有自理能力,但現(xiàn)在,通過一些有效的康復(fù)護理,通過復(fù)健運動,很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,腿腳不便的病人可以自由活動,這大大提高了病人的'生活質(zhì)量。

  現(xiàn)代護理講究的是人文護理,在追求生活質(zhì)量的今天,不僅要治病,更要提高生活質(zhì)量。對于一個斷腿病人而言,幫病人處理傷口,防止感染,這是治療,而幫病人帶上義肢,帶病人做復(fù)健,恢復(fù)肢體活動,使病人能最大程度地行走活動,這就是康復(fù)。從中可見,康復(fù)是在治療之后尤為重要的一個環(huán)節(jié)。

  現(xiàn)在中國的康復(fù)技術(shù)雖然進步很快,但與一些發(fā)達國家還有著一定的差距,希望我國醫(yī)療能更加重視康復(fù)這一領(lǐng)域的發(fā)展。治病救人是為了活得更好,這也是康復(fù)的意義。

  總之,在康復(fù)科的見習(xí),我學(xué)到了很多,也有很多感觸,真心希望康復(fù)能有更出色的發(fā)展,一些殘疾人士能有更光明的生活!

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 11

  5月11號是調(diào)到ICU工作的第一天,跟著xx老師上護理班。從最基礎(chǔ)的護理做起,學(xué)會看呼吸機參數(shù),記病人生命體征,做一些簡單的治療。觀察ICU病人的病情動態(tài)變化是十分嚴(yán)格的,而這些動態(tài)變化都在監(jiān)護單上體現(xiàn)出來,所以監(jiān)護單的書寫規(guī)范也非常嚴(yán)格,下筆需十分謹(jǐn)慎,一寫錯就要好多人一起重新寫過。在ICU的第一天我體會到了細(xì)心謹(jǐn)慎的.重要性。

  五月中旬,ICU很忙,最多的一次加床加到10床。xx老師帶我的第一個前夜班讓我記憶猶新。那晚八點多一下子來了3個病人,其中一個是10樓轉(zhuǎn)下來的,心律失常,另外兩個是車禍病人。科室忙的一團糟,護士長叫來了秋仙一起忙。安置、搶救病人爭分奪秒地進行著,病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點抄生命體征,發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散,光應(yīng)無。立即匯報值班醫(yī)生,聯(lián)系麻醉科插管,上呼吸機。病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來,家終于可以歇下緩口氣時,不想看到的事情發(fā)生了,2床自發(fā)抽搐,監(jiān)護儀心律顯示室顫,馬上準(zhǔn)備除顫,選擇能量,充電,放電一氣喝成,胸外持續(xù)心臟按壓,病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律,但仍復(fù)出現(xiàn)室顫,昏迷程度逐漸加重,頻繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散,潮式呼吸,在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品,同時先后進行了2個電擊復(fù)律,最后搶救無效,死亡。

  生命很脆弱,病人的病情隨時會發(fā)生變化,所以在平常工作中我們要加巡視病情,一旦發(fā)現(xiàn)異常及時匯報及處理,絕不允許搶救的最佳時機從我們手中流失,我們也要嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  ICU工作已一個月了,總的來說,自己還是一只“菜鳥”,好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動力,努力適應(yīng)環(huán)境,提升自我素質(zhì)。

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 12

  轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了,聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi),可以說是我們醫(yī)院比較xx的科室了,為期三周,希望能有個好的進步。

  這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師挑的病人比較好,沒有一個出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師忙給送膠布,感覺自己好象很沒有用的`樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學(xué)參與了,等我到的時候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

  這個科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護士長,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了,年輕,有學(xué)歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢!

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個夾子,結(jié)果每次都被老師說,我說絕對不會有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時心里叫一個難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進去。那位老師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來想想,這種贖罪式的。心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

  康復(fù)專業(yè)自我鑒定 13

  本人在校期間,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,積極參加各項思想政治學(xué)習(xí)活動,并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),在臨床實習(xí)期間,持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的'基本原則。

  在內(nèi)、外、婦、兒、皮膚、康復(fù)科及心電圖室放射科五官科均實習(xí)。得到各科老師及科室主任的好評實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí),理論結(jié)合實際, 作為助手上過多次小型手術(shù)如闌尾手術(shù)、包皮環(huán)切術(shù)、粉瘤切除術(shù)、剖宮產(chǎn)術(shù)、骨科各類骨折開放整復(fù)及手法復(fù)位、斷指再植手術(shù)、截肢手術(shù)等,并觀摩過多次股骨頭置換術(shù)、尿道懸吊術(shù)、子宮切除術(shù)等。并掌握了放射科及皮膚科的基本知識等,基本能獨立處理常見病多發(fā)病的診治,善于與病人溝通。

  我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  “百尺竿頭,更進一步”,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實自我、完善自我,做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生!

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