畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，為此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生自我鑒定1
從我們現(xiàn)實(shí)的中職教育來(lái)看，很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，而忽視了中職生的非專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，或者說(shuō)沒(méi)有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實(shí)生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能，而是他的非專業(yè)能力。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，專業(yè)能力的培養(yǎng)相對(duì)于非專業(yè)能力培養(yǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多，而非專業(yè)能力是一個(gè)人在長(zhǎng)期生活過(guò)程中形成與專業(yè)技能不直接相關(guān)的知識(shí)、技能的其它能力，它更是在各種不同場(chǎng)合和職責(zé)情況下作出判斷選擇的能力；勝任人生生涯中不可預(yù)見(jiàn)的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應(yīng)變能力、觀察能力、能力以及適應(yīng)環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖�、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。
第一，思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)
很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì)，這就體現(xiàn)出中職學(xué)生思想品德的重要性。因?yàn)閮?yōu)秀的思想品質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)和靈魂。對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，好的道德品質(zhì)就有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，他就會(huì)很快融入到集體、熱愛(ài)這個(gè)集體。進(jìn)入企業(yè)也能很快適應(yīng)企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀，他們需要老師的幫助。作為一個(gè)優(yōu)秀中職教師，首先是學(xué)生的朋友，這樣師生間心與心的距離會(huì)更近，便于溝通和交流，能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，其次是作為長(zhǎng)者身份時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)以良好形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，做好學(xué)生的表率作用，也是起到潛移默化作用，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的.效果。
其次是如何強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的道德品質(zhì)，如通過(guò)學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)的講解、學(xué)習(xí)、練習(xí)等各種教育活動(dòng)，通過(guò)外部的導(dǎo)向，使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式，這一過(guò)程就叫道德行為的強(qiáng)化階段，即通過(guò)一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個(gè)學(xué)生在教室里無(wú)人時(shí)拿了另外一個(gè)學(xué)生的高檔手機(jī)，當(dāng)我知道這件事后，并不去追尋偷竊者，而是在班上通過(guò)班會(huì)形式，從道德底線的承受力去為什么會(huì)出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差，無(wú)論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益，在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)時(shí)他都要去據(jù)為私有，有的人道德承受力稍強(qiáng)一點(diǎn)，可能在金錢(qián)價(jià)值上有幾百元他都不為心動(dòng)，當(dāng)幾千元時(shí)就突破了他的道德底線。最后我說(shuō)：“如果這位同學(xué)在課余時(shí)間或者在無(wú)人的時(shí)候就請(qǐng)你把手機(jī)交給我，我會(huì)向你表示感謝和祝賀，老師相信你是一個(gè)好學(xué)生”。在當(dāng)天下了晚自習(xí)，這位學(xué)生悄無(wú)聲息、滿臉慚愧、后悔難當(dāng)?shù)氐轿肄k公室把手機(jī)交給我，并請(qǐng)我原諒他的行為，我豪爽地告訴他：“不犯錯(cuò)誤的年輕人是沒(méi)有的，你所有行為都是正常的，知錯(cuò)就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭(zhēng)的結(jié)果，一步一步地超越自己。否則他是不會(huì)把手機(jī)交給我，以后他也不會(huì)去干這樣的事了。從而達(dá)到內(nèi)化階段。也強(qiáng)化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。
第二，意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)
中職生缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱，遇困難易放棄，導(dǎo)致無(wú)果而終，這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢？
首先是多組織實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)意志鍛煉。生活就是教育，中職生的日常生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和課外活動(dòng)，這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃，磨煉自己。古人：“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男�！庇袝r(shí)就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)置困難條件。比如學(xué)生離家20里路，有時(shí)就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難，你的意志力就會(huì)增長(zhǎng)一分。再次是加強(qiáng)自我激勵(lì)。比如可以搜集些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的座右銘；可以選些比自己強(qiáng)的同學(xué)做樣板，時(shí)時(shí)向他們看齊；可以堅(jiān)持寫(xiě)日記，做到“每日三省吾身”，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并及時(shí)克服。
第三，情商的培養(yǎng)
我們說(shuō)情商的高低決定著學(xué)生人生的失敗和成功，情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差，如果把中職生的情商調(diào)好，他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的情商呢？
（一）尊重學(xué)生，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這是培養(yǎng)學(xué)生情商的基礎(chǔ)。任何人的人格、自尊都是平等的，相互間是鏡子關(guān)系，教師給學(xué)生笑臉，學(xué)生也會(huì)給教師笑臉。教師尊重學(xué)生，學(xué)生也會(huì)尊重你。有時(shí)我們不得不說(shuō)學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習(xí)。
�。ǘ┮o學(xué)生建設(shè)性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”，雙親長(zhǎng)期在外，缺少關(guān)愛(ài)，缺少交流和傾訴，易自閉，這時(shí)的教師就要充當(dāng)其父母或兄長(zhǎng)的角色，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)。教師一定要做一個(gè)“調(diào)情高手”。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題，想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)理解學(xué)生，設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，了解其所想所為的動(dòng)機(jī)原由，不要以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判學(xué)生的是非得失。
�。ㄋ模┥朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都希望得到別人的認(rèn)可。老師在教育過(guò)程中，盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。
（五）只有高情商的教師才可能培養(yǎng)高情商的學(xué)生，故教師一定要做一個(gè)高情商的人。教師是教育的主體，是輸出教育的源泉，正是師高強(qiáng)。我們很難想象一個(gè)低情商的教師怎么會(huì)培養(yǎng)出高情商的學(xué)生？
�。┮龑�(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)e人對(duì)自己的愛(ài)和奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。習(xí)慣性支配別人，獨(dú)占性較強(qiáng)，具有一定的自私的心理。對(duì)別人的情感需求不一定感受到，缺乏換位思考的能力，這需要教師去引導(dǎo)。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣，孩子原以為父親很好做，當(dāng)他父子倆交換角色時(shí)才知父親之難做，充分體驗(yàn)到做父親的艱辛，從而改掉了自己的不良習(xí)慣。
�。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習(xí)用自己微薄的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰，手留余香”，給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動(dòng)或義工。
目前中外用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)清楚地表明，在中職學(xué)生就業(yè)過(guò)程中，非專業(yè)因素非常重要，不可偏廢。加強(qiáng)學(xué)生非專業(yè)的培養(yǎng)，僅靠專業(yè)技能是不夠的，必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式，至少應(yīng)把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位，使學(xué)生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要，就應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的足夠重視，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
畢業(yè)生自我鑒定2
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)并非名列前茅，重要的是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
通過(guò)中專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
本人是斗門(mén)第三中等職業(yè)學(xué)校xx屆計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在高三的第二學(xué)期正式外出實(shí)習(xí)。兩年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在新藝的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的同事如此的渴求成為一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)別人心聲的人。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為一名電腦維修員，面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，我精心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，用真誠(chéng)的心對(duì)待每臺(tái)電腦，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這四個(gè)月來(lái)，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的'我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，實(shí)習(xí)中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，從艱今的實(shí)習(xí)生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。
畢業(yè)生自我鑒定3
已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)的生活給我了足夠的磨練，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信，但不愚鈍，擁有極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，擁有很強(qiáng)的人際關(guān)系處理能力，有團(tuán)隊(duì)合作精神，在處理人際關(guān)系上能夠很好的把握分寸。身體素質(zhì)很好，能夠承擔(dān)較重的工作量，心理素質(zhì)強(qiáng)，能夠正視失敗，有著永不言敗的`性格。
在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，具備了一定的實(shí)踐操作能力，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開(kāi)展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)事有自己一定的見(jiàn)解，能比較迅速接受新事物，有很強(qiáng)的自學(xué)能力。在實(shí)踐工作中，具有高度的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)肯干，能吃苦耐勞，熱情待人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從命令，尊重領(lǐng)導(dǎo)。有很強(qiáng)的組織能力，事業(yè)心和責(zé)任感。能夠冷靜地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
一旦投入一件事情就會(huì)全心全意去做，不放棄，喜歡有創(chuàng)意的完成工作。能適應(yīng)各種環(huán)境，并迅速融入其中。積極參加志愿服務(wù)。有良好的心理素質(zhì)，不畏競(jìng)爭(zhēng)。能正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，虛心接受他人的建議。
畢業(yè)生自我鑒定4
xx年的中專生活不過(guò)是揮手間就消逝了，剛剛跨入中專時(shí)還有些失落和迷茫，但到了現(xiàn)在，即將走上工作崗位的我從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專x年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
xx年來(lái)，我自認(rèn)為無(wú)愧于中專的學(xué)習(xí)和生活，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的.前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
xx年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專xx年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
畢業(yè)生自我鑒定5
本人始終以愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)作為衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在社會(huì)生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法；在家庭生活中，也堅(jiān)持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)鄰里。
三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的`專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了xx學(xué)、xx學(xué)等四大主干課程及其它相關(guān)理論知識(shí)；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
畢業(yè)生自我鑒定6
時(shí)間不等人，回想起學(xué)前的意氣風(fēng)發(fā)，四年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，沒(méi)有一絲漣漪。四年的學(xué)生活，造就了比之前更加豐富的我，變得成熟的我，有內(nèi)涵的我，思想更加進(jìn)步的我。這四年，是我人生中尤為豐富的四年，是不斷擷取人生財(cái)富的過(guò)程。值此畢業(yè)之際，對(duì)學(xué)四年做一個(gè)鑒定。
思想上，我始終朝著開(kāi)拓進(jìn)取的方向前進(jìn)，從各方面提升自己，加強(qiáng)個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)。對(duì)于有困難的同學(xué)積極助，在社會(huì)上積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以助更多的人為己任。像在學(xué)校的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)每到半年的獻(xiàn)血期限我就去參加，在平時(shí)回家的車(chē)上遇見(jiàn)需要捐款的殘疾人士也會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
學(xué)習(xí)上，我準(zhǔn)時(shí)上課，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的工作也認(rèn)真做好。遇到不懂的問(wèn)題積極尋找答案，考試每次都能取得較好的成績(jī)。除了課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)之外，我還在圖書(shū)館查看各項(xiàng)課外資料，手不釋卷。在課后除了學(xué)習(xí)，我還積極參加積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，拓展自己的能力。在開(kāi)學(xué)時(shí)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)。在學(xué)生會(huì)期間，一步一個(gè)腳印，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，提高自己的表達(dá)能力、組織能力、交際能力。在社團(tuán)活動(dòng)中，積極主動(dòng)，時(shí)刻不忘鍛煉身體。
在學(xué)這四年的時(shí)間內(nèi)我不僅提升了自己，也交到了許多志同道合的朋友。自從進(jìn)入宿舍的第一天起，訓(xùn)時(shí)每一個(gè)人的自我介紹都深深的印刻在我的心間。班級(jí)就像一個(gè)家庭，輔導(dǎo)員就是我們的家長(zhǎng)，操心同學(xué)生活中、學(xué)習(xí)上方方面面，班長(zhǎng)就是老哥組織我們參加比賽，進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，整個(gè)集體是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。
這四年期間我也改變了自己，在高中時(shí)期的一些小毛病、小缺點(diǎn)有的已經(jīng)完全改善，有的'變成更的缺點(diǎn)。比如我對(duì)完成任務(wù)會(huì)有拖延癥，并且因?yàn)椴患本蜁?huì)一天拖一天，等到時(shí)間不夠時(shí)，就熬夜趕工；對(duì)一些事情的看法可能就比較偏激，有時(shí)候會(huì)偏聽(tīng)偏信，對(duì)自己認(rèn)為的事情固執(zhí)己見(jiàn)等等。對(duì)于自己身上可以看得見(jiàn)的、明顯的缺陷我會(huì)在之后的工作中慢慢改正。
回首過(guò)去，從懵懂到成熟，躊躇滿志的我昂首跨入社會(huì)，不會(huì)忘記母校的教導(dǎo)，在社會(huì)中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，勇敢創(chuàng)造未來(lái)。
畢業(yè)生自我鑒定7
三年的校園學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于20xx年xx月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。三年的函授生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為作業(yè)的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的`參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮x年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入xx電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx年暑假我在xx印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
畢業(yè)生自我鑒定8
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的.我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
畢業(yè)生自我鑒定9
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，尤其是計(jì)算機(jī)科技。計(jì)算機(jī)的飛快發(fā)展必然帶動(dòng)著其他行業(yè)的發(fā)展，比如說(shuō)通信技術(shù)，所以選擇通信工程專業(yè)就讀我感到了自己的優(yōu)越。下面做下自我鑒定：
學(xué)四年，我一直嚴(yán)格要求自己，注重個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先后順利通過(guò)了該學(xué)科的C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)原理和接口技術(shù)、電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)微波與天線，單片機(jī)基礎(chǔ)，通信原理、移動(dòng)通信等專業(yè)課的'考核，注重理論和實(shí)踐結(jié)合的我通過(guò)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)習(xí)等，增強(qiáng)我的動(dòng)手能力和讓我專業(yè)知識(shí)得到不斷的鞏固和加強(qiáng)，在學(xué)校的評(píng)優(yōu)工作中，也多次獲獎(jiǎng)，曾獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金2次，學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金2次和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次。
同時(shí)，我積極進(jìn)取，作為班干部，我積極參與學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，這些豐富的學(xué)生活，團(tuán)隊(duì)生活不僅養(yǎng)了我的組織能力，創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更讓我的學(xué)習(xí)和接受能力獲得增強(qiáng)和懂得去面對(duì)和處理各種挑和困難，在學(xué)校評(píng)優(yōu)中，獲得兩年�！眱�(yōu)秀學(xué)生干部’稱號(hào)和院”優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。除此之外，我還特別注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)，學(xué)期間順利通過(guò)四六級(jí)。利用課余時(shí)間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的工作能力。
通過(guò)四年學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知社會(huì)才是檢驗(yàn)自身能力的真正考場(chǎng)，明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn)，未來(lái)既充滿了機(jī)遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽(yáng)光普照，所以，無(wú)論何時(shí)，我總能以一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
所以，我深信，通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)。我不是最好的，但我將會(huì)是最努力的;沒(méi)有做得最好，只有做得更好。
畢業(yè)生自我鑒定10
歲月荏苒，時(shí)光一去不回頭，帶著期待的心情踏入全新的初中校園的時(shí)候，好像還是昨天剛發(fā)生的一樣，眨眼間的現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三年，自己也成為了一名初三的學(xué)生，馬上就越要畢業(yè)了，也即將又要離開(kāi)這所生活和學(xué)習(xí)了三年的校園，之后又要踏上更高的臺(tái)階，奔赴更大的“戰(zhàn)場(chǎng)”了，臨別之際，憶回首，自己在初中的三年的學(xué)習(xí)生活也是有所感悟的，以下是對(duì)初中的自我鑒定。
首先自己作為一名學(xué)生，肯定最主要的是在學(xué)習(xí)方面。自己從小學(xué)升到初中，明顯的變化就是初中的課本多了很多，需要學(xué)習(xí)的課程也多了不少，從小學(xué)的主要的課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到現(xiàn)在的除了這三門(mén)不變的情況下，還增加了政治、歷史、地理等課程，剛開(kāi)始的時(shí)候，自己完全不能適應(yīng)，覺(jué)得每天的時(shí)間都不夠用，漸漸地在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到了樂(lè)趣，可以自己好好的規(guī)劃自己的時(shí)間，在各個(gè)學(xué)科里肆意遨游，在這三年里，自己如愿的完成了對(duì)這些學(xué)科系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也掌握了其中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)了，我覺(jué)得我的知識(shí)的儲(chǔ)備更上了一層樓，我感到很驕傲和自豪。
其次在初中除了最主要的學(xué)習(xí)，就是生活方面了。到初二的時(shí)候，我就申請(qǐng)了寄宿，平常上學(xué)的時(shí)候就住在學(xué)校的宿舍里，一個(gè)星期回家一次，這都從小沒(méi)有獨(dú)自睡過(guò)外面的人來(lái)說(shuō)，也是一場(chǎng)考驗(yàn)，從在家里自己睡一間房一個(gè)大床，到在學(xué)校里，一個(gè)宿舍睡幾個(gè)人，睡的還是上下床的單人床，也對(duì)我來(lái)說(shuō)也是需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)的�？偟膩�(lái)說(shuō)，結(jié)尾很合我的心意，我終是適應(yīng)了學(xué)校宿舍的環(huán)境，更是在短短的`時(shí)間內(nèi)，跟宿舍的其他同學(xué)打成一片，我也漸漸的喜歡上這樣的生活了，可以一塊起床、一起去上課。聽(tīng)說(shuō)之后上高中了，就必須都要住宿了，那我不是提前就適應(yīng)了這種生活了嗎，我還是很高興的。
在初中的三年，我學(xué)習(xí)了很多，不單單是在學(xué)習(xí)和生活上面，我還學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了替被人考慮，自己從小學(xué)到初中的過(guò)渡，我是真心覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，知道考慮別人的想法，不再以自我為中心，也知道了分擔(dān)父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也覺(jué)得的我長(zhǎng)大了，這就是我成長(zhǎng)的蛻變，都是初中三年帶給我的，感恩，我的初中生活。
畢業(yè)生自我鑒定11
經(jīng)過(guò)三年大學(xué)生活，我積累了充分的文化知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有奉獻(xiàn)精神，誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。
社會(huì)活動(dòng)積極，有良好的交際能力，具有一定的組織能力和思維。在團(tuán)體中，始終能以集體的利益為重，有著強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感，先集體后個(gè)人，是我對(duì)公司忠誠(chéng)的理念。
喜歡結(jié)識(shí)有志之人，熱愛(ài)各種文體活動(dòng)，并經(jīng)常參加文娛活動(dòng)，多次在全國(guó)全省大賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。是忠誠(chéng)的電腦愛(ài)好者，喜歡在網(wǎng)上游逛、交流和學(xué)習(xí)，看新聞、博客，以及發(fā)表帖子等。
為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
畢業(yè)生自我鑒定12
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的.結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在生活中，我親切熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。回顧三年，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過(guò)他們，我也會(huì)永遠(yuǎn)感激著在我有困難時(shí)無(wú)私的伸出了援助之手的兄弟姐妹們。
我個(gè)人認(rèn)為，自己的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著，有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益，但是很多時(shí)侯，這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí)，甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，不能古板得像不諳世事的書(shū)呆子。
畢業(yè)生自我鑒定13
大專三年的時(shí)間，眨眼間就過(guò)去了。夏天這火熱的季節(jié)，一如我的內(nèi)心一般，熱烈而奔放，畢業(yè)，意味著我已不再是學(xué)生了，意味著我正式的步入了社會(huì)這個(gè)大家庭。一時(shí)之間，有些躊躇，不知道自己是否能夠面對(duì)得了工作，是否能成為一個(gè)合格的職員。想了想，還是決定將好好審視一下自己。
一、我的學(xué)習(xí)狀況
沒(méi)能考上大學(xué)是我的遺憾，高中時(shí)候的叛逆，隨著高考那一天的結(jié)束，而消失了。周?chē)徖镏g，談?wù)撟疃嗟木褪俏伊�。原本的我是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，但卻迷上了游戲，而沉淪，其實(shí)有時(shí)候只是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太大而想放松放松，但父母卻視其為供水猛獸，不讓我觸碰半分，叛逆期嘛，越不讓我做，我卻偏偏要做。結(jié)果卻是一發(fā)不可收拾，只是隨便玩玩游戲的我，最后卻沉迷進(jìn)去了�；膹U了學(xué)業(yè)，高考也只是三百多分，二本線不夠，三本又看不上。想了想，最后決定讀大專學(xué)技術(shù)。
大專這三年里，我就像是換了一個(gè)人一樣，每天刻苦努力的學(xué)習(xí)。其他人上課的時(shí)候玩手機(jī)，而我在努力聽(tīng)課，其他人下課后回寢室打游戲，而我則是去找老師探討問(wèn)題，去解析那些自己還不懂的地方。大專，也是大學(xué)，這是一個(gè)完全靠著自己學(xué)習(xí)的地方，沒(méi)有人會(huì)逼著你去學(xué)習(xí)，老師們只管教授自己的課程。你聽(tīng)課，他們也會(huì)講，你不聽(tīng)課，他們還是繼續(xù)講著。不論你在底下是玩手機(jī)或是睡覺(jué)，又或者是在聽(tīng)歌還是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。講堂上下，兩個(gè)世界。而我永遠(yuǎn)都坐在第一排，永遠(yuǎn)都拿著本子記錄著老師所說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于我這樣的上進(jìn)的學(xué)生，老師們自然是很滿意的，也很歡迎我去詢問(wèn)。所以我的成績(jī)?cè)谖覀儗I(yè)里，就是最頂尖的那一列的。學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金我也拿到過(guò)很多次，說(shuō)起來(lái)，其他人上學(xué)花錢(qián)，我上學(xué)賺錢(qián)。
二、我能夠做什么
大專三年里，我的成績(jī)非常優(yōu)異。多次拿到過(guò)學(xué)校的.一等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)，我也代表了學(xué)校，參與了由專業(yè)老師帶隊(duì)的省級(jí)項(xiàng)目競(jìng)賽，拿到了項(xiàng)目第二名的好成績(jī)。同時(shí)，在暑假期間，也去了與我們專業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。雖然沒(méi)有正式入職，也沒(méi)有具體的參與經(jīng)驗(yàn)，但從其他人工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我暫時(shí)的能力還不算太夠，還需要繼續(xù)加強(qiáng)。
學(xué)無(wú)止境，我不會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ鴿M足，也不會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Χ源蟆Ｎ也畹倪�很多，要學(xué)的還很多。
畢業(yè)生自我鑒定14
自從來(lái)到xx第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛(ài)，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的完美的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的`生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx第一師范學(xué)院xx系第xx期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我明白了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
畢業(yè)生自我鑒定15
三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練，使我在專業(yè)知識(shí)方面得到了極大的豐富。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。
畢業(yè)將至，我的大專畢業(yè)生自我鑒定如下：
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。
品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都一品德至上來(lái)要求自己，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。
二、在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，刻苦，具備了扎實(shí)得專業(yè)知識(shí)。
熟悉photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。在三年的`學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對(duì)美的洞察能力。為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。利用課余時(shí)間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識(shí)，充實(shí)自己。
三、在工作上，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。
工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、在生活上，人際關(guān)系是很重要的。
人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往，在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我三年學(xué)習(xí)以來(lái)的個(gè)人鑒定，我雖然只量個(gè)大專文憑，但我不會(huì)因此而沒(méi)有，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
【畢業(yè)生自我鑒定】相關(guān)文章：
畢業(yè)生自我鑒定自我鑒定02-23
經(jīng)典畢業(yè)生自我鑒定01-18
畢業(yè)生自我鑒定10-27
畢業(yè)生自我鑒定05-26
畢業(yè)生自我鑒定06-10
畢業(yè)生的自我鑒定06-08
自我鑒定畢業(yè)生12-27
自我鑒定畢業(yè)生10-25
畢業(yè)生自我鑒定06-12
畢業(yè)生的自我鑒定06-14