中專畢業(yè)生自我鑒定實(shí)用(12篇)
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的中專畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇1
距離研究生畢業(yè)，我參加工作已滿一年。這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的`思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高：
思想上，我自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進(jìn)步。
在業(yè)務(wù)上，努力完善自身知識結(jié)構(gòu)的和健全知識體系，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報(bào)。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇2
兩年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械?一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于中專兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇3
我曾經(jīng)一直在為我初中沒有好好讀書，沒有考上一個(gè)普通高中，最后只上了一個(gè)職業(yè)高中也就是中專而苦惱悔恨。每次逢年過節(jié)親朋好友問我或者問我爸媽時(shí)，我們都很不好意思說，覺得尷尬。特別是他們在說他們家孩子的學(xué)習(xí)成績時(shí)，看到我爸我媽臉上的尷尬臉色，我就更加覺得不好意思，是我辜負(fù)了他們的信任，才讓他們丟臉。所以我就暗自下定決心我一定要努力做出一番成績出來。
中專里面不說所有，但是還是有包括我在內(nèi)的很大一部分學(xué)生是不好好讀書才靠近中專的，所以進(jìn)入了學(xué)校，學(xué)校里面的學(xué)習(xí)氛圍是真的很差的，在學(xué)校里面聽到大家的事都是司空見慣，學(xué)生人多勢眾，老師想管也管不了，見多了學(xué)校也就麻木了，都懶得去管了。我在的這個(gè)班是可以高考的那種班，也就是可以很普通高中一樣是可以參加高考的，一樣可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的。這種班也可以是矮個(gè)子里面拔高，算是相對學(xué)習(xí)成績好一點(diǎn)的，但即使是這樣，班上的學(xué)習(xí)氛圍也是一般般，上課講話啊什么的經(jīng)常有，老師也是能管就管，喊不聽了就隨便了。老師在上面講，隨便你在下面干嘛。
好在我還是算是比較清醒的一批人，跟幾個(gè)一起下定決心要好好讀書，到時(shí)候參加高考的人坐在一起互相激勵(lì)。在中專的這三年里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境的影響加上自己自制力不強(qiáng)等原因，我曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，也違紀(jì)了不少次，像帶手機(jī)來學(xué)校、上課講話上課玩手機(jī)、逃課等等這些錯(cuò)誤我之前也都犯過。但好在我還算是比較幸運(yùn)遇到了一個(gè)好的班主任，老師看我成績還行額原因，并沒有放棄我，跟我談了好多次話，經(jīng)常在我想要放棄頹廢自己的邊緣，老師會點(diǎn)醒我。
在這三年里面，我前一年半的時(shí)間基本都是在渾渾噩噩中，對未來沒有一個(gè)規(guī)劃，總想著走一步看一步。一直到后面一年多，看著身邊認(rèn)識的學(xué)長學(xué)姐在遺憾中畢業(yè)，小小年紀(jì)就要進(jìn)入社會上班了，我才真正認(rèn)識到我這么繼續(xù)混下去是不行的，那時(shí)候我才真正開始認(rèn)真了起來。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，成績從班上的前列直接進(jìn)入學(xué)校的前列�？赡苁亲约旱某煽兘o了自己自信，所以在后面的學(xué)習(xí)生活中越來越有興趣，越來越努力。后面的成績果然沒有讓我失望，我在這一年的`高考里面，我成功地考進(jìn)了一個(gè)本省的一本學(xué)校��！雖然只是這個(gè)一本學(xué)校里面相對靠后的專業(yè)，但也還是一本啊。我成功憑借自己的努力做到了許多普通高中同學(xué)都沒有做到的成績�？偹憧梢宰尠謰屚ζ痤^來走路了！
在這三年了，我覺得高考成績只能算是我比較大的收獲之一，另一個(gè)大的成績就是我在這三年了，我并沒有頹廢自己沒有放棄自己。即使身邊的朋友好幾個(gè)都是臟話喝酒打架不斷的，我依舊堅(jiān)持住了自己，沒有在這些方面花費(fèi)很大的心思，三年過去，我沒有變成一個(gè)另我討厭、令家人失望的人，這才是我這三年最大的成績。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇4
回首兩年的中專生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
兩年的中專生活，使自己的`知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇5
在中專二年的學(xué)習(xí)過程中，我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)著自己，與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展自己。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，曾榮獲兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，一次三等獎(jiǎng)學(xué)金，亦榮獲優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱號。勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合著社會實(shí)踐，使我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。
在思想上，我積極進(jìn)取，有較高的思想覺悟，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)心國家大事。
在生活中，我活潑開朗，做事耐心，樂觀向上，時(shí)常與老師溝通交流，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，善于聽取他人意見，集思廣義，有較強(qiáng)的責(zé)任心及良好的`人際關(guān)系，交友面廣，有較好的溝通能力。
我興趣廣泛，特長是短跑，長跑，曾獲得市運(yùn)會短跑200米第二名的佳績等，在校加入跆拳道協(xié)會，多次參加各高校聯(lián)賽，并具備裁判員的相關(guān)知識與技術(shù)，同時(shí)還積極參加學(xué)校的一系列活動(dòng)，如校運(yùn)會健美操表演，迎新表演以及一些公益募捐活動(dòng)等等。
我認(rèn)識到自身還有許多要學(xué)習(xí)的地方，所以今后我仍會以樂觀向上的態(tài)度對待工作與學(xué)習(xí)，使自己更加全面發(fā)展。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇6
毛主席說過：“不打無準(zhǔn)備之仗�！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！币虼嗽趯�(shí)習(xí)之前，應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備，這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容∶ 首先，應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對即將到來的實(shí)習(xí)生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實(shí)習(xí)對于一名醫(yī)學(xué)生來說，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng)，對于這類同學(xué)，則應(yīng)充分相信自己有能力，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績的好壞對實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對的因素，因?yàn)�，�?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課，通過臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實(shí)習(xí)，就覺得很好理解�？傊�，對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來說，肯定會遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。 第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度，僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽教員的話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這門科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對錯(cuò)誤的，也是決不允許的! 第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的.，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。 第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面，而且來自生活方面，以及對環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些，在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難，就不會感到束手無策，甚至影響實(shí)習(xí)。
知識準(zhǔn)備
第一、醫(yī)學(xué)知識的準(zhǔn)備
實(shí)際上，在校學(xué)習(xí)期間，所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)知識的準(zhǔn)備。可以說，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對實(shí)習(xí)和今后的工作都十分重要，由于醫(yī)學(xué)知識涉及的科目繁多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對較長，因此，有許多內(nèi)容將會逐漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識，所以有必要對這些知識進(jìn)行溫習(xí)。面對眾多的課程，要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，顯然不現(xiàn)實(shí)，因此，建議同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，將所學(xué)的科目瀏覽一遍，看看自己學(xué)過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學(xué)得較好，那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救，特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救，同時(shí)，不要忘記攜帶學(xué)過的所有教材，有了這些教材，在實(shí)習(xí)中遇到問題，可以及時(shí)溫習(xí)，并鞏固這些知 識。由于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，大部分同學(xué)將離開學(xué)校，奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院，有的同學(xué)為了“輕裝上陣”，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特別是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”，進(jìn)入臨床后才感到“書到用時(shí)方恨少。”其結(jié)果直接影響實(shí)習(xí)效果。
第二、對有關(guān)實(shí)習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)
在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料，對這些資料的學(xué)習(xí)十分重要，許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn)，通過對實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠明確實(shí)習(xí)任務(wù)，知道自己在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。
第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)
在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制，盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，搞好實(shí)習(xí)，避免發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學(xué)們只能通過見習(xí)期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解，這種了解顯然是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實(shí)習(xí)前補(bǔ)上這一課，很有必要。 這些臨床醫(yī)療制度主要有：會議制度、請示報(bào)告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容，供同學(xué)參考。
幾點(diǎn)建議
通過以上對實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹，我們可以看出，在實(shí)習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，十分有必要，因此，為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習(xí)，盡快地熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，特向同學(xué)們提出一下建議：
⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生守則和實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，并在實(shí)習(xí)前制訂好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;
�、沧龊贸浞值乃枷霚�(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，樹立必勝的信心;
�、吵浞挚紤]分析實(shí)習(xí)中可能遇到的問題和困難，針對這些問題和困難提出對策;
⒋做好有關(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，如實(shí)習(xí)中所需要的書籍及實(shí)習(xí)工具等;
�、盗私夂蛯W(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應(yīng)臨床工作
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇7
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的'中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇8
回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。
因?yàn)閰⒓幼钥迹囵B(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺悟；因?yàn)閰⒓幼钥迹揖陀辛瞬┯^的.視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養(yǎng)高了些；因?yàn)閰⒓幼钥迹簿陀辛瞬⿲W(xué)約取的機(jī)會。“學(xué)以致用”，“文以載道”也應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目的。
總之，感謝自考，使我學(xué)有所樂，學(xué)有所用，學(xué)后有所為。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇9
我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
很感謝我的學(xué)校。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那一無所知的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的.我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這就是作為中專生的我對本人的自我鑒定。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇10
20xx年-20xx年的中專生活晃眼一瞬間。我的為人開朗，活潑，愛好廣泛。在校間，連獲2學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金，擔(dān)任班上班干，積極配合老師的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我選擇坦然面對因?yàn)槲疑钚胖灰遗σ欢〞晒Φ模ㄟ^這三年的學(xué)習(xí)使我懂得很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的`人生，使我明白一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事。只要自己努力的面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的不足之處，所以我確信，中專的前途會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運(yùn)用我這三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇11
莫名奇妙的，自己在中專里面變得愛學(xué)習(xí)了，那個(gè)時(shí)候的我自己心里也不清楚是出于什么樣的原因。雖然我自己也是中專學(xué)生的一員，但是我也不得不承認(rèn)校園里面的的學(xué)習(xí)氛圍真的是比較糟糕的，想讀書的人和混日子的人的比例是比較懸殊的，所以在中專讀書的這三年里面自己真的是面臨了許許多多的考驗(yàn)，自己之前在初中的時(shí)候就不愛讀書，所以自己的自制力是真的非常差的.。
中專讀書的時(shí)候自己也真的是經(jīng)常出現(xiàn)放松自己要求的情況出現(xiàn)，在這里我也真的很感謝我遇到了一個(gè)好的班主任，他并沒有因?yàn)榘嗌系膶W(xué)習(xí)氛圍差而放松班級的管理，而是用他的真心在對待我們，我有時(shí)候犯錯(cuò)了也不會不管我，第一時(shí)間也不是直接罵我，而是跟我談心，所以我最后能夠堅(jiān)守住考驗(yàn)，老師是幫了很大忙的。
經(jīng)常將我在走岔路的我給拉回正道。最大的一次危機(jī)就是高二的時(shí)候自己跟一個(gè)女生早戀了，那段時(shí)間自己真的是一下子放松了自己的學(xué)習(xí)，成績也是一落千丈，幸好班主任將我糾正了回來，讓我知道了早戀是對自己也是對女生的不負(fù)責(zé)任，所以后面我也跟女生說清楚了，暫時(shí)還是想讀書。
最后的我，參加了對口高考，經(jīng)過三年的努力自己考上了本省的一個(gè)二本學(xué)院的會計(jì)專業(yè)，或許經(jīng)過中專里會計(jì)學(xué)習(xí)，我說不定還能走在他們前面呢！
中專畢業(yè)生自我鑒定 篇12
我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩l(fā)光。所以我確信，我——一名中專畢業(yè)生，也一定會有光明、輝煌的一天。
三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我，經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理，人生不會總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上，能嚴(yán)格要求自己、待人真誠、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書記和組織委員職務(wù)，在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得ｘｘ市電子商務(wù)員證書、ｘｘ市計(jì)算機(jī)操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。
這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的'經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏；面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，相信自己一定會演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
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