觀小孩不笨2有感

　　觀小孩不笨2有感
　　
　　在看了《小孩不笨2》這部新加坡的影片時(shí)，開始小孩的各種夢(mèng)想被父母扼殺的場(chǎng)景，就吸引人的眼球，讓人不自覺(jué)想要探個(gè)究竟。
　　
　　湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級(jí)家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)。湯姆在那次和老師的打架事件后，他被學(xué)校處以在眾多同學(xué)面前被鞭打的懲罰。內(nèi)心受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的學(xué)謙也混跡于黑幫中，結(jié)果被黑幫利用，被假警察勒索，導(dǎo)致在光天化日搶劫街頭老婆婆。最后是他爸爸在人群中跪下來(lái)求老婆婆開恩，才饒了他兒子不用去坐牢，學(xué)謙終于和父母化解了矛盾。小兒子杰利，想父親去看他的演出，湊錢買父親的一小時(shí)，孩子是多么希望父親的關(guān)愛(ài)��！另一片段杰利和小晰被同學(xué)們作弄后以為小晰要生孩子所發(fā)生的一系列荒唐事件，引出的學(xué)校教育問(wèn)題同樣發(fā)人深省。我覺(jué)得：學(xué)校和家長(zhǎng)都有必要傳授一些基本的日常生理知識(shí)給孩子們，這樣對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)必定大有幫助。
　　
　　另一方面，湯姆的死黨成才也和他的父親同樣有著溝通的問(wèn)題。出身卑微的成才父親，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，以為對(duì)成才拳打腳踢，“棍棒成才”就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。還因打架被學(xué)校開除。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育，發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他，而并非“開除”就了事，把他推進(jìn)社會(huì)，(m.gymyzhishaji.com)無(wú)疑是讓他走向滅亡。影片中，校方最終接受了成才，并且精心培育他，最終他在武打方面有所建樹，這一點(diǎn)猶為讓我感到欣慰。
　　
　　《小孩不笨1》很久以前就看過(guò)，疏不知還有第二部，應(yīng)女兒要求陪她一起觀看這部影片，故事真是發(fā)人深省，讓我感觸良多。
　　
　　影片生動(dòng)地反映出了家庭、學(xué)校和學(xué)生問(wèn)題，也含蓄地反映了國(guó)家的法律和教育部的政策問(wèn)題。孩子踏入青春叛逆期，父母?jìng)兺ǔ��?huì)投訴孩子很壞不聽(tīng)話，很難與孩子溝通，其實(shí)孩子真的壞嗎？多去關(guān)心孩子真正需要什么，就算工作再忙，也要及時(shí)和孩子溝通，了解孩子的心理，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，如果這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)和老師們沒(méi)給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，反而一味地譴責(zé)他們，那就給孩子的心靈造成創(chuàng)傷，別因?yàn)榇笕说臒o(wú)知，而害了孩子。其實(shí)，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，給她正確的引導(dǎo)，輕松快樂(lè)地陪她度過(guò)這敏感的叛逆期，那么他們的未來(lái)將是條陽(yáng)光大道。