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學(xué)習(xí)焦裕祿觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)焦裕祿觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)焦裕祿觀后感 篇1
懷著深切的緬懷和欽敬之情，我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……
焦裕祿是艱苦樸素的典范，常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服，一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己，克己奉公。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中，總是自備干糧，手拿雨傘，和群眾一起戰(zhàn)洪水，探流沙，查風(fēng)口。哪里最艱苦，哪里就有他的身影。他一心為公，一心為民，唯獨(dú)沒有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無(wú)畏的革命精神 和對(duì)黨和人民事業(yè) 高度的忠誠(chéng)，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗 ，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，治理“三害”；他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命 的最后一刻，想的仍是麥子的長(zhǎng)勢(shì)、群眾的生活；他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè) 的奮斗 中，鞠躬盡瘁，死而后已……電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈，一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬。
在蘭考一年多的時(shí)間 里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅(jiān)持工作，后來(lái)病情嚴(yán)重惡化，變成肝癌，然而他依然以頑強(qiáng)的意志忍受著劇痛，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)他走了120多個(gè)大隊(duì)。為治理蘭考的三害，改變 全縣36萬(wàn)人民的`貧困面貌，他帶著重病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直到生命 的最后一息。雖然年僅42歲的好干部焦裕祿離開了人間，但他永遠(yuǎn)活在蘭考和全國(guó)人民的心中。
觀看完電影后，我認(rèn)為，焦裕祿同志不但有“政績(jī)工程”，而且還十分的壯觀和偉大，那就是：他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神 豐碑。即自力更生、艱苦奮斗 的精神 ；關(guān)心人民群眾疾苦，與人民群眾患難與共；不怕困難，不怕犧牲，不搞特殊，嚴(yán)于律已；公而忘私，抱病工作，以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績(jī)工程”與現(xiàn)在所謂的“政績(jī)工程”可能有很大的差別，但從價(jià)值 上來(lái)講，從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來(lái)說(shuō)，要高大的多，有用的多，在人民群眾中的反響要強(qiáng)烈地多。幾十年來(lái)，黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志，懷念焦裕祿同志，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，繼承和發(fā)揚(yáng)了焦裕祿同志的精神 ，對(duì)促進(jìn)和發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，尤其是在對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神 永遠(yuǎn)放光芒。
焦裕祿精神 是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。作為一名預(yù)備黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神 中受到深刻教育 和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想 信念，在學(xué)習(xí)生活中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神 ，堅(jiān)持解放思想 、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神 狀態(tài)，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè) 而奮斗 ，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)習(xí)焦裕祿觀后感 篇2
下午，中心黨總支組織全體黨員在浦東新舞臺(tái)觀看電影《焦裕祿》。原先在課本上了解過(guò)焦裕祿同志的事跡，但一直有個(gè)問(wèn)題使我困惑：“焦裕祿同志在工作中怎么干勁那么大？甚至把性命犧牲在崗位上？他工作的動(dòng)力是什么？”看了影片后，終于找到了答案那就是：對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，心系人民群眾，一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。
在這部影片中，除了焦裕祿還有個(gè)突出的人物，就是吳榮先，兩人在電影里有種強(qiáng)烈的對(duì)比，就如所有電影里面一樣，有好人就必須有個(gè)壞人來(lái)襯托，但吳是不是壞人不好評(píng)論，他們兩個(gè)人的處理方式完全不同，因?yàn)樗麄冇懈髯缘挠^點(diǎn)：一個(gè)以己出發(fā)，一個(gè)以民出發(fā)，效果完全不同。
影片中感人的片段很多，雖然沒什么豪言壯志，但焦書記在蘭考平凡、普通的生活片段，都讓我深深感動(dòng)，他在風(fēng)雨交加中去訪貧問(wèn)苦，為雙目失明的老大娘和臥病的大爺送上面粉和錢，送上黨的關(guān)懷和溫暖；他因?yàn)閮鹤酉氤约t燒肉，扔掉窩窩頭而打罵兒子，后來(lái)又負(fù)疚的'認(rèn)錯(cuò)；他強(qiáng)忍著劇烈的肝部疼痛，傾聽基層干部匯報(bào)救災(zāi)方案，鋼筆掉了無(wú)法撿起來(lái)。這一樁樁事情，在我們面前矗立起一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人的高大形象，這是徹底的真誠(chéng)奉獻(xiàn)。
焦裕祿是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹著，是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范�！叭龂�(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。所謂“三嚴(yán)”是指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”；所謂“三實(shí)”是指“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員同志牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不能單純的說(shuō)說(shuō)、寫寫，一定要與黨性修養(yǎng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，用焦裕祿精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施，選定新的努力方向，努力提高自己的工作水平、以實(shí)際行動(dòng)、具體的工作成績(jī)來(lái)證明學(xué)習(xí)焦裕祿精神的效果。
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