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書法高研班學(xué)習(xí)心得
書法高研班學(xué)習(xí)心得
王惠榮
明園大講堂首期書法高研班就要結(jié)束了，這次培訓(xùn)班時間雖短，但能有幸參加并聆聽到言恭達(dá)等諸位名師的精辟講解和示范指導(dǎo)，得到紀(jì)增龍書記等班委會的精心組織和周到服務(wù)，使我感受頗深，受益匪淺，終身難忘。
一、學(xué)會了一個"寫"字
回顧人的一生，從小學(xué)到大學(xué)，從學(xué)習(xí)到工作，每天都在用筆寫字，可是真正用毛筆的并不多，毛筆字的書法水平也不高。這次培訓(xùn)班，言老師系統(tǒng)講授了書法的發(fā)展歷史，書體書風(fēng)的時代演變，真、行、草、隸、篆書體的正確區(qū)分，以及各書體與書法時間密切相關(guān)的一些基本知識；示范輔導(dǎo)了書寫的筆法、墨法、水法、結(jié)構(gòu)、章法、神韻等藝術(shù)技巧；現(xiàn)場播放了言老師對各種書體的全程創(chuàng)作演示視頻；當(dāng)面點(diǎn)評了學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中臨摹或創(chuàng)作的一些作品。使我對書法專業(yè)知識有了比較系統(tǒng)的了解，真正學(xué)會了如何寫字，如何能寫好毛筆字，懂得了書法之所以稱"法",就是因?yàn)槠鋾w筆法、結(jié)構(gòu)和章法有內(nèi)在規(guī)律和法則，這個"法",就是通過理論學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐來把握。
二、培養(yǎng)了一個"靜"字
每個人從工作崗位上退下來以后，都想針對自己的不同興趣和條件，選擇一個適合自己的愛好，來修身養(yǎng)生。從選擇愛好看，實(shí)際生活中大部分愛好，如牌類、球類、棋類、游泳、釣魚、攝影類等，對參與人數(shù)、操作條件、時間空間、個人體質(zhì)都有一定的要求，我也沒有這個興趣和能力，而書法是在紙上進(jìn)行的興趣愛好，條件簡單，時間靈活，再造生活，伴隨終生，適合自己。
從修身養(yǎng)生看，《道德經(jīng)》的養(yǎng)生觀認(rèn)為：愛身貴生，知足常樂；謙下不爭，隨遇而安；擇善和守靜。人在入靜的心境下就有益于身體健康，這也是中醫(yī)和西醫(yī)以及當(dāng)代生命科學(xué)等學(xué)科的共同結(jié)論。學(xué)習(xí)書法，就是要立志先學(xué)靜，書要能靜才能作。書法養(yǎng)生是通過平心入境來實(shí)現(xiàn)的，要入境必須培養(yǎng)自己先入靜，通過老師輔導(dǎo)和自己的不斷臨摹、創(chuàng)作，確實(shí)能使人變"靜"下來，達(dá)到愉悅身心、陶冶情操、培養(yǎng)品質(zhì)、修煉涵養(yǎng)、沉淀心靈之目的。只要我們對書法產(chǎn)生興趣，并真的能靜下心來，長期堅(jiān)持，刻苦練習(xí)，就一定能練出一手好字來。
三、悟出了一個"理"字
這次培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了書法的專業(yè)知識，也從中悟出了很多做人道理，其中最深刻的是："學(xué)書之路，讀書之路，人生之路。"
蘇東坡曾講過："退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。"這就是講讀書對于提高書法水平的重要作用。著名書法家歐陽中石也說過，字不是練好的，是"學(xué)"好的，學(xué)就是拿，拿就是學(xué)，這也是講習(xí)書和讀書思考是相輔相成、相互促進(jìn)的，練習(xí)書法可以更好地促進(jìn)閱讀和思考。在學(xué)習(xí)書法中，要真正做到對一種好的書法碑帖、一幅好的書法作品，百看不厭、百煉不煩，要想達(dá)到"下筆如有神",首先要做到"讀書破萬卷".
由于書法能把書家個人感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等折射出來，故有"字如其人"、"書為心通"之說。我認(rèn)為，學(xué)好書法，首先要臨好帖、摹好帖，練好書法字內(nèi)功夫；同樣道理，要做好人，也必須要懂規(guī)矩、守紀(jì)律，端正自己思想行為。中國自古以來，像王羲之、顏真卿等許多大書法家都是做人的楷模，他們的書法作品都是與人格、道德、學(xué)識、修養(yǎng)相聯(lián)系的，他們一生中，從不扭捏作態(tài)，不裝神弄鬼，不涂脂抹粉，不大呼小叫，不好為人師�？傊痪湓�，要學(xué)好書法，必須先學(xué)做人，然后學(xué)書，先求人品，再說書品。人生之路如同書法之路，要向前人學(xué)習(xí)，然后再創(chuàng)造自我，最后兩者融會貫通，實(shí)現(xiàn)心中夢想。
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