讀《另類青年和頁邊距問題》有感

　　讀《另類青年和頁邊距問題》有感

　　張初煉

　　按：前幾天讀了一篇王路寫的《另類青年和頁邊距問題》，有感于里面的"頁邊距",寫了下面這些文字。文章里的頁邊距指的是說話的場合、說話的人物。舉個例子，同一句話，在馬云嘴里說出來，可能就是大道理，從我嘴里說出來就是普通的一句話。

　　小時候，每當(dāng)7點(diǎn)新聞聯(lián)播結(jié)束后，就會有一群大人圍在一起討論"國家大事".我總是不由自主地坐一旁認(rèn)真聽，熱血沸騰的，隱約覺得自己也是個揮斥方遒、指點(diǎn)江山的大人物。那個時候，我對聽到的內(nèi)容從沒去質(zhì)疑過。我深信黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都是為人民服務(wù)的，帝國主義都是腐朽的，外國人民都生活在水深火熱之中，外國政府時刻都準(zhǔn)備著顛覆中國紅色政權(quán)。

　　在那時的我眼里，頁邊距就是中國中央電視臺。它是個國家機(jī)構(gòu)、國家喉舌。從那里出來的消息不可能是錯誤的。

　　初一開始學(xué)校就有英語課。教材里的課文都有對應(yīng)的錄音磁帶。課堂上老師總會播放錄音磁帶。為了學(xué)好英語，單靠課堂上聽錄音是不夠的，必須自己買磁帶然后課外多聽。鎮(zhèn)上的大街里總會有賣盜版錄音磁帶的攤子，很便宜。我從不在攤子上買，而是托我在龍巖的表姐幫忙從新華書店里買正版的錄音磁帶，一點(diǎn)都不便宜。

　　在那時的我眼里，頁邊距就是新華書店。那里的磁帶都是正版的，錄音都是高質(zhì)量的，聽正版錄音才能學(xué)好英語。

　　初中有個數(shù)學(xué)老師，徒手畫的圓就和用圓規(guī)畫的幾乎一樣，講解數(shù)學(xué)題也是深入淺出非常容易理解。他講解題目時，會有同學(xué)突然舉手提出異議，我的腦海里的第一反應(yīng)總是："什么嘛，老師怎么可能會錯".

　　在那時的我眼里，頁邊距就是牛逼的老師。牛逼的老師說的肯定是對的。

　　相信頁邊距的好處是顯而易見的，你不需要思考，只需要追隨，而且通常都是對的；壞處也很明顯，你永遠(yuǎn)也不會有獨(dú)立的思考。假如頁邊距是錯誤的，你也只能傻傻地跟著錯而不自知。以前的我，一直在盲目地跟隨。然而，不知道從什么時候開始，我聽到了不同的聲音。高中的物理老師，嘴邊經(jīng)常掛著一句話：我也是人，我也會錯的，你們要小心點(diǎn)；大學(xué)那會，有個關(guān)系特別好的舍友，時不時向我吐槽輔導(dǎo)員所作所為的勢力和市儈（我一直以為她做的事情都是為了學(xué)生的好）。好多年以前英文維基百科還是可以訪問的，有一天我花了一個下午看了6-4-事-件的那個條目，驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前新聞里、報紙上、教材上說的都是不全面的；大學(xué)以后發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)畢業(yè)生（特別是清華北大的學(xué)生）都去美國留學(xué)再也不回來了；法LG在香港是合法的。

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