學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要和大家交流交流我在這五年來總結(jié)出來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一:靜。靜不是單指不說話,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,靜是在不說話和不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響的基礎(chǔ)上,更追求內(nèi)心深處的一份寧靜。只有你的心靜了下來,才可能做好手上做的每一件事。學(xué)習(xí)時(shí)先深呼吸,不要存有任何雜念,腦子中只想著“學(xué)習(xí)”這一件事。只有心靜,才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達(dá)的`東西。
二:態(tài)度認(rèn)真。態(tài)度可以決定一切,你的態(tài)度認(rèn)真,做出來的作業(yè)當(dāng)然不會差;可你的態(tài)度不好,隨隨便便,那寫出來的字潦草,做出來的作業(yè)也沒有質(zhì)量,一點(diǎn)效果都沒有的,甚至不如不寫。
學(xué)習(xí),有一種叫做態(tài)度差,一種叫基礎(chǔ)不好。別人都努力學(xué)習(xí),而態(tài)度不好的人把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,作業(yè)草草了事,好像為了別人而學(xué)習(xí)。但基礎(chǔ)不好又不一樣了,這些人只要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講還是可以補(bǔ)救的。 總的來講,學(xué)習(xí)應(yīng)該追求質(zhì)量,不可以馬虎應(yīng)對。
謝謝聆聽!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2
一年級的學(xué)弟學(xué)妹們:
你們好!
上周日晚上,學(xué)校通知我讓我來給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,我聽了之后不敢相信自己的耳朵,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿。因?yàn),這完全出乎我的意料。而且,在學(xué)習(xí)中,我深知自己的斤兩:一就是沒有取得什么驕人的成績,二就是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和理論拿來給大家炫耀。實(shí)不相瞞,在這眾目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厲害,相當(dāng)?shù)木o張?傊,如果我有什么說的不夠清楚的地方,或者說錯(cuò)的地方,請諸位多多批評,指教。當(dāng)然,不就是現(xiàn)場批評。為了不讓大家白白浪費(fèi)寶貴的大學(xué)時(shí)光,我愿意坦誠地說出過去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會和心得,此時(shí)希望這些東西能對大家有所啟發(fā),有所幫助,同時(shí),也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。
首先就是我的自我介紹。
通過兩年經(jīng)驗(yàn)的積累,我有以下幾點(diǎn)體會:
第一, 不管在什么樣的環(huán)境中,我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來,我們不只就是接受一種高等教育,而且更重要的一個(gè)方面就就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,塑造我們堅(jiān)韌的性格,此時(shí)培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能,還要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生!恫烁T》里說:“寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒;去留無意,閑看庭前花開花落! 總之,如果樹立一個(gè)良好的心態(tài),我相信,三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過,而且一定會讓你有一個(gè)滿意的結(jié)果!
第二, 注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。 我們學(xué)校的生活就是眾所周知的單調(diào)一些,但就是如果能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話,那么,我們一定會深深的喜歡上這里,F(xiàn)代社會的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲,而這里,給我們提供了一個(gè)無比寧靜的樂園。同時(shí),我覺得如果我們能適當(dāng)?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好的話,就不僅能調(diào)節(jié)我們的過于單調(diào)的生活,而且對提高我們的學(xué)習(xí)效率也會有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課,我們老師就忠告我們只有兩件事情就是最值得去做的:讀書和學(xué)習(xí)。在這里,我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面,她著重強(qiáng)調(diào)了讀書,當(dāng)時(shí)這句話給了我很大的鼓舞,F(xiàn)在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然,當(dāng)前的社會潮流就是越來越少的人去埋頭讀書,但就是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益就是任何其它現(xiàn)代媒介都就是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價(jià)值所在。如果你原來就有讀書的習(xí)慣,此時(shí)我懇請你堅(jiān)持下去;如果你想嘗試一下真正的讀書生活,那么請盡快付諸實(shí)踐吧,因?yàn)槟阋欢〞惶摯诵!培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂趣,就是我們接受教育的一個(gè)不可或缺的重要的內(nèi)容。
第三, 學(xué)會度過一個(gè)健康的生活,F(xiàn)代的生活誘惑多多,不良習(xí)氣多多。那么,既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中,我們就要努力去過一個(gè)健康的生活。首先,我們要學(xué)會做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生,我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體就是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動,在運(yùn)動的過程中你可以明白很多道理,比如,鍥而不舍對我們獲得成功,和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)有多么的重要,發(fā)言稿《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿》。同時(shí),我們還要有一個(gè)合理的飲食習(xí)慣。一個(gè)健康的身體,不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力,有利于派遣負(fù)面情緒,對保持心理健康起著不可替代的重要作用。
總之,有一個(gè)良好的態(tài)度,適合發(fā)展和提高自己的興趣,以及一個(gè)健康的生活方式,就是我們學(xué)習(xí)知識和技能的基本保證,也就是我們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的必要前提。
下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。普遍的看法就是,外語只就是一門工具,很多同學(xué)也都就是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的。當(dāng)然,這種看法沒有錯(cuò)誤,但就是,如果你能看到語言就是文化的載體,就是人類精神文明歷程的重大成就,在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的,探尋文化的各種背景和歷史,著眼于過去放眼于未來,未嘗不就是一種激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的永動機(jī)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門語言都就是需要下苦功夫的,不論你多么有天賦,也不論你有多大的雄心,你都必須要投入足夠多的時(shí)間和花費(fèi)足夠多的精力。換句話說,學(xué)習(xí)外語沒有任何捷徑可走。但就是,即便如此,我們也還就是要重視學(xué)習(xí)方法,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法,不僅可以有事半功倍的效果,而且同時(shí)可以促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感。因此,有志于學(xué)習(xí)好外語的同學(xué),除了要有鍥而不舍的恒心和毅力,學(xué)不成誓不罷休的志氣,還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法。
如何學(xué)習(xí)好外語?除了我上面所說的之外,我還大致的歸納了以下六點(diǎn),此時(shí)覺得這些對于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識相當(dāng)重要。
第一, 要有一本夠用的詞典。詞典就是最好的老師。這里說的詞典不就是電子詞典。 必備的詞典至少要有英漢雙解的,常見的牛津高階雙解詞典,朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。不少人買了詞典之后,就把它悄悄的藏起來了,我覺得這樣浪費(fèi)資源的做法就是很可惜的。但就是這也有一個(gè)好處,比如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個(gè)嶄新的詞典,我就很羨慕,很眼紅,于就是就很乖巧的說我想拿我的舊詞典換一個(gè)新詞典,我愿意付出一些代價(jià)。但就是,我試過很多次,從來都沒有人愿意過。 字典不就是藝術(shù)品,把字典當(dāng)花瓶一樣的供奉著,對自己有什么好處呢? 至于查字典的方法,我以為查雙解詞典,一定要看單詞后面給的各種不同的注釋,比如音標(biāo)詞性以及用法等等,還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別,以及后面的舉例。查單詞就是一個(gè)枯燥的但就是也就是一個(gè)最讓人受益的學(xué)習(xí)方法。最后,我想說,電子詞典好比速食面以及麥當(dāng)勞等快食面,使用它效果立竿見影,很方便。但就是,字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食,雖然口感不太好,但就是他的好處我只能對你們說,用了才知道它的好。因此,建議大家,除非迫不得已,不要使用電子詞典。
第二, 單詞的積累。這就是學(xué)習(xí)任何一門語言都就是要做的'基本功。因?yàn)橛⒄Z單詞的數(shù)量之多,掌握一定的方法和技巧來記單詞就是十分必要的。常見的方法有聯(lián)想法,反復(fù)記憶法,比如自己組建一個(gè)單詞卡片庫;另外,善于歸納英語單詞的特點(diǎn)也就是記單詞的一個(gè)行之有效的方法,比如詞根相同的單詞,比如同音詞,形近詞,前后綴相同的單詞,近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累,但就是積累單詞反對猴子掰棒子的做法,學(xué)一個(gè)忘一個(gè)就是很不可取的。同時(shí),此時(shí)這又牽涉出了一個(gè)重要方法,要反復(fù)地記憶和練習(xí)。
第三, 重視語法。 語法就是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié)。除了扎實(shí)英語基礎(chǔ)知識之外,最重要的就就是要系統(tǒng)地扎實(shí)的學(xué)習(xí)語法知識了。如果語法不能得到解決,很可能就會成為你專業(yè)進(jìn)步的瓶頸,這一點(diǎn)我深有體會,因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)拿同樣的例子警告過我。很遺憾,我沒有讓她露出笑臉,以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時(shí)心里就特別的虛,但愿你們以后別犯我同樣的錯(cuò)誤。此外,在學(xué)習(xí)語法的過程中可能會有一些比較抽象的概念,對待這種問題,我覺得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶,很可能有一天,過去的問題突然迎刃而解,你就會恍然大悟,原來人類的大腦雖然進(jìn)化幾千年了,還有很多地方殘缺不全啊。當(dāng)然,遇到不理解的地方,也可以及時(shí)地請教同學(xué)和老師,這兒的老師都很優(yōu)秀,而且很負(fù)責(zé)任。如果你虛心求教,他們定會給你一個(gè)滿意的解答。
第四, 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。此時(shí)通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課,泛讀課,作文課?谡Z課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。尤其就是精讀和泛讀,預(yù)習(xí)就是上課的前提。上課不預(yù)習(xí),簡直就好比士兵上戰(zhàn)場不帶裝備,課堂上進(jìn)行知識演練時(shí),你肯定會必死無疑,死得一踏涂地,死得不省人事。 預(yù)習(xí)精讀課就就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組,復(fù)雜的句子以及課后的部分練習(xí)題。泛讀要看懂文章的主要意思,掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細(xì)節(jié)和知識點(diǎn)。最后我覺得復(fù)習(xí)可能就就是反復(fù)的記憶和對英語語言的運(yùn)用了。此外,恕我無可奉告,因?yàn)檫@一點(diǎn)我自己做得也不好,拿不出什么經(jīng)驗(yàn)和體會。
第五, 注重課堂效率,積極配合老師上課,認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。各位學(xué)弟學(xué)妹,不要以為我在教導(dǎo)你們,你會發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不就是一件很容易的事情。此時(shí)但就是我基本做到了,因此在過去的兩年里,盡管就是基本做到都使我深深受益。還有上課的時(shí)候,如果老師把繡球拋給你,讓你來回答問題,你可千萬不能拒絕。即便就是真的碰到了難題,一點(diǎn)都不會,也好抓住機(jī)會用英語展示一下自己,哪怕你只說一句“I’m sorry”,也比你沉默就是金好得多,至少老師不會對你失去太多的信心。
第六, 注重口語和聽力練習(xí),養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?谡Z和聽力就是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們,首先就是要重視口語課和聽力課;其次就是在課后進(jìn)行大量的口語和聽力練習(xí)。如果你覺得我在說廢話,我不會跟你爭辯,如果兩年或者三年以后你還認(rèn)為我這么說就是廢話,那么我甘愿向你道歉!而背誦,就是培養(yǎng)我們英語語感的重要方法,背誦精讀課文,應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語過程堅(jiān)持不懈的一個(gè)任務(wù)。背誦英文不少方法,廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣,而且還有助于扎實(shí)我們的基本功。但就是,在閱讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法,建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流,多聽取老師的意見和建議。
一年級的朋友們,我說了這么久,你一定不難發(fā)現(xiàn),我所說的幾乎都就是一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法,甚至從某種程度上都就是老調(diào)重彈。 因此我感到慚愧無比。 但就是從這里也可以看出,學(xué)習(xí)英語著實(shí)沒有什么秘籍,唯一的辦法就就是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個(gè)完整無缺的天才。沒有一個(gè)人生下來就是神童,天才,即使一個(gè)天才,也要好好努力。
相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家,他生前發(fā)明很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的。看來凡是成名的人物都是和后天的努力是分不開的。
下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。 每天早上,我早早的起床,洗涮完畢,來到教室讀書。 早飯后復(fù)習(xí)功課,并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會遇到一些困難。把這些題做上記號,上午上課時(shí)認(rèn)真聽講,把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,增強(qiáng)了寫作水平。在平時(shí)只有注意溫故而知新,知識才能扎實(shí),如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識,那樣就容易忘記,俗話說,三天不念口生,三天不坐手生。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。
同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,正如課文中說得那樣,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!
相信只要你努力,你會比天才要好。
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,又一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4
很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會,我就講講高三吧,因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光,就借此機(jī)會向大家分享一下吧。
第一(對高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,它并沒有多么的壓抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但這不是累,要我說,那是種充實(shí)。在高三,要問你收獲了什么,我會說,由于努力,我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐耄覔碛辛艘淮髱团笥?跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中,大家相互鼓勵(lì),相互追趕,一起進(jìn)步的場面真的很讓人懷念。說了這么多,我只是一個(gè)意思:學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三,高三并不黑暗,經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。
第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心,我認(rèn)為這是最重要的。你看看,做題目要細(xì)心,長久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心,高考最重要的是信心,這些不都要用心嘛!就在前幾天,因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會,我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見,他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說:“上課聽講要用心,但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊,所以最容易被忽視。”他說得對啊,我就想,你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧,這樣課堂效率才會高嘛。還有,在你心浮氣躁的時(shí)候,就不要再去學(xué)啦,還不如放下筆出去走一走、溜一溜去,去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的,我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就索性不去學(xué)了唄,與其糟蹋了試題,還不如玩?zhèn)自在實(shí)在呢。
第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候,一定要記覺得有用的東西,去有選擇的.記,不僅要動手記,還要動腦記。另外,自認(rèn)為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧,我就把我的英語筆記本分成了三部分,前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn),中間的1/3我用來記陌生單詞和短語,最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí),我基本上是七八天背完一次筆記,背的時(shí)候,還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來,有時(shí)還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶;旧细呷荒晗聛,我的那個(gè)本也記滿了,但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,高二我是一百一十幾的水平,到了高三,我記得有很多次都考了一百三十多分,看吧,這就是用心的效果。
第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來背政治歷史,因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣:在睡覺前和起床前自己窩在床上,在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣,班主任嫌我背書聲音小,于是第二天我很大聲的去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。
第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好,我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任,還有更關(guān)鍵的是她太q(可愛)了,總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè),我們都喜歡有問題找她幫忙解決,她自己也經(jīng)常說:“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶,同學(xué)們不開心了、遇到難題了,就向我吐吐槽,我耐心聽完了,同學(xué)們也就好了!蔽疫記得在高考前一個(gè)月左右,我老是流鼻血,邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài),還到處打聽治療方法,這著實(shí)讓我感動,也無形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎?在這里,我要表達(dá)的意思就是,你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,你對老師非常坦誠,老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后,我會拿著試卷找任課老師,去分析一下自己的有弱點(diǎn),還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn),我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得,跟班主任交流一下,讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。
第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí),在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項(xiàng)考試,我想提醒大家?guī)c(diǎn):1做數(shù)學(xué)時(shí),題干上給你的條件,最好先一一劃出來,再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對不能得意,陌生的也沒必要慌張,你要知道,所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,變的只是形式,內(nèi)容從未變過。3遇到難題時(shí)更不要緊張,你要有相當(dāng)?shù)淖孕,你就想,我平時(shí)這么努力尚且不會,換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦,這證明你這有關(guān)方面還有不足,需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績不理想,又是怕不如別人,又是怕挨老師批評!蔼M路相逢勇者勝”,前怕后怕,最終還是自己失利。再說這個(gè)世界本就是公平的,你平時(shí)付出多少汗水,就理應(yīng)收到多少回報(bào),命運(yùn)總不能平白無故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過程中付出了這么多,結(jié)果就一定差不了,考試時(shí),我就是抱著這種心態(tài)的,而且屢試不爽!呵呵
第七(教訓(xùn))最后
一點(diǎn),老生常談的了,書寫很重要,到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分吧,高考完我給自己的估分是615左右,而結(jié)果是604,前后相差十幾分,我看了試卷,原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長們的教訓(xùn),大家可一定要重視啊。
我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧,對同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺好就采納啊。
我還想說一句,咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,也許你現(xiàn)在還體會不到,但等你到了社會或踏進(jìn)大學(xué)后,你就會真心體會到二中的好了,那種好可不是一般的好!
最后,我衷心的祝愿在場的所有學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)業(yè)有成,都能夠考入理想的大學(xué)!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5
各位老師、同學(xué):
大家好!我是高一(16)班的陳小明,今天站在這里,其實(shí)我的內(nèi)心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過是高中三年學(xué)習(xí)生涯中很普通的一次考試,我偶獲了一點(diǎn)成績,但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是剛剛聽了幾位同學(xué)介紹,我自感還有很多不如他們的地方。
和大家一樣,我只是一名普通的高一新生,面對已經(jīng)開始的高中學(xué)習(xí)生活,仍處于一個(gè)新奇認(rèn)知階段,經(jīng)驗(yàn)倒談不上,我想和大家分享一下這一個(gè)月來對高中學(xué)習(xí)的感受。
一、學(xué)會改變自己
學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)往往都是相似的,而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心,懷疑過,最后我還是選擇了面對現(xiàn)實(shí),總結(jié)自己失敗的原因,下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時(shí)間取得最好的成績,貪玩怕累,有興趣的科目深入學(xué)習(xí),不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)這件事真的是沒有捷徑可走,新學(xué)期開始以來,課程繁多,如何兼顧成了首要問題,我并不給自己過早的定學(xué)理學(xué)文,我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標(biāo),就是盡力學(xué)好每一科,合理安排好各科學(xué)習(xí)深度、廣度,不斷提醒自己堅(jiān)持才能有收獲。通過這次月考的檢驗(yàn),也證明了自己及時(shí)改變方向是對的。我也知道今后還會遇到無數(shù)的失敗和挫折,但我再也不會驚慌,因?yàn)槲乙褜W(xué)會了改變自己。
二、課堂永遠(yuǎn)是第一戰(zhàn)場
雖然我在學(xué)習(xí)方面并不是最優(yōu)秀的,但一直以來也不曾落后,一個(gè)主要的原因就是我向來把課堂看成第一學(xué)習(xí)陣地,不管作業(yè)多少,睡眠再怎么不足,甚至下課還在睡覺,上課時(shí)必須打足十二分的精神聽課,力爭做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,不是所有的科目我都會喜愛,不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞,但是我相信無論是哪一位老師,他們在現(xiàn)階段的知識儲備一定是遠(yuǎn)比我要豐富的, 從老師的每一句講解中我一定會得到正收益,甚至老師隨意的一句話可能就是一個(gè)考點(diǎn)。
對于記筆記,一定要有選擇性。選擇的過程實(shí)際上就是思考的過程甚至是復(fù)習(xí)的過程,比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握,幾近裸考,因?yàn)槊總(gè)人的時(shí)間是有限的,精力也是有限的,如果上課時(shí)能精耕細(xì)作,最大程度的掌握知識點(diǎn),那么課后考前會很輕松。
如果說上課認(rèn)真聽講是最基本的保障的話,課堂上與老師互動一定會讓你有所提高,哪怕只是眼神交流,讓老師了解你的聽課狀態(tài),洞察你對知識點(diǎn)的'掌握程度,就會更有針對性的講解;另一方面,老師講課的積極性也會提高,會有更進(jìn)一步講深講透的意愿,你的收獲也會以幾何速度遞增。
三 、在每一分鐘里抓緊
上高中以后幾乎所有的人都會跟我說抓緊時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間。是的,時(shí)間對于每個(gè)人都一樣的,每天除了課堂時(shí)間、睡覺吃飯時(shí)間,你能掌握的也就是那6個(gè)小時(shí)左右,抓緊了每一分鐘在手上,不如在每一分鐘里抓緊,向時(shí)間要效率,向效率要成績。
中午將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我每天都會用半小時(shí)瀏覽國際國內(nèi)新聞,對科技新聞、社會熱點(diǎn)問題多加關(guān)注,同時(shí)對自己喜愛的體育賽事也會很關(guān)心,還有半小時(shí)看看英語雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時(shí)是下午聽課以及晚上學(xué)習(xí)的保障。當(dāng)然每個(gè)人的生物鐘并不一樣,白天必須安排一定時(shí)間休息,放松,做到有張有弛。
晚上放學(xué)后,我選擇的是在家自習(xí),每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個(gè)半小時(shí),做好各科作業(yè)(作業(yè)盡量在每天的最后一節(jié)自習(xí)課完成全部或一部分),安排至少2門課程的課外題,文理搭配,對自己弱的課程花的時(shí)間稍微多一些,課外題買上1到2本,一定要買適合自己程度的課外題,一本精做,一本選做,做完一定得訂正,否則就別做,在錯(cuò)的地方做標(biāo)注,典型的錯(cuò)題剪貼在錯(cuò)題本,考前翻看。
盡量做到不熬夜,熬夜的后果相當(dāng)于第二天帶病聽課,我家里11點(diǎn)家長關(guān)燈,我在11點(diǎn)前必須完成當(dāng)天所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,只能在每一小時(shí)每一分鐘里抓緊。
另外我每周會花上2個(gè)小時(shí)打羽毛球或游泳,既起到鍛煉身體的目的,又能放松自己,如果時(shí)間很緊也可以縮短成一個(gè)小時(shí)。
我還想說一下關(guān)于平衡興趣愛好和學(xué)習(xí)的時(shí)間問題,有時(shí)就是一個(gè)小游戲玩著玩著2個(gè)小時(shí)就過去了,更不要說那些大型網(wǎng)游,根本停不下來。追上美劇韓劇,一看就是上百集,所以周一周五絕對不花時(shí)間在游戲追劇上,雙休日在完成所有本周計(jì)劃的基礎(chǔ)上花少少的時(shí)間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看,順便加強(qiáng)英語聽說能力。
以上是我上高中一個(gè)多月的學(xué)習(xí)心得,所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并無絕對的好與壞,而要自己有心思考,逐步摸索,貴在持恒,持續(xù)努力,好的結(jié)果一定會出現(xiàn)。
最后我要感謝我的班主任王燕老師,她把我們16班的每一個(gè)同學(xué)都看成最好的學(xué)生,使我有了一顆平常心,同時(shí)也增加了自信心。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿6
尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們大家好。
我是來自于高三年級的李昱稷。通過將近三年的時(shí)間,對韓語學(xué)習(xí)有一些自己的見解,如果只靠我一個(gè)人的努力不可能有這樣的成績。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅(jiān)強(qiáng)后盾都是缺一不可的必要元素。當(dāng)然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合,更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來,和大家一起分享。
兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué),大家都一樣,在一個(gè)新的環(huán)境里去接觸一個(gè)新的語種,難免都會有些無從下手、不知所措。其實(shí)我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿。所以在遇到一個(gè)陌生的`事物時(shí)不要因?yàn)楹ε露晃兜亩惚,試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手,用你自己的方式慢慢的接近它。比如說:和韓語學(xué)習(xí)相比英語對我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視,卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個(gè)新的語種,學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無異于當(dāng)?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣鳌K潘闶菍儆谀憔`球里的寵物,對你言聽計(jì)從。所以不要因?yàn)橐粫r(shí)的害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡單的日常對話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語老師,見到每一位韓語老師,一句簡單的問好;見到韓國部的同學(xué),一些簡單的對話,每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少糾正發(fā)音的時(shí)間。
和對方交流的時(shí)候你張開嘴的一瞬間,發(fā)音是你給予對方的第一印象,那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個(gè)個(gè)單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路,你有多少塊方磚你就可以走多遠(yuǎn)。你比別人多會一個(gè)單詞你就能比他多走一步。當(dāng)天所學(xué)的單詞必須按照會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標(biāo)準(zhǔn)來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試,是對上一大周的階段性總結(jié),所以周末放假回家時(shí)也不能完全放松,至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。
每天的韓語課時(shí)是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識還是繼續(xù)新的一課,一定要好好利用上課的時(shí)間,跟著老師走。記好該有的筆記,以便課后自行復(fù)習(xí)。對于老師的課上提問,不要僅限于幾個(gè)單詞的應(yīng)付,多多回想已學(xué)過的語法句型,套用語法用簡單的句子來回答。老師糾正你的語法錯(cuò)誤時(shí),把以前你所不確定的替換掉。不求量多,但如果要背下一個(gè)句子,就要做到毫無錯(cuò)誤的說出來。每課的對應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時(shí)候,不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫,就憑借著上課時(shí)所記憶的去寫,之后再查找筆記去填補(bǔ)漏洞。課下的時(shí)間如果你認(rèn)為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容,就不要把時(shí)間浪費(fèi)在你會的部分?梢蕴崆白孕蓄A(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時(shí)候不用像老師備課那樣的精細(xì),只要做到有印象,這樣第二天老師再講解的時(shí)候,對你來說就不是完全新的知識了。每次老師批改完的作業(yè),你自己也需要再一次的查看。不要把它認(rèn)為是你已經(jīng)完成的,而把它放置一旁不聞不問。與之相反,老師批改出來的錯(cuò)誤才是更重要的,那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每天的作業(yè)是如此,返發(fā)下來的試卷亦是如此。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)的填補(bǔ)漏洞,才不會給自己增設(shè)一個(gè)又一個(gè)陷阱。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
時(shí)光換茬 ,季節(jié)變幻,鎦金礫石。飽滿豐收,金燦燦的秋季早已離我們多時(shí),嚴(yán)寒的冬季早已給我們添上了一件新衣。實(shí)踐給勤奮進(jìn)取的人帶來的是豐碩的果實(shí),同時(shí)給消極懶惰的人帶來的是空虛的貧窮。
要想讓自己的成績提高,就要從以下幾個(gè)方面做起:
一,全面發(fā)展
在數(shù)學(xué)上,學(xué)習(xí)主要靠充滿智慧的頭腦,而不是死記硬背。老師講的每一道題,每一句話都要用心去理解。學(xué)數(shù)學(xué)要從小打好基礎(chǔ),每一個(gè)階段的數(shù)學(xué)都是息息相關(guān)的。如果小學(xué)的`時(shí)候沒有打好基礎(chǔ),那么進(jìn)初中以后更不能馬虎,每堂數(shù)學(xué)課都要認(rèn)真對待,課后應(yīng)練習(xí)幾道題,看一看,是否會做。如果不會應(yīng)及時(shí)問老師,并且把步驟,方法牢記心頭。
在語文上,學(xué)習(xí)主要靠記筆記,背誦課文,在文學(xué)方面,要每日背誦一遍,在字詞句隨時(shí)記寫背。語文基礎(chǔ)要打好,在一個(gè)就是閱讀,理解和作文。要想具有博聞強(qiáng)識的理解閱讀能力,就要閱讀不計(jì)其數(shù)的好文章,從中獲得感受。"讀一本好書,就像何一個(gè)高尚的人談話。"不錯(cuò),讀書不僅要提高閱讀能力,還要體會文章的意境。
在英語上,現(xiàn)在,每時(shí)每刻都用英語,英語學(xué)好的人,無論走到哪里,都是一種自豪,一個(gè)國家要想發(fā)達(dá)起來,主要在科技,此要在教育,但教育主要在英語,學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該死記硬背,而且要把老師講的句子加以理解,然后用適于的方法記憶,這樣不僅記得快,而且記得也牢。老師講的課外指示要做好筆記,正如"好記性不如爛筆頭"盈余在日常生活上要經(jīng)常運(yùn)用上,聯(lián)系自己的英語口語能力和聽力能力。學(xué)英語主要在練習(xí)記好每一個(gè)單詞和每一句話,不知不懂就要問,堅(jiān)持每日記幾個(gè)新單詞,這樣才能提高英語成績。
在副科上。在中學(xué)階段,不僅要把語文數(shù)學(xué)英語三科成績提上去,而且不能把副科忽略了。學(xué)習(xí)副科沒有很大難處。例如,地里,歷史,只要理解,他的規(guī)律,時(shí)間是永不變的。在例如,生物和政治只要早晨背一背。在考試前看一下,準(zhǔn)能考個(gè)好成績,"臨陣磨槍,不快也光"是不錯(cuò)的,在副科上,上課要積極回答問題,這樣才能使這個(gè)題牢記心中。做題時(shí),要認(rèn)真,仔細(xì),不能馬虎,這樣才能使自己全面發(fā)展。
二,珍惜時(shí)間
在學(xué)習(xí)上,要利用好時(shí)間。不能把好的時(shí)間浪費(fèi)掉,"一年之計(jì)在于春一日之際在與晨"早晨的時(shí)光是最好的,我們不能浪費(fèi)早晨的美好的時(shí)光,而且要充分利用早晨的時(shí)間背誦每一科。要把一天中美好的時(shí)光用上。莎士比亞說過"我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我給荒廢 "不錯(cuò),在學(xué)習(xí)上要利用好你的時(shí)間,無論在課下,課上都要把時(shí)間利用好,昨天早已過去,今天最為寶貴。抓住今天,挑戰(zhàn)明天,為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三,揚(yáng)長避短
"金無足赤,人無完人"十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,即使偉人名人也不例外。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),既有長處,也有短處。古人說:"知人者智自知者明"在現(xiàn)實(shí)生活中,正確認(rèn)識自己,有助于我們明己之長,知己之短。確定符合自己的實(shí)際目標(biāo),有助于發(fā)掘自身的潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個(gè)嶄新的自我。要想對自己做出正確地認(rèn)識和評價(jià),就要正視現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,全面客觀地看待自己。我們可以通過自我觀察,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價(jià)自己。可以與他人的接觸和交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而認(rèn)識自我,可以從他人讀自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自己。認(rèn)識完自己就要學(xué)習(xí)他人的長處,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。從而揚(yáng)長避短,要做到"取人之長,補(bǔ)己之短"這樣才能促進(jìn)我們發(fā)展進(jìn)步。
四,學(xué)會學(xué)習(xí)
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。學(xué)會學(xué)習(xí)是一種生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時(shí)代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,學(xué)習(xí)方式,學(xué)會自主,合作,探究式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異。
我相信同學(xué)們一定會行的,成功靠自信的支撐,指揮靠勤勞的嫁衣。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿8
尊敬的老師,家長,同學(xué)們:
大家下午好。
我是來自初二三班的肖龍雨。首先要說的還是我很榮幸來到這里向大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。說是榮幸。實(shí)則也帶了許些慚愧。
坦白來講,我這次考試考得并不好,相比較我之前的成績和名次來說。我也不知道老師為什么要讓我來這里演講,可能正是因?yàn)槲疫@次退步了的原因。
那這次退步的原因到底是什么?或許很多人都會這樣問自己。是粗心嗎?不,這只是借口。是我不夠努力。論智商吧,每個(gè)人都差不多;論學(xué)習(xí)時(shí)間,大家也都一樣;再論學(xué)習(xí)內(nèi)容,更是不用說。那為什么人與人之間的差距就會這么大?唯一的原因只在于你是否用心。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)學(xué)習(xí)方法是學(xué)霸們才做的事,而我只是在學(xué)霸養(yǎng)成這條革命抗?fàn)幍缆飞系?蕓蕓眾生之一。所以我只能和大家共同努力,共同進(jìn)步,共同尋找學(xué)習(xí)方法,共同總結(jié)學(xué)習(xí)技巧。
在我看來,首先,要想提高學(xué)習(xí)效率,最最重要的是課堂上的四十分鐘。多參與,多動腦,不然即使課后補(bǔ)習(xí),也很難達(dá)到課堂上的效果。其次,是課后的落實(shí)情況。上課聽懂了,只是一時(shí)的,時(shí)間久了也就慢慢淡忘了。所以要不停回顧,復(fù)習(xí),以此來增加記憶。最后,是錯(cuò)題的收集。相信很多老師也都強(qiáng)調(diào)過這個(gè)。因?yàn)橹挥绣e(cuò)題本,才是專門為你量身定制的一本復(fù)習(xí)資料。
每次考試下來,總是幾家歡喜幾家愁。而這次我就是愁的那一家。所以,我想對像我一樣遭遇了滑鐵盧的人,說些發(fā)自肺腑的話。
在我們的學(xué)習(xí)生活中的許多時(shí)候。都會有各種各樣,不同的挫折和失敗將我們打倒。有的人會因此一蹶不振,而有的人卻會更加堅(jiān)強(qiáng)。但不論怎樣,這都是必然的,也是每個(gè)人一定會經(jīng)歷的。因?yàn)橐粋(gè)從來沒有失敗過的人,必將是一個(gè)什么都沒有嘗試過的人。只有去攀登,去嘗試,才有可能登上頂峰,才有可能獲得成功。
拿破侖曾帶領(lǐng)他的軍隊(duì)攀登阿爾卑斯山,當(dāng)他登上頂峰時(shí)曾說過:“我比阿爾卑斯山高,因?yàn)槲沂钦驹谒纳巾斏。?/p>
那么,如果我問你,當(dāng)拿破侖站在阿爾卑斯山上的時(shí)候到底看見了什么?
沒有人會知道答案。因?yàn)椤挥挟?dāng)你也站在阿爾卑斯山上的時(shí)候,你才知道他看見了什么。聽起來也許像是句廢話,但當(dāng)你仔細(xì)思索,就會明白它想要告訴我們的意思。所以,去嘗試吧,堅(jiān)持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影里。掉進(jìn)水里你不會淹死,呆在水里你才會淹死,也不要看低自己,要時(shí)刻記住,即使你不是最好的,但你一定可以是更好的。還要記得微笑,有句英語諺語說的好“當(dāng)你微笑的時(shí)候,世界也會和你一起微笑,但是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你獨(dú)自一人哭泣”當(dāng)你微笑的時(shí)候,這個(gè)世界會對你微笑,但當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你只能獨(dú)自一人哭泣,所以,要堅(jiān)持,要自信,要努力,要微笑。沒有什么是絕對的,沒有什么是一定的。只要決心成功,失敗就永遠(yuǎn)不會把你擊垮!
相信自己!你最棒!你是最好的自己!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿9
各位學(xué)弟學(xué)妹:
大家好!
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹,我叫葉*來自原高三八班,今年參加高考考了621分,我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué)。今天,借此機(jī)會我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會,希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。
首先,匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名,但是我發(fā)覺這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)榫蛿?shù)學(xué),化學(xué),物理,生物,政治,歷史,地理這幾科來說與基礎(chǔ)是幾乎沒有聯(lián)系,都是全新的內(nèi)容,所以對于每個(gè)人來說起點(diǎn)是一樣的,我就看準(zhǔn)了這點(diǎn),在開學(xué)后對于這幾科狂轟濫炸,在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名,此時(shí)在青州市排1000名左右。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué),英語,語文,基本能力是拖我后腿的主要原因,在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上,對于其它科目在此期間也沒有落下,一直比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績也是穩(wěn)步上升。高一升級考試全市800多名,高二這一年在600,700左右晃,到高二升級考試的320名,到高三最后一次模擬考的150來名。也許你想問為什么我總是在進(jìn)步,我想除了掌握了比較適合自己的方法,老師的支持以及其他客觀因素外,我認(rèn)為最最關(guān)鍵的,也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí),即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持了這3年。
何為堅(jiān)持?通俗一點(diǎn)說,堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題,堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心,堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對自我的諷刺。我從高2開始的第一場考試,直到高三結(jié)束的最后一場考試一直都是班里第一名,每一次。從高三下學(xué)期開始第一場考試到最后一場,一直是級部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧。我想說這些的目的,不是想自我夸耀什么的,只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),想和我差不多,要和我做的一樣,想超越我,要做的比我還要好,這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧,在高一第一次考試我是班里第八名,另外還有2個(gè)其他班的都是由25,6名到了班里前十,也是引起了小小的轟動吧,我們?nèi)齻(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬,但后來他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿,固步自封,高考400分以下;而另一位一直算是堅(jiān)持,但總是很驕傲,很愛玩,最終離一本線幾半分,與一本無緣。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索,但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記,這也就是我把它放在第一位來說的原因,這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———勝利來源于堅(jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會遇到困難,遇到想放棄的時(shí)候,我當(dāng)然也不例外,在厭學(xué)的時(shí)候,我會定一個(gè)時(shí)間,在20分鐘后一定會學(xué)習(xí),在此期間,如果在晚自習(xí),我會選擇看看雜志,玩玩魔方,練練字之類的。如果在家里,我會選擇聽聽歌,遠(yuǎn)眺一下窗外,吼幾嗓子,還有吃點(diǎn)好東西之類的,不過就這方面你別吃的太多,變成我這樣你就瞪眼了?傊啬闶裁捶潘稍趺磥恚欢ūWC在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣不斷的堅(jiān)持,當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣,你就不會覺得累了,反而會有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說一個(gè)道理,誰笑到最后誰笑的最好。在奮斗過程中,絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄,絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒,也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚(贊揚(yáng))中迷失自己,因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次,我還有機(jī)會,自己的失敗只是暫時(shí),反之亦然,自己的成功也會只是暫時(shí)。我在這三年中,遇到挫折時(shí),總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑,某位級部第一曾經(jīng)很輕蔑的對我說:“就憑你,想超過我,不可能”。在我取得一些進(jìn)步時(shí),也少不了得到一些夸獎。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到,我就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步,如果我被那些夸獎的話蒙蔽自己,我就會永遠(yuǎn)不會前進(jìn)。但事實(shí)上,那些奚落我的話,我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語,堅(jiān)持努力,最后高考成績下來后我笑的比他甜。面對夸耀,要把它當(dāng)做自己前行的動力,繼續(xù)堅(jiān)持,最終至少沒有愧對這些夸獎我的.話。所以說,在路上永遠(yuǎn)不會知道誰會第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),唯有笑到最后的,才是笑的最甜的,就是這樣。
接下來,我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會。
有幾個(gè)方法是全科通用的,一是多問,永遠(yuǎn)別不懂裝懂,老師講的時(shí)候就說,“明白,嗯,啊”,考試什么也不會。別不好意思問問題,我想如果問問同學(xué)們,面子重要還是未來重要的話,幾乎所有同學(xué)都會回答未來重要,那么就問啊,別管問題多么幼稚,多么簡單,哪怕別的同學(xué)會嘲笑你,老師會說你笨,但對于你來說這就是寶貝,這就是你不會的地方,這里高考也許就會考。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的,因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問問題,結(jié)果搞得課下不了。當(dāng)然開個(gè)玩笑,所以不要放過任何一個(gè)問題,記得我每天至少向老師問5到6個(gè)問題,多的時(shí)候也許能到20個(gè),你也許想問你哪那么些問題,那么我就分類來和你說說。第一類,每天的作業(yè)老師第二天講了,你還不明白,或沒搞的很清楚,永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問老師嫌麻煩,糊弄糊弄就過去了,這個(gè)會對你的解題知識網(wǎng)絡(luò)造成不完整性,只要不清楚,就問。第2類,你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題,不會的問老師。第3類,對于選擇題,你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白,我們做選擇是為了溫習(xí)知識點(diǎn),不是單純的選擇,其他選項(xiàng)不理解,你也要都請問老師。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話,你不會擔(dān)心問題不夠多,你只會擔(dān)心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理,否則過不了幾天你就會忘得一干二凈。
二是上課,我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講,充分利用上課的每一分鐘,在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫,這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么,也有助于提高你的注意力。不要上課走神,想想今天碰見了一位美女或者帥哥,然后想下課補(bǔ)回來,這樣你會消耗大量的時(shí)間。
三是對于一些重點(diǎn)題目,每天都要及時(shí)整理,思考,否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目,過不了幾天就會很快忘掉,所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的。而且有錯(cuò)題本就要多看,不能整理了就認(rèn)為萬事大吉,要?dú)w納總結(jié),爭取會一道知一類。
四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性,絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng),對于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整,但一旦改變的比較合理,就要一直堅(jiān)持,這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。我由于是通校生,一直都有自己比較固定的時(shí)間安排,比如早上6點(diǎn)起床,聽著英語吃早飯,6點(diǎn)半從家里出發(fā),中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右,12點(diǎn)35左右到家,然后吃飯,1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半,再睡覺2點(diǎn)從家里出發(fā),晚上回家大概10點(diǎn)左右,我可以上網(wǎng),看電視,吃飯到10點(diǎn)半,然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的,在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語文,晚2我就學(xué)英語,晚3就學(xué)數(shù)學(xué),而且全部只做課外自己找的題目,晚上回家再寫各科作業(yè),這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會偷懶,作業(yè)寫不完,明天老師辦我啊,每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景,我就一身冷汗,瞬間清醒了許多,無論多晚也會把作業(yè)寫完,這樣還有個(gè)好處,會加快你寫作業(yè)的速度,因?yàn)槟阆胨X啊,就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度,對大家做理綜會有所幫助。到高三過了2月時(shí),我的英語差不多了,就晚一語文,晚2,3全部數(shù)學(xué),由于有了比較固定的時(shí)間安排,所以每天有玩有學(xué),日子也不覺的很苦,還可以增強(qiáng)信心,使我在高三學(xué)習(xí)中沒有浮躁心理,所以有計(jì)劃。
五是合理看待考試,有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣,這個(gè)我想是不必的,一是學(xué)校競爭激烈成績起伏是在正常不過的事情,再說考試有很大的運(yùn)氣在里面,所以把心態(tài)放平,要相信自己高考人品必將爆發(fā)。二是每次考試都會暴露出你的一些問題,這你應(yīng)該開心,因?yàn)槟氵沒到高考,有問題還可以補(bǔ)救,試卷下來后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問題,然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救,這才是上上策。
六是該玩玩該學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶,如果一直學(xué)習(xí),難免會產(chǎn)生厭惡心理,這對你阻止接下來的學(xué)習(xí)效率的提升,所以每天你都要抽出時(shí)間來玩,我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌,找?guī)讉(gè)朋友逛逛,吹吹牛,看看漂亮妹妹啊,這些都是很不錯(cuò)的選擇,當(dāng)兩星期一休息時(shí),我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右,然后回家狠狠地玩游戲,虐電腦,也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習(xí)時(shí),我一般的安排是這樣的,星期六1、2節(jié)英語課外套題,第3節(jié)改錯(cuò),第4節(jié)語文課外套題,5、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題,第7節(jié)改錯(cuò),第8節(jié)看雜志。晚自習(xí)1、2數(shù)學(xué),第3節(jié)改錯(cuò)。星期日,上午數(shù)學(xué),英語,語文作業(yè)。下午物理,化學(xué),生物作業(yè),晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題,看一看,回顧一下。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣,大家仁者見仁,智者見智吧。
然后,我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流。
我的高考理綜207分,對于理綜的各科,說實(shí)話我從來沒有做過課外習(xí)題,我靠的就是上課認(rèn)真聽講,對于老師布置的每一道題都吃透,都弄懂,各科加起來的錯(cuò)題本一共有11本,里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義,這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得,在高三下半學(xué)期知識大體框架已經(jīng)差不多了,我就搞了一個(gè)小本本,把瑣碎的知識都記錄進(jìn)去,沒事就看看,上廁所可以看,吃飯可以看,路上可以看,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),就記住了。個(gè)人覺得題不在與多,而在于精。化學(xué)和生物我覺得有點(diǎn)偏文的性質(zhì),有些東西背過了就能得高分,有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背,我認(rèn)為這沒必要,上課就記住,提高上課效率。早自習(xí)省出時(shí)間來給英語,語文,基本能力還是不錯(cuò)的選擇,早自習(xí)千萬別做題,腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧。對于物理,我一直比較喜歡,但是我的高考物理出現(xiàn)了問題,現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下,做一下反面教材也好。我的高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對,歸結(jié)起來還是平常思考不夠,對于解題過程分析的不夠透徹,導(dǎo)致力的錯(cuò)分解,以至于一錯(cuò)全錯(cuò),也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié),因?yàn)閷τ诶砜苼碚f,思考比做題更重要。
對于數(shù)學(xué),確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科,有些題型你只有做過了才會做,對于典型題目要及時(shí)分類整理。做的課外資料有天利38套,黃岡兵法,48套題之類的,每天堅(jiān)持1小時(shí)左右,但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績也沒有提高,老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會有質(zhì)變,我也始終堅(jiān)持沒有放棄,最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高,突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會做了,有思路了,最終在高考中考出137分,錯(cuò)的是填空最后一個(gè),和21,22最后的第3問,說實(shí)話我高考時(shí)第3問我連看也沒看,直接檢查,當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué),我就不一一贅述了。所以簡而言之,學(xué)數(shù)學(xué),就是掌握扎實(shí)基本功的情況下,保證低中檔題目不錯(cuò),多做題,多總結(jié),多整理。
對于英語,我高考124分,比較失敗,主要還是第二卷答得不好,才因此拖了后腿,也總結(jié)一下,希望大家不要重蹈覆轍。對于聽力,我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟,應(yīng)該不是問題。對于單選,我呢,始終語法很差,做題都是憑借語感做,但正確率還是很高的,那么重點(diǎn)就放在介紹語感方面。語感來源于多讀,我高二和高三初期,每天1篇完型,5篇閱讀,一直堅(jiān)持,給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完,蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成,貴在堅(jiān)持,成績自然就上去,在最后一段時(shí)間我的英語選擇一直只減到10分以內(nèi),所以買幾本課外書,做吧,堅(jiān)持才有提高。對于第二卷,表達(dá)一般比較簡單,會了閱讀它也就不是什么問題,不過要注意書寫。對于作文,多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子,范文,書寫規(guī)范,就可以,不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,這是我高考完才總結(jié)出來的,希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍。
對于語文,我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策,對于后面的小閱讀,還有文言文,我是做了很多題,背了很多詞,效果也是不錯(cuò),不過現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間,大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因?yàn)楫吘刮业恼Z文并不好,后面的題目高三時(shí)還會專項(xiàng)訓(xùn)練,要跟好老師的節(jié)奏,要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目,我想要提高,難度還是不大的。作文呢,我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文,起承轉(zhuǎn)合,雖說有點(diǎn)死板,但得個(gè)45分左右,只要不離題,難度不會很大。
學(xué)弟學(xué)妹們,你們即將踏上高三,我想說如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的,很累的,而且還要加上理綜,文綜。但它也是極其重要的,在一輪中,一定要扎實(shí),打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備。在2輪中,找出一輪中自己不懂得地方,重點(diǎn)突破,并適度做一些中高檔題目。三輪中,總結(jié)答題技巧,規(guī)范答題步驟,做到人難我難我不畏難,人易我易我不大意。相信苦盡甘來,高三結(jié)束,報(bào)完大學(xué)后,我每天都玩得很開心,打工啊,旅游啊,覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三,有苦有樂,我覺得很幸運(yùn),一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長,也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路。雖說高考成績并不高,但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了,也是很欣慰,至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢,遇見困難或有什么疑惑盡管問老師,也可以和同學(xué)交流,我有很多計(jì)劃的制定,對一些事情的迷茫都在老師,同學(xué)的幫助下解決了,有困難找老師,同學(xué),再黑暗的日子也終會度過。
現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心,我高二成績現(xiàn)在不好是不是沒戲了,我可以很認(rèn)真的和大家說,不是的,一輪還會細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍,你只要認(rèn)真學(xué)沒有問題,我不否認(rèn),你會比別人付出更加艱苦的努力才可以,但為了一個(gè)更光輝的未來,這也是很值得吧。
也許我今天說完后,大家會覺得比較有感,給自己制定一個(gè)無比宏偉的計(jì)劃,躍躍欲試,但我想說堅(jiān)持1天容易,2天容易,但一個(gè)星期,一個(gè)月,一年呢?希望大家回去能好好想想,給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo),每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來,激勵(lì)自己。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭,只要我能考到640分以上,她就和我一起出去玩,我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo)。
對于這個(gè)假期呢,我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來,哪一塊不足,集中注意力攻克它。對于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班,不是為了去學(xué)很多知識讓自己提升很多,而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。
希望大家好好學(xué)習(xí),不和別人比成績,就和自己比進(jìn)步,只要自己一直在進(jìn)步就好了,別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系,與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)的道理,我想大家應(yīng)該很明白。最后呢,相信大家會經(jīng)過自己的努力,一直堅(jiān)持,在高考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué),希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來這里和同學(xué)分享自己的苦與樂,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿10
戰(zhàn)立艷語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
語文是一門非常重要的學(xué)科,但它并不需要像理化生一樣需要大量的時(shí)間去做題,我們只需每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)就能收獲很大成效。我認(rèn)為學(xué)好語文可以從以下幾個(gè)方面入手:
1. 掌握好基礎(chǔ)知識。古詩古文的背誦是最基礎(chǔ)的,不僅需要我們記會,還需要記準(zhǔn),保證會寫,不寫錯(cuò)字。課內(nèi)的字音字形也是非;A(chǔ)的,也需要記牢,易混易錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶。老師上課強(qiáng)調(diào)的也要記牢。要想得高分必須保證這些不丟分。
2. 擴(kuò)大積累量。老師讓我們每天積累三個(gè)成語也是為了提高成語積累量,這樣可以提高我們的做題速度與準(zhǔn)確率。希望同學(xué)們認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)。除此之外,我們還需要積累生活中易混易錯(cuò)的字,詞語以及讀到的好詞好句,這樣可以提高我們的寫作水平。
3. 掌握一定做題技巧。閱讀題中有一些固定題型,我們要熟練掌握,老師上課講的方法也要注意聽,不會的記下來,認(rèn)真琢磨,學(xué)會靈活運(yùn)用,這既可以節(jié)省時(shí)間又可以提高得分率。還有我們在平時(shí)要善于總結(jié)做題技巧,吸取失敗的教訓(xùn),爭取下次不再犯錯(cuò)。
4. 做題要細(xì)心。在做題中盡量避免寫錯(cuò)字等低級錯(cuò)誤,這樣可以避免不必要的失分。因?yàn)槭д`而失分是非?上У。建議同學(xué)們做完題后認(rèn)真檢查。
李陽數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
想要學(xué)好數(shù)學(xué),首先一定要付出時(shí)間,因?yàn)樵谖铱磥,?shù)學(xué)是最重要的也是最拉分的一門學(xué)科,沒有之一。
再就是要專心。專心聽課,課上遇到不會的問題要及時(shí)標(biāo)記,然后馬上進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),問題下課后再問。寫作業(yè)時(shí)一定要專心自己先做,不會的也一定要問。否則就像挖坑一樣,坑越挖越大,最后把自己埋葬。
考試時(shí)一定要細(xì)心,認(rèn)真做選擇題,因?yàn)榇箢}即使用二十分鐘也不一定能寫出來,況且也只有十來分,但若是用二十分鐘檢查選擇題,則會有很大收獲,因?yàn)橐坏肋x擇就五分了。把會的都做對就一定可以考得不錯(cuò)了。
孫子毅英語學(xué)習(xí)心得
關(guān)于英語,我其實(shí)花在這上面的時(shí)間并不多。范老師對我的影響是很大的。她的方法特別適合高中生,尤其是對于記單詞。早讀的時(shí)候我聽見過有的同學(xué)不斷重復(fù)著同一個(gè)單詞的發(fā)音和拼寫。英語是一門語言類的學(xué)科,是不能通過死記硬背來學(xué)習(xí)的,而我們又沒有太多機(jī)會與人用英語交流,所以早讀必須要認(rèn)真讀,這也是范老師要求我們早讀不背單詞,課下去看單詞的原因。我始終認(rèn)為課堂上的時(shí)間是我們必須抓住的,我們要跟著老師的思路走,而筆記也是很重要的。英語筆記要經(jīng)常溫習(xí),因?yàn)橛行┲R點(diǎn)很零碎,F(xiàn)在學(xué)到的知識點(diǎn)高三也可能要用,而我們又不能高三還每天背著高一高二的書,所以我建議大家都有一個(gè)耐用的筆記本。如果我們沒有更好的學(xué)習(xí)方法,就應(yīng)該至少試一試?yán)蠋煹姆椒ǎ吘估蠋煴任覀冇薪?jīng)驗(yàn)的多。希望同學(xué)們在英語上能夠進(jìn)步。
尚家秀英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
說起來學(xué)習(xí)英語,我并沒有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),但今天還是要跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
、偌皶r(shí)適應(yīng)老師。大家初中的英語老師可能一連教了大家三年,大家已經(jīng)適應(yīng)了過去老師的講課方式,但是我們畢竟升了學(xué),不能過于留戀于過去的老師,要及時(shí)適應(yīng)范老師的講課方法,才能有利于我們學(xué)好英語。
、谌绻麤]有自己特殊的學(xué)習(xí)方法不妨試一試范老師推薦的方法:4-5個(gè)4-5分鐘。學(xué)習(xí)英語不用花費(fèi)大塊的時(shí)間,用零碎時(shí)間就可以學(xué)好!
、墼谄綍r(shí)做題時(shí)要查找生詞。如果能把平時(shí)做題時(shí)出現(xiàn)的生詞記住90%,那么到考試時(shí)你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)試卷中的生詞在平時(shí)你都積累到了,那做起題來自然就簡單了。
、艽舐暲首x。大家都說學(xué)習(xí)英語語感很重要,語感并不是天生的,在早讀是用最大的聲音讀文章,讀著讀著會發(fā)現(xiàn)自己就差不多可以背下來。久而久之,也就形成了語感。
我要說的就這些,謝謝。
姬家悅物理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
第一,物理課上要耐心聽老師講的方法,可能老師的方法不是最簡單的,但一定是最規(guī)范,最容易被理解的。聽老師的方法的同時(shí)也可以拓寬自己的思路。
第二,要善于挖掘知識。很多同學(xué)認(rèn)為只要上課一字不落的聽老師的就能學(xué)好,其實(shí)不然。舉一個(gè)例子,G=mg,g是加速度,m是質(zhì)量,而為何加速度與質(zhì)量的乘積,單位是牛頓?其實(shí)牛頓是一個(gè)復(fù)合單位,它的本質(zhì)即Kg.ms2。一個(gè)簡單的公式即可挖掘出知識點(diǎn),可見挖掘知識的重要性。
李延富生物學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
今天非常榮幸在這里和大家分享自己對生物學(xué)習(xí)的方法和自己切身的感想。
首先我將對生物的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)方面。一方面是學(xué)習(xí),另一方面是考試。并且再次分為四條內(nèi)容和五條技巧。
首先是學(xué)習(xí),憑我有些遲鈍還不聰明的腦子居然在生物學(xué)科上居高臨下,我覺得十分費(fèi)解,但也必有其解。也就是我有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)生物的方法。
“預(yù)”、“積”、“閱”、“復(fù)”四種可以在生物學(xué)科上颯爽英姿的科目。
預(yù)就是預(yù)習(xí)新知,把下次要講的課文內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,并且做一些課外題,運(yùn)用新知,將題攻破。并且用心體會新知。
積就是積累疑難,把自己在攻不破,打不到的題目積累下來,就像自己打不過的敵人,用心的幾下來,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。
閱就是閱覽課文,在老師上課前閱讀一遍課文,在老師講的時(shí)候把課文深入了解一遍,并且爭取了解新知,解決難點(diǎn)。就如獲得更強(qiáng)大的技能,打到敵人。
復(fù)就是復(fù)習(xí)疑難,知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人才可能獲得成功,總結(jié)自己敵人的強(qiáng)大之處和不足之處。分析自己之所以戰(zhàn)不勝的原因。從而再次提高自己,鞏固技能。
其次就是考試,憑我逢考比心驚膽顫的特點(diǎn),卻生物似乎考的很強(qiáng)大,其實(shí)答題技巧是與我分不開的。有了答題的技巧,我就如擁有很強(qiáng)自信力,無視千軍萬馬在我視野前奔馳,吼叫的敵人,卻好不緊張。
“細(xì)”、“靜”、“字”、“巧”、“蒙”五個(gè)法寶。
細(xì)就是細(xì)心仔細(xì),就是在答題的時(shí)候深思熟慮,只有這樣才能避免不必要的失誤。
靜就是靜心答題,就是在考試中拋開雜念,把萬物看作一團(tuán)灰燼,只有自己和試卷,這也是細(xì)心仔細(xì)的前提和基礎(chǔ)。
字就是字體漂亮,只有字體漂亮的人才能獲得老師的喜歡,讓老師的眼睛放松,這樣你才能不吃虧。得到你應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。
巧就是巧答題,有些題就是你知道一定對的,可不放心其他的選項(xiàng),你再次一遍遍的演算,做不別要的事情,浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
蒙就是蒙難題,生物畢竟是一門理科,所以肯定有難題或者不會的題。所以我們必須蒙,但不是瞎蒙,而是巧蒙。閉上眼睛,仔細(xì)回想學(xué)過的知識點(diǎn),憑自己的第一感覺。
呂璐瑤對戰(zhàn)立艷同學(xué)語文學(xué)習(xí)好的原因分析
我的同桌是戰(zhàn)立艷。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了,在和她成為好朋友的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了她的不少優(yōu)點(diǎn),這也是她為什么能取得好成績的原因。
首先,她的學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正,總是很認(rèn)真得去對待每一件事,遇到困難也從不退縮,相反,她非常積極的去克服這些困難。
其次,她上課時(shí)間從不說閑話,聽課效率很高,總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。我覺得這是我們需要學(xué)習(xí)的。
最后,她的基礎(chǔ)比較扎實(shí),這也是很重要的一點(diǎn),我想要說明的是,基礎(chǔ)不是天生就有的,這是需要日積月累的過程、努力的結(jié)果。所以我們也要不斷努力,一天天的提升自己。
以上就是我的.分析。
宋振凱對周奕煒語文考的好的原因分析
周奕煒同學(xué)在這次月考中語文考了95分,是本部班中的第一,這究竟是什么原因呢?下面就請作為他同桌的我來分析一下:
、 平時(shí)對語文的學(xué)習(xí)很感興趣,每一次在班里看見他,他都在寫隨筆,每一次都能把自己的見聞感受或是自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心的情感在一張紙上表達(dá)出來,這一點(diǎn)是值得我們大家學(xué)習(xí)的,希望我們也能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
、 作業(yè)寫得很認(rèn)真。
、 對待老師很有禮貌,對待同學(xué)很溫和。
希望我們能學(xué)習(xí)一下他的優(yōu)點(diǎn),這樣我們就能和他一樣考出好出成績了。
祁磊關(guān)于李陽同學(xué)數(shù)學(xué)考好的原因分析
李陽同學(xué)在第一次月考中取得了150(滿分)的優(yōu)異成績,但在這背后,原因究竟何在?我從他同桌的角度來分析一下。
、 態(tài)度認(rèn)真,上課專心。高一課堂,起哄在所難免,但當(dāng)所有人都在為一時(shí)興起而高興的時(shí)候,李陽他依舊一副嚴(yán)肅的神情,好像他置身事外,他聽到的只有老師所教給的做題方法和注意要點(diǎn)。
② 好問。好問是學(xué)好每一科的法寶,雖然李陽他先天并沒有學(xué)數(shù)學(xué)那種一聽就會的天賦,但是他會認(rèn)真記下每一個(gè)問題,下課的時(shí)候向周邊的人請教。
、 謙虛!白鲆活}不如講一題”,每當(dāng)有同學(xué)來找李陽問問題的時(shí)候,無論題目多么簡單,老師講過多少遍,他都會認(rèn)真耐心仔細(xì)地給他人講解。就好比滾雪球,這些知識點(diǎn)在他的腦子中一遍又一遍的強(qiáng)化。
以上就是在我看來李陽學(xué)好數(shù)學(xué)的原因。
羅曼對同桌孫子毅英語學(xué)習(xí)好原因剖析
首先非常慶幸和孫子毅是同桌,我們相處的很融洽,并且她的英語很好。通過這一個(gè)月來的相處和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)她的英語好是有道理的。首先她把課堂抓的非常緊,英語課的每一分每一秒她都聽的十分專注。范老師講學(xué)案或課時(shí)練時(shí),有時(shí)候講的非?,如果沒寫或者寫的答案與正確答案出入非常大的時(shí)候,就會跟不上,所以就一定要注意力高度集中,孫子毅這一點(diǎn)就做的很好。
課堂筆記很重要,孫子毅的英語筆記可以作為大家參考的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗墓P記記得十分詳細(xì),并且很清楚,每個(gè)單元,每個(gè)知識點(diǎn)都不會落下。
其次,范老師要求作業(yè)要挖掘知識點(diǎn),孫子毅的報(bào)紙、作業(yè)寫的很認(rèn)真,每一個(gè)知識點(diǎn),不管是熟悉的,還是不熟的,她都會做標(biāo)記,并批注。
每一個(gè)優(yōu)秀的人,都有一個(gè)共同點(diǎn)-----努力。
王晶對尚家秀英語學(xué)習(xí)好原因的剖析
我的同桌是尚家秀,在不久前的月考中,她取得了優(yōu)異的英語成績,而在這一個(gè)多月的相處中,我也發(fā)現(xiàn)了她的諸多優(yōu)點(diǎn)。
1.同桌對待學(xué)習(xí)態(tài)度一向認(rèn)真,絲毫不得馬虎,對待英語更是如此,數(shù)理化的學(xué)習(xí)壓力下,仍然堅(jiān)持范老師的英語學(xué)習(xí)方法,這也是為什么在我碰到生詞時(shí),不明白的語句時(shí)詢問同桌,她可以清楚并準(zhǔn)確的回答我。這也是令我很欽佩的一點(diǎn)。
2.在寫課時(shí)訓(xùn)練或其它任何英語作業(yè)時(shí),遇到生詞都會翻字典,并將其標(biāo)注出來,遇到之前學(xué)過的語法時(shí),也會用另外一種顏色的筆將其標(biāo)注,這不得不說是一個(gè)十分好的學(xué)習(xí)方法。下面是我同桌說的原話: “新單詞,查到以后貼到桌子上,平時(shí)沒事的時(shí)候就看一眼,就像平時(shí)看美女,第一眼覺得她是誰,并不認(rèn)識,第二次就會覺得見過,久而久之就可以把這個(gè)單詞記住了。”
3.她聽課效率極高,可以跟著老師的思路走,這也是很重要的一點(diǎn)。
我認(rèn)為同桌的成績是理所當(dāng)然的,希望我們都可以向我的同桌學(xué)習(xí),取得更好的成績。
耿明對姬家悅物理好的原因分析
我認(rèn)為姬家悅物理好的原因有三點(diǎn):
首先她利用零碎時(shí)間來學(xué)習(xí)。例如,上學(xué)剛來的時(shí)候她總是在學(xué)習(xí),抓緊每一分每一秒。因此他的作業(yè)總是完成的很快,所以他有時(shí)間寫課外資料。
其次她課前總是及時(shí)預(yù)習(xí),可能有些同學(xué)會抱怨作業(yè)太多沒時(shí)間,可正是因?yàn)樗朴诶昧闼闀r(shí)間,所以才能完成預(yù)習(xí)。而物理老師上課總是講的很快,不預(yù)習(xí)就跟不上。
最后她聽課效率很高,不與大家起哄,總是能及時(shí)回答出老師的問題,跟著老師的思路走。
常一凡對薛凱蕓同學(xué)化學(xué)成績第一原因剖析
我的同桌非常之努力,她很善于抓住一些零碎的時(shí)間,比如:她在我去食堂吃飯時(shí)總是在班里學(xué)習(xí),我為此心生敬佩之意。
在第一節(jié)化學(xué)課上我同桌就對我說,她很喜歡化學(xué)老師,因此我總結(jié)出要想學(xué)好某一科目,首先要對課堂感興趣,要在課堂上高效率。
我同桌其實(shí)最感興趣的學(xué)科是數(shù)學(xué),她雖然這次沒考好,但她很善于總結(jié)她的錯(cuò)題,我認(rèn)為這也是很重要的一點(diǎn)。
還有,語文對于我的同桌來講是個(gè)劣勢科目,很大一部分原因是她的字寫得不好,而我的字卻很好,所以我經(jīng)常教她,她特別虛心和認(rèn)真,目前已有很大的進(jìn)步。
以上就是我的分析。
郝榮乾對李延富同學(xué)生物成績好的原因剖析
李延富同學(xué)之所以能學(xué)習(xí)好主要有以下三個(gè)方面
首先提前預(yù)習(xí)。在每次上課他都能把書本和資料拿出來認(rèn)真的看一下,把其中的自己不懂的問題用不同顏色的筆標(biāo)出來,這樣就能夠?qū)φn本有一個(gè)大概的了解。
其次上課認(rèn)真聽講。在上課時(shí)總是帶著自己不懂的問題聽課。能夠跟著老師的思路走,以至于上可是從來不會出走神的情況。
最后,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。在講完一節(jié)課以后,利用下課時(shí)間對老師上課所講的內(nèi)容做一個(gè)簡單的回顧,把自己不懂的問題重新的溫習(xí)一遍,以加強(qiáng)自己的記憶。
和他做同桌以后也希望能給自己帶來更多的學(xué)習(xí)方法。以上就是我的分析。
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