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暑期德育工作研討會心得體會（通用10篇）
我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的暑期德育工作研討會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期德育工作研討會心得體會 1
20xx年7月27日至28日，我有幸參加了由學校組織的德育工作研討會。在研討會上很多優(yōu)秀的班主任展示了他們是如何有效積極的開展班主任工作的。這次別開生面的研討會收獲是豐厚的，意義是重大的！聽完以后，我對自己今后德育工作的開展有了更大的信心，下面就談談我參加本次培訓的收獲和體會：
一、德育工作的重要意義
很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，高考考的好就好”等等。其實不然，德育工作是我們各級各類學校的重要組成部分，是我們教育的核心。只有培養(yǎng)出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育。德育工作是我們班主任工作的重中之重。
二、德育工作的艱巨性
德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們班主任既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的'引路人。況且，在當今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前，等等，特別是那些單親家庭的孩子更是受到了非常大的影響。班主任們就是擔當著這么個多種角色的人。
三、如何開展好德育工作
研討會上每位老師都有他獨到的一面。沈群美老師的“以學生為本，嚴愛相濟”讓我們看到了一位如慈母般的班主任。楊麗萍老師在她的“民主型班級管理模式的的構建”中提到的兩套班干部的構建模式讓在場的每個人印象深刻，感悟頗多。鐘燕兒老師的“關注細節(jié)培養(yǎng)自主”就正好體現(xiàn)了德育工作為主體的班主任工作的必要條件---細節(jié)。還有凌學芳老師，黃貴生老師等等，他們的報告讓我們受益匪淺。
通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到了各位優(yōu)秀班主任的指導和幫助,也增強了自己要把這項工作做好的信心。
暑期德育工作研討會心得體會 2
暑假是學生們放松自我的時候，是開展各種活動和體驗不一樣生活的機會。而對于德育工作來說，暑假也是一個重要的時期，通過暑期德育活動，加強學生的道德修養(yǎng)和品德塑造。在這個暑假德育的過程中，我有著一些心得體會。
首先，在暑期德育活動中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生自主學習的能力特別重要。在暑期，我們舉辦了一系列豐富多樣的德育活動，如志愿服務、社會實踐和文化體驗等，讓學生們從中選擇自己感興趣的，主動參與其中。通過這樣的活動，學生們不僅能夠了解社會的多樣性和復雜性，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。
其次，德育工作應該注重傳播正向價值觀。暑假期間，我們利用集體活動的機會，傳播積極健康的價值觀。比如，在學生們的活動中，我們引導學生積極參與公益活動，提高他們的社會責任感和關愛他人的意識。同時，在日常的`生活中，我們也注重培養(yǎng)學生正確的價值觀，引導他們明辨是非，樹立正確的人生觀和價值觀。
再次，在暑期德育中，我們要關注學生的情感教育。暑假是學生放松的時候，也是他們情感發(fā)展的重要時期。我們組織了一些情感教育的活動，如集體心理輔導和個人心理咨詢等，幫助學生們理解自己的情感需求并進行合理的調節(jié)。通過這些活動，學生們能夠更好地了解自己的情感需求，提高情商和人際交往能力。
另外，暑期德育還應該注重培養(yǎng)學生良好行為習慣。在學生放松的同時，我們也要對學生進行一定的管理和規(guī)范。通過暑期活動的組織和參與，我們要求學生們講究個人衛(wèi)生，尊重他人的個人空間，守紀律等，培養(yǎng)學生自覺遵守規(guī)則的行為習慣。同時，我們也注重幫助學生分析行為后果，培養(yǎng)他們正確判斷事物的能力。
最后，暑期德育還應該注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在暑期活動中，我們鼓勵學生們進行團隊合作，讓他們感受到合作的重要性和樂趣。通過組織一些集體活動，如團隊拓展訓練、游戲競賽等，學生們能夠相互協(xié)作，充分發(fā)揮個人的特長，增強團隊凝聚力和合作意識。
綜上所述，在暑期德育活動中，我們應該注重培養(yǎng)學生自主學習能力，傳播正向價值觀，關注情感教育，培養(yǎng)良好行為習慣以及培養(yǎng)團隊合作精神。通過這些活動，我們能夠全面提高學生的道德修養(yǎng)和品德塑造，為他們未來的成功打下堅實基礎。
暑期德育工作研討會心得體會 3
近年來，我國教育體制的改革不斷深化，德育教育已逐漸受到重視。為了提高學生的道德水平，我參加了一次德育培訓培訓，從中獲益匪淺。以下是我對此次培訓的體會與感悟。
首先，培訓強調了培養(yǎng)學生的道德素質。在培訓中，我們學習了許多培養(yǎng)學生道德素質的方法和技巧，例如與學生進行針對性的交流，通過互動活動促進學生的自主思考和道德意識的培養(yǎng)。通過這些方法，我意識到德育工作不僅僅是傳授道德知識，更重要的是通過情感教育，激發(fā)學生內(nèi)在的道德追求，培養(yǎng)學生的人文關懷和道德選擇能力。
其次，培訓強調了德育融入日常教學。在培訓中，我們了解到德育并非是獨立于學科教學的，而是應該與學科教育相互融合，共同促進學生全面發(fā)展。通過在日常教學中注入道德價值觀和道德教育內(nèi)容，可以讓學生在學科學習中領悟到道德的價值和意義。這種融合的方式不僅提高了學生對學科內(nèi)容的理解和掌握，更重要的是培養(yǎng)了學生的道德情操和人文素養(yǎng)。
另外，培訓強調了德育的整體規(guī)劃與管理。在培訓中，我們學習了學校德育工作的規(guī)劃和管理方法，了解到德育工作需要全體師生的.共同努力，需要形成德育工作的整體合力。這就要求學校制定出完善的德育工作方案，明確學校德育目標和任務，并建立相應的評估機制來檢驗德育工作的效果。通過這種整體規(guī)劃與管理，學校的德育工作可以得到更好的實施，更好地發(fā)揮學校德育的作用。
此外，培訓強調了家校合作與德育共育。在培訓中，我們認識到家庭對學生的道德教育具有重要影響力。作為學校的教師，我們應與家長建立良好的溝通渠道，共同關注學生的成長和發(fā)展。在日常教育中，我們應與家長密切配合，共同培養(yǎng)學生的品行修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。這種家校合作和德育共育的方式可以形成學校與家庭的良性互動，共同為學生的全面發(fā)展努力。
最后，培訓強調了教師自身的道德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。在培訓中，我們認識到作為德育教師，首先要有自己的道德修養(yǎng)，要做學生的楷模。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)素質，不斷學習和研究最新的德育理論和實踐，以提高自己的教育教學水平。只有不斷完善自身，才能更好地開展德育工作，更好地影響和引導學生。
總之，參加德育培訓培訓是我個人教育教學生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過培訓，我明白了德育培訓的重要性，認識到德育工作應貫穿于日常教學中，并且需要整體規(guī)劃與管理。與此同時，培訓還提醒了我個人在德育教育中的責任，要不斷提高自身的道德修養(yǎng)和教育教學水平，以更好地影響和引導學生。未來，我將以培訓所學為指引，投身于德育教育的實踐中，為學生的健康成長和全面發(fā)展做出自己的貢獻。
暑期德育工作研討會心得體會 4
在現(xiàn)代社會中，德育教育被越來越多地強調和重視。為了提高教師們的德育素質和技能，開展了德育培訓。我有幸參加了這次德育培訓，并從中受益匪淺，獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，德育的培訓使我深刻認識到了德育的重要性。在培訓中，專家詳細解讀了德育教育的概念和目標，讓我意識到了德育對學生的全面發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代社會中，只有擁有良好的德育素質，才能更好地適應社會發(fā)展的速度和環(huán)境的變化。對學生來說，德育不僅是一種道德修養(yǎng)，也是一種社會責任和擔當。因此，為了培養(yǎng)學生的良好德行和品質，教師必須提高自己的德育水平，才能更好地引領學生。
其次，德育培訓讓我明白了德育教育的核心內(nèi)容。在培訓中，專家們強調了培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和道德品質的重要性。德育教育不僅要關注學生的知識和能力的培養(yǎng)，更要注重學生的思想道德修養(yǎng)。只有通過德育教育，學生才能成為品質高尚、具有社會責任感和擔當精神的人才。作為一名教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，用激發(fā)學生的內(nèi)在動力，幫助他們樹立正確的價值觀和思維方式。
再次，德育培訓增強了我作為教師的責任感和使命感。在培訓中，專家們多次強調了教師作為德育教育的主體和引領者的責任。培訓中，我們還討論了教師在德育教育中的角色和作用。作為一名教師，我們不僅要教會學生知識，更要做學生的榜樣，默默影響和引導學生的`成長。只有以身作則，才能對學生產(chǎn)生積極的影響和啟發(fā)。因此，我們要時刻保持對德育教育的責任感和使命感，用自己的言行影響學生。
最后，德育培訓還讓我明白了德育教育的方法和手段。在培訓中，專家們通過案例分析和討論，教會我們?nèi)绾斡行У剡M行德育教育。他們提醒我們要注重培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性，給予學生更多的參與和決策權，讓學生主動參與德育活動。要注重實踐，并將德育教育與其他學科相結合，培養(yǎng)學生的綜合素質。同時，我們也要善于與學生溝通，了解學生的需求和問題，并根據(jù)學生的特點和需要進行個性化的德育教育。
總之，德育培訓使我深刻認識到了德育的重要性，明白了德育教育的核心內(nèi)容，增強了作為教師的責任感和使命感，并學到了德育教育的方法和手段。通過這次培訓，我感受到了作為一名教師在德育教育中的重要性和使命感，也堅定了進一步提高自己德育教育水平的決心。我相信，只有通過不斷學習和提升，才能更好地為學生的全面發(fā)展和社會的繁榮做出貢獻。
暑期德育工作研討會心得體會 5
在這個驕陽似火的暑期，我有幸參加了一場別開生面的德育工作研討會。這次研討會猶如一場及時雨，為我在德育工作的道路上帶來了新的啟示和思考。
研討會中，眾多教育專家和一線教師分享了他們在德育工作中的寶貴經(jīng)驗和創(chuàng)新做法。其中，讓我印象最為深刻的是關于培養(yǎng)學生良好品德和行為習慣的討論。一位專家指出，德育工作不僅僅是課堂上的說教，更應該融入到學生的日常生活中。通過開展豐富多彩的校園活動、社會實踐等方式，讓學生在親身體驗中感悟道德的力量，培養(yǎng)他們的責任感、團隊合作精神和社會公德意識。
同時，研討會還強調了家校合作在德育工作中的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，家長的.言傳身教對孩子的品德形成起著至關重要的作用。學校應該積極與家長溝通交流，建立良好的家校合作關系，共同為孩子的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
在研討過程中，我也深刻認識到自己在德育工作中的不足之處。以往，我在德育工作中往往注重知識的傳授，而忽視了學生的情感體驗和實際行動。通過這次研討會，我明白了德育工作應該以學生為中心，關注學生的個性發(fā)展和需求，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，讓他們主動參與到德育活動中來。
此外，研討會還為我們提供了許多實用的德育工作方法和策略。例如，通過榜樣示范、故事講述、角色扮演等方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受道德教育；利用現(xiàn)代信息技術，開展線上德育活動，拓寬德育工作的渠道和空間。
總之，這次暑期德育工作研討會讓我受益匪淺。我將把在研討會上所學到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，不斷創(chuàng)新德育工作方法，提高德育工作的實效性，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。
暑期德育工作研討會心得體會 6
暑期參加的德育工作研討會，如同一盞明燈，照亮了我在德育工作道路上前行的方向。這次研討會不僅讓我對德育工作有了更深刻的認識，也為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
研討會伊始，專家們的精彩演講便吸引了我的注意力。他們從不同角度闡述了德育工作的重要性和緊迫性，讓我深刻認識到德育是教育的靈魂，是培養(yǎng)學生健全人格和良好品德的關鍵。在當今社會，學生面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，德育工作顯得尤為重要。我們作為教育工作者，肩負著培養(yǎng)學生正確價值觀和道德觀的重任。
在研討會的交流環(huán)節(jié)中，我有幸與來自不同學校的老師們分享了各自在德育工作中的經(jīng)驗和做法。有的老師通過開展主題班會、社團活動等形式，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和社會責任感；有的老師則注重在課堂教學中滲透德育，將學科知識與道德教育有機結合起來。這些做法讓我深受啟發(fā)，也讓我意識到德育工作可以通過多種途徑和方式進行。
此外，研討會還強調了家校合作在德育工作中的重要作用。家庭是學生成長的第一環(huán)境，家長的教育觀念和行為方式對學生的品德形成有著深遠的影響。學校應該加強與家長的溝通與合作，共同為學生的成長營造良好的德育環(huán)境。通過建立家長學校、開展親子活動等方式，提高家長的教育水平，促進家校共育。
通過這次研討會，我深刻認識到德育工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷地學習和探索。在今后的工作中，我將以更加飽滿的.熱情和更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，投入到德育工作中去。我將注重培養(yǎng)學生的自主管理能力，引導他們在自我教育中不斷成長；我將加強與家長的溝通與合作，共同為學生的未來奠定堅實的基礎；我將不斷創(chuàng)新德育工作方法，提高德育工作的實效性，讓德育之花在校園中綻放出更加絢爛的光彩。
總之，這次暑期德育工作研討會是一次難得的學習機會，讓我在德育工作的道路上邁出了更加堅實的步伐。我相信，在我們?nèi)w教育工作者的共同努力下，一定能夠培養(yǎng)出更多有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
暑期德育工作研討會心得體會 7
在這個炎炎夏日，我有幸參加了為期一周的暑期德育工作研討會，這次經(jīng)歷不僅為我的教育理念帶來了新的啟示，也讓我深刻意識到德育工作在學生健康成長中的不可替代作用。
首先，研討會讓我認識到，傳統(tǒng)的德育方式已難以滿足當代學生多元化、個性化的需求。通過專家講座和案例分享，我學習到了許多創(chuàng)新的德育實踐方法，比如利用項目式學習（PBL）融入德育內(nèi)容，讓學生在解決實際問題的過程中，自然而然地培養(yǎng)責任感、合作精神和社會責任感。這種寓教于樂的方式，不僅增強了德育的吸引力，也讓學生在實踐中成長。
其次，數(shù)字時代背景下的德育工作也引起了我的深思。我們討論了如何利用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等新平臺，開展正面價值觀的傳播，引導學生在網(wǎng)絡空間中形成正確的道德判斷和行為習慣。這要求我們教師不僅要掌握信息技術，更要成為學生網(wǎng)絡生活的引路人，教會他們?nèi)绾卧谛畔⒑Ｑ笾姓鐒e真?zhèn)�，樹立良好的網(wǎng)絡道德觀。
最后，我深刻體會到，德育的核心是“以心換心”，建立師生間真誠的情感聯(lián)結。研討會上，有老師分享了通過日常的小事，如傾聽學生心聲、共同參與社區(qū)服務等方式，有效拉近了與學生的距離，讓德育工作不再是空洞的`說教，而是成為觸動心靈的力量。這提醒我，在日后的教學中，要更加注重情感教育，用愛和理解去滋潤每一個年輕的心靈。
總之，這次暑期德育工作研討會不僅為我提供了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，更重要的是激發(fā)了我對德育工作的熱情和創(chuàng)造力。我將把所學應用到實際工作中，努力成為學生品格成長道路上的引路明燈。
暑期德育工作研討會心得體會 8
參加暑期德育工作研討會，是一次深刻而富有啟發(fā)性的學習之旅。它不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮，讓我對德育工作的意義和實施策略有了全新的認識。
最讓我觸動的是對于“全人教育”理念的強調。在研討會中，多位專家強調，德育不應僅僅局限于道德規(guī)范的傳授，而應著眼于學生綜合素質的提升，包括情感、智力、社會性、道德等方面的全面發(fā)展。這要求我們在日常教學中，不僅要關注學生的學習成績，更要關心他們的.心理健康、人際交往能力以及價值觀的塑造。
此外，通過與其他參會者的交流，我深刻認識到，有效的德育必須貼近學生的生活實際和心理需求。例如，針對青少年普遍面臨的壓力管理、自我認知等問題，我們可以設計一系列以生活技能為導向的德育活動，如情緒管理工作坊、自我探索小組等，幫助學生在實踐中學會自我管理和自我激勵，從而促進其心理健康和人格成長。
另一個重要收獲是關于家校合作在德育中的作用。研討會強調，家庭是孩子德育的第一課堂，學校與家庭應形成合力，共同營造積極向上的教育環(huán)境。我意識到，作為教師，我們需要更加主動地與家長溝通，共享教育資源，共同參與孩子的品德教育過程，形成教育的連續(xù)性和一致性。
最后，我想強調的是，德育的最終目的是為了人的全面發(fā)展，是為了讓學生在未來社會中成為有道德、有擔當、有愛心的公民。這次研討會讓我更加堅信，只有當我們用心去理解每一個學生，用愛去滋養(yǎng)每一顆心靈，才能真正實現(xiàn)德育的目標，讓教育回歸到“育人”的本質。
通過這次研討會，我不僅收獲了知識，更堅定了信念。我將以更加飽滿的熱情和更加科學的方法投入到德育工作中，為培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞奈磥項澚贺暙I自己的力量。
暑期德育工作研討會心得體會 9
在這個炎熱的夏季，我有幸參加了學校組織的暑期德育工作研討會，這是一次心靈的洗禮，也是一次教育理念的深刻碰撞。為期幾天的研討會，讓我對德育工作有了更加全面而深刻的.認識，也激發(fā)了我對未來德育工作的新思考。
首先，我深刻感受到德育工作在學校教育中的核心地位。研討會中，多位專家學者從不同角度闡述了德育的重要性，強調了在知識傳授之外，培養(yǎng)學生良好品德、塑造健康人格的重要性。這讓我意識到，作為教育工作者，我們不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要重視他們的品德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)出既有知識又有品德的新時代接班人。
其次，我學習到了許多創(chuàng)新的德育方法和實踐案例。研討會中，不少學校分享了他們在德育工作中的成功經(jīng)驗，如通過主題班會、社會實踐、志愿服務等多種形式，讓學生在參與中體驗、感悟、成長。這些案例讓我深受啟發(fā)，認識到德育工作并非枯燥的說教，而是可以生動有趣、貼近學生生活的。未來，我也將嘗試將這些方法融入到自己的德育工作中，讓德育工作更加貼近學生實際，更加富有成效。
最后，我更加堅定了做好德育工作的信心和決心。研討會中，我們共同探討了當前德育工作面臨的挑戰(zhàn)和機遇，也分享了各自的經(jīng)驗和困惑。這讓我深刻感受到，德育工作雖然艱巨復雜，但只要我們用心去做、用愛去關懷每一個學生，就一定能夠取得良好的效果。未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到德育工作中去，為學生的健康成長貢獻自己的力量。
暑期德育工作研討會心得體會 10
參加完這次暑期德育工作研討會，我的心中充滿了感慨與收獲。這次研討會不僅為我搭建了一個學習交流的平臺，更讓我對德育工作有了更加深入的思考和認識。
首先，我深刻認識到德育工作是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與和努力。在研討會中，我們聽到了來自不同領域的聲音，包括教育工作者、家長、社會人士等，他們都從不同的角度闡述了德育工作的重要性和緊迫性。這讓我意識到，德育工作不僅僅是學校的責任，更是全社會的共同責任。我們需要加強家校合作、社校聯(lián)動，形成合力，共同為學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
其次，我深刻體會到德育工作需要不斷創(chuàng)新和實踐。在研討會中，我們聽到了許多創(chuàng)新的德育方法和實踐案例，這些案例讓我深受啟發(fā)。我認識到，德育工作不能墨守成規(guī)、一成不變，而需要不斷探索、不斷創(chuàng)新。我們要根據(jù)學生的特點和需求，設計符合他們身心發(fā)展規(guī)律的德育活動，讓他們在參與中體驗、感悟、成長。同時，我們也要關注德育工作的實效性，通過科學的評估機制來檢驗德育工作的成果，確保德育工作真正落到實處、取得實效。
最后，我更加堅定了自己作為德育工作者的`責任感和使命感。德育工作是一項光榮而艱巨的任務，它關系到學生的未來、家庭的幸福和社會的和諧。作為德育工作者，我們要時刻保持清醒的頭腦和高度的責任感，認真履行自己的職責和使命。我們要用愛心去關懷每一個學生，用耐心去引導他們成長，用智慧去啟迪他們的心靈。只有這樣，我們才能不辜負社會的期望和家長的信任，為學生的健康成長貢獻自己的力量。
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