光輝的旗幟讀后感（通用3篇）

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的光輝的旗幟讀后感（通用3篇），希望對大家有所幫助。

　　光輝的旗幟讀后感1

　　今天我讀了《光輝的旗幟》一書，當(dāng)讀到尋找雷鋒的足跡這一篇章的時候，我被雷鋒的精神和舉動深深打動了。下面我就來說一件雷鋒做過的小事情吧！

　　一次，天下大雨，雷鋒要去沈陽出差，他早上起來沒來得及吃早飯帶了些饅頭，披上雨衣就往車站趕。路上，他看見一位大嫂沒穿雨衣，背上背著一個孩子，手上還攙著一個孩子，在艱難地走著。雷鋒馬上脫下雨衣給大嫂披上，又拉上一個孩子送他們一起去車站。上車后，雷鋒怕孩子餓著，把自己帶來的做早餐的饅頭留給了孩子�；疖嚨缴蜿柡�，天還在下雨，雷鋒又把他們送回了家。

　　正是從這樣的一些小事中，我們認(rèn)識雷鋒精神的偉大。學(xué)雷鋒就應(yīng)該從身邊小事做起。我們班就有這樣的一些人。當(dāng)講臺上墨水瓶空了的'時候，她悄悄的換上新的；當(dāng)同學(xué)升旗忘帶紅領(lǐng)巾的時候，他主動地送上一條備用的；當(dāng)同學(xué)感冒流鼻涕需要餐巾紙的時候，她輕輕地遞來幾張他或她就是我們班的活雷鋒。

　　我們每個人都應(yīng)該以雷鋒為榜樣，從小事做起幫助有困難的人。當(dāng)你在坐公交車的時候，不要忘了主動給年老體弱者讓座；當(dāng)別人跌倒的時候，不要忘記真誠扶她一把；當(dāng)他人迷路的時候，不要忘了熱心為他指明方向？

　　光輝的旗幟讀后感2

　　自從我讀了《光輝的旗幟》這本書后，大有感想，尤其是“二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅”這篇文章，給了我很深的觸動。

　　暑假里，一群穿著紅軍制服的“雛鷹”們高唱著革命歌曲，邁著矯健的步伐，開始了重走長征路的夏令營活動。他們沿著紅軍的足跡，一步一步邁向前方。在路途中，他們克服種種困難，頂酷熱、冒風(fēng)雨，發(fā)揚不怕苦、不怕累的高尚品德，儼然把自己也當(dāng)成了小紅軍。他們每到一站，都受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。經(jīng)過長途跋涉，幾天后終于到了會寧縣。

　　看看他們，想想自己，每天過著幸福的.生活。在家里，就像小太陽一樣，爸爸、媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)，而且衣來伸手、飯來張口，很少吃過苦。所以，我要向他們學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，爭取做到自己的事情自己做。對，我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是“生活自理、好好學(xué)習(xí)”！

　　在生活中、學(xué)習(xí)上會遇到許許多的問題和各種各樣的麻煩，只要我們學(xué)習(xí)小紅軍這種不怕苦、不怕累的精神，就一定能克服�？吓�力，就一定能成功！

　　光輝的旗幟讀后感3

　　我很愛讀《光輝的旗幟》這本書�！豆廨x的旗幟》講了很多的知識，有這本書的人可不要不讀噢！

　　每天上學(xué)，我都把這本書裝在書包里，下課或者很多人還沒寫完作業(yè)的時候，我會翻開它，讀一讀。一天，很多人還沒寫完作業(yè)，我和王家庚寫完了，老師讓我和王家庚在心里默讀這本書。很多次，快放學(xué)的時候，我拿出這本書來讀，一直讀到放學(xué)�；氐郊�，我也愛讀這本書。

　　《光輝的旗幟》講了近代的很多事情�！豆廨x的'旗幟》講了紅船，還講了少先隊的來歷，講了嫦娥衛(wèi)星發(fā)射。通過讀《紅船》這一課，我知道了共產(chǎn)黨是怎么誕生的，共產(chǎn)黨剛成立的時候人很少，現(xiàn)在人非常多了；通過讀《少先隊員》這一課，我知道了少先隊員為什么要戴紅領(lǐng)巾，我以后學(xué)習(xí)要學(xué)得很好，爭取當(dāng)少先隊員。

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