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《蜻蜓眼》讀后感（精選25篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《蜻蜓眼》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜻蜓眼》讀后感 篇1
這個暑假里，我讀了一本使我終生受益的書，名叫《蜻蜓眼》。
這個故事主要講了：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛，結(jié)合，并生下四個兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜法國妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優(yōu)雅與溫潤，然而她的`異國血統(tǒng)亦在這個特殊年月中成為這個家庭災難的來源。
讀完這本書，我感觸頗深：這一家人在災難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，杜梅溪每天最快樂的事是看著一大幫孫子孫女在院子里胡鬧�？上н@樣的生活維持了沒多久，整個上海陷入了混亂……他們被掠奪走大部分錢財，生活不得已拮據(jù)，甚至貧窮，但他們?nèi)匀簧畹醚胖�，在苦難中尋找樂趣，這種精神深深地打動了我。看看我們現(xiàn)在的生活，都已經(jīng)習慣縮在厚厚的烏龜殼里，吃一點點苦頭就放棄，事情不像想象那么順利就悲觀得不得了，累一點就哎呀這么累我不干了。
這本書向我們揭示了現(xiàn)代人最大的一個缺點——不敢于面對生活。
《蜻蜓眼》讀后感 篇2
曹文軒，這個名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看來《蜻蜓眼》這部小說也不輸《草房子》。
曹文軒的小說一貫走的是親情風，看著看著，不覺會讓人落淚，無論是見證生死離別的《草房子》，還是這部充滿悲情的《蜻蜓眼》，最終的結(jié)局總會出人意料，令人感動。
《蜻蜓眼》講述了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛、結(jié)婚，并生下了四個兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入中國生活，她給這個中國家庭帶來了優(yōu)雅與溫潤，然而她的異族血統(tǒng)亦在特殊的年月中成為這個家庭災難的來源。小說以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索，并以這個孩子的視角勾勒了在那個特殊年月中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。
《下落》這個故事，是最令我感動的。阿梅離開了上海，去了四川宜賓。奶奶的蜻蜓眼被搶走，導致神經(jīng)錯亂。爺爺發(fā)誓要奪回蜻蜓眼，卻未能實現(xiàn)承諾，離開人世……一個原本富裕的大家庭，漸漸衰落，成為了歷史……
家人，是一生中最重要的，孟子云：“無父無君，乃禽獸也”，連古人都明白了這一道理，那我們又怎能不尊重家人呢？什么是幸福？也許在以前，一家人在一起就是幸福。但如今，對于現(xiàn)在的人來說，地位，名利才是最重要的.，家人，朋友，親情，友情有算點什么？有些小人為了個人利益不擇手段，出賣家人和朋友，只為那一點點錢，和老板的青睞，可是他們卻失去了最最重要的東西，沒有了親人和朋友的支持和幫助，以后遇到困難時有誰來鼓勵你？俗話說：“多一個朋友就多一條路”，如果你連信任你的人都沒有，那你在社會上不管地位又多高，你都是一個失敗的人，一個忘記親情的守財奴！
《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小說，催人淚下的故事道出了人間的真諦……
《蜻蜓眼》讀后感 篇3
《蜻蜓眼》是作家曹文軒的作品，這本書中包含著許多情感，比如快樂、憤怒，當然還有驚訝。這個作品中，故事情節(jié)很復雜，而且這是一個有3代人、三個地方的故事。本書的主人公名字叫阿梅，下面我們就來了解一下這個故事吧！
事情的發(fā)生地點分別在法國馬賽、中國上海和中國四川宜賓。這個故事是從法國馬賽開始的，阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認識，結(jié)了婚后生下四個兒女，并且來到了中國上海，他們建起了溫暖舒適的'家——藍屋。阿梅是最小的一個孩子，也是其中唯一的女孩。她是一個混血小女孩，既善良又可愛，還是一位出類拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時候，整個藍屋每天都會回響著鋼琴的旋律。每當阿梅彈鋼琴的時候，奶奶都會十分專注地聽。有時阿梅會閉著眼睛彈，她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來回地跳動，那旋律，好像是鋼琴自己發(fā)出的一樣，渾然天成！看著看著，我的耳邊似乎就響起了那行云流水的旋律。
因為阿梅的奶奶是法國人，所以阿梅是混血，自然和別的人不太一樣。可就是因為她們是外國人，才導致一場災難的降臨：有人造謠阿梅的奶奶是間諜，質(zhì)問阿梅的奶奶發(fā)報機和電臺在哪？
但此時，爺爺怎么也沒有力氣對付了，因為他已經(jīng)老了，過了一段時間，爺爺就死了！緊接著奶奶也去世了！
我想，大家看完這本書，一定會非常的驚訝：以前的世道為什么會那么地不講理、不公平呢？但是現(xiàn)在，一切都是那么的美好，所以我們應該珍惜，應該守護現(xiàn)在的和平與和諧！
《蜻蜓眼》讀后感 篇4
“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一�。挥甏笃饋砹�，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書的前言中說道：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創(chuàng)作史上一部很重要的書�！�
《蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國上海定居，由于異國血統(tǒng)給家庭帶來了災難。以奧莎妮的.小孫女阿梅的成長為主要故事線索，在災難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。
讀完這本書后，書中的每一個故事都讓我感動，每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長，他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒粨屪吡�，最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖?zhèn)鞯膼矍樾盼�，因此他們也變得更加貧困�？墒撬麄儗ι畈⒉槐^，依然在痛苦中尋找快樂。
這種精神值得我們每個人學習。我們總會在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認真復習，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買來的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，時刻保持微笑和愛的能力，因為心中有愛和學會微笑的人運氣總不會太差。
《蜻蜓眼》讀后感 篇5
這幾天，我一直在反復閱讀《蜻蜓眼》這本書。
每當我閱讀這本書中的每一個精彩的故事時，就會有一個長相神態(tài)與眾不同，小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著一位眼神慈祥的老太太的手出現(xiàn)在我眼前。你肯定很想知道她是誰吧？對，那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個人物給我留下了很深的印象。她們一老一小，一起共度難關(guān)，不論日子有多艱難，她們總是一起用微笑來面對。
其中，令我最難忘的故事是《月光下》。這個故事主要講了大家都認為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子，都疏遠了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來，阿梅得到一個好消息學校讓她去彈奏鋼琴，但是之后阿梅的鋼琴節(jié)目被取消了。阿梅非常傷心，在學校小竹林里抱著她的好朋友黑貓傷心地哭啊，哭啊，一直哭到放學。她回家之后，隱瞞了學校取消她節(jié)目這回事�？赡棠炭闯隽税⒚返男乃迹闳グ参克�，直到她冷靜下來。讀了這個故事，我覺得阿梅是一個懂事的孩子，她知道大人們壓力很大，便沒有把學校取消她節(jié)目的事告訴大人，以免他們擔心。而奶奶奧莎妮很善解人意，她和阿梅心意相通，看她的眼神就知道她有心事，并且安慰她。這個故事讓我回味無窮。如果我就是阿梅的話，受到那么大的`挫折心中肯定承受不住，回家后一定會向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學習的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個故事會作何感想呢？
這本書可真是令我陶醉，書中的每一個人物都印在我的腦海中揮之不去，讓我回味良久、難以忘懷。
《蜻蜓眼》讀后感 篇6
《蜻蜓眼》是一部純真的小說，包含了世上人與人之間最真摯的感情；這也是一部凄美的小說，泣訴了人間的滄桑，它是出自曹文軒之手。
這本書主要以一個孩子的成長歷程為主，并以她的視角勾勒了上世紀30年代一家人相扶相幫，在戰(zhàn)火中艱難卻溫馨生活的動人場景。當我合上書本，仿佛看見了擁有雪白皮膚、金色頭發(fā)的小阿妹向我揮手；看到了慈祥溫和、高貴美麗的.法國奶奶奧妮莎向我微笑；看到了高大威嚴、眼神明朗的爺爺親切地望著我；還看到了胡媽和宋媽坐在一起細細碎碎地聊著天……我不僅看到了他們向世界展示樂觀的一面，而且也看到了他們不能言說的痛苦。在曹文軒爺爺?shù)墓P下，他們每個人都像活了過來，都在為生存和尊嚴努力奮斗著。
書中讓我最感動的一張是《月光下》，講的是奶奶生病了，做手術(shù)需要很多錢。但家中只剩下一架鋼琴——阿梅最寶貴的鋼琴。迫不得已阿梅的爸爸媽媽瞞著阿梅把這架鋼琴當了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很傷心，但因為是給奶奶治病，所以她表現(xiàn)出了一副“無所謂”的樣子，還說自己不喜歡彈鋼琴了。最后奶奶得知了藥費的由來后，便咬咬牙用她最寶貴的東西——一枚價值連城的戒指（當年結(jié)婚時的嫁妝）把琴換了回來。這似乎只是一架鋼琴的旅行，卻處處閃現(xiàn)著這家人最寶貴的財富——愛。因為這份愛，懂事的阿梅愿意失去自己的鋼琴；因為這份愛，奶奶愿意用自己最寶貴的戒指換回鋼琴。有了困難，一家人一起面對；有了快樂，一家人一起分享；有愛才有幸福。
圣人說，人生下來，本性是善良的。但不論在現(xiàn)實中還是書中，人也有自私的一面，其實人本無善惡之分，但面臨做選擇的時候，選善則善，選惡則惡。曹文軒爺爺通過這本書告訴我們:“人世間，永不變的是愛與美!”
《蜻蜓眼》讀后感 篇7
我讀過許多作家的書，如：“沈石溪、楊紅櫻、劉慈欣、劉同……”這些作者的書都令我印象深刻，但我最喜歡的還要屬曹文軒了。
他的書我都很喜歡，像：“《草房子》、《單行街》、《青銅葵花》……”我都讀過。但讓我看完最感慨萬千的便是那本書了，她叫《蜻蜓眼》，是曹文軒獲得國際安徒生后首部長篇小說。這部小說講了上世紀30年代之后發(fā)生在上海、馬賽、宜賓三個城市之間，中法結(jié)合的一家三代人的生活及遭遇。她以中法混血兒阿梅（主人公）——一個孩子的視角寫的。體現(xiàn)了阿梅當時的天真、活潑、可愛。她的經(jīng)歷讓我又傷感，又感動。
阿梅的奶奶對她很好。為了家庭的經(jīng)濟狀況，阿梅的爸爸典當了已經(jīng)是阿梅生活中一部分的鋼琴。當奶奶知道了這件事后，立即賣了從法國帶來的耳環(huán)和項鏈，又贖回了阿梅的鋼琴。阿梅看見后，又開心又感動。這事之后阿梅的鋼琴彈得越來越好，奶奶也很高興。
還有一個情節(jié)也讓我很感動。阿梅的爺爺在藍屋經(jīng)濟不是很好的條件下，為了阿梅的'奶奶，轉(zhuǎn)遍整個上海，當了自己心愛的手表，還被人誤會打了一頓，只是為了給阿梅的奶奶買一瓶香水。還騙奶奶說自己不小心摔的。我想兩位老人之間的愛情，真是情比金堅。這么多年過去了，他對奶奶的愛始終沒有改變。
這本書講的不只有當時人們的落后和沖動，更多講的是這個家庭的溫馨、和諧、幸福。人類無法避免亂世的傷殘，但人類更永遠真是初心和童真。
看完后，我合上書，腦子里不禁又想到，那個畫面：她和奶奶各舉著一把紅油紙傘，一大一小；雨大起來了，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊‘咯咯咯’地大笑……
《蜻蜓眼》讀后感 篇8
“雨地里，她和奶奶各自舉著一把紅油紙傘，一大一小；雨大起來了，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書的前言中說道：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創(chuàng)作史上一部很重要的書�！�
《蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽碰到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國上海定居，由于異國血統(tǒng)給家庭帶來了災害。以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要故事線索，在災害中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。
讀完這本書后，書中的每一個故事都讓我感動，每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災害發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長，他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒粨屪吡耍詈蟛坏貌挥盟姆业拿嬋Q回祖?zhèn)鞯膼矍樾盼�，因此他們也變得更加貧困。可是他們對生活并不悲觀，依然在痛苦中尋找快樂。
這種精神值得我們每個人學習。我們總會在生活中碰到不如意的事情，比如全力以赴地認真復習，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧；比如好不輕易買來的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的.美麗的鞋子，自我感覺很不錯，卻碰到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，時刻保持微笑和愛的能力，因為心中有愛和學會微笑的人運氣總不會太差。
《蜻蜓眼》讀后感 篇9
這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡讀的就是曹文軒寫的《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人公杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書是以奧莎妮孫女阿梅的角度來寫的。故事情節(jié)跌宕起伏，故事中的`人物悲歡離合深深的吸引了我，常常讓我牽腸掛肚。這本書主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛，結(jié)合，并生下了四個兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的生活，她給這個家?guī)砹藵駶櫤蛢?yōu)雅，然而她的異國血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個家庭災難的來源。
這本書我最感興趣的是《打劫》這一節(jié)。主要講，二戰(zhàn)期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒腦子”，成天喊著“打倒”的口號。打倒那些他們認為是國際間諜的外國人。所以奧莎妮成了他們打到的對象，他們認為奧莎妮是法國派來的間諜，三番五次去她家搗亂。對老年時期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打。杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧莎妮的寶貝——蜻蜓眼。
讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為什么年老的杜梅溪和奧莎妮會受到這種屈辱呢?如果是現(xiàn)代社會，人們絕對不會這樣去對待老人。為什么在那個特殊年代，人們最起碼的道德都沒有了。變得麻木“沒腦子”?所以長大以后，我一定要去研究這段歷史，因為寫小說一般都會有創(chuàng)作背景，我一定要去發(fā)現(xiàn)和了解這個背景。
讀書使我越來越聰明，因為它讓我變的越來越愛思考。
《蜻蜓眼》讀后感 篇10
以前我曾讀過曹文軒的《薔薇女孩》《三斧頭》等作品，這個假期里，我看了他的《蜻蜓眼》。
看之前我很好奇，蜻蜓眼究竟是什么。原來，它是層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它是阿梅奶奶與爺爺愛情的見證，也傳承了阿梅一家的祖孫情。
蜻蜓眼以主人公阿梅的視角講述了一段特殊年代下中法結(jié)合的一家三代人的生活及遭遇。阿梅一家人原本過著艱難但溫馨的生活�？墒潜緛硐嘤H相愛的家庭卻出現(xiàn)了各種不幸，奶奶被人說成是間諜，爺爺?shù)耐缺淮驍嗔�，阿梅雖然非常努力卻在學校里被人無視……
這本書文字優(yōu)美，情節(jié)起伏，我既感受到了悲傷，也覺得故事很感人。我同情阿梅一家人不幸的遭遇，同時也從阿梅身上感受到了滿滿的正能量。不管條件多么艱苦，阿梅總是堅持不懈地努力練習鋼琴，堅守本心；雖然在學校里遭受到了不公平的對待，她依然堅定從容。她還善良體貼，她懂事，她孝敬老人。
其實，生活中的正能量無處不在，可能是社會上那些拒收盲人車費，靠賣烤肉資助貧寒學子，數(shù)十年善待殘疾兒童的行為，也可能只是隨手撿起一張廢紙，公車上給老人讓個座的舉止，可能是爸爸媽媽對子女滿滿的.關(guān)愛，也可能是學校里師長們對我們的鼓勵和奉獻，它們都體現(xiàn)了人與人之間的感情，反映了愛的傳遞，它讓我們感動，讓我們溫暖，讓我們熱淚盈眶，讓我們深刻銘記，因為這是一種強大的能量。
正能量就如同一冽清泉，洗滌著人們的心靈，沖擊著人們的靈魂。不管往后有多少風雨，我都要學會去樂觀面對，并讓自己成為傳遞溫暖善良鏈條上的一份子，讓這個世界充滿正能量。
《蜻蜓眼》讀后感 篇11
寒假里，我讀上了《蜻蜓眼》這本書。它的作者是北京大學中文系教授，北京作家協(xié)會副主席——曹文軒老師。我還看了他的其他書如：《草房子》.《青銅葵花》……其中，有幾本書都把我感動的甚至流下了淚�！厄唑蜒邸愤@本書也被這位大作家寫的栩栩如生。
為什么叫蜻蜓眼呢？我翻開書漸漸看懂了。原來是太爺爺送給奶奶一條項鏈，它的吊墜很像蜻蜓的眼晴它很珍貴。故事就圍繞項鏈發(fā)展的。這本書的`主要內(nèi)容是寫：中國絲綢商之子杜溪梅在法國馬賽偶遇法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛，結(jié)合，并生下了四個兒女。二戰(zhàn)時期，杜溪梅攜法國妻子回到上海定居。此后，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個家?guī)韮?yōu)雅和溫潤，并與最愛的小孫女——阿梅經(jīng)歷了許許多多故事。
其中，我最喜歡第八章：紅油紙傘。奶奶給自己和阿梅買了兩把紅色的油紙傘。那兩把傘可都是奶奶在典當行當了自己的衣服才買了的，阿梅十分喜歡奶奶送給她的傘，她還告訴奶奶：“只要一下雨，你就打著這把傘來學校接送我！”在某一天，下起了傾盆大雨，阿梅放學后，立即看到了奶奶正在對她微笑。她倆走在鮮紅的油紙傘下，真是一道獨特的美景，許多人都用羨慕的眼光看著阿梅和奶奶，阿梅心里真是別有滋味兒……
讀了這本書后，我終于懂得了曹文軒書的最后三句話——我們必須知道中國所發(fā)生的故事，這是人類共通人性在中國的特殊表現(xiàn)。這種共通的人性在各種地方表現(xiàn)著。我們必須將筆觸到人性的底部，因為人性底部有一條暗流相通。
在書里，雖然一大家子日子過的非常清貧，但在我看來，他們很富有，因為即使遇到很大的困難，也從不埋怨一個字。
所以我喜歡這本書。
《蜻蜓眼》讀后感 篇12
“多讀書，讀好書”！今年寒假我就讀了一本好書，書名是《蜻蜓眼》，作者是曹文軒。他是國際安徒生獎得主曹文軒獲獎后首部長篇力作。
這本書文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，時空跨度極大，全文充滿濃濃親情，堪稱佳作。這本書主要寫了渴望自由的爺爺拋下家業(yè)做了一名水手，在法國遇見奶奶并與她相愛，兩人在法國定居、結(jié)婚、生兒育女。在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，奶奶毅然帶著孩子們跟著思國心切的爺爺回到中國上海。他們一家人相依相伴，在戰(zhàn)爭、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活著。這其中最讓我震撼的是阿梅那么小，就在練習鋼琴，每次練習的時間都是一個多小時，在比賽中還獲得了一等獎。之后，鋼琴當了，她還去尋找鋼琴。這讓我不由得想起了我自己。
寒假里，老師要求我每天拉一個小時二胡，為的是能在十級考核中得優(yōu)秀，能有個圓滿的結(jié)尾。一開始，我信心十足，認為不就拉一個小時嘛，沒什么難的。第一天，每個音符都拉得很認真，旋律不清楚的，再去聽錄音。第二天也是如此。第三天還行。第四天還湊活。第五天，拉紅了的虎口和印在指尖的弦印子讓我想要放棄。一個不經(jīng)意間，我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》這本書。這讓我想起了阿梅在沒有任何光亮的情況下彈琴，而且一個音符也沒有彈錯，一個音符也沒有彈跑調(diào)，彈的是那么流暢。這讓我慚愧極了，毫不猶豫地拿起了二胡……
《蜻蜓眼》這本書，讓我深刻了解了阿梅對鋼琴的'執(zhí)著和熱愛！正是這種執(zhí)著和堅持，才讓她在動蕩不安的歲月里，雖然經(jīng)歷了很多不堪痛苦，但依然堅強地追求自己的幸福！這也是最值得我們學習的！
《蜻蜓眼》讀后感 篇13
今年寒假我讀了一本名叫《蜻蜓眼》的小說，作者是我非常崇拜的著名兒童作家曹文軒。讀完后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。
書中的主角是一名小女孩——阿梅。全書以小孫女阿梅的成長為主要故事線索，以阿梅的視角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相幫，相濡以沫的動人情景。阿梅的爺爺杜梅溪與奶奶奧莎妮在法國馬賽相遇相知相愛，并生下了四個兒女。在二戰(zhàn)期間，爺爺不得不帶著一家人回到上海定居。
在故事中，我最喜歡的就是小阿梅，但我更多的是對她的佩服。在二戰(zhàn)期間，不得已回到上海的爺爺一家，原本富裕的生活卻越來越艱難，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六歲的.時，奶奶經(jīng)常帶她去蛋糕店吃蛋糕，后來日子艱難了，吃不起蛋糕了，奶奶總覺得對不起阿梅。后來她們又一次走到了蛋糕店的門口，小小的阿梅看出奶奶的為難和窘迫，懂事地拉著奶奶的手，微笑著對奧莎妮說：“我不想再吃蛋糕了。”聽到阿梅的話，奶奶非常難過，為阿梅的懂事而難過……每當我看到這一段是，心理也感到一絲的痛，并有著深深的慚愧。
我媽生了我和弟弟兩個，可有時候我總是和弟弟吵架，媽媽為此很是傷心。我們倆個都是媽媽的心頭肉，沒有第一和第二。阿梅比我小得多，卻比我懂事，善解人意。雖然她還小，但卻處處幫助別人，不給他人添麻煩，和阿梅比起來，我簡直是太小心眼，一點也不懂得顧及他人的感覺，為一點雞毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅為榜樣，學習她的懂事和善解人意。
讀了這本書，我明白了許多道理，我想我得到的這些道理將陪伴我一生，阿梅也會在我心中永存。
《蜻蜓眼》讀后感 篇14
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼赃@個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡讀的是曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書是以奧莎妮的孫女阿梅的角度來寫的。故事情節(jié)跌宕起伏，故事中的.人物悲歡離合深深吸引著我，常常讓我牽腸掛肚。
這本書主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情、相愛、結(jié)合并生下了四個兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的生活，她給這個家?guī)砹藵駶櫤蛢?yōu)雅，然而她的異國血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個家庭災難的來源。
這本書我最感興趣的是《打劫》這一節(jié)。主要講，二戰(zhàn)期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒腦子，”成天喊著“打倒”的口號，打倒那些他們認為是國際間諜的外國人，所以奧莎妮成了他們打倒的對象，他們認為奧莎妮是法國派來的間諜，三番五次去她家搗亂，對老年時期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打，杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧妮莎的寶貝——蜻蜓眼。
讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為什么年老杜梅溪和奧莎妮會受到這種待遇呢？如果是現(xiàn)代社會，人們絕不會這樣去對待老人，為什么在那個特殊年代，人們最起碼的道德都沒有了，變得麻木“沒腦子？”所以長大后，我一定要去研究這段歷史，因為寫小說一般都會有創(chuàng)作背景，我要去發(fā)現(xiàn)這個背景。
讀書使我變得越來越愛思考。最后，我推薦大家也來讀讀這本書。
《蜻蜓眼》讀后感 篇15
《蜻蜓眼》是一部長篇小說，有大仲馬的感覺，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結(jié)，是一個凄美感人厚重的故事，是一段中法跨國之戀的傳奇，是一部對那個特殊時代災難浩劫的抨擊，是一種對當今幸福美好生活的珍惜，更是對生命的'意義信念執(zhí)著追求的堅持！
走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經(jīng)典文學，傾聽故事中的人物對話，便是這個靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗凈了手，緩步坐于窗前。開了窗，打開紗幔，輕攏長發(fā)，做一個深呼吸。開啟扉頁，閉一閉眼，努力打破對故事的預先猜測。而后，開始閱讀。故事是從上個世紀三十年代開始，到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實記述各種大大小小變故的同時，藝術(shù)地吐露對初心和童真的珍愛、痛失和修復、重整之愿。堅守心中不滅的愛與美，構(gòu)建起人性光輝的僻護所，這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調(diào)保持曹先生創(chuàng)作風格一貫的優(yōu)美，落語精確，情感收放自然，節(jié)奏時而舒緩，時而緊張。情節(jié)跌宕起伏，欲罷不能。
這心剛放了下來，又突然被懸吊起來，變幻莫測。故事仿佛有一股魔力吸引著你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的特點！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動活動一直抻著的脖頸，重新追隨故事的軌跡。就這樣，幾經(jīng)循環(huán)，幾度調(diào)節(jié)。讀著讀著，人物便動了起來，場景便動了起來，一切便活了起來。于是，一股暖融融的愛意和美的韻味就隨著醉人的音符一般的文字流淌開去，一部動感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。
《蜻蜓眼》讀后感 篇16
這本書講述了一個很溫情的故事，苦澀又甘甜，暖暖的。*這個故事首先吸引我的是它融入了異國風情，因為我喜歡通過文字來了解我未知的世界。1925年，上海絲綢工廠主的兒子杜梅溪，在法國馬賽偶遇法國女子奧莎妮，娶其為妻。然而法國又是一個浪漫之都，一段一見鐘情的美麗愛情故事又是如此迷人，自然有了無限的閱讀興趣。*小說以上世紀六七十年代為時代背景，那是一個離我們不遠，但是我又很陌生的年代，很喜歡聽那個時候的故事，卻少有人可以為我講述，“苦”囊括了我對那個年代所有的印象，所以更是珍惜這樣一個美麗的故事。*故事的一開始，出場的便是太爺爺，這真是一個祥和的，可愛的稱呼，很喜歡這樣的大家庭的感覺，很溫馨。蜻蜓眼是太爺爺送給兒媳奧莎妮的禮物，文中：“當太爺爺將手抬高，更接近光源時，那手中的珠子似乎活的一樣，一只只眼睛，都在不住地眨巴著，就像有蜻蜓停在樹枝上，在轉(zhuǎn)動著腦袋�！币环菡滟F的.禮物。臨終前，太爺爺對奧莎妮說;"拜托了。。�！�，這是最后的囑托。遇見了奶奶奧莎妮，爺爺便有了港灣。*故事中的小主人公是一個討人喜歡的小小鋼琴家，時常是家里或是舞臺或是學校的小公主，懂事，善良，大概也是因為向往而特別喜歡這個角色。
我不太會講述浪漫的故事，生怕我粗糙的辭藻破壞了這樣暖心的愛情�？Х瑞^的邂逅，杏樹下的輕吻，街道上的影子，調(diào)皮的斗嘴.....這樣平凡，這樣甜美。
阿梅，是一個懂事又令人心疼的孩子�？此浦赡鄣耐獗碓缫崖x懂大人們的苦楚。
我喜歡里面一個個溫情的畫面。
《蜻蜓眼》讀后感 篇17
剛拿到這本書時，我興奮、開心至極，掃了一眼這本書的名字“蜻蜓眼”，我還傻傻地認為這本書講得是蜻蜓的眼睛。但是，讀完之后我才發(fā)現(xiàn)這本書與我想得大不相同。
中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇到了法國女子奧莎妮。這倆人一見鐘情，相愛、結(jié)合，他們到上海定居，并生下四個兒女。而這“蜻蜓眼”是太爺爺送給奧莎妮的禮物�！膀唑蜒邸笨瓷先ハ裾０椭㈤W動著目光的眼睛。把它接近光源時，那珠子似乎是活的一樣，一只只眼睛，都在不住地眨巴著，就像有蜻蜓停在樹枝上，在轉(zhuǎn)動著腦袋。
歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦女，漸漸地融入了中國的生活。但是，奧莎妮畢竟是異國血統(tǒng)，而這異國血統(tǒng)卻給這個中國家庭帶來了兩次暴風雨。
讀完這本書，我的心情是氣憤的。我特別恨那個謠言的主人（謠言最開始出自誰的口中），如果沒有他的.話，“杜梅溪是資本家，經(jīng)常剝削窮人的生活，奧莎妮是外國特務，是間諜”。那么，爺爺和奶奶就會多活幾年了。
書中最令我難忘的是《月光下》這一章。主要講了阿梅，奶奶的孫女要去參加學校的鋼琴比賽。比賽那天阿梅穿的干凈、漂亮。當她走到化妝老師面前，意想不到的事發(fā)生了，化妝老師告訴她自己的節(jié)目被取消了，而且新校長又上陣了，因為那句謠言，所以阿梅的節(jié)目被取消了。阿梅只是個小孩子，不能因那句謠言就把她的節(jié)目取消了呀！阿梅她為比賽做了充分的準備，難道，她所做的一切都白費了嗎？
通過讀這本書，我明白了不要成為謠言的主人，更不要成為謠言的傳遞者；要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，更要學會做一個堅強勇敢的人。
《蜻蜓眼》讀后感 篇18
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！笔罴倮�，我讀了曹文軒老師的《蜻蜓眼》。在這本《蜻蜓眼》中，曹文軒老師用柔情的筆調(diào)講述了一段上世紀初的跨國戀情，阿梅一家人相依相伴，在戰(zhàn)爭、饑荒和貧困中艱難而又溫馨地生活著。
合上書本，我心中無限感慨，書中阿梅外公的一句話，引發(fā)我的.無限深思：你爺爺這老頭子，是放風箏的人，你奶奶呢，就是那個漂漂亮亮的風箏。那蜻蜓眼呢，就是風箏線。線一旦斷了，風箏就會掉下來，掉到塵土里。
在我們的生活中，父母就是牽風箏的人，對我們教育就如同風箏線，而我們不就是在天空中翱翔的風箏嗎？
如果風箏線和牽風箏的人把風箏拉的緊了，那風箏也會左沖右撞，不聽使喚，最終風箏會掙脫了風箏線，自己越漂越遠，迷失方向。在我們的生活中，不就是這樣的寫照嗎？讀后感·父母管得嚴格了，孩子們厭惡、反感、叛逆，想和父母對著干。我也不例外，每當我成績下降，爸爸媽媽就會十分嚴厲地管教我，把我當個犯人一樣看管起來讓我壓抑，在父母的高壓下，呼吸點新鮮空氣都是一種奢望，我心中十分不甘，一心只想“越獄”。
反之，如果風箏線和牽風箏的人把風箏拉的松了，風箏就會飄忽不定，最終離開了風箏線，落在地上。生活中亦是如此，在爸爸媽媽忙于工作，無暇照顧我時，我們在心里暗暗竊喜，終于可以任性了，作業(yè)可以隨便寫寫了，上課可以自由發(fā)展，各類規(guī)則對我來說都是無關(guān)緊要的，就這樣生活下去，父母抱怨小孩不自覺，小孩覺得自己沒有學習的潛力，無形中一朵花朵在沒開放時就已經(jīng)凋零，這是多么令人心痛呢？
只有適當拉住風箏，風箏才會在蔚藍的天空快樂地飛翔。只有爸爸媽媽適當?shù)墓苁覀�，讓我沒有任何壓力，勞逸結(jié)合地學習時，我們的身心才會健康地成長起來。
父母的任務就是指引我們找到人生方向，讓我們健康地成長。愛是有度量的，不能過多也不能過少，回想起書中的每一幀畫面，阿梅一家都向我們傳遞了滿滿的情與愛，即使刮風下雨，牽風箏的人也決不會放手，一定會保護好風箏，這不就是父母對我們的愛嗎？
《蜻蜓眼》讀后感 篇19
《蜻蜓眼》是一部千載難逢的小說，但是“蜻蜓眼”這個題眼在文章中出現(xiàn)得卻并不多。那么，為何作者卻要用“蜻蜓眼”作題目呢？我百思不得其解。
故事講述了中國爺爺杜梅溪與法國奶奶奧莎妮在馬賽一見鐘情，生下了兩雙兒女。二戰(zhàn)期間，他們帶著兒女回上海定居，藍屋越發(fā)窘迫，但他們卻越發(fā)歡樂了……我不明白，為何在如此戰(zhàn)亂的年代，他們一家仍會保持純真的歡樂？面對誣蔑，他們怎會仍微笑著堅強？看著封面奶奶微笑著的神情，有些拘摟卻依舊堅決的背影，我突然明白了些什么……
在這樣難堪的日子里，藍屋依舊歡樂。也許就如雨果所說：“生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來�！睂τ谒{屋里的人們，歡笑是永恒的；那么對于其他怨天怨地的人呢？對于他們歡笑是怎樣的呢？
我們曾許多次地說過“堅持就是勝利”“陽光總是風雨后”，但世上還是有許多懦弱之人，因為可怕挫折而開始埋怨生活，殊不知，只需抬頭，天空依舊陽光燦爛，依舊藍天白云。而那困難，只需勇敢，你就會發(fā)覺，困難背后的道路仍然光明�；艚鹗沁@樣，李時珍也是這樣；名人是這樣，普通人也更是如此。只有毅力、只有努力，你才會發(fā)覺：原來困難并不是如此不可跨越！而世上，更是有許多個因為堅強而成功的例子，而我，也是這其中的一員……
我從小吹竹笛，因此，現(xiàn)在的我?guī)缀踉谥竦焉蠜]什么困難。但就在前不久，我卻在“花舌”上摔了跟頭。
“花舌”就是一種演奏技巧，使用時會發(fā)出類似摩托車發(fā)動時的聲音。雖說很簡單，但我那笨舌頭還是打不過彎來，常氣得老師吹胡子瞪眼，但又無可奈何，只得重新教我“d-e-嘚-”，我也常常很沮喪，認為我考不上十級了，但當我看到三級、五級、八級的考級證書時，我的心里便會重又充滿自信—八級我都以優(yōu)秀的成績通過了，還怕十級？于是，書桌邊、汽車里、用餐時，都能聽到我一遍又一遍地小聲嘀咕：“d-e-嘚-；d-e-嘚-……”甚至，連同學都知道我在練“花舌”。這種卷舌音實屬難練，但我還是不放棄。一天，兩天，一周，兩周，一個月…我還在堅持。終于有一天，我快樂地笑了：“我終于學會了‘花舌’！”但這遠遠不夠，因為我還要練習吹“花舌”，把“花舌”運用到曲子中。半年后，也就是現(xiàn)在，我已經(jīng)能輕松的'駕馭‘花舌’了，這也讓我以優(yōu)異的成績通過了十級考試。
“蜻蜓眼”也許意指堅強，也許意指堅持，但在生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，無論是堅持還是堅強，都是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇。我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結(jié)束，不要輕言放棄。
《蜻蜓眼》讀后感 篇20
在眾多文學作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說——《蜻蜓眼》，讀后，我收獲了很多。
《蜻蜓眼》講述的是小女孩阿梅和她爺爺奶奶的故事。整篇文章情節(jié)生動、感人至深。其中有一段讓我記憶猶新：二戰(zhàn)時期，阿梅的中國爺爺和法國奶奶回到上海定居。此后，他們因為沒有了經(jīng)濟來源，不得不當?shù)艏依锏臇|西維持生計，可即使這樣，他們安詳?shù)纳顩]有維持多久，只因奶奶的異國血統(tǒng)，讓許多人都來打擾這個家庭，不停的審問、拷打著這個家庭，甚至將爺爺奶奶抓去搬磚，可這些都沒有壓垮爺爺奶奶。當他們第二次遭到審問時，爺爺?shù)耐染谷槐换靵y的人群打斷了，那棵象征著爺爺對奶奶的愛的杏樹，枯萎了，而爺爺不久后也去世了。
讀著讀著，我不禁潸然淚下，大顆大顆的淚珠將書打濕了——他們怎能這樣對待一位老人？可即使這樣，阿梅的奶奶依然堅強的活著，即使沒有了家人的陪伴依然樂觀頑強的活著，這需要一顆多么強大的`內(nèi)心呀！
讀到后面，我越發(fā)氣憤：他們將奶奶綁起來，把奶奶帶到一間黑屋子里，逼著理發(fā)師將奶奶一頭美麗的銀發(fā)剪掉了，不僅如此，他們還準備當眾羞辱奶奶。也許，是老天憐憫，奶奶被好心人放走了�；氐郊�，奶奶拿出一條爺爺親自買給她的絲巾，包在了頭上，因為那時的她仍然是堅強的是有尊嚴的。在給阿梅過完生日后，她選擇一個人
安詳?shù)仉x世，很從容，很優(yōu)雅。
此時，我的眼淚又不爭氣地流了下來，哭得泣不成聲，奶奶多舛的命運讓人悲傷，讓人可憐。奶奶的去世，象征著這個混亂的世界。更令人氣憤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然來審問奶奶，我當時就想對他們說：“一個人就這樣被你們逼死了。你們還想干什么？難道你們是鐵石心腸嗎？”
混亂的世界，人們沒有是非之分，只有混亂的思想，混亂的秩序，可受傷害的是誰？是一群善良、無辜的人們。
在最后，我心里默默地想念著阿梅的奶奶，奶奶帶給我的不僅僅有感動，還有勇氣。合上書，我不禁質(zhì)疑自己，為什么我不能像奶奶那樣勇敢呢？我不禁羞愧地低下了頭。媽媽總是鼓勵我參與各種活動，可我以前總以各種各樣的理由拒絕參加。今后，我一定會積極參與活動，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到的困難相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一樣自立、自強。
《蜻蜓眼》讀后感 篇21
《蜻蜓眼》寫的不是蜻蜓眼的明亮、尖銳，而是寫名叫蜻蜓眼的寶石，這條鑲有蜻蜓眼的項鏈即給主人公帶來幸福，又給她帶來了傷害。
這本書講述了一個溫情又悲慘的故事。這本書文字優(yōu)美，情節(jié)跌宕起伏，全文充滿濃濃的親情，感人至深，堪稱佳作。小說以上世紀六七十年代為時代背景，那是一個離我們不遠卻很陌生的年代。太爺爺一心想讓爺爺杜梅溪操控家里的絲綢公司，但爺爺卻當了一名水手，漂洋過海，直到在法國馬賽遇見了奶奶奧莎妮，他們一見鐘情，最終爺爺奶奶一塊回了老家上海，在藍屋和可愛的孫子孫女度過一段時光，又度過了一生。
奧莎妮子孫滿堂。奶奶最疼愛的是唯一的孫女阿梅。奶奶給孫子孫女織毛衣時，總會為阿梅多織一件。當孫子們想和阿梅玩耍時，奶奶也不讓，怕他們傷了阿梅。每次經(jīng)過蛋糕店時，奶奶總是給阿梅買一塊蛋糕，但阿梅也會先叉上一塊給奶奶······日子過得富裕又豐厚，幸福又美滿。是多讓人羨慕啊！
然而有一天，他們好景不長，爺爺突然從絲綢公司的老板成了普通員工，生活越來越困難。但爺爺還是為奶奶栽了一棵奶奶家鄉(xiāng)馬賽后花園的杏樹，奶奶也為阿梅買了一架鋼琴，但家里變的空蕩蕩的，東西全部被送到了當鋪當?shù)袅�，藍屋一天一天變成了空架子。這年秋天奶奶倒下了，為了奶奶動手術(shù)的錢，阿梅的爸爸媽媽瞞著阿梅和奶奶當?shù)袅虽撉�。當奶奶手術(shù)成功回到家，發(fā)現(xiàn)鋼琴不見了，大發(fā)雷霆，把母親給她的一枚鑲有鉆石的戒指當了錢，又把鋼琴買了回來。生活雖然艱苦，但奶奶對孩子的情永遠存在。這多么使人感動。
一九六六年，藍屋的噩夢開始了。街上到處是吶喊聲，喊著：“打倒什么什么”學校也變了，奶奶的孫子阿朗原來在在學校里的形象是令人羨慕的，現(xiàn)在大家都認為他是一個：洋人誤會奧莎妮是潛伏多年的間諜。阿梅在學校也深感不安，同學們離她越來越遠。阿梅感到無比的孤獨。
學校組織演出，阿梅演奏鋼琴節(jié)目，當阿梅興致勃勃的去演出，結(jié)果她的節(jié)目被取消了，她的夢破滅了！這是為什么？阿梅奶奶一家人多么痛苦，這是什么世道。我為阿梅不能參加演出而遺憾！
第二天上午十點，一些年輕人闖入藍屋，誤會爺爺是罪惡累累的資本家，奶奶是潛入已久的特務，一會兒藍屋就被糟蹋了，他們非要搜出電臺，發(fā)報機，搜不出，就任意亂來，爺爺奶奶最終被那群人的頭頭押走了，奶奶送去磚廠勞動了，爺爺送去養(yǎng)豬廠干活了�？吹竭@兒，我憤怒了：“他們怎么可以這樣，這樣殘害老人嗎！”
爺爺奶奶終于回家了，但奶奶的香水用完了，爺爺用一塊戰(zhàn)國時期的玉換了一個法國女子的香水，但又被誤為老特務，被一群人拳打腳踢。我大滴大滴的淚水落在書上：“他們這是在干什么？爺爺年老體弱，這群年輕人，憑什么欺負老人！”我也被爺爺為了奶奶而負傷而感到無比。
年輕人三番五次的打劫藍屋，又一次把爺爺?shù)耐却驍嗔耍涯棠痰慕Y(jié)婚禮物蜻蜓眼項鏈搶走了，把杏樹糟蹋了。之后，爺爺告別了這個充滿不公的世界。奶奶被一群人不由分說的'拉走，讓一個理發(fā)師為奶奶剃了一個“陰陽頭”準備拉上街游斗，但奶奶被一個好心人放了，回到家，選擇安詳?shù)碾x世，從容優(yōu)雅。
兩位無辜的老人被你們活活逼死，這些人真是禽獸不如，我不禁大罵起來�！白鹄稀笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，自古至今都在宣傳，繼承發(fā)揚“尊老”精神。這些人真是可惡、可恨，應該對他們進行歷史的判決！
此時，我的眼淚又流了下來，奶奶的命運讓人悲傷，使人可憐，難道她是外國人，有罪嗎？爺爺奶奶的去世，象征著社會的混亂，道德的喪失，公平的缺失，沒有是非之分，只有混亂的思想與秩序，最終受傷害的反而是善良無辜的百姓。
我看了這本書，即被他們一家，苦難中尋找快樂，這種精神深深地打動，又被當時社會的不公而憤怒。我希望世界是公正、合法的，有是非之分，我也希望我們能與外國人友好相處，與世和平。
《蜻蜓眼》讀后感 篇22
樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命，新的希望。（達爾文）——題記
《蜻蜓眼》這個故事描寫了從上世紀30年代那時候開始，之后三四十年間，發(fā)生在中國上海、法國馬賽、中國宜賓三座城市之間，中法結(jié)合的一家三代人的生活及遭遇。
中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鐘情。二戰(zhàn)期間，他們搬到了中國上海定居，本來他們生活的很幸福，可是好景不長，由于異國血統(tǒng)給家庭帶來了災難。他們家遭遇了四次強盜的搶劫，連祖?zhèn)鞯尿唑蜒蹝旒脖粨屪吡�，最后不得不用四幅名家的名畫去換回祖?zhèn)鞯膼矍樾盼铮虼怂麄円沧兊酶迂毨�。但是他們一家人卻始終滿懷愛意、相扶相幫、相濡以沫地笑對生活的各種苦難。
曹文軒伯伯是個喜歡珍藏故事的人，他說：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創(chuàng)作史上一部很重要的書�！睘槭裁催@么說呢？是因為這本書的寫作手法特殊？還是因為故事的創(chuàng)作很曲折？亦或是故事內(nèi)容蘊含的精神世界很豐富？
從我好奇地打開書，一口氣看完了整個故事，直到書房外夏日西斜，我終于明白了他這句話的含義：因為這個故事作者藏了30年，在作者記憶的原野上生長，他用自己歲月的陽光、經(jīng)驗的風雨和知識的甘露造就了它。
故事以奧莎妮的小孫女阿梅的成長為主要線索，跌宕起伏，書中的很多生活點滴都讓我印象深刻并為之感動。雖然生活給了這個家庭種種不如意，可是他們心中始終充滿了對家人的愛，并沒有對生活失望，而是樂觀面對，依然在痛苦中學會微笑著去尋找快樂。
我覺得這樣的精神是很不容易做到的。我們總會在生活中遇到不好的事情，很多時候我們都會因為生活的挫折而氣餒或者心懷仇視，要想始終保持心中有愛，笑對生活，是一件多么難的事情。
我曾在網(wǎng)上看到過媽媽同事，全國道德模范吳梅麗的事跡，后來我還看到她榮登了“中國好人榜”。她面對丈夫的重疾，樂觀有愛，與丈夫患難與共。每一天，都為丈夫準備8次葷素搭配的流食，用針筒一點一點注進胃管；每隔一會兒，她都要去檢查插在丈夫身上的各類管子，及時為他吸痰、換管、消毒；為了給丈夫舒筋活血，她學會了針灸、按摩等護理技能，讓丈夫從未生過一次褥瘡。她還自制拼音板，僅憑眼神交流，她鼓勵丈夫創(chuàng)作從紀實寫起，然后是札記、詩歌。吳梅麗和丈夫把他們在醫(yī)院的點點滴滴合寫成一本4萬多字的書，取名《把心捂熱--一個"漸凍人"的生命日記》，書出版后，媽媽還專門買了一本讓吳阿姨簽名，他們還把稿酬的`一半捐給“融化漸凍的心”慈善機構(gòu)。
他們的這份愛，就像小說里的阿梅體會著爺爺奶奶面對生活困苦和各種不如意，還依然視對方為自己�？康拇a頭一樣，讓人樂觀、堅強、善良。我想阿梅以后也會像她爺爺奶奶一樣，樂觀地好好生活，享受幸福。因為愛會傳遞，它不只發(fā)生在小說里，也真實發(fā)生在身邊。
暑假的時候，有一次媽媽因為前一天加班晚了，早上我起來的時候她還在熟睡。我想到她平時工作辛苦，就想給媽媽煮點意面。我從冰箱里取出面條放進鍋里，又加了點水，打著火。沒過一會兒，兩邊的水都差不多燒開了。我用筷子攪拌了一下肉末，翻滾的水珠調(diào)皮地“跳”到我手背上。哇！好燙。我“啊”了一聲扔掉了筷子，看著手背上立刻起來的紅點點，心里不禁有些慌亂和不安，怎么辦？要是起水泡了怎么辦？到底該怎么燒��？……這些問題壓得我有些氣喘。但是我又有些不甘心�！凹佑�！我應該戰(zhàn)勝挫折，我要為媽媽做點事�！蔽易匝宰哉Z地為自己打氣。于是我把火關(guān)了，小心地用勺子把面條一點點撈到盤子里放好備用，再學著媽媽平時的樣子，用湯勺把浮在水面上的那層如泡沫一樣的肉色絮狀物一點點撈到水槽里。
大概是動靜太大了，我吵醒了媽媽，“我想給你燒點意大利肉醬面，不過好像做的不太好。”媽媽從我手里接過了盤子，拌上番茄醬，嘗了一口，笑著擁過我說：“這是我吃過的獨一無二的意面，因為這是你克服困難后做出來的�！蹦且豢�，我是多么激動�。∥覑蹕寢�，全力以赴地想去為她做點事，雖然過程有些曲折，但結(jié)果是我們都在對方眼里看到了微笑的自己。
在生活中我們每個人都會遇到挫折，愛讓我們學會不輕易放棄，樂觀微笑地去努力面對。列夫·托爾斯泰說：“生活，就應當努力使之美好起來�！�
很多名人都以自己的親身經(jīng)歷努力做到了這一點。霍金得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強地活了下來；布里睿智演奏時斷了一根手指，但他還是從容、樂觀、灑脫，心頭有不肯失落的信念；海倫·凱勒，一歲半時因病成了一個盲聾啞人，但她憑著自己頑強的毅力，學習數(shù)學、自然、法語、德語，以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學女子學院。
雖然小孩子的世界沒有大人那么復雜，但是我們也會遇到很多挫折。比如認真努力地復習，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買來的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯，卻遇到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，我們要常想一二，像奧莎妮一樣，心中懷著愛意，對別人善意地微笑，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，因為心中有愛，笑對生活的人運氣總不會太差。
感謝曹文軒伯伯用莊重的語調(diào)講述了“蜻蜓眼”這個蘊含高尚感情的故事，讓我在這個炎炎的夏日暢游書海，感受到了人類高尚情感的洶涌澎湃，如海浪般沖擊著，不曾停歇卻讓人沉醉其中。
《蜻蜓眼》讀后感 篇23
暑假里我看了一本好書，這是媽媽送給我的禮物。我被書中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情節(jié)，無辜少女阿梅艱難的成長歷程，人性的淪陷，使得美好的一個家族顛沛流離，阿梅一家人在特殊歲月里相扶相持，努力度過難關(guān)的動人情景而深受感觸。這就是曹文軒作家其中的一部純美小說《蜻蜓眼》，讓我?guī)е蠹乙黄饡秤螘械墓适掳桑?/p>
中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽的一家咖啡館內(nèi)偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見對方就深深地愛上了，并生下四個兒女。二戰(zhàn)其間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活，帶來了優(yōu)雅與溫潤。
可惜好景不長，上海遭遇了大饑荒，爺爺捐出了杜家祖宗傳下的多年家產(chǎn)——絲綢工廠全部捐獻給了國家。在那特殊的年代里，異國血統(tǒng)的奶奶成了家庭災難的來源。藍屋外頭謠言四起，越炒越熱，演變成那個法國女人是隱藏了已經(jīng)很久的間諜，而爺爺杜梅溪則是資本家，特別會剝削大眾。因為這一句謠言，藍屋幾次被劫，孫女阿梅在學校精心準備的鋼琴節(jié)目被迫取消，傷心的她將所有的傷楚吞咽下去，強硬地頂著。裝出一幅開心、興奮勁的樣子來，可奶奶看到阿梅那張未化妝的臉，一下子什么都明白了，她的孫女受了傷害。即使這樣，奶奶仍然微笑著面對生活。
《蜻蜓眼》一文太讓我感動了！我要學習文中奶奶那種堅強，在一群瘋狂的人面前，能夠做到真正的臨危不亂，即使在無力的情況下，也要保留最美好的生活。那顆蜻蜓眼，還有那只小皮箱都有著她對整個法國，五光十色的歲月，最美好的回憶！所以即使在藍屋幾乎被毀了情況下，這兩件東西依舊保管得完好無損。同時我們還要學習他們一家人的團結(jié)、友愛和樂觀。在大饑荒之后的.上海，猶如一片浩蕩的大海。無人可以拯救你，你只能靠自己。但這一家人靠著自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最終“活”了下來，而這一切也源于他們有一個樂觀開朗的法國奶奶。
這本書讓我每看一遍，都有新的感受！也從中得到道理：謠言是致命的，也是鋒利的，就好似我們生活中有了挫折和困難，不能因為一些阻力而擊垮自己，要保持陽光開朗活潑，讓開心永駐心中！
生活是美好的，它給人與啟迪、與省悟，讓我們憧憬明天，保持向上的心態(tài)。加油！我們一起努力！
《蜻蜓眼》讀后感 篇24
最近，我讀了《蜻蜓眼》這本書，書中的故事情節(jié)深深地印記在我腦海里。
這本書是由著名兒童文學作家曹文軒寫的首部長篇力作。書中主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情，相愛結(jié)合，并生下了四個兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優(yōu)雅與溫馨，然而她的異國血統(tǒng)亦在特殊的的年月中成為這個家庭災難的來源。
在這本書里的眾多人物中，我最喜歡阿梅。阿梅是奧莎妮的小孫女，她非常愛自己的親人。她做事認真，彈鋼琴彈的好，在三年級的一次鋼琴比賽中，她獲得了全市第一名。其實，阿梅性格非常善良、懂事，總是助人為樂，比如：正在上課時，坐在阿梅前面的秋秋因太餓太渴而摔倒了，正在這危急時刻，阿梅拿著水和糖喂給秋秋喝，秋秋感到好多了；早晨，阿梅剛出門，就看到了一個流浪、眼睛又大又黑、身子很細站不起來的小女孩，這時阿梅把還沒吃下的一片面包和一杯水給她，小女孩很快吃喝好了以后，就站起來，靠著墻走了。
這不由地讓我想起了我的一個好朋友小東，他也是一個善良、懂事的.人。那一次，我們上體育課。體育老師說，先跑400米比賽，再進行活動。于是，我們興奮極了，很快就一組一組對號入座，排著隊開始跑400米。跑完400米以后，我氣喘吁吁，面色蒼白，站不起來，腳好像不能動似的。小東發(fā)現(xiàn)我的這副樣子，立即就報告了體育老師。體育老師先讓小東拿出一個干凈的杯子，去到操場附近的飲水機里加水給我喝，再扶著我到陰涼的教室里去休息。他問我：“感覺怎么樣？”我說：“我好多了，謝謝你。”沒想到小東會這樣回答：“不客氣，幫助同學是我們每一個人的責任。我去操場跑400米了，你好好休息，多喝點水。”說完，他看我好多了，能行走了，就跑出教室，下了樓梯，回到操場跑400米。我望著離去的背影，心中無比感動。
阿梅、杜梅溪、奧莎妮、蜻蜓眼項鏈、香水、鋼琴…….這是《蜻蜓眼》一書中的人和物，書中敘述的動人故事，告訴我們?nèi)艘幸活w善良的心。所以，我們要像主人公阿梅一樣，去多一份善良，創(chuàng)造好世界吧！
《蜻蜓眼》讀后感 篇25
蜻蜓眼，是戰(zhàn)國時期兩顆層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它被所有人稱為無價之寶，因為它是無價的。而阿梅的奶奶卻不這么認為。它是阿梅的太爺爺在爺爺帶著奶奶來到他們面前時，送給奶奶的定親信物。因此這對奶奶來說意義重大，是她與爺爺?shù)膼矍橐娮C。如今，她又將蜻蜓眼送給了阿梅，讓阿梅的父母在阿梅結(jié)婚時帶上。
蜻蜓眼它傳承了阿梅一家祖孫情。如果沒有其他意外，也許，它還會繼續(xù)傳承下去。
故事發(fā)生在混戰(zhàn)時期的上海。原本的阿梅家，過著平淡無奇的中西式結(jié)合的生活。但自從那一天，一隊人喊著口號沖進阿梅家里，說阿梅的奶奶是國際間諜，而且是法國派來偵查情況的。那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，從她的一只小皮箱內(nèi)拿出來扔在地上，因為這些人并不知道蜻蜓眼的價值。在阿梅家服侍了幾十年的胡媽和阿梅慶幸蜻蜓眼沒被拿走。不過那些人誣陷奶奶的事還是被傳了出去，這使得阿梅在學校中的生活愈發(fā)的艱難。她的伙伴們不再理她，同學們直接無視她，雖然有些老師對她十分同情，但是老師們還是不再因為她學習好而表揚她。甚至連學校有重大比賽演出都不讓她上場了……然而她并沒有放棄，堅持做好自己。她那堅定從容如雪松一般，堅定不移，就如但丁說的“走自己的路，讓別人說去吧”一樣。她的這一高貴的品質(zhì)有令人欽佩，也使我明白了無論外界怎么樣，只要是對的，就要堅持真理。
但是阿梅最令人敬佩之處的，在于阿梅對奶奶的孝順之情。因為任何人在這樣的時候可能都會想要拋棄奶奶。連阿梅的奶奶都是這么想�？墒前⒚窙]有。她不但沒有嫌棄奶奶，還加倍的'孝順她、敬佩她。在奶奶想讓她彈琴時她就去彈琴，想要她干嘛，她就干嘛。她的這般孝順也讓奶奶放下了心。她雖然對學校里的事很傷心，但對奶奶總是露出高興的一面。相比較而言，讓我覺得慚愧的是，在平時的日子里我一遇到煩心事就發(fā)小脾氣。有時候往往把事情搞得很糟，一點兒也不像阿梅。所以我們要向阿梅學習尊老愛幼的高貴品質(zhì)，學習她在大義面前忍辱負重的精神，學習她處事不驚的心理素質(zhì)。
蜻蜓眼，悲傷感人，雖然爺爺和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孫的深厚感情，以及阿梅身上流露出的無論面對什么樣的風雨，依然堅守本心，依然做好自己的高貴形象留在了我的心中。
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