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《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感1
一、以讀為主發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力
1．課題的朗讀
在接觸課題后，不急于釋題，也不馬上與課文內(nèi)容聯(lián)系，而是根據(jù)課題提出不同問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。同時(shí)也為理解和朗讀下面的文章打基礎(chǔ)。
2．重點(diǎn)詞句的朗讀
再學(xué)習(xí)課文時(shí)，出示了描寫(xiě)湯姆心情和爸爸話語(yǔ)的句子。在學(xué)生讀通順后，又提出更高的`要求。具體體會(huì)重點(diǎn)詞句，再讀中悟，在悟中讀，理解語(yǔ)言的意思和內(nèi)涵。
3．課文的朗讀和默讀
在學(xué)生課文朗讀的指導(dǎo)上也是不遺余力，總是讓學(xué)生在語(yǔ)文情境中，感受語(yǔ)言文字的魅力，受到情感的熏陶。在默讀中讓學(xué)生學(xué)會(huì)沉思，實(shí)現(xiàn)學(xué)文悟道的統(tǒng)一。
二、以人為本培養(yǎng)學(xué)生的想象空間
為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)自由、開(kāi)放、弘揚(yáng)個(gè)性的空間。讓學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中，選擇自己喜愛(ài)的表達(dá)情感的學(xué)習(xí)方式，或做書(shū)簽，或?qū)懜形颍蜓輰?duì)話，穿越在獨(dú)特而悠遠(yuǎn)的時(shí)空之中，實(shí)現(xiàn)對(duì)文本的拓展，實(shí)現(xiàn)文意的升華，一切都如此親切、靈動(dòng)、自然。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感2
曾經(jīng)上過(guò)一篇課文名叫《你必須把這條魚(yú)放掉》，這篇課文主要描述了：夜晚，湯姆和爸爸一起去湖邊釣魚(yú)。10點(diǎn)左右，湯姆釣到了一條異常大的鱸魚(yú)。爸爸要求湯姆把這條大鱸魚(yú)給放掉，因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)定12點(diǎn)才允許釣鱸魚(yú)，可是，現(xiàn)在才晚上10點(diǎn)，離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)。由此可見(jiàn)，湯姆的爸爸是一個(gè)嚴(yán)格遵守社會(huì)規(guī)定的人。
這篇課文讓我明白了：人人都要做一個(gè)自覺(jué)遵守社會(huì)公德和社會(huì)規(guī)定的人。我發(fā)現(xiàn)許多人有的時(shí)候喜歡闖紅燈。其實(shí)，紅燈停，綠燈行也是社會(huì)當(dāng)中的`規(guī)定；還比如說(shuō)過(guò)馬路要走斑馬線，不能橫穿馬路也是社會(huì)當(dāng)中的規(guī)定。有的小朋友喜歡橫穿馬路，不走斑馬線，這樣是相當(dāng)危險(xiǎn)的行為，萬(wàn)一被汽車(chē)撞到咋辦呢？像闖紅燈、橫穿馬路等一些危險(xiǎn)行為都是要被交警嚴(yán)令禁止的。
所以，請(qǐng)大家遵守社會(huì)規(guī)定吧
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感3
在語(yǔ)文課上，我們讀了一篇名叫“你必須把這條魚(yú)放掉”的。想知道故事的.內(nèi)容嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！夜幕初垂，湯姆和爸爸來(lái)到湖中小島。
夜幕初垂，湯姆和爸爸來(lái)到湖中小島釣魚(yú)。湯姆釣到了一條他從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)，湯姆驚喜萬(wàn)分。可是，湯姆的爸爸卻讓湯姆把這條魚(yú)放掉，湯姆很不情愿。就問(wèn)爸爸為什么？原來(lái)現(xiàn)在離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。讀到這兒，我明白了：“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，做什么事都應(yīng)該遵守規(guī)定�！�
在生活中，我們也不能違反規(guī)定。比如：不闖紅燈、不亂扔垃圾等等。我們也要向湯姆的爸爸學(xué)習(xí)。
這篇課文學(xué)完了，我們又學(xué)到了新的知識(shí)，我真開(kāi)心！
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感4
我最近讀了《你必須把這條魚(yú)放掉》這篇課文，文中主要寫(xiě)了：美國(guó)湯姆和他的'爸爸來(lái)到小島上釣魚(yú)。結(jié)果湯姆釣到一條大鱸魚(yú)。爸爸叫湯姆把大鱸魚(yú)放掉。爸爸告訴湯姆一個(gè)道理：“不管有沒(méi)有別人看到我們都應(yīng)該遵守社會(huì)公德�！睖芬恢币膊缓蠡诎汛篦|魚(yú)放掉，因?yàn)樗懒艘粋�(gè)道理：“要遵守社會(huì)公德。”
讀了這篇課文之后，我打算這樣做：我也要向湯姆，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人，而且要告訴所有的人。讓我們攜手共同遵守社會(huì)公德。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感5
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇名叫《“你必須把這條魚(yú)放掉！”》的課文，想知道課文的內(nèi)容是什么嗎？讓我來(lái)告訴你。
夜幕初垂，湯姆和爸爸搖著船去湖中小島上釣魚(yú)，湯姆釣到了一條從未見(jiàn)過(guò)的大鱸魚(yú)�？砂职肿屗堰@條魚(yú)放掉，湯姆很不情愿，爸爸告訴他離釣鱸魚(yú)的`時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，需要遵守規(guī)定，湯姆最后把這條魚(yú)放掉了。他心想再也釣不到那么大的鱸魚(yú)了，可爸爸的話語(yǔ)一直回響在他的耳邊。
其實(shí)，不管是什么時(shí)候，有沒(méi)有人看見(jiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)定，并不能違反規(guī)定。如遵守交通規(guī)則、不要酒后駕車(chē)、不破壞公共設(shè)施、不隨便扔垃圾等。我們品社課剛學(xué)完愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，有沒(méi)有人做到呢？不要總是破壞它們，使它們“受傷”。
我希望大家都能遵守規(guī)定，不要再犯以前的錯(cuò)誤了。
《你必須把這條魚(yú)放掉》讀后感6
今天，我們學(xué)了《你必須把這條魚(yú)放掉》這篇課文，文中主要講述了湯姆和他爸爸去湖里釣魚(yú)的事。湯姆好不容易釣到一條大鱸魚(yú)，他非常高興。可是，離允許釣鱸魚(yú)還有兩個(gè)小時(shí)，于是，爸爸說(shuō):“孩子，你必須把這條魚(yú)放掉！”湯姆很不情愿。爸爸看出湯姆的心思，斬釘截鐵地說(shuō):“不管有沒(méi)有人看到，我們都必須遵守規(guī)定�！�
生活中，有很多不遵守規(guī)定的人。比如說(shuō)：紅燈亮了，有人看見(jiàn)左右沒(méi)車(chē)就徑直走過(guò)去；有人看見(jiàn)花壇里美麗的花，無(wú)視身邊的提示牌，伸手就摘……就拿我們這些學(xué)生說(shuō)吧，如果上課嬉戲打鬧，做小動(dòng)作，小聲說(shuō)話，想那些不該想的.東西，那課堂還是個(gè)課堂嗎？這也是一種不遵守規(guī)定的行為，更是對(duì)老師的不尊敬。我們要時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)遵守規(guī)則的人。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了我們要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)公德。作者：謝良鑫
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