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精選讀后感的作文300字合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
《環(huán)游世界80天》是凡爾納寫的一本科幻小說，里面的故事很有趣。
這本書主要講了福格和人打賭能夠做到80天環(huán)游世界，他就帶著他的仆人路路通一起出發(fā)，在路上經(jīng)過重重難關(guān)，半路上救了艾達夫人，并在80天內(nèi)回到了倫敦，結(jié)果他們賭贏了。書中的主要人物有：福格先生、路路通、艾達夫人和菲克斯。我覺得福格先生是一個只要用錢能讓他完成任務(wù)他可以把所有錢都花掉的人；路路通是一個忠實的仆人，有時聰明有時傻，傻在有時幫助了壞人；艾達夫人是一個美麗善良的人；而菲克斯是一個認真的警官，但是辦了很多傻事。
我讀了這本書學會了看地球儀找路線，而且知道每個國家的`風土人情，里面的知識很多，不妨你也買本書看看。
讀后感的作文300字 篇2
這本書是伍美珍“陽光姐姐”寫的。一共寫了兩個故事。一個是《我們班的狗仔隊》，另一個是《我的友褪了色》。
我最喜歡的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾，是大隊長。
故事主要寫：江冰蟾和凌揚波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的`競爭時代，玉主任和家長處處強調(diào)競爭的主要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了好同樣好強的對手凌揚波。她在得意之余突然發(fā)現(xiàn)，自己在這個世界上竟然沒有一個好朋友。
我的感想是：六（5）班的班主任這樣做是不對的。學習很重要。就算學習好，長大后工作的時候，不會與人交往也是不行的。這個故事沒有一個完整的結(jié)尾，可能作者還不知應(yīng)該怎么寫吧！介我覺得這個結(jié)尾很好寫，可以這樣寫：玉主任發(fā)現(xiàn)友誼和學習都很重要，在班里她強調(diào)了這件事情。不光要和同學比學習，也要和同學相處。老師說完這些話后，江冰蟾一凌揚波互相看了對方一眼，又笑了笑。下課后，江冰蟾和凌揚波和好了，江冰蟾也加八了“蛋殼組合”。
讀后感的作文300字 篇3
今天，我在語文的試卷上讀了一篇文章叫《我盡了最大的努力》，這篇文章令我感到父親原來什么都會。
這篇文章主要說了，“我”山高中的最后那年，有幾個同學勸大衛(wèi)當選學生會主席一職。大衛(wèi)一口拒絕了同學們。還好是父親教導了我，于是我把堂兄弟姐妹一起找來幫我出主意，然后還在父親的車頂上畫宣傳畫，最后我被選中了。高中的時候我以為自己什么都懂，有一天父親說：他細細觀察了一窩大黃蜂，他們的身上有很多寄生蟲，還很像龍蝦，而我就回復了父親。大衛(wèi)上大學的時候，迷上了橋牌，還好是父親告訴了我。這篇文章寫了父親的.偉大，父親的知識其實很廣大。
記得有一次，我的手機壞了，叫爸爸幫我弄，而我還在說爸爸，最后爸爸還是幫我弄回來了。
讀了這篇文章，我決定一定要有孝心，對父母好。
讀后感的作文300字 篇4
大故事大意如下：春麗是日本一匹賽馬的名字，它的爸爸媽媽都是皇家馬種。它的訓馬師宗石大是一位優(yōu)秀的訓馬師。宗石大對春麗進行了嚴格而又系統(tǒng)的訓練，然而當可以春麗參加比賽后，卻接二連三的失敗，宗石大細致地分析了春麗比賽過程的錄像，認為春麗是一匹優(yōu)秀賽馬的素質(zhì)，并且春麗也十分想贏。
幸運卻從沒有降臨到春麗的身上，無論哪場比賽，春麗都沒有贏得比賽。隨著年齡的增長，春麗獲取的機會越來越小，盡管一次又一次的輸了，可每當春麗踏上賽道時，它從不左顧右盼，總是像初次參賽一樣，去挑戰(zhàn)旁邊身材高大的同伴。為了讓春麗贏得一場比賽，人們請來最好的騎手，可是結(jié)果，一如既往，人們還是那樣支持它：春麗一直在拼命地跑，從來沒有放棄過努力，所以我們從來也不能放棄春麗。無論是在比賽場上，還是在生活中，冠軍的'桂冠只屬于極少數(shù)人，生活中無數(shù)人和春麗一樣，即使付出全部努力，在競爭中也只能位居其后。我們的教學中，也經(jīng)常遇到不少的例子。所以我們應(yīng)該審視我們的教學，賽場上不可能都是勝利者，總是幾家歡喜幾家憂。班里的學生也是一樣，不可能全部都是好學生，總有聰明的，也有一些后進生，我們應(yīng)該關(guān)注全體學生，讓每一個學生都享受到成功的快樂。
讀后感的作文300字 篇5
今天，我讀了一篇小故事，名叫《聰明的花公雞》。 故事是這樣講的，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就對它說：“你走吧，我不需要你了�！比缓蠛莺莸年P(guān)上了門，將它趕出了家門。皮皮很傷心，就躲在院墻外面的草垛旁直哭。花公雞看見了就問：“皮皮你怎么了？”皮皮說：“主人嫌我老，就把我趕了出來�！被üu聽后很生氣，就決定幫皮皮這個忙。到了夜里大家都睡了，花公雞突然大叫“狐貍來了！”主人一聽連忙披著衣服拿著棍子，跑出來準備打狐貍，可是院子里連狐貍的.影子都沒有�；üu說：“狐貍剛剛逃跑了！”沒辦法，主人只好回去睡覺，不一會花公雞又像剛才那樣大叫起來，這樣反復了幾次，，弄得主人一夜沒睡。
第二天，花公雞對主人說：“如果皮皮在就不會有狐貍來了�！敝魅艘宦牪藕蠡冢谑腔üu帶著主人來到草垛旁找到了皮皮。 讀完這個故事讓我明白了，朋友之間是需要互相幫助的，而且?guī)椭鷦e人也要開動腦筋去想辦法，像花公雞一樣。
讀后感的作文300字 篇6
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到那位父親的勇敢和對阿曼達火熱和真摯的愛。
這件事發(fā)生在美國。當時地震了，但是阿曼達還在小學里。于是父親就去教學樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過幾十個小時的搜救，連警察和消防隊隊員都放棄了，但是這位父親并沒有放棄。消防隊隊員一而再，再而三地來勸他，但這位父親仍然堅持不懈地尋找著阿曼達。經(jīng)過38個小時的搜救，最終找到了躲在角落里的阿曼達，跟阿曼達在一起的還有另外14名學生。
這體現(xiàn)了父親對兒子的'愛無限的。經(jīng)過10個小時、20個小時、30個小時直到38個小時時，才找到自己的兒子和同班的14名學生。那個爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子，正所謂：活要見人，死要見尸。如果我是那位父親，雖然我很想救自己的兒子，但是經(jīng)過幾個小時的磨練，我最終還是會放棄的。
這讓我想起了我的媽媽，我每天9點多上床睡覺，可媽媽一直為家務(wù)忙到11點，才讓自己上床睡覺。但是每天6點半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞，每次這么晚睡這么早起，她都沒任何怨言。想到這，我便熱淚盈眶。
讀后感的作文300字 篇7
今天上午，我讀了方衛(wèi)平《永遠的布谷鳥》中的《聰明的牧童》的故事，我覺得牧童非常聰明，人們問他什么，他都能答上來，其中的主要內(nèi)容：
從前有個聰明的牧童，無論別人問他什么問題，他都能回答出來。國王聽了不相信，就派人把這個牧童叫到面前，國王說：“我出三道題，你答出來我就認你是我的.兒子�！薄罢垎柊��！蹦镣f�！按蠛＠镉卸嗌俚嗡�？”國王問道�！叭绻闩扇税汛蠼级缕饋�，我就可以數(shù)出來�！眹跤謫枺骸疤焐嫌卸嗌兕w行星？”牧童用筆在紙上畫點點，并說：“紙上有多少顆，天上也是多少顆。”國王又問：“永恒有多少秒鐘？”牧童回答說：“在后卜拉尼亞有一座金剛山……”國王聽了牧童的回答，拍手笑道：“孩子，從今以后你就是我的兒子了�！蹦镣闪诵⊥踝�，和國王幸福地生活著。
讀了這個故事，我知道了無論做什么事都要動腦筋。小牧童懂得的事情很多，范圍很廣，以后我要多讀書，通過讀書增加自己的知識。
讀后感的作文300字 篇8
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊!
高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學的`事就沒著落。我們現(xiàn)在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢?
撿破爛的錢成了高爾基的學費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。他發(fā)奮學習、刻苦鉆研，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
我合上書，不禁思緒萬千。這就是我的讀后感 。
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