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讀后感的作文400字

時間:2022-08-30 09:03:46 讀后感 我要投稿
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【推薦】讀后感的作文400字匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】讀后感的作文400字匯編10篇

讀后感的作文400字 篇1

  《男生日記》主要講了六年級男生吳緬的精彩暑假生活:跟著軍車穿越二郎山,在跑馬山看各種各樣的石頭,在草原上騎馬,去野人海,還有跳鍋莊。

  在本書中我覺得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險精神,樂于助人,有愛心,獨立自主的品質(zhì)。有一次,要進西藏了,他爸問他怎么去,吳緬毫不猶豫地說:“跟軍車走!”他多么有冒險精神呀!

  他們畢業(yè)時,三個好朋友同舟共濟,一起復習奧數(shù)題。最終,除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學。

  當?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費的問題即將面臨退學時他立馬邀上好朋友古云飛,冉冬陽,精豆豆等人在道歉公司先掙了600元,又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學還可以額外幫助其他很多

  同學呀!不知你們有沒有發(fā)現(xiàn),好多事情都是吳緬自己完成的,同時他還擁有吃苦耐勞的精神,而我們恰恰就缺乏這一點,很多小孩遇到不會的`事就六神無主,所以,讓我們向吳緬學習吧!

  我喜歡這本書,它教給了我許多道理。

讀后感的作文400字 篇2

  這個寒假,我讀了許多書,其中,《草房子》給我的印象是最為深刻的。

  這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。

  《草房子》的故事離我們并不遙遠。我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧?

  文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的`秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

  我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因為在他的身上。能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

  在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個殘酷的事實:不久后桑桑將會離他遠去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。

  當我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!

  終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時,我還很佩服桑桑的毅力!

  《草房子》這本書寫得非常好,尤其是對景物和人物的描繪,細膩且到位,讀完后,還能給人深深的反思!

讀后感的作文400字 篇3

  時間,總是以一種我們意想不到的速度飛逝,似乎昨天我剛讀一年級,今天就要讀四年級了!锻禃r間的賊》是一本告訴我們要好好利用時間的書,就像書里的男主角歐皮皮一樣:雖然已經(jīng)過了半個暑假,但他覺得好像暑假還未開始,因為他經(jīng)常聽人說,快樂的'時光過得很快,還沒品嘗夠就像長了翅膀一樣“嗖”的飛走了,我相信好多小朋友都像他一樣吧!感嘆快樂的時光過得快、長假過得慢,原本都計劃了一大堆的暑假活動,到了暑假都懶得去實行這些計劃。

  就像我一樣7月份一直呆在家里除了學習早上早起床,每天都睡到8點多才起床,不是寫寫作業(yè)就是上上網(wǎng),日子過得一天比一天無聊。我想歐皮皮的想法也是這樣的吧:沒有放假的時候,玩的時間少,天天盼著快放長假,可以撒了歡的玩?墒罴僖坏,明明有大把時間,自己卻一點也高興不起來,甚至連玩的“激情”都沒了。

  讀了這本書我才知道,其實在學校里讀書才是最快樂的,這本書還告訴我們一個道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

讀后感的作文400字 篇4

  讀了《“漁王”與漁民》這篇文章,讓我不由的感慨萬千:一個“漁王”與一個普通的漁民相遇,“漁王”抱怨自己兒子的捕魚技術太差,可問題其實出在他身上。是他對兒子的教導過于虛浮,過于充滿保護性。他不讓他的'兒子們自己去實踐,去體驗成功的喜悅與失敗的滋味。

  我很認同漁民說的話,在我看來。一個人,不經(jīng)過歷練與失敗,那你也就沒有嘗遍人生的百味菜,相對別人而言,其實你很虧。只有積累了一層層失敗,把它搭成樓梯,才可以使你更上一層樓。而實踐,就是你尋找失敗的巴士。所以,一個人在人生的道路上,缺的不是成功,而是失敗與實踐。

  就拿我媽媽來說吧!她從小就生活在一個比較拮據(jù)的家庭。每天起個大早,先把自己的衣服洗了,疊好被子。父母要去干活了,幫他們準備好午餐,然后再背上書包去上學。媽媽的所有事幾乎不用大人操心,父母也屬于“不管不問”型。她想學些什么,行!那你自己去試,我們只教方法。堅持不下來了,那你就別學。堅持下來了,那你又學會了一項技能!

  對啊,要想成功。首先得邁出勇敢的第一步,你才有資格去談論失敗。只有找到了失敗,才能去說成功與否,去追求成功,努力上進!

  一個人,必須經(jīng)過歷練,方可成功,不是嗎?

讀后感的作文400字 篇5

  今天,我讀了一篇文章,叫《禿的梧桐》!從文章題目看,就一目了然了,則是一片寫景的文章,我想這處景物必定有個故事吧!

  本文主要寫了:一棵的梧桐,禿了的梧桐,人們走過,總是會感嘆:——這株梧桐,把再也難得活了!梧桐樹正好長在兩家的中間,不偏不倚,正好成了兩家的分界線,從屋到院子有兩條路,——一家走一條。梧桐生在兩路中間,兩家各走各路!夜里下雨,瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音,詩意也兩家分享!但因為遠離的螞蟻過多,梧桐的枝干被螞蟻侵蝕了,在雷雨中一半被劈折了,只剩下一根一丈多高的.樹身。春天,是居然張粗了一些嫩葉,但一陣風后也而又被批下來了,有是螞蟻干的。秋天,五同時又只剩下干了。走在梧桐樹下,人們總這樣惋惜的說:——這株梧桐樹,怕再也不得活了。

  我感受到了,雖然,那株樹被螞蟻啃得只剩下只干了,但是,作者仍然沒有視它為無物,反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣,這充分表達了作者對到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了,但作者見梧桐樹長出葉子,便認為,這株梧桐樹一定還有長回參天大樹的希望。我想,我也應該對自然充滿希望,即使,成功幾率并不大。同時我們也應該熱愛大自然,即便是一草一木,也不能糟蹋,因為自然是我家,建設靠大家。同時,梧桐樹的精神和值得我們學習,先苦后甜,彩虹總在風雨后!

讀后感的作文400字 篇6

  今天,我讀了一本記載了中華民族五千年歷史的書---《上下五千年》,它把中國光輝的時刻,恥辱都一一記錄了下來,讀完,我思緒萬千。

  《上下五千年》把我們國家的歷史全都記錄下來,有毛遂自薦,臥薪嘗膽,大禹治水等等,讓人潛移默化地感受淵源流長的中華歷史文化的魅力,以其精心的編排,獨特的暢筆,精彩的描述,令人產(chǎn)生了對中國歷史文化的了解和興趣。

  從這本書我又聯(lián)想到了自己,我在家中是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主,遇到什么不順心的事便皺著煤炭,大喊大叫,而且做事不是三心二意,就是半途而廢,就拿我寫書法的'例子來說一說:我一聽見要去,就有一百個不愿意,皺著眉頭撅著嘴巴,賴著不肯走,能拖就拖,爺爺給我講解書法時,我心不在焉地聽,左耳朵進右耳朵出,結果學得也不好,我讀了這本書,感到自愧不如,特別讀到大禹治水整整十三年,連小腳肚子上的毛也掉了。我覺得一些偉人為了祖國,人民花了多少心思,而我只是練習練習普普通通的書法,頓時,我的臉上火辣辣。

  《上下五千年》是記載了我國古代勞動人民智慧的結晶。

讀后感的作文400字 篇7

  水龍頭不停地流出清澈的自來水,可用水人卻不知去向;開著電燈,電視的房間里卻空無一人;一個筆記本被隨手人進垃圾箱,卻只用了幾頁……你是否看見過類似的現(xiàn)象?你是否想過,地球上的自然資源是有限的?

  我讀了《只有一個地球》這篇課文,懂得了許多。比如:地球上的自然資源是有限的。是。〉V物資源是經(jīng)過幾百年,甚至幾千年才形成的。地球,它是無私的,它向人類慷慨地提供了礦產(chǎn)資源。但是,如果不加以節(jié)制的開采,就會一定會加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

  人類生活中所需要的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來是可以不斷再生,長時間給人類做貢獻的,但是,因為人們隨意毀壞自然環(huán)境,濫砍亂伐,浪費水資源,不顧后果的用化學品,不但使這些資源不能再生,還造成了許多災難給人類生存帶來了嚴重的威脅。

  可許多人不知道這一點,做盡了壞事。許多人幻想,在地球的'各種資源枯竭后,再遷移到別的星球上去住,放棄地球。可經(jīng)過科學家的驗證,這是一個不可能實現(xiàn)的愿望。

  地球?qū)嵲谔蓯哿耍瑫r也太容易破碎了。所以,大家一起行動起來,保護地球吧!

讀后感的作文400字 篇8

  今天上午的作文課上,我讀了一篇叫 《藏羚羊的跪拜》的。我被文中的藏羚羊深深地感動了。

  當我讀到 “奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條腿撲通一聲跪了下來,與此同時,兩行眼淚從它的眼里流了出來!边@句話時,我想:動物也是通人性的。

  接著往下讀,當我讀到“第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚地叫出了聲,手里的刀子‘咣當’一聲掉在了地上―在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只發(fā)育成形的小羚羊!原來,藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀。”這段時,我為老獵人的做出的'事痛惜不已,他怎么可以殺掉這樣一直有人性的動物和它的孩子。

  仔細想想,在生活中,每人都有做得不對的地方。大家都知道,狗是非常通人性的。我卻做出了傷害它的事!一次奶奶家的母狗生了八只小狗,我看見了,便拿出了一只小黑狗,捏著它的脖子,使足了勁甩,直到它奄奄一息,我才開懷大笑。我又拿水灌它,幸虧爺爺及時將它救下,不然它必死無疑。我反思了一下,當時,我只顧自己取樂,卻不知道被我折磨的小狗的痛苦。

  讀了這篇后,我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也是有情有義的,當它們看到自己的親人被殺時,該是多么的難受。

  讓我們珍惜生命,愛護生命,克制一己之私,和自然界的動物們和平共處吧!

讀后感的作文400字 篇9

  誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷,震撼著人們的虛偽的靈魂。誠信像土,一畝心之土,為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng),它們開出美麗的鮮花;誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤小樹舒枝展葉。喪失誠信的世界不堪設想。在家庭之中、親人之間,誠信也是必不可少的。

  有一個真實的故事:劉霆的'媽媽患上了尿毒癥。為了治病,他用掉了家中所有積蓄。爸爸離家出走了。一個原本幸福美滿的三口之家突然變成母子相依為命。此時,劉霆的大學錄取通知書來了,他又一下子陷入迷茫狀態(tài),不知如何籌集學費,更令他擔憂的是,自己走后,母親的生活怎么辦。經(jīng)過慎重考慮之后,他對母親說:“媽媽,我會背著你上完大學的!”在深思熟慮之后,劉霆鼓起勇氣,向校方領導報告:我要和母親一起上大學。起初,校方以為他沒有能力照顧自己,需要母親的幫助。但在得知情況后,校方領導不僅同意他帶著母親上學,還特批他在校外租房,以便更好地照顧母親。雖然照顧母親有時會很累,但他并沒有因此而放棄自己的學業(yè)與理想。同時他也并沒此而感到自卑,積極參加學校各項活動,一次也沒有遲到。他還擔任文娛委員、學生會的干事、記者。

  劉霆在極其艱苦的環(huán)境下,守住了承諾,承擔了責任,同時,他也沒有放棄對學業(yè)的追求。我很佩服他的勇氣與決心,還有那一份對母親的承諾與責任。他使我懂得了:言必行,行必果。

  在人生的百鳥花園中,我要采擷其中最美的花朵——誠信。

讀后感的作文400字 篇10

  故事講的是,口袋村里有一個耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨,腳大俠"的一只腳,由于那只腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那只腳,就演不成"獨腳大俠"了,因此他越來越衰弱,最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺。之后,真好,和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個只有一只腳的娃娃,并給他取了一個名字——烏丟丟。不久后,烏丟丟不辭而別,闖進了老詩人吟癡先生家,認識了許多可以說話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的.泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛的滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更美好!

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