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家長育子經驗交流材料
為人父母,或多或少總會對自己的孩子有“望子成龍,望女成鳳”的期待,我也經常情不自禁地為孩子設想未來美好的前程。
首先,我覺得每個孩子都是獨一無二的,都有自己的成長軌道。我們要尋找合適自己孩子的方法。正如之前家長會中,王老師提到的,有些孩子可能已經是綻放的花朵,有些孩子還是剛剛結苞的花骨朵。我家女兒就屬于后者。她的學習成績從來也不是名列前矛。我為此也會表現(xiàn)得急躁,比如輔導功課耐心不足,經常會提高音量,甚至有時大發(fā)脾氣,結果往往不盡人意,F(xiàn)在的孩子都很敏感,有很強的自尊心,特別進入三、四年級以來,孩子會有很多自己想法,如何跟孩子相處成為家長的一門必修課。一位教育學家曾經說過:“沒有不合格的孩子,只能不合格的家長”。因為學習,我和孩子之間鬧過很多不愉快;剡^頭想想,自己作為家長還是不夠成熟,經常用大人的標準來衡量孩子,結果會磨掉原本孩子該有的童真。
任何嚴格要求,即使是合理恰當的但要使合理的的教育變成孩子的意識行為,用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是行不通的,只有慢慢引導,時刻愛護孩子的自尊心,才能使孩子有健康的將來,F(xiàn)在經常看到很多報導,因為種種原因孩子小小年紀就想不通,干出一些出格的事情,作為家長的我就更加擔心。我的心態(tài)也在慢慢改變,再好的學習成績,如果沒有一個健全的心理,健康的身體,沒有一定的抗壓能力,又有何用?于是我覺得對孩子情感和道德的培養(yǎng)比單純的學習成績來得更為重要。孩子從小到大,家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德,有理想,對事業(yè)及家庭要有高度的責任感;要真正做到愛家庭愛孩子,尊老愛幼,講究文明禮貌,樂于助人等。我很慶幸我的女兒她善良,善解人意,并且樂于幫助別人。
教育方法因人而異,適合自己的才是最好的。在與女兒相處的過程中尋找最好的方法,不斷地改進自己,讓我們一起學做一名好家長。
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