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【精】《三毛流浪記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《三毛流浪記》讀后感，歡迎大家分享。
《三毛流浪記》讀后感1
周末，我看了一本書(shū)《三毛流浪記》，讓我覺(jué)得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推過(guò)黃包車(chē)，但總是受人欺侮，他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。僅有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個(gè)錢(qián)包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說(shuō)他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛明白自我受了爺叔的'利用時(shí)，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。
之后，一個(gè)有錢(qián)的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自我的親兒子，也不讓他幫忙以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過(guò)寄生蟲(chóng)一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一齊流浪。雖然他又開(kāi)始流浪，但他能夠做自我想做的事，幫忙需要幫忙的人。
看了這本書(shū)，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。
《三毛流浪記》讀后感2
每天看到我家餐桌上可口的飯菜，都不僅讓我想起了最近讀的《三毛流浪記》這本書(shū)的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪記》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫三毛的小朋友沒(méi)有父母，天天過(guò)著無(wú)依無(wú)靠，饑寒交迫的生活，三毛雖然是一個(gè)苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾經(jīng)在路上撿了一個(gè)被丟棄的流浪兒，三毛又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的無(wú)微不至的照顧他。三毛還是一個(gè)勇敢的孩子，面臨危險(xiǎn)，他總是第一個(gè)挺身而出。
和三毛比起來(lái)，我卻身在福中不知福，不把父母的愛(ài)當(dāng)成一回事，我們每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.王子式的生活，根本沒(méi)有想過(guò)父母的艱辛，可三毛每天過(guò)著窮困的生活卻從沒(méi)有抱怨過(guò)，面對(duì)生活的不易，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽給我和同學(xué)做了一桌豐盛的菜肴，而我不但沒(méi)有領(lǐng)情反而責(zé)怪父母這個(gè)做的甜了，那個(gè)做的咸了，現(xiàn)在想想感覺(jué)很對(duì)不起父母，所以以后我再也不那樣做了，一定要多體會(huì)一下父母的不易。
讀了《三毛流浪記》，是我深深的感受到現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易：我一定要好好珍惜現(xiàn)在我說(shuō)擁有的一切！
《三毛流浪記》讀后感3
在寒假里，我看了不少課外書(shū)，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。
由于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，制造了孤獨(dú)的三毛，炮火毀掉了他的`家園，槍桿奪取了他的父母，三毛是個(gè)可憐的孩子，但我相信三毛一定會(huì)找到一個(gè)溫暖的家。
三毛是個(gè)善良的、助人為樂(lè)的孩子。三毛幫助被欺負(fù)小朋友，扶起被人推倒的老爺爺，還把自己的餅分給老爺爺吃。還不顧危險(xiǎn)，救起落水的小男孩。幫助比他更可憐的人……
三毛是個(gè)好學(xué)、能干、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他在流浪生活中，做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難卻始終不屈不饒，沒(méi)有失去求生的勇氣。我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們生活在新社會(huì)里，我要好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，為我們祖國(guó)更美好的明天而努力奮斗。
《三毛流浪記》讀后感4
這本書(shū)真實(shí)反映了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里有許多在遭遇上極度凄苦無(wú)依的孩子們，流落街頭，無(wú)爹無(wú)娘，掙扎著在一個(gè)大都會(huì)里生存的辛酸，以及那露天宿地，三餐無(wú)繼的另一個(gè)生活層面，三毛就是這些窮苦孩子的代表。三毛四處流浪，他見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。
雖然三毛在過(guò)著流浪的生活，但他正直善良，見(jiàn)義勇為，聰明機(jī)智。一次，一個(gè)小女孩走路不小心摔倒了，三毛連忙上前攙扶，小女孩摔疼了，哭聲引來(lái)了她的媽媽?zhuān)詾槭侨圬?fù)了她女兒，不分清紅皂白，就對(duì)著三毛破口大罵，三毛看著母女的背影，感到非常難過(guò)，自己的一片好心沒(méi)有人理解。
殘酷的生活沒(méi)有打倒三毛對(duì)美好生活向往的愿望，遇到困難，他都能用頑強(qiáng)，樂(lè)觀向上的'精神面對(duì)。
這本書(shū)對(duì)我們的啟發(fā)很大，告訴我們無(wú)論在怎樣艱苦的環(huán)境下，都要有樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，我們生活在這樣幸福環(huán)境下的人，更要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)！
《三毛流浪記》讀后感5
這是一本讓人受益匪淺的書(shū)，它出自于張樂(lè)平的筆下，名叫《三毛流浪記》；這是一本令我感動(dòng)的書(shū)，想起三毛樂(lè)于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感的。
三毛流浪在一個(gè)小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵的，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂(lè)觀的心。他用自己掙得的錢(qián)買(mǎi)了套衣服，可是當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見(jiàn)老爺爺摔倒在路邊，路過(guò)的'人熟視無(wú)睹，他卻連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃的。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事的。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬(wàn)一我這只筆不能寫(xiě)了怎么辦？我為什么要借給他呢？想到這里，我就不理他，自顧自地做起來(lái)。三毛最后一塊燒餅都用來(lái)幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來(lái)真是羞愧的呀！
我又想起春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會(huì)，老人摔倒卻無(wú)人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會(huì)的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會(huì)匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會(huì)更加美好。
如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好！我一定請(qǐng)他到我家來(lái)玩，向他表達(dá)我的敬意。
《三毛流浪記》讀后感6
今天，我讀完了《三毛流浪記》，三毛的故事很感人。三毛是一個(gè)流浪兒，很可憐。一天三毛夢(mèng)見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了三毛的傷疤很心疼，三毛好幸福，但三毛醒來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我真希望他能找到爸爸媽媽。父愛(ài)和母愛(ài)都是強(qiáng)大的，缺哪樣都不行。三毛失去了父愛(ài)和母愛(ài)，當(dāng)他被拋棄時(shí)沒(méi)有人去愛(ài)護(hù)他，他肯定經(jīng)過(guò)許多兒童節(jié)，當(dāng)他看到別人的爸爸媽媽給孩子買(mǎi)禮物時(shí)，心里肯定很難過(guò)。如果我是三毛我也會(huì)很傷心。如果三毛爸爸媽媽還在，我是三毛就滿足了，我不會(huì)跟爸爸媽媽要禮物，我知道爸爸媽媽賺錢(qián)不容易很辛苦，我會(huì)好好珍惜爸爸媽媽的愛(ài)。
讀了《三毛流浪記》，我覺(jué)得我的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的愛(ài)和無(wú)微不至的'照顧，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的爸爸媽媽。
《三毛流浪記》讀后感7
這一個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《三毛流浪記》，里面的主人公是三毛。三毛是個(gè)可憐的孩子，是一個(gè)流浪兒，他沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)粋�(gè)親人也沒(méi)有。經(jīng)常被別人欺負(fù)，只有和他一樣的流浪兒才會(huì)關(guān)心他。他吃貼廣告用的漿糊，他睡在垃圾車(chē)?yán)�，他把�?bào)紙當(dāng)做被子。因?yàn)槿珱](méi)有錢(qián)，所以什么都買(mǎi)不起。他見(jiàn)櫥窗里的.雞，饞的口水直流。但還是有一些小朋友拿著雞腿在三毛跟前吃，故意惹得三毛口水直流。
記得有一次，有一個(gè)小女孩跑著跑著摔倒了，三毛就趕緊過(guò)去扶起那個(gè)小女孩，小女孩的媽媽來(lái)了，以為是三毛打了她的女兒，就對(duì)三毛大罵，之后就帶著女兒氣沖沖的走了。
還有一次，三毛看見(jiàn)有一個(gè)人，他掉了錢(qián)包，三毛叫那個(gè)人，可他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，三毛拿起錢(qián)包來(lái)，剛要去追他，他發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包沒(méi)了，回頭一看，是三毛拿著他的錢(qián)包，就踢了三毛兩腳，拿回錢(qián)包扭頭就走了。
我記得還有一段故事，有一個(gè)小男孩到小河邊摘花，一不小心掉到小河里去了。三毛他不顧自己的生命危險(xiǎn)去救那個(gè)小男孩，小男孩救上來(lái)了，三毛也上來(lái)了。小男孩的爸爸來(lái)了，一個(gè)勁兒的向三毛道謝。
讀了《三毛流浪記》，我要向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他被人誤會(huì)的時(shí)候樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)他的善良、樂(lè)于助人。雖然他的生活很苦，但是他卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著。如果我能穿越時(shí)空，到了三毛那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)幫助三毛的。
《三毛流浪記》讀后感8
“寥寥數(shù)筆，一個(gè)在貧寒與疾苦當(dāng)中掙扎的兒童形象便躍然于紙上，活在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。1935年，張樂(lè)平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠，給了他筆下的流浪兒三毛一個(gè)活的靈魂�！眿寢尠选度骼擞洝吠扑]給了我。
起初，這并不是我最喜歡的書(shū)。但是，當(dāng)我翻開(kāi)它，看到那個(gè)只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時(shí)，我擔(dān)心極了;當(dāng)我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時(shí)，我真心為他高興。他成了我的朋友，雖然他在書(shū)中，我在書(shū)外，但我們相互對(duì)話，一起長(zhǎng)大。
當(dāng)他“練習(xí)撒網(wǎng)”時(shí)，我在寫(xiě)作業(yè);當(dāng)他有“意外收獲”時(shí)，我被表?yè)P(yáng)了……但是，當(dāng)他遇到“爭(zhēng)渡行兇”時(shí)，我有爸爸媽媽的保護(hù);當(dāng)他在“彈簧門(mén)外”看著烤鴨流口水時(shí)，我因挑食不肯好好吃飯;當(dāng)他“饑不擇食”、“窮途末路”，為了一口吃的與狗“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”時(shí)，我難過(guò)極了，這些都是真嗎?他只是和我一樣的孩子啊，童年不應(yīng)該遭受這些!
媽媽告訴我，在三毛生活的.那個(gè)年代，無(wú)數(shù)貧苦孩子的生活就是這樣的，幸福的童年，并非從來(lái)就有。看著“混亂世界”里的三毛，我覺(jué)得書(shū)房就是天堂，安靜的書(shū)桌、滿滿的書(shū)籍，與書(shū)上的人交談，汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。發(fā)奮讀書(shū)籍，不負(fù)少年時(shí)!
《三毛流浪記》讀后感9
我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書(shū)的。
三毛是孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以乞討生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說(shuō)我把，我從小就過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說(shuō)我要什么就有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來(lái)，我是多么不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的.悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一天上，一個(gè)地下。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒(méi)有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒(méi)有地方��；我不權(quán)吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒(méi)有吃的；我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……這么一比較，讓我想起了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
《三毛流浪記》讀后感10
你關(guān)心過(guò)舊社會(huì)的流浪兒童嗎？你想想過(guò)他們到底是怎么生活的嗎？今天我讀完《三毛流浪記》，才了解到了他們的生活。他們當(dāng)中有的是靠擦皮鞋，有的是靠撿煙頭、撿雞糞，有的是靠乞討，他們過(guò)著食不果腹的生活，非常悲慘，而我們的`主人公三毛就是他們其中的一員。
三毛生活在舊上海，他是一個(gè)孤兒，從小無(wú)依無(wú)靠，非�？蓱z。三毛冬天沒(méi)有衣服穿，而諷刺的一幕就是有錢(qián)人家的狗冬天都能穿棉衣。但是三毛非常聰明，善良，嫉惡如仇，經(jīng)�？吹教鎰e人出頭跟壞蛋斗爭(zhēng)。難能可貴的是三毛還是一個(gè)拾金不昧的好孩子，他撿到錢(qián)包并且還給失主，這個(gè)品格在那個(gè)萬(wàn)惡的舊社會(huì)真是太高尚了。
我從三毛的遭遇上看到了那個(gè)社會(huì)兒童生活的艱辛，他只是許許多多舊社會(huì)流浪兒童中的一員。他喚醒我對(duì)舊社會(huì)流浪兒童的同情，喚起了我對(duì)舊社會(huì)的痛恨。我要珍惜現(xiàn)在新社會(huì)的美好生活，努力讀書(shū)，做一個(gè)對(duì)人類(lèi)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。真正朝夕，不負(fù)韶華。
《三毛流浪記》讀后感11
在我的書(shū)架上，放著一本讓我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)——《三毛流浪記》，這本書(shū)是由中國(guó)兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng)者張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。 這本書(shū)記載了三毛的流浪生活。
主人公三毛是個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的小男孩，他沒(méi)有親人也沒(méi)有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，過(guò)著十分悲慘的生活。我常常隨著畫(huà)中人三毛的喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè)，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的快樂(lè)而雀躍。
雖然三毛過(guò)著十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見(jiàn)到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒(méi)來(lái)得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來(lái)。
三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自己僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人一定是餓壞了，便把自己的一半也給了老人。
三毛是一個(gè)富有正義感的.好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負(fù)另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開(kāi)，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。
和三毛的生活比起來(lái)，我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太美好、太幸福了。可我還身在福中不知福，今后，我一定要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切希望！
《三毛流浪記》讀后感12
國(guó)慶中秋七天長(zhǎng)假里，我讀了中國(guó)漫畫(huà)大師張樂(lè)平先生的漫畫(huà)作品《三毛流浪記》，書(shū)中三毛的悲慘命運(yùn)深深打動(dòng)著我。他在流浪生活中，做報(bào)販，擦皮鞋，當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，但始終不屈不撓，沒(méi)有消失求生的勇氣。
三毛他孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，他骨瘦如柴，吃不飽，穿不暖，他沒(méi)有躲避風(fēng)雨，嚴(yán)寒酷的家，更沒(méi)有享受到家庭的溫暖和良好的教育。其中有幾幅漫畫(huà)對(duì)我印象猶為深刻。一幅是“殘羹剩飯”，那些大老板根本不把學(xué)徒當(dāng)人看，自己大魚(yú)大肉，吃個(gè)酒醉飯飽，碗底翻天，才有學(xué)徒的份。還有一幅是“人不如狗”和“兩個(gè)世界”，外面冰天雪地，衣不蔽體的三毛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而只隔一層窗戶的是，狗穿裘皮，富豪老板和他們的'老婆卻開(kāi)著熱水汀，電爐，在吃冰淇淋……
讀完全部漫畫(huà)作品，我的心情久久不能平靜，跟書(shū)中的三毛比起來(lái)我是幸福太多了。雖然時(shí)代已經(jīng)不同了，但是我們也要珍惜現(xiàn)在的美好生活。想想自己現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有自己的小伙伴玩耍，還能接受到學(xué)校老師們的良好教育和家庭的溫暖，真是太幸福了！我對(duì)自己說(shuō)：“在以后的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難，都不要灰心，然后再以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服�！�
中國(guó)的“小三毛”永恒！
《三毛流浪記》讀后感13
《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我悟出了許多道理。《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子；把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽?zhuān)睦锒际侨募�！三毛看到了許多好吃的，可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能看著別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。
三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家的`孩子欺負(fù)，拿著好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無(wú)法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)意念。
我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)我就想哭了，就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了，一點(diǎn)也不節(jié)約用錢(qián)，三毛的生活實(shí)在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的同學(xué)還不珍惜現(xiàn)在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買(mǎi)好吃的。瞧，人家三毛只要一個(gè)餅就已經(jīng)很滿足了，我們哪能和三毛比呀？
《三毛流浪記》這本書(shū)中的故事很多，都反映了人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手。看完這本書(shū)后，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費(fèi)現(xiàn)在的美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們?cè)缛兆叱龊诎�，邁向光明。
《三毛流浪記》讀后感14
《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我悟出了許多道理，《三毛流浪記》中的三毛讓大家感到他是那么的可憐！
今天我讀到：三毛他天天在大街上流浪，他把地當(dāng)成床。把報(bào)紙當(dāng)成被子；把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽?zhuān)睦锒际侨募�！三毛看到了許多好吃的。可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，只能看著別人吃，餓了只能系緊褲腰帶。
三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家的孩子欺負(fù)，拿著好吃的，讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無(wú)法想象的苦，如果我是三毛我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)意念。
我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)我就想哭了，就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了，一點(diǎn)也不節(jié)約用錢(qián)，三毛的生活實(shí)在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的.同學(xué)還不珍惜現(xiàn)在的美好生活，天天和爸爸媽媽撒嬌，讓爸爸媽媽買(mǎi)好吃的。瞧，人家三毛只要一個(gè)餅就已經(jīng)很滿足了，我們哪能和三毛比呀？
《三毛流浪記》這本書(shū)中的故事很多，都反映了人們不關(guān)心流浪兒，而討厭流浪兒，沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多一份這樣的愛(ài)心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖，一份真情，為他們伸出一只援助之手�？赐赀@本書(shū)后，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費(fèi)現(xiàn)在的美好時(shí)光，我十分希望那些在街頭露宿的孩子們?cè)缛兆叱龊诎�，邁向光明。
《三毛流浪記》讀后感15
最近我讀了三毛流浪記。
三毛是張樂(lè)平筆下的舊社會(huì)的孤兒。他的遭遇非常悲慘。有一次，三毛他看見(jiàn)小羊有自己的'媽媽?zhuān)‰u有自己的媽媽?zhuān)」芬灿凶约旱膵寢專(zhuān)约簠s孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠四處流浪。和我相比，我不愁吃不愁穿，天天背著書(shū)包上學(xué)校，我可比他幸福多了。為了生活三毛去擦皮鞋，然而他卻被同行和舊社會(huì)資本家走狗欺負(fù)，最后連擦皮鞋的工具也被搶走了。三毛雖然被許許多多人打罵欺負(fù)，但是他樂(lè)觀善良，機(jī)智勇敢。別人遇到困難他都勇于幫助。他自己遇到困難，他也勇敢面面對(duì)。
讀完這本書(shū)我黯然淚下，我們生活在新社會(huì)這么幸福，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)有用的人才。我多么希望三毛能生活在新社會(huì)，和我們一起坐在寬敞明亮的教室里，與我們一起讀書(shū)做游戲。我相信我一定能成為他的好朋友。
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