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小學(xué)三年級讀后感(通用15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級讀后感1
在寒假里我看了《窗邊的小豆豆》系列書，其中我最喜歡的`是《小豆豆動物劇撤這本書。
這本書給我們介紹了企鵝、大象、獅子、熊貓等幾十種動物，展現(xiàn)出小豆豆對動物的喜一愛一之情。小豆豆觀察得也很仔細(xì)，比如，有一只“不浣的熊”吃游客喂的餅干不像其他浣熊一樣洗了洗再吃，而是直接把餅干吃了。為什么呢？原來餅干在水里洗了就會化為烏有，而這只浣熊發(fā)現(xiàn)了這一點，才會不洗就吃�？窗桑@只浣熊真聰明！
我們要誠懇地對待動物，與動物真心相處。這就使得小豆豆最終能與固執(zhí)的河馬母女成為朋友，與調(diào)皮的馬兒化解誤會，與小紅一毛一猩猩一見如故，與溫柔憨厚的大熊貓親近無比，還有與獅子、水牛等大家伙也能開開心心地玩在一起。
我喜歡動物，不可以去傷害他們。動物是有靈一性一的，人類與動物應(yīng)成為好朋友。
小學(xué)三年級讀后感2
今天，我讀了一個非常教育《我的故事》，與大家分享。
從前有一個人叫良心，他有個非常要好的的朋友�？墒怯幸惶�，良心被貪心殺害了，良心的2個好朋友非常悲傷，他們決心給良心報仇。于是他們就拿起武器去尋找貪心，他們找啊找，就在他們非常饑餓時，發(fā)現(xiàn)路邊的一顆大樹下有一袋鉆石，�？墒撬麅捎懻摿税胩煲矝]討論好分配的方案。饑餓的他們決定先一個人去鎮(zhèn)上買飯，另一個人在這守住鉆石。買飯的'人提著飯再回來路上想，不如我把飯里放上毒藥，把他毒死，這樣那袋鉆石就歸我所有了。另一個看守鉆石的人卻想，如果這袋鉆石歸我一個人，那我就成國家首富了。于是，這個看守鉆石的人就提著鉆石在半路埋伏著殺死了幫他買飯的朋友。他殺了朋友后正喜滋滋地吃找朋友買的飯，想著怎么來使用這筆財富，吃著吃著中毒身亡了。
這個故事告訴我們不要貪心，貪心是沒有好下場了。
小學(xué)三年級讀后感3
《蘋果樹上的外婆》主人公叫安迪，他是一個非常孤單的孩子，所以他非常想有一個外婆和奶奶。
接下來，安迪就有了一個外婆和奶奶，一個是想像出來的，一個是隔壁的鄰居。想像出來的外婆有健康的`身體，還有一個大花園、大帆船和小汽車，好像還有一個馬戲團(tuán)。小汽車上還有很多按紐和扶手。比如說有一些按紐可以彈出果汁、太陽傘和雨傘等。她還會訓(xùn)練動物，比如說馬、老虎等。她還帶安迪去游藝場，玩了很多項目，還為安迪贏了一大塊巧克力、一個熊娃娃和眼睛會轉(zhuǎn)動的娃娃。還讓安迪做很多大人不讓小孩子做的事，比如說開車等。
隔壁的老奶奶是一個非常需要人照顧的人，她的錢并不多，但非常和藹，她非常喜歡小孩子和小動物，也非常喜歡花。安迪愿意把關(guān)于他所有的故事都講給她聽，老奶奶也非常樂意把自己的故事講給安迪聽，安迪非常樂意幫助老奶奶，老奶奶說這叫助人為樂。
小朋友們，我們也要像安迪一樣助人為樂呀！
小學(xué)三年級讀后感4
在暑假里，我讀了一本書，那就是《昆蟲記》。書里的主人公是法國的法布爾。他用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。
我記得有一次，法布爾為了證明一些毛毛蟲的尿液有毒，就拿了一塊紙巾吸點松毛蟲的.尿，然后涂到自己的肩膀上，不久之后法布爾的肩膀上開始異常疼痛，法布爾用疼痛來證明了松毛蟲的尿液是有毒的。還有一次為了證明毛毛蟲的血液也是有毒的，夜里法布爾把毛毛蟲的血抹在自己的一個手上，然后睡覺，半夜的時候，他被突如其來的疼痛給驚醒了，他的手又紅又腫。
就這樣，法布爾把自己的身體當(dāng)做實驗小白鼠，然后把實驗出來的結(jié)果都告訴了國家。不僅這些，還有各種他觀察出來的昆蟲的習(xí)性，特點等都奉獻(xiàn)給國家。
讀了這篇文章，一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
小學(xué)三年級讀后感5
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因為它的開頭加了一個“橘子味”，我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過一句話：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為時光中等待最美麗的綻放。”在這種我懂的人多多少少會跌跌撞撞，也有跌倒，站起來，只要努力，就會成功！龐婕蕾寫的書可以讓人快樂，她的書有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸�！返�。她的.書很好看，有奇怪的名字、不一樣的說話方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓�，這本書是龐婕蕾寫的，她是一個可以把書寫的快樂的人，為學(xué)習(xí)加油！
小學(xué)三年級讀后感6
自從我看了小學(xué)科學(xué)后，我便熱愛起了科學(xué)。
我和爸爸媽媽做的第一個科學(xué)實驗是：用綠色植物制取氧氣。
我們準(zhǔn)備好材料，要準(zhǔn)備的材料很簡單：一個盛有金魚藻的水盆和一個有蓋子的罐頭瓶。然后按照提示和圖片進(jìn)行操作：先將罐頭瓶放入水中并灌滿水，然后向罐頭瓶中放入幾棵金魚藻，最后將瓶蓋蓋好。小心地把罐頭瓶翻轉(zhuǎn)，將罐頭瓶倒放在水盆中，然后在水下將瓶蓋拿出水盆。在翻轉(zhuǎn)瓶子時，動作一定要輕快，不能讓空氣進(jìn)入瓶子里，在水下操作會更容易一些。將水盆放在陽光充足的`地方。仔細(xì)觀察，瓶子里的金魚藻在陽光的照射下會釋放出一些小小的氣泡，這些氣泡快速上升，聚集在瓶子的底部，這些氣泡就是氧氣。幾天之后，我看到罐子瓶中氣體越來越多，這時我在水下用瓶蓋蓋住瓶口，然后將瓶子翻轉(zhuǎn)過來。然后我找一根香點燃后將火焰吹滅，然后插入罐頭瓶中，如果帶火星的香發(fā)出亮光并再次冒出火焰，這說明我收集到的是比較純凈的氧氣。
小學(xué)三年級讀后感7
讀了《成長不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學(xué)的機會照顧父母。其實他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的'煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
小學(xué)三年級讀后感8
我最近讀了《木偶的森林》這本書，這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。
在《木偶的森林》這本書里，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個叫阿湯的人，他很關(guān)心動物。當(dāng)別人捕捉動物的時候，阿湯先生會勸著他們說：“你們不可以捕捉動物，動物要有自己的生活，自己的'家，大自然才是最適合他們的地方�！卑３６枷胫缀诤�，他常常擔(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時候打瞌睡，這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會了關(guān)心動物。
在這本書里，阿燦姑娘讓我感動，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來是一個內(nèi)心冰冷的人，但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對待犯了錯的人應(yīng)該寬容，給他改過自新的機會，讓世界變得溫暖。
小學(xué)三年級讀后感9
老師讓我們每天看《愛的教育》10篇，我已經(jīng)讀了22篇，其中《帕多瓦的小愛國者（每月故事）》和《倫巴第的小哨兵（每月故事）》很讓我感動。
尤其是《倫巴第的小哨兵（每月故事）》，它主要講了一個騎兵小分隊進(jìn)入村莊，一名棄兒在高大樹上，幫他們看前、后、左、右面是否有敵人，可右面的敵人隱藏在“暗處”，男孩為完成幫助小分隊打探遠(yuǎn)方消息而犧牲。
作文中“凄厲”和“呼嘯而過”兩個詞充分說明子彈很快地向男孩射來，表現(xiàn)出了男孩在極度危險的情況下為小分隊放哨;“威嚴(yán)”、“發(fā)怒”等詞表示出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的'著急;“以為軍官向男孩扔去自己的榮譽獎?wù)隆边@句話表現(xiàn)出了軍官對男孩的敬佩。這些充分說明了男孩為拯救祖國而不顧一切代價。從中我也模模糊糊知道了犧牲就是死的值得，犧牲一般用于為了國家、為了人民而亡。我們要熱愛祖國，但不用犧牲，只要有這個遠(yuǎn)大志向，走在這個志向之路，那就是好樣的。
小學(xué)三年級讀后感10
在寒假中，我讀了《笑貓日記》《長襪子皮皮》《人鴉》《伊索寓言》《三字經(jīng)》等課外書。但我最愛《笑貓日記》。我非常喜歡笑貓這一角色。這只貓很多的心情都是又笑來表達(dá)的，它會微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑和苦笑，還會皮笑肉不笑，厲害吧！笑貓是只有思想，通人性并且有感情的貓。讀著這本書，仿佛覺得笑貓是人而非物。
笑貓為了找到它心中的虎皮貓，經(jīng)歷了千辛萬苦。它爬到高高的舊煙囪，被狠心摔下來摔了個半死。他爬到紅頂?shù)膭e墅尖頂上，可他找到的并非虎皮貓，又一次使它失望了。最后在祈福的鐘聲中，他終于找到了它心中的虎皮貓。那只虎皮貓已經(jīng)成為了一只敲鐘的`貓，她那美麗的身影，悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵······一時使笑貓悲喜交加，但他找到了自己的真愛。
《笑貓日記》這本書生動優(yōu)美，感人至深，也讓我懂得了很多，受到了很多教育......
小學(xué)三年級讀后感11
讀完了《愛的教育》之后，我的第一感覺就是：“真好！”兩個字，當(dāng)然，在這真好二字里，還包括了許多感受。
《愛的教育》里的文字，雖然簡單樸實，但是，書中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的教育》這本書的只有一個字“愛”，所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者：“社會需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻(xiàn)出一份愛，世界就將會變得更加的美好。
愛，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受愛，也像個太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：舍己救人的.羅佩尼，保護(hù)弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……
人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。
小學(xué)三年級讀后感12
今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發(fā)覺了�？吹竭@里，我發(fā)出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，別人卻能聽見，這根本就是自欺欺人的.做法。
這個小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個人都應(yīng)該引以為戒。
小學(xué)三年級讀后感13
我讀完這本書后，我知道校園隱形人是誰：我知道了幻想大王是誰！
接下來說一說“太空歡樂谷”吧！那個神奇的`電話亭，在太空中越飛越快，突然長出長長的鐵軌。我問這是什么呀？這是銀河特快列車，比你們的磁懸浮列車早一億年了。列車開始減速了，我覺得到了太空歡樂谷。那里應(yīng)該有太空邁步、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、死亡狙擊、美國隊長、黃金追尾、魔鬼屋、死神聯(lián)盟、千雷冰斬、天天炫龍神、招財狗、搖搖樂、五行天神、火線精英、生死狙擊、創(chuàng)世兵魂、天天大飛轉(zhuǎn)、殺死海盜、復(fù)仇者、隱形激光。我被鬧鐘吵醒了。
《幻想大王奇遇記》讀后感 這我才知道天上是不會掉餡餅的，我明白了，你明白了嗎？
小學(xué)三年級讀后感14
今天，媽媽給我買了一本書叫《天藍(lán)色的彼岸》。一本關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。
這本書講的是小男孩哈里�！拔覀冏咧疲∥疫@次可算恨上你了！我再已不會回來了！”這是哈里出車禍之前，對姐姐說的，他現(xiàn)在真的死了。 哈里不知自己死多長時間。他的作業(yè)還沒寫完，他多希望在他沒說出那些話，以前為姐姐做更多的事。他多希望能對他們說抱歉，對每一個人；他媽媽，爸爸，最好的朋友皮特，他喜歡的女同學(xué)杰莉·達(dá)肯再一次說再見。
但是，現(xiàn)在他在另一個世界，去天藍(lán)色的`彼岸他不知如何傳達(dá)心聲，直到碰上阿瑟—一個已經(jīng)死里很多年。他帶著哈里溜回人間，告訴哈里怎樣對家人說抱歉…… 這本書告訴我們，不要在你怨恨的時候讓太陽下山。 在你唾覺前，決不能生氣和敵視任何人。特別是你所愛的人，因為有可能今晚一躺下，明天早晨再也起不來了……
小學(xué)三年級讀后感15
《戴小橋和他的哥們兒》的作者是梅子涵，專門寫給小學(xué)生看的。這本書主要寫得是戴小橋和他的幾個哥們兒間發(fā)生的故事。書中的：戴小橋是一個天真、可愛淘氣的小男孩子，同學(xué)們都叫他“大香蕉”；他的爸爸叫戴豆豆，同事們都叫他“大土豆”，戴小橋的媽媽說他們像一對大活寶。他們的'語文老師叫“毛小弟”，是個有趣、幽默的老師，小時候經(jīng)常偷吃別人的饅頭。他們的數(shù)學(xué)老師姓“吳”，因他她講話很兇，哇哇地叫，所以同學(xué)們背地里都叫她“哇哇老師”。
戴小橋和哥們兒只要有空，都會在一起吃麥當(dāng)勞、踢足球、打籃球……通過這本書，我知道童年最珍貴的是快樂，雖然有時候會很遺憾、有時候會很失落，有時候會很難過……童年是短暫的、是快樂的、是幸福的、友情是永遠(yuǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級的少先隊員了，我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讓我們和爸爸、媽媽、老師一起度過童年這美好的時光吧！
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