初中生讀后感合集15篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的初中生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生讀后感1

　　我讀了《北風(fēng)和太陽(yáng)》深有感觸，是北風(fēng)和太陽(yáng)競(jìng)賽的故事。

　　太陽(yáng)照耀著大地，給世界帶來(lái)溫暖，人們都崇拜他。北風(fēng)總想和太陽(yáng)比個(gè)高下，可太陽(yáng)總是拒絕了。

　　有一天，天氣很冷。路上的行人都穿著厚厚的.衣服。北風(fēng)又來(lái)跟太陽(yáng)挑戰(zhàn)：“誰(shuí)能讓行人把衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就厲害，我以后再不提比賽的事了�！碧�陽(yáng)答應(yīng)了。北風(fēng)便出了全身力氣向行人吹起風(fēng)來(lái)。行人們冷極了，把衣服裹得更緊了。北風(fēng)失去信心，敗下陣來(lái)。太陽(yáng)不停散發(fā)著自己的熱量，行人熱得脫下了衣服。北風(fēng)只好垂頭喪氣的認(rèn)輸了。

　　我想我自己做什么事都硬來(lái)，像一個(gè)小野蠻人，所以什么都做不成。像故事中的北風(fēng)一樣，和太陽(yáng)相比我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。媽媽總是對(duì)我說(shuō)，做什么事都要想辦法，要智取，用蠻力去做事不動(dòng)動(dòng)腦子，做什么都會(huì)一事無(wú)成的。但我總把這些話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。我十分懊悔，我發(fā)誓以后一定不會(huì)用蠻力去做事，要像太陽(yáng)那樣做事講方法。

　　這本書(shū)使我獲益匪淺。

初中生讀后感2

　　我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的不錯(cuò)，非常順。讀了這篇文章自后，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章里面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面尙看起來(lái)很兇但實(shí)際尙卻是很關(guān)心我的。祂做的每一件事都是為了我的利益著想。

　　這篇文章里侑很多茶敘。文章里說(shuō)這爸爸外表雖看起來(lái)很兇但其實(shí)心里是很關(guān)心孩子的。但作者賴(lài)床不肯起來(lái)尙學(xué)時(shí)，爸爸就對(duì)她重打，因?yàn)樘訉W(xué)是錯(cuò)的.。雖然打孩子侑點(diǎn)殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯(cuò)事。

　　從文章里，我們也可以看得出爸爸關(guān)心作者的例子。但孩子忘記帶書(shū)包時(shí)，爸爸在大雨天帶書(shū)包給祂。而且也給作者零觽儺。爸爸雖然病了，當(dāng)心里還是很在乎孩子畢業(yè)典禮。祂叫作者不要怕，也提醒祂不要遲。

　　爸爸跟媽媽的愛(ài)一樣偉大，一樣珍貴。

　　雖然爸爸看起來(lái)對(duì)我們比較嚴(yán)格，但祂的心是非常關(guān)心我們的。我們不應(yīng)該怪爸爸。我們應(yīng)該好好的愛(ài)我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時(shí)光。

初中生讀后感3

　　《城南舊事》這本書(shū)是林海音于1960年出版的以其六歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。主要講述了二十年代末,六歲的小英子跟隨父母從日本來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。在那里,她認(rèn)識(shí)了尋找女兒的“瘋”女人秀貞、渾身是傷的妞兒、厚嘴唇的'年輕小偷、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的德仙叔和兒子不想死掉的奶媽宋媽。整部小說(shuō)在天真盎然中道盡了人世的復(fù)雜多變也道盡了英子面對(duì)人世凄苦的所有的困惑和思索。

　　在林海音的筆下,她的生活是豐富而又多姿多彩的,從她所寫(xiě)的文章中可以知道她是一個(gè)善良的小女孩,為了讓秀貞和妞兒找到妞兒的父親(也就是秀貞的丈夫),英子不惜把自己名貴的鉆石金表和金手鐲送給了她們。我們的童年生活也是多姿多彩的,只是我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛。林海音卻用自己稚嫩的雙眼細(xì)心觀察、用心積累、精心寫(xiě)作,最后這些都成為了自己筆下的人、物、景、情,繪成了一幅人間百態(tài)圖。

　　想到把自己要培養(yǎng)成一個(gè)有文學(xué)才能的人,那么平時(shí)就一定要用真心、真情、真意來(lái)寫(xiě)作,養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,這樣才能使自己筆下的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓文章更加有趣。

初中生讀后感4

　　讀了這本書(shū)，我被深深的感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任、愛(ài)的故事。綠山墻農(nóng)舍的兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了安妮，她的屢屢闖禍讓人忍俊不禁，同時(shí)牽動(dòng)著馬修兄妹的心。最后，安妮發(fā)憤圖強(qiáng)，最終考上了大學(xué)，但為了馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)。

　　安妮整天沉浸在幻想之中，櫻花是她的'白雪王后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘，影子和回聲是她的朋友。她從一開(kāi)始就把我們帶到了一個(gè)神奇快樂(lè)的世界。她這種對(duì)生活的熱愛(ài)之情，值得我們學(xué)習(xí)。

　　安妮從小就是一孤兒，不幸的生世并沒(méi)有打敗她。她樂(lè)觀、堅(jiān)持、積極向上讓自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。她的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　而馬修和馬瑞拉對(duì)安妮的無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私的愛(ài)讓我感動(dòng)不已。他們從一開(kāi)始想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們，最他們留下安妮并供安妮上學(xué)，無(wú)條件的支持安妮，讓我看到了他們的真誠(chéng)和善良。而安妮為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓我感受到了親情的可貴。

　　他們的種種精神值得我們學(xué)習(xí)。

初中生讀后感5

　　今年，老師推薦《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)作為我們這學(xué)期的必讀書(shū)目。

　　長(zhǎng)襪子皮皮是這本書(shū)的主人公。她活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀，她對(duì)人友好，大家都很喜歡她。

　　長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)什么都會(huì)玩的孩子，她力大無(wú)窮，可以把一匹馬兒舉起來(lái)。她梳著兩條辮子，她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面布滿(mǎn)了雀斑。她的連衣裙也非常特別，是她自己縫的。原來(lái)想做成藍(lán)的，結(jié)果藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的腳上穿著一雙比她腳大1倍的黑鞋。她有兩個(gè)最要好的小伙伴，他們是杜米和阿妮卡。她們每天都在一起玩游戲，皮皮帶著他們一起玩撿垃圾、上樹(shù)……她們一起去野游，一起去看馬戲、買(mǎi)東西、玩海上遇險(xiǎn)等。最后，她們都不想長(zhǎng)大。

　　看完《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理。讓我明白最深的道理是：家長(zhǎng)要讓孩子有足夠的.空間，不能強(qiáng)迫自己的孩子去做一些他們不想做的事情，要適當(dāng)給孩子自己的空間。要向皮皮這樣，孩子每一天才會(huì)充足、幸福、快樂(lè)。

　　《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)不但好看，而且還能讓我們明白許多道理，我建議大家看一看，對(duì)自己有絕對(duì)的好處！

初中生讀后感6

　　《中國(guó)通史》是一部詳細(xì)記載了華夏文明發(fā)展進(jìn)程的歷史類(lèi)書(shū)籍。從盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)代一直到民國(guó)的歷史，這本書(shū)都有記載。暑假期間我讀了《中國(guó)通史III》。

　　我認(rèn)為最精彩的.還是唐朝。唐朝是我國(guó)封建王朝最鼎盛的時(shí)期，從貞觀之治到開(kāi)元盛世再到安史之亂，到最后王朝的滅亡，這一段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，有多少的起起伏伏�。�

　　在開(kāi)元盛世時(shí)，整個(gè)唐王朝是盛況空前，很多微小的細(xì)節(jié)中都能有所體現(xiàn)，從老百姓的穿著打扮到一斗米的價(jià)格，處處都體現(xiàn)出來(lái)唐王朝的繁榮�？墒�，在那時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到后面的安史之亂呢？

　　755年，安史之亂全面爆發(fā)。以安祿山和史思明為領(lǐng)頭發(fā)生叛變，它是唐朝從繁盛走向衰敗的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，真是令人扼腕嘆息，唏噓不已。

　　在安史之亂后，唐王朝是殺敵一千，自損八百，宛如一堵破墻，只要有人再踢一腳就會(huì)倒塌。最終，那個(gè)最后補(bǔ)上一腳的人來(lái)了，于是建立了宋朝。

初中生讀后感7

　　在寒假里，我的媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)――《叢林故事》。

　　這本書(shū)講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽?zhuān)�忠誠(chéng)的狼兄弟給了他一個(gè)溫暖的家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿――教會(huì)了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的`幫助和自身的天賦，莫格里不僅和各種獸類(lèi)和平共處，還結(jié)交了不朋友，并經(jīng)歷了許多既驚險(xiǎn)刺激又溫馨動(dòng)人的故事，而且最終成為了護(hù)林天使。

　　這本書(shū)有很多優(yōu)點(diǎn)，講得生動(dòng)有趣，莫格里和朋友的友誼讓人覺(jué)得溫馨動(dòng)人，并贊揚(yáng)了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠(chéng)、盡責(zé)等可貴品質(zhì)，對(duì)青少年有很大幫助。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己照顧自己，面對(duì)困難要自己解決，要學(xué)會(huì)寬容別人。

　　以后我一定要多書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

初中生讀后感8

　　星期六，我讀守了《酷蟻安特兒》。

　　故事說(shuō)了一只有個(gè)性的螞蟻安特兒，它不想當(dāng)工蟻。所以它拒絕長(zhǎng)大，這樣就可以當(dāng)公主，沒(méi)想到公主沒(méi)當(dāng)成。它看到安克少將作戰(zhàn)時(shí)很英勇，便想當(dāng)兵。安妮姐姐竟然答應(yīng)了安特兒的要求�？墒�，安特兒當(dāng)兵后又亂發(fā)報(bào)警素，被安克少將開(kāi)除了。所以安特兒后來(lái)還是無(wú)奈地當(dāng)了一名工蟻�？墒牵�安特兒當(dāng)了工蟻又鬧了很多事，差點(diǎn)丟掉性命。它想做好事反而惹了禍。被家人誤解出走，誤入大頭蟻家族的領(lǐng)地，差點(diǎn)給家族帶來(lái)來(lái)頂之災(zāi)。

　　后來(lái)，母后預(yù)測(cè)不久會(huì)干旱。安特兒為了搶水去猛蟻家族領(lǐng)地，被一只老猛蟻當(dāng)成自己家族的.螞蟻。安特兒為掩護(hù)家人走上了流浪尋家的路。它經(jīng)歷了很多事，認(rèn)識(shí)了很多稀奇古怪的螞蟻家族。它不僅大開(kāi)了眼界，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。

　　這本書(shū)通過(guò)安特兒的故事，講述了螞蟻五國(guó)有趣的事情和鮮為人知的知識(shí)。告訴我們?nèi)说囊簧�不�?huì)是一帆風(fēng)順的，歷經(jīng)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹。伙伴們，千萬(wàn)不要遇到一點(diǎn)就放棄，邁過(guò)去，你就會(huì)成功。

初中生讀后感9

　　人們常說(shuō)：“條條道路通羅馬�！笔前�，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地，便可以走其它的路。這些也是我從“通往廣場(chǎng)的路不止一條”中所領(lǐng)悟的。

　　課文中講了：有一次，父親帶著作者一起登上了塔頂，腳下有許許多多條路通往羅馬廣場(chǎng)。于是，使作者明白通往羅馬廣場(chǎng)的路不止一條。又有一天，她與到了一個(gè)朋友，她的毛衣十分漂亮。她的夢(mèng)想是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，便由此她決定開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就在她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷中也有許許多多的曲折，可她想起了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，又克服了困難。

　　由此，我情不自禁臉紅了，想想平時(shí)遇到困難便退縮的我，想想遇到困難，不會(huì)想其余出入的'我，十分慚愧。于是，我便想：我以后遇到困難時(shí)，如果，用這種方法不對(duì)的話(huà)，應(yīng)該想想別的辦法。不然，我永遠(yuǎn)做不出來(lái)。所以我做事必須一絲不茍，尋究追底。

　　所以啊，同學(xué)們通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話(huà)，就可以換一條路試試！

　　有信心，就會(huì)成功

初中生讀后感10

　　田納西的記者們喜歡熱鬧和惹是生非。他們不惜花費(fèi)大量時(shí)間侮辱別人的人格并且摧殘其身體，恨不得置對(duì)方于死地而后快。

　　這篇小說(shuō)的內(nèi)容荒誕可笑。當(dāng)記者們工作時(shí)，就“開(kāi)始了斗毆，展開(kāi)混戰(zhàn)，這些場(chǎng)面實(shí)非筆墨所能形容，即使神奇之筆也無(wú)濟(jì)于事。人們射擊啦，格斗啦，砍殺啦，嚎叫啦，都拼命地想把對(duì)方扔到窗外去”。夸張幾乎是所有諷刺作品里必不可少的。馬克·吐溫從一開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)就運(yùn)用夸張手法，有時(shí)夸張達(dá)到怪誕的地步。馬克·吐溫的夸張使人感到震驚、荒謬和離奇，但從中又往往反映出生活中的某些真理。

　　其實(shí)我覺(jué)得馬克吐溫用了大量夸張的'手法，一是逗樂(lè)讀者反映馬克吐溫的幽默風(fēng)格，二是表達(dá)對(duì)新聞界相互諷刺攻擊甚至暴力瘋狂的諷刺。

初中生讀后感11

　　西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生，與其在花果山，水簾洞的生活，后來(lái)，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟凈展開(kāi)前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。

　　這本書(shū)中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回—三星洞訪(fǎng)仙學(xué)道，雖然只是短短的一小章節(jié)，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語(yǔ)互動(dòng)卻令我印象深刻，也佩服行者的聰明伶俐，竟能知曉祖師給他的暗號(hào)，并且學(xué)會(huì)了七十二便等通天本領(lǐng)。

　　還有第二十三回—「唐僧八戒飲水懷胎」，哇！只是喝了河水，竟然就懷孕了，不論男女都會(huì)生呀！八戒的一句話(huà)堪稱(chēng)一絕，令我不禁捧腹大笑。幸好，后來(lái)悟空和悟凈兩人到了解陽(yáng)山，和如意真仙大打一戰(zhàn)后，取得泉水，才消除了胎氣。

　　西游記，真不愧是中國(guó)四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。雖然大家都認(rèn)為悟空法力高強(qiáng)，是最厲害的，但我卻有點(diǎn)不以為然。他法力高強(qiáng)是無(wú)庸置疑的，但我認(rèn)為西天取經(jīng)的`旅途之所以會(huì)如此有驚無(wú)險(xiǎn)的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎麼說(shuō)，西游記真的很好看，是中華民族的驕傲！

初中生讀后感12

　　暑假里，我讀了由冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》，冰心奶奶是一個(gè)很愛(ài)孩子的人，冰心奶奶年紀(jì)那么大了，工作又那么多還想著給我們小學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。所以讀在《寄小讀者》這篇課文時(shí)，我學(xué)習(xí)的`很仔細(xì)。

　　《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話(huà)的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。

　　現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知�！�，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)對(duì)他問(wèn)寒問(wèn)暖，又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心他呢？

　　母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)！

初中生讀后感13

　　兩只老虎，一只在籠子里，一直在野地里。

　　在籠子里的老虎三餐無(wú)憂(yōu)，在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常做著親切的交談。而且互相羨慕。

　　有一天，一只老虎說(shuō)：“咱們交換吧！”另一只老虎同意了。

　　于是籠子里的老虎走進(jìn)了田野，田野里的老虎進(jìn)了籠子。起初，兩只老虎都開(kāi)開(kāi)心心的。但是不久兩只老虎都死了！

　　一個(gè)是餓死的，一個(gè)是憂(yōu)郁死的。從籠子里出來(lái)的老虎得到了自由，但是沒(méi)有捕獲獵物的本領(lǐng)；走進(jìn)籠子里的.老虎獲得了安逸，卻沒(méi)有生活在狹小空間的心境。

　　從這件事中我們可以看出：許多時(shí)候，人們對(duì)自己的幸�？床坏�，也覺(jué)察不到。但是對(duì)別人的幸福卻看在眼里、記在心間。其實(shí)吧，別人的幸福不一定是你的幸福，別人的幸福也許就是你的墳?zāi)梗?/p>

　　所以，我們要珍惜我們的現(xiàn)在這寶貴的幸福，不要去羨慕、嫉妒別人的幸福。你的幸福也許就有許多人想得到！但是我們要記住，自己的幸福只屬于自己，別人拿“金山、銀山”也不能把我們的幸福換走！同樣別人的幸福也只屬于他。

　　我們一定要身在福中，懂得如何享受幸福！

初中生讀后感14

　　我今天懷著沉重的心情讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，故事中的小女孩讓我非常感動(dòng)不已，她的生活真悲慘！我十分同情她。

　　那是一個(gè)冰天雪地的夜晚，小女孩的爸爸狠心地把光著腳丫的小女孩趕出家賣(mài)火柴……這時(shí)的小女孩又餓又冷，于是她劃了一根火柴，幻想著自己有一間暖和的房間，桌子上擺滿(mǎn)了許多食物，正當(dāng)她伸出雙手拿食物時(shí)，火柴熄滅了，暖和的.烤爐不見(jiàn)了。

　　最后，小女孩想到了最疼愛(ài)自己的奶奶，于是又劃了一根火柴，小女孩的奶奶從天而降，小女孩害怕火柴又熄滅了，于是讓奶奶把她帶到天上去。最后，小女孩帶著美好的愿望死在冰凍的墻角下。

　　我讀了這篇文章，覺(jué)得小女孩很可憐�；叵肫鹞易约含F(xiàn)在美滿(mǎn)的幸福生活，不用好似小女孩那樣在寒冷的冬天光著腳丫賣(mài)火柴。所以我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活，愛(ài)惜糧食。認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)長(zhǎng)大了，做一個(gè)社會(huì)有用的人。

初中生讀后感15

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我高興地讀完了《我們的民族小學(xué)》這篇課文后。我心里想：《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們來(lái)自不同的民族，穿著不同的服裝，共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，真讓我如獲至寶。

　　早上，《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們走在鄉(xiāng)村的.小路上，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有小鳥(niǎo)唱著歌陪伴著他們上學(xué)去，真讓人羨慕;而我們上學(xué)走寬闊的馬路上，灰塵滿(mǎn)天，到處是汽車(chē)廢氣味，沒(méi)有清新空氣。上課了，《我們的民族小學(xué)》同學(xué)們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的平房教室里讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯，吸引了松鼠、山貍、小鳥(niǎo)、猴子、蝴蝶等靜靜地傾聽(tīng)。感受到他們讀書(shū)的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)。我們?cè)跇欠康慕淌依飳W(xué)習(xí)，外面有汽車(chē)的汽鳴聲，路人的說(shuō)話(huà)聲

　　讀到這，我體會(huì)到《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們，很團(tuán)結(jié)，很純潔地快樂(lè)的學(xué)習(xí)。下課了，她們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲，真讓人羨慕，真令人向往。我們要《我們的民族小學(xué)》的同學(xué)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們和睦相處，互相幫助的精神。那樣，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，很多本領(lǐng)，讓爸爸媽媽高興，為人生奠定了基礎(chǔ)，讓自己活得更加精彩。

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