小學(xué)五年級讀后感合集15篇
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級讀后感1
主要內(nèi)容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書說的是所有居民（除了想想）通過一叫奧托奧的大頭人類去“一把東東”星球上旅游，那個星球比地球要落后，星球上的國王想讓教授幫他實現(xiàn)飛的`愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書的主人公是一只惹人喜愛的小恐龍，在讀書時，我
發(fā)現(xiàn)了小恐龍有兩個特點。一個是大膽、勇敢，當(dāng)大家乘著熱氣球飛到了大海的上空時，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話就會掉進大海里，這時就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習(xí)呀！接著，我又發(fā)現(xiàn)了小恐龍的第二個特點，就是自尊心很強，你瞧，當(dāng)每次教授在清點人數(shù)時，小恐龍總是希望自己被教授第一個點到名，多么可愛的小恐龍啊！
小學(xué)五年級讀后感2
古往今來，凡有成就的有識之士士，大都是博古通今的人，現(xiàn)在的少年兒童不僅要通今，更要博古，《世界上下五千年》這本書就能讓我們?nèi)媪私鈿v史。《世界上下五千年》是一本集許多妙趣橫生的歷史故事組成，書中還有與故事相關(guān)的插圖、人物介紹，更讓人讀起來趣味十足，一愛一不釋手。
書中為我們介紹了近五千年來的歷史，讓我們真正了解了歷史上社會變遷，古代文明和風(fēng)云人物，讀了這本書后，它不但使人開闊了眼界，還使人增長了見識。
書中的一個個歷史事件讓我明白了無數(shù)道理，從金字塔的秘密中我體會到了古代人的`智慧，我們難以猜測，在二月一黨一人中，我懂得了哪里有壓迫，哪里就有反抗。
看完了這本書的最后一頁，而歷史還繼續(xù)，回顧過去，展望未來人類文明定會愈加發(fā)達，明天的歷史由今人創(chuàng)造，這都要靠我們新一代的努力。
小學(xué)五年級讀后感3
《和樹談心》是一本具有靈性的散文集，在金波爺爺?shù)墓P下，每篇散文都傾訴了關(guān)于金波爺爺?shù)幕貞浥c心得，這本書似乎有一種無窮的魔力，牽動你的思緒，使你沉浸在書中。
這書分為四部分，第一是《新年的賀卡》，這一部分記載著屬于金波在童年時期快樂幸福的生活�；蛘吣銜J為金波爺爺幼稚，但恰恰是童年還僅存的'純真。第二是《做一片美麗的葉子》，這部分有著金波爺爺?shù)耐昊貞浥c那但那段時期的同伴與母親，然而幾篇散文，短短幾句卻足夠體現(xiàn)出金波爺爺對小時候的懷念與對母親的思念眷戀，第三是《尋找幸運花瓣兒》和《和樹談心》，這兩部分是與大自然有關(guān)，讓我們與大自然友好相處。
《和樹談心》是一種在心靈上所作出默默的交流，它是與心貼緊的，每篇散文都蘊藏小道理。例如，《和樹談心》，他告訴我們，人與大自然應(yīng)當(dāng)融為一體。學(xué)會用心靈與樹交談。你應(yīng)當(dāng)與數(shù)與大自然為友。你植一顆小樹苗，就相當(dāng)于種下一位良師益友。你照顧他，天長日久。便會得到大自然的回報。學(xué)會欣賞大自然的美麗，向大自然致敬。就好比文中的那個爸爸樹，一個孩子感到孤獨，與樹交流，便與樹得到心靈上的對應(yīng)。
小學(xué)五年級讀后感4
讀完《紅巖》這本書后，我深深地體會到了現(xiàn)在幸福安逸的生活是多么的來之不易，融進了多少革命先烈的熱血。
《紅巖》的兩大重要人物是劉思揚，還有江雪琴同志，他們臨危不懼，穩(wěn)重鎮(zhèn)定，面對敵人的嚴刑拷打也絲毫沒有要屈服的意思，他們是真正的共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。江雪琴同志曾被敵人扎穿過手指，灌過辣椒水，她受盡了各種各樣的酷刑，面對死亡，她毫不畏懼，一生到死都在與敵人作斗爭，她說：死亡對于共產(chǎn)黨來說是太小的考驗。她知道自己已經(jīng)看不到解放時歡呼的場面，但依然不放棄斗爭。
劉思揚同志也同江雪琴一樣，有著堅貞不屈的意志。雖然他沒有受很多毒刑，但他非常關(guān)心獄友的情況。在渣滓洞的這段時間，他和獄友們一起商量越獄計劃，幫助戰(zhàn)友們渡過一個又一個的困難，最后，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己，為黨立下了大功。
當(dāng)然，這本小說中不只有劉思揚和江雪琴同志為黨為革命獻身，還有很多不知名的.同志，也在為解放而斗爭，為人民而獻身。時間能帶走這些烈士，但是帶不走他們在人們心中的位置，他們頑強抗?fàn)幍木裼肋h永遠的留在了世人心中。
朋友啊，是誰給我們安排下幸福生活？是革命烈士用自己寶貴的生命換來的！所以，請你們不要讓他們白白犧牲，珍惜現(xiàn)在.未
小學(xué)五年級讀后感5
這本書主要寫了小貓們到了該交朋友的年紀。有一天，小貓三寶告訴父親笑貓，他決定離家遠行，他要去尋找自己的好朋友：一條英勇搜救犬——黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段尋友之旅。他們走過了城市的南郊，看到了勢利眼的黑狼；走過了東郊，看到了忘恩負義的黑獅；又走過了北郊，看到了自卑并愛撒謊的黑狐；最后來到了西郊，終于與黑騎士——調(diào)琴師的`導(dǎo)盲犬相遇在圓月之下。
讀了這本書后，我獲益良多。小貓三寶的好朋友黑騎士，他因為救人而瘸了一條腿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黑騎士這種舍己救人的高尚精神，而我們不能像東郊的黑獅那樣忘恩負義；也不能像北郊的黑狐那樣因為身體的殘疾而自卑，也不能撒謊。在故事的開頭，小貓三寶交了一個叫山姆的朋友，可是，山姆對父母病重的身體毫不理睬，反而對他們產(chǎn)生了憎恨。我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心父母。在故事的開頭，二丫和一只很潮，很時尚的虛偽貓——愛娃交了朋友。愛娃告訴二丫，黑色是世界上最潮，最時尚的顏色。為了追求潮流，追求時尚，二丫將自己用墨汁染成了黑色。后來，貴婦狗菲娜告訴二丫一個道理——“只有最自然的，才是最美的�！�
這本書給了我許多啟示，這真是一本，道德的寶典��！
小學(xué)五年級讀后感6
魯濱孫是一個勇敢頑強，不輕言放棄，不遇到困難就退縮的人，他整整在孤島上生活了二十八年之久。在這漫長的二十八年中，魯濱遜選用自己的雙手給做了房子、獨木舟、弓箭武器等。救下了一個奴隸起名為“星期五”。他們倆個一起打獵，吃飯。雖然經(jīng)常有猛獸的襲擊和暴風(fēng)雨的無情飄灑，但還是沒有難倒魯濱遜。有時甚至一天或好幾天沒打到獵，他們就到處尋找野草、野果充饑。終于在幸運的一天里，魯濱遜和“星期五”在打獵的時候發(fā)現(xiàn)了一艘客船，他們兩個才有幸離開了孤島，回到了祖國。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書時，我明白了許多。一個在孤島上生活了二十八年的人，一個用自己的雙手去創(chuàng)造生活的人，一個不怕艱苦、勇于挑戰(zhàn)的人，這個人就是魯濱遜。我們現(xiàn)在的生活是美好的，甚至生活中付出的艱辛與艱苦還不及魯濱遜付出的百分之一，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好生活，利用現(xiàn)在好的條件，好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。
“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的.”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”從魯濱遜的冒險和作者笛福寫的名言中，我能體會到魯濱遜是一個樂觀向上、不怕困難、奮勇向前的人。所以我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神，去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活。
小學(xué)五年級讀后感7
最近，我讀完了一本王一梅寫的童話故事--《木偶的森林》，故事的情節(jié)深深地吸引了我。
在森林里，住著白黑黑一家。自從阿湯大叔修完鐵路回家以后，白黑黑對他念念不忘，他真想去城市找阿湯大叔��！終于有一天，他坐上了火車離開了家鄉(xiāng)，來到一個叫"忙碌城"的地方。在火車上認識的朋友--卷毛的帶領(lǐng)下，白黑黑加入了"大驚小怪馬戲團"，馬戲團的主人羅里對他高歌一曲后，他立即忘了阿湯，忘了自己此行的目的，忘了過去。
羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵橡樹，他跟一只黑色的白頭翁學(xué)會了說話和魔法。一個寒冷的冬天，一個夢想成名的木匠砍下橡樹，把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報復(fù)人類，他招募各種動物成立了馬戲團，并用魔法控制了他們。羅里讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，表演各種各樣的.危險動作，為自己賺取很多的錢。他心底更希望越來越多的動物來到城市，最終將人類趕出城市。
最終，圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動物施加的一切魔法。
這個故事告訴我們要保護環(huán)境，愛護動物，這樣人類才能和動物和平共處，共同生存。
小學(xué)五年級讀后感8
在學(xué)校組織的讀書月活動期間我閱讀了好幾本書，但是給我印象最深刻的是一本叫《小公主》的書，它的作者是一位外國的作家，名叫弗朗西絲·伯內(nèi)特。這是一本關(guān)于一個少女不向命運低頭的傳奇故事。當(dāng)你今后在學(xué)習(xí)。
生活道路上遇到困難時，請你想起薩拉，一個幻想成為小公主的女孩，她一定會給你無盡的勇氣！這部小說寫了美國小女孩薩拉的一段坎坷生活。薩拉九歲時，被富有的爸爸送到一所好的寄宿學(xué)校念書。但薩拉沒有因為自己家里富有而看不起人，而與受人欺負的孩子們成為了好朋友。但校長明奇小姐卻嫉妒薩拉一口流利的法語，她僅僅因為薩拉很富有才假惺惺裝出一副喜歡薩拉的樣子。薩拉早就看透了她的虛偽，她也不喜歡明奇小姐。但是沒過多久，薩拉的'父親去世了。
明奇小姐認為薩拉已不再是富人，于是把她趕進了殘破的閣樓，讓她成為一名仆人。小公主那些漂亮的衣服裝都被明奇小姐收去了。雖然，薩拉心情悲痛，卻沒有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂觀和堅強自我安慰，她請來好朋友，把閣樓想象成宴會廳，把床板想象成天鵝絨床墊，想象成自己是一位公主。薩拉在朋友及布娃娃埃米莉的安慰下，憑著自己的精神見到了希望：她遇上了爸爸的朋友，那位朋友又使小公主的生活回到了從前那樣，幸福，安詳。
薩拉說：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個公主，可是在不為人知時還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功�！笨戳恕缎」鳌泛螅液芨袆�，我希望自己也能好像薩拉一樣做一位堅強。樂觀的小公主。讀書給我?guī)順啡�，也教會我好多知識，我以后要讀好多的書。
小學(xué)五年級讀后感9
讀了《八十天環(huán)游地球》后，我就寫下了這篇讀后感。
這個故事講了英國人�？撕团笥汛蛸�，帶著新雇傭的仆人路路通，在八十天環(huán)游地球的旅行中的故事。主人公福克善良仁慈，精準守時果敢機智，沉著冷靜的英國紳士。而他的朋友路路通，性格卻與他相反：活潑好動、容易沖動，卻不乏正直勇敢、誠實善良。費克斯一直認為福克是偷走英國銀行60000元英鎊的大盜，一直跟蹤他們，設(shè)計拖住他們。他們經(jīng)歷了許多離奇的故事，終于獲得了成功。我們大家的生活中，其實也有許許多多因為自己堅持不懈不放棄而成功的事，我也不例外。
有一天，我在白塘公園游樂場玩，爸爸媽媽還在后面，沒有趕來，我在跨上一個搖搖擺擺的`凳子。以前，都是爸爸媽媽扶著我，把我小心翼翼地抱上去的，我還沒有自己跨上過這個凳子呢�！斑�是試試吧！”我下了決心，一只腳慢慢地跨上去，生怕沒跨好，一下子失重掉下去，那可就摔慘了，我跨上去一只腳，松了一口氣——沒有摔。當(dāng)我準備跨第二只時，“嘎嘎”一聲，凳子突然一歪，一只腳滑了下去，整個人差點滑下去。我喘了一口長氣，心里增添了許多分恐懼，我猶豫了半天，又試了試，我這次想：一只腳一只腳上不行，那兩只腳一起上呢？我抓住凳子，一下跳起來，“哎呀，跳偏了�！蔽乙幌伦踊讼氯�，重重的摔在草地上。我這一摔，雖然很痛，但竟然讓我想到了一個妙方法，就是利用兩邊的柱子，兩手撐住柱子，這樣一切都解決了！我試了試，一下就成功了。許多事情并不是一次就能成功的，一定要計劃好，同時也要堅持不懈，才能獲得成功。
小學(xué)五年級讀后感10
《童年讀后感》一張張惡狠狠的臉，一件件殘酷的事。這是我看完高爾基的童年后腦海里留下的一幅幅畫面。
這本書主要講了阿繆沙和外祖父、外祖母以及他的舅舅和他的所有親人發(fā)生的各種悲歡離合的事。這是高爾基用阿繆沙這個名稱寫的.一部自傳體的作品。文中描寫了許多人物：快快樂樂的“小茨岡”伊萬，嚴厲而又溫柔的外祖父，和藹可親的外祖母，心狠手辣的雅科夫舅舅和米哈依爾舅舅。高爾基生活在一個黑暗的世界，有時溫暖，有時冰冷。
我最感動的片段就是：外祖父和外祖母分家以后，把自己的家產(chǎn)換來錢，借給了別人。阿繆沙每周末都會去撿骨頭、破布、廢鐵賣錢來養(yǎng)活外祖母，多么孝順，而他還比我小幾歲。我在家里就是父母的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。他的親人一個個都去世了，他卻依然堅強的活著。他非常懂事，盡管有些淘氣。
我還喜歡這一段：阿繆沙看到了哥哥薩沙被外祖父用柳條抽打。他實在看不下去了，就去抓外祖父的頭發(fā)，阻止他。可外祖父也把阿繆沙抓過去，扔在地下，牙磕掉了，還被外祖父抽的全身沒有知覺。阿繆沙看著哥哥被打，很痛苦。他不忍心，就使勁阻止外祖父。我在書中看過，薩沙很愛欺負他，他卻很愛表哥，就不顧一切，寧愿挨打。文中的外祖父雖然兇狠，但他也有善良的一面。他把阿繆沙打的沒有知
覺，休息了好幾天。外祖父的心里也不是滋味，給他帶來了一些小零食，并給他講了許多道理。我想起了一句話，人并非生下來就是邪惡的，也有善良的一面。
我以為全天下的孩子都是幸福的，而事實卻相反。高爾基出身在戰(zhàn)爭年代，那時的孩子個個都很窮，要靠自己謀生。
這本書處處都是反面教材，但是讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。
這本書十分好看！！！
小學(xué)五年級讀后感11
奧利弗是個有錢人家的私生子，但他年輕的母親因為長期收不到關(guān)愛和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他來到人世間后就被送到了所謂的慈善機構(gòu)，當(dāng)時的慈善機構(gòu)像一潭深不可測的黑水，他在險惡的環(huán)境下過著地獄般的生活�？謶�、哭泣伴隨著他，后來她被賣到了棺材店那里的`人把他和狗相提并論，他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦，不幸被騙，又被他同父異母的哥哥陷害，但他善良機智，并于上了父親生前的老朋友，轉(zhuǎn)危為安，過上了幸福的生活。
初讀這本書時，我對奧利弗十分同情，又對當(dāng)時英國慈善機構(gòu)只求面不求實的虛偽感到厭惡。并十分欽佩作者狄更斯的文采。他不動聲色的用小說中對當(dāng)時英國社會不滿的只言片語在我腦海中完成了一幅拼圖，讓我對文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認識。
我特別喜歡這本書中《去向與結(jié)局》這篇文章。這是這本書最后一篇文章，作者用平淡的語言把不同人物的不同結(jié)局不摻雜任何情感的復(fù)述清楚，正是這平淡的語言讓每個人的結(jié)局都那么生動、真實。
讀了一遍又一遍，我總是像從海綿里擠水一樣讀到更多更新的東西。真是“常讀常新，百讀不厭”。
小學(xué)五年級讀后感12
讀完《為別人喝彩》這篇文章，我的感觸很多。
這篇文章用了兩個具體事例表達了在別人成功的時候我們也要為他人喝彩。第一個是在運動會上，一個班級向另一個班級的人喝彩；第二個是申辦奧運會，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔�。告訴了我們：“為別人喝彩”未必說明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時候，在別人成功的時候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的這些人確實大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
，我們的電子琴學(xué)校為了迎接新年，舉行了“新年音樂會”，其中，我們班的有一個同學(xué)得了一等獎，而有的'同學(xué)只得了鼓勵獎，就在這些得鼓勵獎的同學(xué)中，有一個同學(xué)做出了一個驚人的舉動，她走過去向那個得了一等獎的同學(xué)笑著說：“你真棒，為我們的班級爭了光��！”頓時，全場的觀眾都為那個人響起了熱烈的掌聲。是啊，這不是一個為別人喝彩的事情嗎？
在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對待別人，那你就是那個最美、最令人尊敬的人，無論在哪里，都一定要記住這句話。
小學(xué)五年級讀后感13
《小音樂家揚科》講述了一個凄慘的故事，這篇文章中的揚科也會成為我生活中的動力。
一位瘦得皮包骨頭的窮孩子從8歲就當(dāng)起了牧童，他對音樂十分癡迷，他十分想有一把屬于自己的小提琴，甚至想用自己的所有去交換。一次，他偷偷地去地主的仆人那看一看那心愛的小提琴，可這卻被地主的仆人看見了，他就這樣被殘忍的管家打得遍體鱗傷，媽媽哭著把他抱了回去，過了兩天他就去世了�？吹竭@，我傷心透了，我為這位苦命的音樂天才的不幸感到痛心，并為我的“生在福中不知�！备械叫呃�。
仔細想想，八歲那年媽媽把我送進了學(xué)堂，我一邊吮吸著知識的`甘露，一邊和同學(xué)們盡情玩耍，歡聲笑語中開始了快樂的童年。而他這么小就當(dāng)上了要受盡苦頭的牧童，那是多么殘酷的事實��！可憐的他，不！是可敬的他，用生命，滿足了他對音樂的渴望。我倆的鮮明對比足已說明了，我生活“天堂”，而他卻生活在“地獄”。
我們要珍惜現(xiàn)在，感到滿足。
小學(xué)五年級讀后感14
《海底兩萬里》讓我從開始的無聊到后來的癡迷讓我感覺驚訝，我甚至很后悔，為什么這么晚才讀這本書，這本書我已經(jīng)買了好長時間了，因為我對科普書的偏見，讓它久久不能發(fā)光。但由于我好奇地翻了幾頁，我迷上了它，它讓我改變了對科普書的見地。它的內(nèi)容真實而虛幻，講知識又不那么無味。
文中的我是一名教授，一名勇于探險的教授，一名不怕困難的教授，同時也是一名重情重義的教授。教授與鸚鵡螺號的`的艦長很和緣，受到了他的熱情款待，但教授他們一行人還是想逃出去。
說到故事，我最喜歡的還是《血戰(zhàn)魷魚》，這篇文章講述了鸚鵡螺號在海上遇到了一只巨型魷魚，它的同伴是一只巨型章魚，它們經(jīng)常來騷擾他們。它們一次次來，他們都要和魷魚血戰(zhàn)一場，但每次要將它殺害之時，它的同伴都會來救它。最后一次，尼德和它們打了起來，當(dāng)教授看到尼德快要被魷魚吞食時，教授拼命地跑過去救他，這時尼摩更為敏捷地沖了上去，他一斧子就砍進了魷魚的嘴巴里，他又站了起來，將斧子深深地插進了魷魚的心臟，最后他們還是取得了勝利，但他們沒有面對勝利而笑，而是淚流滿面。
這個故事讓我明白了，戰(zhàn)爭是殘酷的，和平才是美好的，我希望世間有一天沒有了戰(zhàn)爭，沒有了害人之思，每個人都能和平相處，每個人都能夠再別人困難時幫別人一把。
當(dāng)然，這本書還讓我了解了海底，讓我看到了海底巨大的資源，我們要利用，但不是亂用，而是合理開采。作為一個地球人，我們舊應(yīng)該保護我們所有人共同的家園——地球。
小學(xué)五年級讀后感15
《格列佛游記》是愛爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森斯威夫特的一部杰出的游記小說。
《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險為線索，講述了他在小人國，大人國，飛島國，慧馬因國四個夢幻國度的離奇經(jīng)歷。我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。
小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
書中的.慧胭國真是一個令人向往的地方，這里的人們愛干凈，熱愛勞動，有禮貌，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，那里的人們和睦相處，人人都很善良，我希望有一天我們的社會也能像慧馬因國那樣，只有真誠，沒有欺騙。
在書中我最喜歡的人物是格列佛，他雖然只是一個普通的英國人，但一些非凡的品質(zhì)成就了他非凡的冒險人生。他喜歡冒險，不甘寂寞，勤勞勇敢，機智善良，學(xué)習(xí)和觀察能力一流，還愛幫助朋友。
我喜歡這本書的主要原因是，這本書讓我了解到了那時人們的美好和善良。同時，我也非常喜歡格列佛的冒險精神哦！它讓我懂得了我們要尊重別人，和平相處。做事情不能只憑腦子空想，更重要的是親自動手實踐創(chuàng)造。
如果你對這本書也感興趣，不妨讀一讀吧！
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