【薦】《同桌冤家》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《同桌冤家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《同桌冤家》讀后感1
《同桌冤家》是一套非常好看，非常有趣的書籍，而且還能學到知識。
同桌冤家這本書的主角是：阿呆，一個呆呆的胖子。咪咪，聰明的小妞，阿呆的同桌。兔子，一個死讀書的女孩子。惜城，一個干瘦的小男生，是兔子的同桌。
同桌冤家的`第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。內容大約是這樣的，惜城的爸爸要出差，媽媽也要出差，很高興，但是到了中午，就高興不起來了，因為他爸爸把外公給請來了。早上外公把飯菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7點才上菜，一看，沒筷子，惜城就說：“沒筷子怎么吃啊?”外公生氣地說：“你敢說不服我管了!”惜城怕的跑了出去，到了學校，已經(jīng)上課了，他馬上跑到班級，發(fā)現(xiàn)他的位置已經(jīng)被別人坐上了，前后左右都不是原來的人，老師也換了，這時他才知道自己跑錯了教室。被老師罵了一頓后已經(jīng)下課，回到班里心想，還好沒有被班頭罵，不然就麻煩了。讀到這覺得很搞笑。
而在《同桌冤家》這個片段中，我學到了，不管我們做什么事情，都要做好準備，就算沒準備也要鎮(zhèn)定，還有，不管做什么，都不能遲到。
《同桌冤家》讀后感2
這個暑假我讀了《同桌冤家》之寫真版一書，這本書中的希潔和誠飛這兩個人物給我留下了深刻的印象。
我從來沒有佩服過什么人，可我這次卻不得不佩服這對同桌——希潔：女，乃文藝委員，對歌詞非常感興趣。誠飛：男，乃平民百姓，不足掛齒，不過愛玩點小刺激。這個故事就發(fā)生在他們的美術課上。miss胡讓大家畫一幅關于同桌的畫像，可誠飛卻認為同桌的這給課題不新鮮，但他又不得不畫，因為這是老師布置的任務。在課堂這45分鐘里誠飛畫得可認真了，畫過之后并大聲的`喊道：“圖中此人乃偶（我）同桌，請大家欣賞�！苯�(jīng)這么一叫，果然吸引來一大批人，個個看一眼就笑得人仰馬翻。這并沒有逃過希潔的眼睛，當然也包括這幅畫。她跑到誠飛的面前看了一眼那幅畫，又狠狠的瞪了一眼他，奪過那張畫，撕得粉碎。然后跑到自己的位置上，失聲痛哭起來，并說要向班主任——miss葉報告這件事。故事圍繞這個導火索展開了——報告、絕交和再生事端一系類故事。在現(xiàn)實班級中這樣的故事也會上演的。
讀過這本書讓我知道在一個集體里大家要尊重每一個人，團結友愛、互相幫助、和諧共處。即使被人打小報告給老師，也說明自己存在著一些毛病，換位思考，也要理解別人。誰想過水火不相容的日子呢？！
《同桌冤家》讀后感3
今天我向大家推薦一本書，書名叫《同桌冤家》，這本書的內容十分有趣，每當我心情不好時，都會看這本書，它總是能讓我樂開懷。
這本書主要講了發(fā)生在兩對同桌冤家、四個同學之間的有趣故事。書中的兩對冤家分別是頑皮搗蛋的惜城和死讀書的兔子、聰明可愛的咪咪和胖胖的阿呆，這四個同學真是不是冤家不聚頭��！每一天他們都會有好玩的.事情發(fā)生，真所謂是：“笑料層出不窮，好戲天天上演�！�
雖然這書寫得很幽默，很多語句和故事讓我不時捧腹大笑。但同時也給我了很多啟發(fā)，其實這和我們現(xiàn)實生活中一樣，每次為了一點點小事，就和同桌吵來吵去，你不讓我，我不讓你，搞得水火不容�？蓻]過多久就又和好如初了，碰到不會做的題就互相討論，碰到困難就互相幫助，當忘記帶學習工具時就會互相借用，就好像是一對同桌冤家。
讀了此書以后，我更理解同桌的含義了，首先我一定要從自己做起，不亂發(fā)脾氣，不小心眼，因為每個人身上都會有缺點，我們要學會尊重、包容和理解，要珍惜同桌、同學之間的友誼。
《同桌冤家》讀后感4
在暑假里，我讀了好幾本書，其中有一本是《同桌冤家：考試真瘋狂》這本書。
這本書是伍美珍寫的，她喜歡小朋友，喜歡開玩笑，被好友昵稱為“美美”的人，她善于用鍵盤敲故事、而用鋼筆卻寫不出一個故事的奇怪的人，她已經(jīng)敲出七十多本書的超人！在這本書里有兩對同桌，四個冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本書還有幾個出場人物，他們是柳樹樹、李麗和阿累。
這本書主要寫了：柳樹樹是兔子那個班的班主任，他教語文，李麗是英語老師，外形特別兇，阿累是歷史、時政老師，他高度近視，老眼昏花。但他們上課的時候總有人會偷偷地睡覺，不積極舉手發(fā)言，老師們?yōu)榱俗屗麄兎e極舉手發(fā)言，就對他們說：“誰上課積極舉手發(fā)言，期末成績就加分�！卑⒋艉芘d奮，因為他每次期末成績都很差勁，每次回家都讓媽媽批評，阿呆這次可不想再受到媽媽的.批評，就每次上課都積極舉手發(fā)言，想要加分，阿呆不管答對了也好，打錯了也好，坐下去的時候總會在想老師期末考試的時候會給自己家多少分呢··· ···兩隊同桌，四個冤家，笑料層出不窮，好戲天天上演。
讀完這本書，我明白了上課要積極舉手發(fā)言，不管答對了還是打錯了都要積極舉手發(fā)言，不能不舉手，如果自己的想法是對的，而因為膽小，怕自己答錯而不舉手，這樣是不好的。其實這本書是一本非常好的書，因為我心情一不好的時候就看這本書，可以總是讓我得樂開懷。
《同桌冤家》讀后感5
暑假里，我再次看了伍美珍寫的《同桌冤家》系列里的親愛的實習老師部分，覺得很好看。
故事的主人分別是二對同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。
有一天，實習老師王sir來上課，你看惜城又趴在桌上睡覺了，老師叫惜城回答問題，惜城竟然說：“我困了，要睡覺�！崩蠋熞簿尤徽f“Good ！答對了！”看到這里，我一臉疑惑：老師怎么這樣回答呢？這什么不批評他？還說答對了！太笨了吧！
有一次，數(shù)學老師病假，代課老師來上課，他叫惜城回答問題。惜城說：“惜城不在家�！薄澳憬惺裁疵�？”“我叫阿呆”惜城自信地說。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個不說謊的好孩子。
還有一次，阿呆上了好玩的占星網(wǎng)，網(wǎng)上說：“如果你不宜出門，就會遇到一連串倒霉的事情�！痹缟�，他開開心心地去學校，走了一會就下雨，拿了傘后，到了學校，阿果發(fā)現(xiàn)自己的傘不見了。上地理課時，老師叫阿呆去拿地球儀，過了一會兒，阿呆回來了，一看是壞的`，阿呆說：“不是我弄壞的”全班頓時沸騰起來。上英語時時，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽不懂，老師叫阿呆說感想，他說得很差，今天可真倒霉。
真是一本好看的校園小說呀！
《同桌冤家》讀后感6
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，當我心情不好的時候我就會看看這本書，隨著故事情節(jié)的展開我的不快就會煙消云散，代之而起的是開心快樂，小說里的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣。
套書是由很多個小故事拼接起來的，每個故事內容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。
有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關同學們上課打瞌睡的調查報告！老師剛說出口，全班嘩然。惜城寫了兩個版本，一個是搞笑版，一個是一本正經(jīng)版專門交給老師的！
這是一本令人啼笑皆非的`兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。要學會寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！
《同桌冤家》讀后感7
最近，我看了一本書，名叫《同桌冤家》。它是很搞笑的一本書，當我心情一不好時就看，總能讓我開懷大笑起來。作者是伍美珍。
其中有一段話看得我哭笑不得，說得是一節(jié)英語課上，李老師讓課代表給大家報新單詞聽寫，多數(shù)同學可以在本子上寫，而阿呆卻不行。大概是老師對阿呆太刻骨銘心了，所以頻頻地點著阿呆的大名。阿呆被拎到黑板上去寫。英語課代表嘴里報著：“suspect，嫌疑犯�！蔽覀冓s緊在本子上寫下來。
寫完，大家都抬頭看阿呆的，只見黑板上只寫了兩個斗大的'粉筆字：“咸飯”。
“咕咕——”有同學想笑又不敢笑。
老師抱著手肘，冷冷地看著我們。
課代表出于對阿呆的憐憫，又重新報了一次：“Suspect，嫌疑犯�！�
阿呆沒有回頭，他看了看黑板上自己寫的字，忽然伸出右手，用衣袖擦去黑板上的字。
我想這個阿呆，看來是終于回過神來了！
可是，阿呆卻在他剛才擦掉的地方寫下了令大家瞠目結舌的三個大字：
“咸魚飯”。
哈哈哈，同學們，你們也覺得好好笑吧！
《同桌冤家》讀后感8
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽光姐姐寫的《同桌冤家》這冊書，真是有趣極了！
這本書的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發(fā)生一點小事就和對方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對冤家，記得有一次我在寫作業(yè)，正寫的認真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業(yè)本子上畫上了一道長長的藍色筆印，我氣急了，不過看看同桌若無其事的樣子，我便忍了，可是沒過3分鐘他又重重地碰了我一下我的`筆掉到了地上，我終于爆發(fā)了！我不聽他的解釋，把同桌的書摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應該呀！如果當時我平心靜氣的聽完他的解釋，也許他不是故意的，也不會有現(xiàn)在的結果——視對方如仇人，誰也不跟誰說話！
以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會先聽別人的解釋，還有就是不要亂發(fā)脾氣！
《同桌冤家》讀后感9
這個星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書，于是，它就以它那充滿童真的語句和幽默的內容將我?guī)нM那個境界。
這本書主要寫了來自全國各地的小學教室里的那一對對同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的時好時壞，但總是男生低頭認錯，用詼諧的語言化解尷尬的場面；還有的是死對頭，從開學到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過，這些例子中的人物們，出發(fā)點都是好的，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書的前言中，作者說道：在這些搞笑的背后，是否有和你的`行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。
讓我們向遠處想：就是因為兩國之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰(zhàn)爭，讓多少人死于槍下。本來內部矛盾應該內部解決，只要坐下好好談談，就能體會和諧的快樂，那是多么美好，圣潔!再讓我們在身邊想：我們在與同學們吵架的時候，是否想過一些過分的話語會傷害到別人的心靈呢？何不嘗試著與人和諧相處呢？我原來也是如此，是個急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關系一天比一天差。但我認真反思，又看了這本觸動人心的書后，又認為和諧才是真正的美。于是改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿樂趣。
將來我們要步入社會，和他人交往，和諧相處的重要性就會在那時體現(xiàn)出來。親善產生幸福，文明帶來和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進吧！
《同桌冤家》讀后感10
今天我讀完了《淘氣包馬小跳》系列的《同桌冤家》這本書。
這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，說差也不差，說好也不是太好的.!所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。
路曼曼一直是中隊長，這次選大隊委了，路曼曼便告訴馬小跳：你選我，要我成大隊委了，我就不管你了，光想學校的事。于是馬小跳鼓動大家一起選路曼曼，雖然請了3個鐵哥們兒吃羊肉串，但是他們不守信用，還是選的夏林果。結果，夏林果比路曼曼多一票，夏林果還是大隊委。馬小跳心想：唉，真不夠哥們，請了吃羊肉串，連個忙都不幫。
路曼曼病了，馬小跳代表全班去看她。馬小跳一到路曼曼家，她的病就奇跡般的好了，路曼曼又開始管馬小跳了，路曼曼的奶奶、爸爸、媽媽都要把他留下來吃飯，他雖然想走，可還是沒有辦法，只能留下來了。
讀完這本書，我認為，馬小跳雖然是一個淘氣包，但他很善良，不像路曼曼，雖然學習好，但她愛發(fā)脾氣，愛向老師打小報告，雖然秦老師喜歡她，是因為她聽話而已唉。說不定馬小跳也有管路曼曼的這么一天呢!!!
《同桌冤家》讀后感11
《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。
《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學校里的點點滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。
故事中的她特別聰明，是阿呆的'同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。
《同桌冤家》讀后感12
暑假里，我讀了一本名叫《同桌冤家》的校園小說，這本書的作者是我最喜歡的伍美珍姐姐，書里內容幽默，風趣，看后能幫助我減壓。同桌冤家讀后感】
書中的主人公惜城是個“無恥亂句型”的學生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很強。有一次惜城在聽收音機，當他聽到“如果膚色粉紅，臉上的絨毛細膩柔軟，那么說明非常健康”時。惜城忍不住照了照自己，心想：鏡子里的這個人雖然很胖，但卻很健康哦!誰知收音機里又傳出了一句話：“好，各位聽眾朋友，這次我們的《養(yǎng)豬專業(yè)知識》，就講到這里�！毕С倾蹲×�。讀到這里，我忍不住哈哈大笑
惜城的'嫉妒班里新來的學生張翠花，他總認為是張翠花搶了自己的風頭，所以老在心里說他的壞話�？吹竭@兒，我也想起發(fā)生在自己身上的一件事，我們班上學期新來了一個同學，他的成績和我差不多，也是班里的好學生。由于我們的不熟悉，剛開始我倆老是對著干，互不相讓，生怕自己吃了虧。后來時間長了，彼此熟悉了，好多誤會都消除了，在學習上我們是競爭對手，課后去卻是好哥們，好朋友。
讀完了這本書，讓我明白了一個做人的道理：我們不能太嫉妒別人，同學之間應該友好地相處，要團結。發(fā)生了誤會要及時溝通，消除誤會，而不是背地里說壞話。它還告訴我：人人要學會幽默，在幽默中體會生活里無窮的樂趣。
《同桌冤家》讀后感13
我有許多心愛的書，“陽光姐姐”伍美珍寫的《同桌冤家》，就是其中一本。這是很好笑的一本書，我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷！
這本書主要講述了惜城、兔子這對同桌和他們的死黨阿呆、咪咪在學校里發(fā)生的有趣故事，如“新班頭的彈頭必殺技”“兔子你千萬別跳樓”“我是搞暈大使”……這些聽名字就覺得好笑的`故事能讓心情指數(shù)0的人開懷大笑。
所以每次遇到不開心的事情，我就從那充滿書香味的書柜里拿下這本書，看起來，不知這本書是否有魔力，每當我看這本書的第一個故事時，心情就漸漸的從大雨轉小雨，變到小雨轉多云，最后是多云轉晴，我的煩惱就不翼而飛了！
這本書讓我知道只要開心就好的道理，是呀，成為同學不容易，成為死黨更不容易！所以要趁現(xiàn)在好好珍惜和死黨的每一份友誼和每一點快樂，要像書中說的主人公惜城那樣每天都開心，即使遇到不順利的事情也能轉悲為喜，這樣就能活的更自在，更快樂。
我認為這本書就是有魔力的書，因為它能讓我開心快樂，讓大人重返童年，讓每個人都能開懷大笑，所以，這本書是我心愛的書里最愛的書。
這是很好笑的一本書，這是有魔力的一本書，這是人人喜歡的一本書，對它感興趣的同學可以去看看，它會讓你有意想不到的驚喜！
《同桌冤家》讀后感14
“同桌，好同桌，給我一塊糖吧，求你了。”瞧，我又在“死皮賴臉”地和同桌要糖了，“不行，不給，已經(jīng)給了你三塊了，說什么也不行！”“求你了，求你了……”
終于，同桌在我的百般央求之下，“屈服了”。你可別見怪，這是我和同桌每天不可缺少的一幕，我們同桌快兩年了，每天都是打打鬧鬧的，唉，真是沒完沒了！
我的同桌，長著彎彎的`月牙般的眉毛，一雙大大的眼睛微微深陷，小巧的鼻子下長著紅紅的櫻桃小嘴，瘦小的身材弱不禁風，別看他長得像個淑女，其實骨子里一點也不溫柔，和我吵起架來簡直是“咄咄逼人”啊，沒等我開口就被嗆得啞口無言了，有一次我們在一起寫作業(yè)，她總是往我這邊擠，我一氣之下用筆在桌子上劃了一道痕跡，氣沖沖地說：“哼，不許超印�。�！”她疑惑地看了我一眼，淡定地說：“這又不是你的桌子，而且老師說過，不讓同桌之間因為這種事“分界”，我擠了你，你可以說，何必要劃桌子呢？同桌之間要和睦相處，心平氣和地交流，你不和我說，我怎么知道你想什么呢……”說完，他便轉身繼續(xù)寫作業(yè)了，可我卻愣在那里，好半天才回過神，唉，同桌啊，你能不這么能言善辯嗎？
《同桌冤家》讀后感15
開學來，我最大的收獲就是與一本好書為伴。與這本書——《同桌冤家：親愛的實習老師》為伴，我很快樂。這是一本是很好笑的書，心情不好的時候總是讓人樂開懷。
老師給我們推薦時就告訴我們，這本書是“最原汁原味的校園幽默，最活潑健康的青蔥年華”，雖然我不懂這句話是什么意思，但看到那優(yōu)美的圖畫，我就被吸引住了。這本書主要講的是兩對同桌：阿呆和咪咪，惜城和兔子。他們四人中，我覺得阿呆的做法很對，因為不懂的就要問，阿呆做到了，所以我覺得阿呆的做法很對。這對同桌發(fā)生了很多事情，但實習老師這件事讓我感受最深刻，教師節(jié)那天，每個同學都送給實習老師一件禮物，很舍不得實習老師，這讓老師開心，真是太懂事了。
他們的懂事值得我學習，他們的`勇敢更讓我佩服。他們遇到很多困難，比如：說明書的寫法、倒霉的一天、“我們”樂隊、作文的難題……他們都勇敢地面對，并解決得很好。他們都做得搞笑。說明書的寫法是直接抄家里的說明書。有的時候還會相互幫助。
有趣的事還有很多，烤山芋、月餅和放屁這件事很有趣。阿呆吃了一個烤山芋，放了一個很響的屁，把地震了一個洞，吃了月餅阿呆又放屁，真是一個“屁精”。
這本書里的故事說也說不完，當我不開心的時候，就看這本書，總能讓我樂開懷。
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