- 去年的樹(shù)讀后感 推薦度：
- 合歡樹(shù)讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《樹(shù)》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《樹(shù)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《樹(shù)》讀后感1
最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹(shù)》，故事不長(zhǎng)，但讓我很感動(dòng)。
書中 講的是一棵有愛(ài)心的蘋果樹(shù)疼愛(ài)一個(gè)小男孩，孩子想玩游戲的時(shí)候，蘋果 樹(shù)讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時(shí)候 ，蘋果樹(shù)讓他摘自己的蘋果吃； 孩子熱的`時(shí)候，蘋果樹(shù)讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂(lè)，蘋果樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向蘋果樹(shù)索取，最后蘋果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋果樹(shù)還是希望男孩能坐在上面休息。蘋果樹(shù)給了男孩自己的一切，從不求回報(bào)，卻依然快樂(lè)。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的照顧我的一切。供我上學(xué)…………我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答我的媽媽。
我要學(xué)習(xí)蘋果樹(shù)的精神，做一棵小小愛(ài)心樹(shù)。
《樹(shù)》讀后感2
今天，我讀了一本書，它的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》，是美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦寫的，雖然書中的文字不多，但書中的內(nèi)容充滿了溫馨，讓我很感動(dòng)。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書主要講了：有一個(gè)小男孩遇到了一棵大樹(shù)。大樹(shù)非常喜歡這個(gè)小男孩。小男孩每天都來(lái)到大樹(shù)下玩耍，累了，就在涼快的樹(shù)蔭里睡覺(jué)，大樹(shù)快樂(lè)極了。為了這個(gè)小男孩，大樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的.所有，果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干。最后大樹(shù)只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，而那個(gè)男孩也變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
讀到這里，我不禁熱淚盈眶。啊，這是一棵充滿愛(ài)心的大樹(shù)，因?yàn)樗偸悄貫樾∧泻⒏冻觯瑓s不要求回報(bào)。這讓我想到了媽媽，媽媽白天要辛苦地工作，下班后還要幫我檢查作業(yè)，每天晚上她房間的燈光一直亮到深夜�？晌夷�？總是讓媽媽操心，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂嘴，操勞讓她那頭黑發(fā)增添了幾根銀絲。
長(zhǎng)大以后，我也要做一棵愛(ài)心樹(shù)，關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、等等更多給予關(guān)心和幫助過(guò)我的人。我相信只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)充滿愛(ài)與溫馨，我們的世界將會(huì)更加美好！
《樹(shù)》讀后感3
《愛(ài)心樹(shù)》這本書比較好看，講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到大樹(shù)下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹(shù)蔭下休息。隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)了，大樹(shù)感到很孤獨(dú)。有一天，小男孩過(guò)來(lái)了，他需要錢，大樹(shù)沒(méi)有錢，就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過(guò)了一段時(shí)間，男孩要蓋房子，大樹(shù)就把所有的樹(shù)枝給了他。又過(guò)了一些時(shí)間，男孩需要一條小船去遠(yuǎn)方，大樹(shù)就把樹(shù)干給了他做了一條船，他就坐小船到遠(yuǎn)方了。后來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間以后，他又來(lái)了。但是，他已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，只能坐在大樹(shù)剩下的樹(shù)墩上休息。
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得小男孩做的一點(diǎn)都不好。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)給了這個(gè)小男孩所有的一切，滿足了他所有的愿望。但是，他只知道索取，卻沒(méi)有在大樹(shù)覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)陪伴她、關(guān)心她，也沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)幫助和愛(ài)護(hù)。
假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的這個(gè)小男孩，我要用愛(ài)心照顧她、關(guān)心她，讓她長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)、更茂盛。我會(huì)靠自己的`辛勤勞動(dòng)和努力奮斗獲得自己想要的東西。我要向愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，不能向書里的小男孩那樣自私。同時(shí)，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，我們要懂得感恩和回報(bào)。
《樹(shù)》讀后感4
今天，我讀了一個(gè)《給予樹(shù)》的故事。故事大概說(shuō)的是在圣誕節(jié)的那天，一個(gè)小女孩用媽媽給自己的二十美元滿足了一個(gè)與自己不曾謀面的小女孩愿望的故事。
原來(lái)，商場(chǎng)里的“給予樹(shù)”上掛滿了五顏六色的愿望卡片�？ㄆ蠈憹M了愿望。小女孩碰巧看到了其中一張卡片。卡片上面寫著：我想在圣誕節(jié)那天得到一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，因?yàn)槲壹乙粋�(gè)洋娃娃也沒(méi)有。于是，善良的小女孩便用身上僅有的二十美元滿足了她的愿望。
看到這里，我心里突然一震，腦海中不斷閃現(xiàn)出我平時(shí)的生活場(chǎng)景——父母爺爺奶奶平時(shí)也會(huì)給我許多的零花錢，但我都把這些錢花在了不該花的`地方。有時(shí)甚至去買玩游戲的卡。相比晚輩，我真的應(yīng)該感到慚愧。(小學(xué)生作文大全)
合上書，閉上眼，我仿佛看見(jiàn)了小女孩的摸樣。雖然我不能真正地看到這個(gè)小女孩，但我相信，她一定很可愛(ài)。因?yàn)樗幸粋�(gè)純潔、善良的一顆心
《樹(shù)》讀后感5
讀“去年的樹(shù)”一文中，我才知道，生活不是惡意的，但應(yīng)該是人民的承諾。
《去年的樹(shù)》主要問(wèn)題講了在一個(gè)學(xué)生冬天，一只沒(méi)有鳥(niǎo)兒答應(yīng)作為春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但當(dāng)她回來(lái)時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她自己一直不斷尋找樹(shù)，最后可以找到由樹(shù)的生命活動(dòng)點(diǎn)燃的燈火，唱起去年唱過(guò)的歌。
當(dāng)我讀到這篇文章，這些鳥(niǎo)的文字是人民的承諾，因?yàn)橐坏┧氐竭@里的樹(shù)木生長(zhǎng)，樹(shù)明明已經(jīng)走了，她仍然是歷盡千辛萬(wàn)苦找到她的朋友書寫燈點(diǎn)亮，唱生活歌去年傳唱。
這讓我想到了學(xué)習(xí)一篇閱讀課文，講的是：宋慶齡的爸爸沒(méi)有媽媽星期天要帶她去大伯家，而當(dāng)宋慶齡想起和朋友一起約好下午要教朋友疊花籃的`事時(shí)，就留在自己家里了，她也是這樣一個(gè)企業(yè)信守誠(chéng)信教育的人。
這也讓我想起了我妹妹，她星期天要去她祖母家，但呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。
去年樹(shù)上的那只鳥(niǎo)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！我們必須向鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。
《樹(shù)》讀后感6
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常簡(jiǎn)短的書，它是一本繪本，在他簡(jiǎn)約的文字之下，有許多奧秘。有的人可能三下兩下就讀完了它，而有的人需要花一些時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它……
《愛(ài)心樹(shù)》是講述的是一個(gè)小男孩和一顆樹(shù)的故事。一天，一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩，于是他們成為了好朋友。小男孩一有空就來(lái)和樹(shù)玩，樹(shù)非常開(kāi)心。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)陪樹(shù)……后來(lái)，男孩長(zhǎng)大了，當(dāng)他再一次來(lái)看樹(shù)時(shí)，他是來(lái)向樹(shù)索取東西的，當(dāng)然，樹(shù)給了他需要的。接著，面對(duì)男孩一次次的'索取，樹(shù)都奉獻(xiàn)了，它依然很快樂(lè)。而男孩老了，再回到樹(shù)身邊時(shí)，樹(shù)已經(jīng)只剩下了枯萎的樹(shù)樁�？吹竭@，我以為男孩是回來(lái)回報(bào)樹(shù)的，可是他沒(méi)有。他坐上了樹(shù)樁，大樹(shù)沒(méi)生氣，而且，每一次奉獻(xiàn)，它都很快樂(lè)。
讀完了這本書，我認(rèn)為男孩應(yīng)該為樹(shù)做點(diǎn)什么，可他不但沒(méi)有回報(bào)，還向樹(shù)一次次索取!難道人的一生只有索取?不，不是，我們應(yīng)該為為我們做出奉獻(xiàn)的人們付出，給予他們回報(bào)。而別人需要我們的幫助時(shí)，我們也不能袖手旁觀，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)橐呀?jīng)知道，別人需要我們。我們應(yīng)該像書中的樹(shù)一樣，為別人付出。
愛(ài)心樹(shù)結(jié)的果實(shí)是“真理之果”，她把它們貢獻(xiàn)給了讀者們。
《樹(shù)》讀后感7
有這樣一個(gè)繪本故事，名子叫《愛(ài)心樹(shù)》，當(dāng)阮老師聲情并茂地講完時(shí)，許多同學(xué)都流下了眼淚。故事主要講大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)和男孩的無(wú)限索取。大樹(shù)依次奉獻(xiàn)了果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干。男孩用果實(shí)換取金錢、用樹(shù)枝造房、用樹(shù)干造船。當(dāng)他到了髦耋之年時(shí)，來(lái)到老樹(shù)樁下，老樹(shù)樁說(shuō)：“孩子，坐在我身上休息吧�！�
感動(dòng)讓我想了很多很多，思緒漫游于蒼穹中，仿佛看到宇宙中那個(gè)微小的天體——我們賴以生存的“地球”。
大樹(shù)何嘗不像我們的地球母親？小男孩何嘗不像人類呢？小男孩摘下果實(shí)，對(duì)于果樹(shù)毫無(wú)傷害，就像我們?nèi)祟惱猛恋卮焊锸�，養(yǎng)活自己。小男孩用樹(shù)枝造房子，就像我們?nèi)祟愰_(kāi)采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹(shù)干造船，這樣大樹(shù)會(huì)受到至命的傷害，我們?nèi)祟愐矔?huì)為一己私利不擇段，開(kāi)發(fā)再開(kāi)發(fā)、索取再索取，因而污染了環(huán)境，河水不再清澈、天空不再湛藍(lán)、草場(chǎng)不再碧綠了。
愛(ài)心樹(shù)對(duì)男孩是有求必應(yīng)的，哪怕連根拔起，相信她也是無(wú)怨無(wú)悔的。地球卻不會(huì)一味地忍讓，當(dāng)人類的`貪婪讓它忍無(wú)可忍時(shí)，就會(huì)像蘇醒的怪物，漫天的黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動(dòng)，來(lái)吞噬人類。人類就是我們，讓我們一起愛(ài)護(hù)地球、呵護(hù)地球吧！
《樹(shù)》讀后感8
今天，我讀了《去年的樹(shù)》這篇文章。文章講一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友，小鳥(niǎo)天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)只好飛到南方過(guò)冬去了，樹(shù)讓小鳥(niǎo)明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥(niǎo)卻找不到它的好朋友樹(shù)。
小鳥(niǎo)四處尋找，它問(wèn)過(guò)樹(shù)根，問(wèn)過(guò)工廠的大門，問(wèn)過(guò)小姑娘。最后，小鳥(niǎo)終于知道樹(shù)變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過(guò)的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥(niǎo)和樹(shù)之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的`榜樣嗎?我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛(ài)的心，我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體，就不會(huì)有過(guò)不了的難關(guān)。
《樹(shù)》讀后感9
《愛(ài)心樹(shù)》是一本百看不厭的書，每讀一遍，我都會(huì)有不同的感受。
《愛(ài)心樹(shù)》又名《給予樹(shù)》，講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹(shù)的索取，索取到大樹(shù)一無(wú)所有，但是樹(shù)很快樂(lè)。
大樹(shù)這樣做對(duì)嗎？不，它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴，都是因?yàn)榇髽?shù)的.溺愛(ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味，成了“陷害”。是大樹(shù)的溺愛(ài)，慣壞了孩子，使孩子離不開(kāi)它；也是大樹(shù)的溺愛(ài)，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報(bào)。
我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買東西，兒子看見(jiàn)了一款自己想要的玩具，特別貴，哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見(jiàn)父親不肯買就去找母親。母親來(lái)了，看了看標(biāo)價(jià)，再看看哭鬧的兒子，還是咬牙買了。我看著覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛(ài)成就不了孩子啊！
從小被嬌生慣養(yǎng)的，長(zhǎng)大只能成為寄生蟲，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴(yán)厲教育的，會(huì)勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛(ài)孩子，而是放手讓孩子獨(dú)立。
給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度，切莫讓愛(ài)的潮水泛濫，否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
《樹(shù)》讀后感10
最近，我讀了一本書，叫《功夫樹(shù)》，講的是各種各樣的功夫。
我最喜歡的是一篇叫“天下無(wú)毒”的故事。里面講的是：有人做了一種藥，無(wú)論什么毒都能治。結(jié)果被三大毒王知道了，他們都想得到這種藥的藥方，這樣別人才能怕他們。他們?nèi)チ瞬厮幍牡胤�，一個(gè)人在路上裝腳疼，休息了，另外兩人找到了藥卻沒(méi)拿，只是在上面涂了點(diǎn)東西。那個(gè)休息的人來(lái)了，他把毒藥“見(jiàn)著死”涂在自己額頭上，結(jié)果另外兩人看見(jiàn)他就死了。正得意時(shí)，他拿到制藥的藥方，打開(kāi)時(shí)中了“觸著死”的毒，打開(kāi)藥瓶，結(jié)果是空的`，他打了個(gè)噴嚏，原來(lái)中了“嗅著死”的毒，打開(kāi)藥方，也是空的，結(jié)果也被毒死了。其實(shí)沒(méi)有這個(gè)藥方，做藥方的人是為了除掉他們才這樣做的。
讀完這個(gè)故事，我想，如果他們?nèi)齻�(gè)人團(tuán)結(jié)一心，一起去拿藥方的話，就不會(huì)出現(xiàn)這種事了。朋友之間要相互信任，互相謙讓，也要團(tuán)結(jié)一致，如果互相猜疑，最終是要吃苦頭的。
《樹(shù)》讀后感11
從前，有一棵愛(ài)心樹(shù)，它是棵蘋果樹(shù)，它喜歡上一個(gè)男孩兒，因?yàn)槟泻好刻於紒?lái)找它玩，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一棵樹(shù)？我見(jiàn)過(guò)，我來(lái)介紹一下《愛(ài)心樹(shù)》這本書吧！
從前，有一棵蘋果樹(shù)，它喜歡上一位小男孩，小男孩每天都來(lái)找大樹(shù)玩，大樹(shù)很高興，小男孩漸漸長(zhǎng)大了。有一天，大樹(shù)發(fā)現(xiàn)小男孩不像往常一樣來(lái)玩了，大樹(shù)很傷心，有一天，小男孩來(lái)了，他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，大樹(shù)很高興，對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧，孩子，爬上我的樹(shù)干，摘蘋果吃，當(dāng)森林之王，你會(huì)快樂(lè)的`。”男孩說(shuō):“我不想玩這些，我想去玩其它的，能給我一點(diǎn)錢嗎？”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有錢，你把蘋果賣了吧，你會(huì)有錢的。”小男孩把蘋果賣了……轉(zhuǎn)眼，男孩就要組建家庭了，它來(lái)到大樹(shù)下砍走了……
幾年后，他又來(lái)了。他已經(jīng)變成了一個(gè)老爺爺了。他對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我想坐一下�！闭f(shuō)著，他坐在了老樹(shù)樁上，最終他和大樹(shù)永遠(yuǎn)在一起了。
這個(gè)故事告訴我們，不要讓父母擔(dān)心，自己遇到困難要自己解決，不要讓父母受到連累。還有，我們要多陪陪父母，不要讓他們感到孤獨(dú)。
《樹(shù)》讀后感12
《愛(ài)心樹(shù)》講的是有一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹(shù)下玩，爬樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千，摘果子吃，大樹(shù)感覺(jué)很快活。男孩長(zhǎng)大以后，事情多了，來(lái)看望大樹(shù)的機(jī)會(huì)少了，大樹(shù)感到有些孤寂。每次來(lái)，大樹(shù)都把它能給的東西都給了男孩，樹(shù)上的蘋果摘了去賣錢，樹(shù)枝讓男孩砍了，去蓋房，樹(shù)干拿去做一艘船，最后只剩下蒼老的'樹(shù)墩，男孩漸漸變老了，再次回來(lái)的時(shí)候，只能靜靜地坐在樹(shù)墩上休息。
大樹(shù)很愛(ài)男孩，男孩也愛(ài)大樹(shù)。讀完繪本讓我覺(jué)得就像是父母與孩子之間的愛(ài)，小時(shí)候，父母撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，給了孩子很多很多愛(ài)，長(zhǎng)大了，孩子不經(jīng)常回家看望父母，每次回家，父母還是把能給予的都給了孩子，付出所有的愛(ài)。我長(zhǎng)大工作了，一定會(huì)經(jīng)�；丶铱赐改傅模麄兒苄量�，我要用我的愛(ài)心來(lái)報(bào)答他們。
《樹(shù)》讀后感13
最近看了一本書，書名叫《美人樹(shù)》，這本童話故事我非常喜歡，作者寫的非常棒。
故事書主要講了善良的土豆，被一顆美人樹(shù)騙了，他們倆互相換了角色，土豆變成了美人樹(shù)，美人樹(shù)變成了土豆，美人樹(shù)本來(lái)說(shuō)好換一天，可美人樹(shù)變成了土豆，就再也沒(méi)回來(lái)，土豆知道美人樹(shù)也是被騙的后，土豆不想再騙別人，哪怕永遠(yuǎn)做一棵樹(shù)，但是有一天真正的樹(shù)為吸取土壤的營(yíng)養(yǎng)成分時(shí)，土豆在她的好朋友幫助下，變成了自己，獲得了自由，這本書情感很豐富，桑桑長(zhǎng)的非常漂亮，卻心腸很壞，感到很可惡。美人樹(shù)為了自己的.心愿，一個(gè)接著一個(gè)騙下去。
讀了這個(gè)童話故事，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，不能欺騙好人，即使當(dāng)我們受了欺騙，也不要再用同樣的方法去欺騙別人。
《樹(shù)》讀后感14
《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事講述的是小男孩三次向大樹(shù)索要他需要的東西，卻對(duì)大樹(shù)沒(méi)有回報(bào)，他以為大樹(shù)是萬(wàn)能的，但當(dāng)大樹(shù)被他索要三次后，只剩下了樹(shù)墩。這讓我想起了爸爸媽媽。爸爸媽媽給予我的愛(ài)就像這棵愛(ài)心樹(shù)給予小男孩的'愛(ài)。
文中，小男孩每次想愛(ài)心樹(shù)索取的時(shí)候，大樹(shù)都很快樂(lè)！記得我小時(shí)候，吃完午飯，爸爸媽媽都會(huì)拉著我去逛街，每次逛街回來(lái)，我都會(huì)買很多好吃的、好玩的、好看的光碟。然后坐在沙發(fā)上，和爸爸媽媽一起看碟子，吃好吃的、玩好玩的。那時(shí)，我是多么幸福！
大樹(shù)總是力所能及的給予小男孩所需要的東西，父母對(duì)我也是如此！我小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽在商店里只要有好吃的都給我吃，在家里，有什么好吃的都給我吃。有一次，媽媽出去吃飯，朋友送了媽媽一袋好吃的，可媽媽沒(méi)吃，全部都留給了我。
我以后一定好好的孝順父母，多和他們?cè)谝黄穑瑘?jiān)決不能像小男孩那樣只知道索取，不知道回報(bào)。
《樹(shù)》讀后感15
從前有一棵大樹(shù)，大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)男孩。小男孩每天都會(huì)跑到大樹(shù)下摘樹(shù)葉給自己做王冠，想象自己就是樹(shù)林里的王子，也會(huì)爬上樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋果和大樹(shù)捉迷藏。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，小男孩逐漸長(zhǎng)大。有一天小男孩來(lái)看大樹(shù)說(shuō)：我需要一些錢，你能給我嗎？大樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)錢，但是我有蘋果，你拿到城里去賣掉，就會(huì)有錢了，于是小男孩爬上樹(shù)把所有的蘋果都摘了。又有一天，小男孩又來(lái)到大樹(shù)前說(shuō)，我需要一棟樓房，你能給我嗎？大樹(shù)說(shuō)：森林就是我的'家，把我的樹(shù)枝砍下來(lái)就能蓋房子，于是男孩把大樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái)。過(guò)了很久小男孩來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：我現(xiàn)在沒(méi)什么可以給你了，小男孩說(shuō)：我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多就想找個(gè)地方好好休息。大樹(shù)說(shuō)：你看我這個(gè)樹(shù)洞怎么樣？你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來(lái)。讀了這篇文章，大樹(shù)給小男孩無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，使我明白了大樹(shù)就是我們的父母對(duì)我們只有付出，不求回報(bào)。
【《樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
《去年的樹(shù)》讀后感06-24
《魔法樹(shù)》讀后感01-01
那樹(shù)讀后感11-27
去年的樹(shù)的讀后感02-12
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感05-15
美人樹(shù)讀后感04-25
去年的樹(shù)讀后感07-06
給予樹(shù)讀后感07-04
愛(ài)心樹(shù)讀后感05-27