小英雄雨來讀后感
當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的小英雄雨來讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小英雄雨來讀后感1
抗日戰(zhàn)爭已經過去了七十多個年頭,歷史已經將這個世界百般淘洗,很多人很多事都已經塵土起來了,可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰(zhàn)爭經歷了八年之久,在那整整八年的風雨歷程中,涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄,他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中,有一個人脫穎而出,他就是:小英雄——雨來!
在晉察冀抗日根據地——蘆花村,走出了一位機智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄,他便是雨來。來自于革命家庭的他,似乎一出生就肩負著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村,用他的機智勇敢,與敵人展開了靈活的斗爭。智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力,為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻!看,雨來就是這樣一個人,他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書,我更真切地感受到了那個戰(zhàn)爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代,敵人的刀槍隨時可能襲來,生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環(huán)境,生活在根據地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難,直面威脅,用他們的堅強與敵人斗智斗勇,而這很大一部分源于他們對家鄉(xiāng)對祖國的'熱愛,對尊嚴的維護,對生命的堅守!
中國的抗日戰(zhàn)爭已經永久地成為了歷史,并淡出了我們的日常生活,但是關于戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一并塵封起來。今天,我們大多數(shù)人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰(zhàn)爭,但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個戰(zhàn)場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的!我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡!
在和平年代的我們,淋浴在地溫暖的陽光中,從不必為自己的生命而擔憂。因此,我們更應該珍惜這來之不易的和平,真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。
小英雄雨來讀后感2
雨來,一個再平常不過的名字,但是,當我今天放下《小英雄雨來》這本書時,我對雨來不由自主的產生了敬佩之情!坝陙怼笔且粋多么了不起的孩子!
《小英雄雨來》這本書有許多小故事組成,它講述了一個在晉察冀根據地的少年——雨來。在革命戰(zhàn)爭中成長,成為一個當之無愧的八路軍的故事。其中,我印象最深的就是《上夜!泛汀堆谧o李大叔》這兩個小故事!渡弦剐!分,雖然在當時惡劣的環(huán)境下,但是雨來仍然熱愛學習的品質;《掩護李大叔》中,生動描寫了雨來的'機智和寧死不屈!
從整本書來看,雨來的人物形象栩栩如生:他頑皮可愛,也機智勇敢;他堅貞不屈,也愛憎分明。這一切都是因為雨來熱愛祖國。他的精神值得我去學習,去贊美,去傳唱。
雨來,在條件如此艱苦的情況下,仍認真學習。他那認真的態(tài)度,實在讓我敬佩。我想到我的學習條件,坐在寬敞明亮的教室里,擁有著現(xiàn)代化教學手段和優(yōu)秀老師的辛勤培育,可有時我上課還東張西望,心不在焉。和雨來相比之下,我發(fā)現(xiàn)了自己太多的羞愧。
我和雨來年齡相仿,卻是兩種不同的少年。雨來為抗日做出的貢獻是巨大的,而我明明擁有幸福的生活,父母細心的照顧。而我卻“身在福中不知福。”我有時還挑食,總是埋怨玩的太少,卻沒有為社會做出一點兒貢獻。同雨來相比,我是多么的渺。慕褚院,我要懂得感恩父母、感恩國家,懂得珍惜現(xiàn)在生活的來之不易,明白未來國家建設是我的重任。
《小英雄雨來》讓我懂得了許多,我也要向雨來學習,做一個堂堂正正的中國人,認真學習雨來少年,肩負起建設國家的重任!
小英雄雨來讀后感3
最近我讀了《小英雄雨來》的故事,故事講述的是戰(zhàn)爭時期,12歲的雨來為了掩護交通員李大叔,被敵人打得鼻青臉腫,始終不說出李大叔藏在哪里。敵人氣壞了,拉出去要把他槍斃了。讀到這里我的眼淚快要出來了,雨來真是個勇敢而又堅強的孩子,我真佩服他?墒菦]想到,正在鄉(xiāng)親們默默垂淚的時候,聰明的小雨來從蘆葦叢中鉆出來。原來水性很好的雨來,趁敵人要開槍的時候,跳進還鄉(xiāng)河,早就潛水游走了。雨來真是個聰明而又機智的好孩子呀!小雨來在生死關頭,還惦記著李大叔和國家。這種不怕犧牲的精神值得我們學習!有一句話是小英雄雨來經常掛在嘴邊的,“我們都是中國人,我們愛自己的祖國!币舱沁@句看似平常的話,讓雨來充分明白了自己應該做什么,怎樣做,因此他能夠堅定信念,保衛(wèi)祖國,對抗敵人。
現(xiàn)在我們生活在社會主義社會,每個孩子都是家長的掌上明珠,都是家里的小皇帝.小公主。我們現(xiàn)在的美好生活都是革命烈士用鮮血換來的,我們應該珍惜這來之不易的生活,盡自己的`最大努力去干好每一件事,嚴格要求自己,不偷懶,不撒謊,好好學習。當年的雨來和我們年齡相仿,面對敵人的誘惑和打罵,絕不屈服,還用自己的聰明機智躲過了敵人的子彈。小英雄雨來是我們學習的好榜樣!如果我們在生活中遇到壞人,一定要鎮(zhèn)定,用自己的聰明機智和壞人作斗爭,讓壞人受到應有的懲罰。
《小英雄雨來》這個故事讓我深受感動,我們要學習雨來的勇敢精神,在緊要關頭從容不迫,不畏強敵,勇敢機智的好品質。
我們更要熱愛祖國,關心集體,團結同學,好好學習做新時代的好少年。
小英雄雨來讀后感4
這個暑假,我讀了《小英雄雨來》,合上書,眼前依舊浮現(xiàn)著那個聰明可愛的小英雄。
雨來是個年僅十二歲的抗日小英雄,他是個小機靈鬼,游泳本領高強,聰明活潑,招人喜愛。當他不聽話被媽媽教訓時,會淘氣的扎進里,像條魚兒一樣游走了;當他看到別人入了八路軍,有槍有軍帽的神氣樣,立馬和伙伴們去尋找八路軍部隊要求參軍;當他看到李大叔被追捕,幫助李大叔隱藏好后,不懼敵人的威逼利誘,誓死守住秘密;當他看到敵軍出動,不顧自身安危,急切地為八路軍通報消息……他的事跡讓我敬佩不已,其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代,仍追求進步,努力的`讀書,只因為”我們是中國人”。
雨來的父親為了讓雨來識字,決定讓雨來上夜校。在夜校,雨來得到了一本軟鼓囊囊的課本,愛惜課本的他向媽媽要了塊紅布,把書包好,并鄭重的寫上歪歪扭扭的名字“雨來”。雨來特別愛讀書,經常在上夜;貋砗筇稍诳簧献x書,一遍遍的:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!蹦遣徽撬男穆晢?在雨來被捕時,在他發(fā)高燒神智不清時,仍在想著讀書的情景,仍在跟著老師念著“我們是中國人,我們愛自己的祖國”,看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來。
雨來嘴里讀著、心里念著、行動上也在證明著“我是中國人,我愛自己的祖國”。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣;為了給八路軍投十萬火急的雞毛信,他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中;在被敵人抓住時,他毫不畏懼地說:“我要是有槍早把你們打死了”。
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,有著先進的教學設備和多才多藝的老師,上課時卻經常東張西望,心不在焉。想到這兒,我感到深深的羞愧,并在心底暗下決心:以后一定要珍惜大好時光,認真學習。因為我是中國人,讀書是我愛國的最好方式。
小英雄雨來讀后感5
《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵志經典讀本,書里的每個小故事,內容健康向上,情節(jié)感人肺腑,語言生動優(yōu)美,這是我最喜歡的一本書。
書中的雨來是一個聰明機智、勇敢無畏的小英雄。他面對敵人的糖果引誘,不上當受騙;面對敵人的重重包圍,送出了那十萬火急的雞毛信;面對敵人的狡滑兇狠,掩護李大叔逃出敵人的包圍圈……
我深深地被主人公雨來的精神所感動,作為一名小學生,讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學習的夜校房子破舊,就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學習環(huán)境很惡劣,但是他學習很認真,當老師走到黑板前的時候,“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了,只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時,雨來也很愛惜書本,怕揉搓壞了書本,專門向媽媽要了一塊紅布,給書本包上書皮。
我們的學校綠樹成蔭,校舍干凈整潔,教室窗明幾凈,學習環(huán)境比起雨來的好上一百倍,甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環(huán)境里,還這么認真的學習,我感到十分慚愧。想想我自己在平時的學習中,態(tài)度還不夠端正,有時在完成老師布置的作業(yè)以后,媽媽為了讓我再加深記憶,再做些額外的作業(yè)時,我心里還想著去玩,心不甘、情不愿,不愿主動學習;遇到有難度的題目,怕困難,總是先問爸爸媽媽怎么做,不愿自己去思考,只要靜下心來仔細想想,有些題目自己還是會做的.……
我們的學習環(huán)境優(yōu)越,還有認真教導、細心負責、知識淵博的老師,我們有理由不認真讀書嗎?我們應該向雨來學習,不僅要學習他的優(yōu)秀品格,還要學習他的學習態(tài)度,珍惜來之不易的學習機會,勤奮學習,發(fā)奮圖強,努力爭做一名品學兼優(yōu)的好少年。
小英雄雨來讀后感6
這個暑假,我讀了一本讓我印象深刻的書—《小英雄雨來》。它是由著名作家管燁寫得一部非常有代表性的中篇小說,全書以作者的個人經歷為基礎,以我國抗日戰(zhàn)爭為背景,以晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的兒童雨來為主線,描寫了小英雄雨來為了掩護革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇,并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏,多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終,革命取得了勝利,雨來也從最初的調皮搗蛋鬼成長為機智勇敢、熱愛祖國的.革命小英雄!
整本書語言上保留了部分方言,通俗易懂,讀來更加有親切感;刻畫的人物形象豐滿又靈動,故事一波三折,引人入勝。侵略者的可憎可惡,雨來的機智愛國和軍民一家親的形象躍然紙上,讀完讓我久久不能平靜。
一本好書可以受益一生,就像這本《小英雄雨來》,它就像一盞璀璨的指明燈,時刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史,日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書,我們無法回到那個年代,無法想象那個年代的艱難與慘烈,一個個遠去的傳奇少年,千千萬萬個視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里,用稚嫩無畏的身軀捍衛(wèi)著民族的尊嚴和命運,他們拋頭顱,灑熱血創(chuàng)造出的新中國,我們應當倍加珍惜和擁戴!
如今,坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師們娓娓道來的各種知識,耳畔還不時響起瑯瑯書聲,我真心覺得幸福和感恩!缎∮⑿塾陙怼方o了我很多感觸,我很欽佩雨來機智勇敢和不畏困難的品質,我要向他學習,遇到學習上的困難,不能一味退縮,要開動腦筋,用自己的智慧和行動不斷去嘗試。列寧曾經說過,一個人遺忘過去就意味著背叛,我們不能活在歷史中,但我們應當銘記那些為我們民族犧牲的每一個中國人。中國一路走來的磨難和堅韌,激勵著我一定要珍惜這來之不易的和平,好好學習,銘記歷史,不斷成長,用自己的實際行動為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。
小英雄雨來讀后感7
今天,我讀了一篇文章《小英雄雨來》。相信每一個同學都知道這篇文章,它是由一位了不起的作家—管樺所作。
這篇文章講述了抗日戰(zhàn)爭期間,在晉察冀地區(qū)的一座十分美麗的村莊—蘆花村,住著十二歲的兒童雨來,他游泳本領極高。他上夜校時,及其認真,專心聽著愛國教育。后來,日本鬼子來掃蕩時,他巧妙地掩護了躲在地道里的交通員李大叔,不受誘騙,寧死不屈。后來,他在要被敵人強殺時,突然跳入水中,巧妙逃生。
聽了這個故事簡介,大家覺得雨來是一個怎樣的孩子?毫無疑問,雨來是一個游泳本領高、學習認真刻苦、熱愛祖國、機智勇敢的好孩子。
在文中,作者好幾次說雨來他們像“小鴨子”、像“魚”,以此突出了他們游泳本領高!坝陙淼难龈”绢I最高”說明雨來的水平在小伙伴中是數(shù)一數(shù)二的。這位下文雨來巧妙逃生做了鋪墊。
雨來十分熱愛學習。當時的父母都不知道孩子要讀書才行。即使讀了書,上了學校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老師,也只是稍有點文化的人。課本很差,是“用土紙油印的”,字跡不清!败浌哪夷业摹备f明了課本質量差。相比,我們現(xiàn)在的條件比他們好多了,坐在寬敞的教室里,有精美、配有插圖的課本,十分優(yōu)秀的老師教導著我們。然而,雨來十分愛護課本,還向媽媽要了一塊紅布,包了書皮;還利用看家的時間復習,十分認真。他在那時候,已經通過閱讀懂得了愛國,也才會做出了后來的.事。
作者管樺說,雨來這個形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀兒童的縮影。當時每一個孩子都是這樣做的,其中就包括作者本人。
同學們,其實愛國并不難。我們能不能學一學他們愛國的精神呢?不必一開始就做像雨來那樣的大事,可以先從小事做起。做好你應該做的一切,就是愛國了。
小英雄雨來讀后感8
太陽下山了,他被拉到刑場上,烏黑的槍口對著他,他明白,只要鬼子一開槍,自己就會完蛋,于是他趁鬼子不注意,一個猛子跳進了河里,鬼子慌忙往河里打了幾槍。村里的人聽見槍聲,老人含著淚說:“有志不在年高,死了可惜!边@時,小胖三說:“他在那兒!”大家都去迎接他。你知道他是誰嗎?對了,他就是主人公——小雨來,他機靈,聰明,用自己不怕死的精神和敵人戰(zhàn)斗。
暑假里,我讀了一本《小英雄雨來》的書,本書作者叫管燁。主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)的蘆花村里有一個小男孩雨來。有一天,鬼子闖進了小雨來的'家里,小雨來用機智躲過了這一劫。那天,他家正有一個八路軍傷員,可一個日本扁鼻子軍官去了他家。軍官往有戰(zhàn)士的右房走去時,雨來的心“咯噔”一下,那可是八路軍的房間呀!他趕快說:“大爺,您的房間是北房!比缓笥植粩嗟赜懞密姽,軍官看他沒有敵意就走了。從這一點,我知道小雨來很機靈。有此我聯(lián)想到,我每次害怕的時候,總是會擔心吊膽不敢說話。
鬼子用刺刀對著雨來,要他把媽媽、爸爸和八路軍的位置說出來,不然就挑死他。雨來不想出賣自己人,只說了三個字:“不知道!惫碜釉谝粴庵掳纬龅都茉谟陙聿弊由献屗f。這時,埋伏在一旁的李大叔不想讓雨來受傷,端起槍“呯!”鬼子應聲倒地,另外的鬼子一看大事不好,連忙逃之夭夭了。從這兒,我想到我流一點點血就要哭,可是雨來面對死神卻如此堅強,我比起雨來,脆弱多了。
讀了這個故事,我想說:在那個年代,雨來那么小的年紀,就有勇敢、不怕死的精神,這個和平年代,應不應該有那種精神呢?我想,我和雨來一樣大,也應該有雨來那種精神,來幫助我們克服所有困難。
小英雄雨來讀后感9
我第一次看到《小英雄雨來》,就被深深地吸引住了,這本書的封面上是一個小孩拿著一把長矛,機警地看著前方的敵人。我很想知道他的故事,情不自禁地看了下去。
書中講了一個振奮人心的故事。在抗日戰(zhàn)爭時期,一個叫蘆花村的村子里住著雨來和他的小伙伴們,他們一起對抗鬼子。雨來幾次被敵人抓住,但他不害怕,每次都敢跟敵人斗智斗勇,不僅全身而退,而且依靠智慧當上了游擊隊員!
讀到這里,我非常的感動,雨來只是一個小孩子,但是敢做這么危險的事,他為了共產主義的勝利,甘愿付出一切?吹竭@,我不禁聯(lián)想到了自己,平時總是遇到一點兒困難就放棄,再想想雨來,我非常地愧疚,雨來的身上有一種不放棄,敢于拼搏的精神。一次打仗,他一個不留心跑到了敵人的`地盤,被捕之后,敵人審問他,他堅決不透露一丁點兒信息,敵人要打死他,他也不怕,一下子咬到敵人的手,最后他靠著自己的英勇和智慧離開了那里。其實,雨來只是萬千抗日戰(zhàn)士的縮影,他們無謂犧牲,奮勇殺敵,他們無論遇到什么困難都保持必勝之心,他們比愛自己的生命更愛這個祖國!
到這里,我又想到了自己,我平時不愛學習,不愿意動腦子,跟雨來完全不一樣,我佩服他的智慧,他是我學習的榜樣,讓我知道了很多的東西。在戰(zhàn)爭中他用生命來愛國,在和平年代,我卻連好好讀書,報效國家都做不到,我十分愧疚。
讀了這一本書讓我明白了:人一定要愛自己的國家,所以我們要好好讀書,報效自己的祖國。
精彩點評:在亂世,抗日英雄用血肉筑成長城;在盛世,我們更要好好學習,守護一方沃土。小作者選擇的這個故事十分動人,并且在文中體現(xiàn)自己的思考!在概括內容的時候語言簡潔,結尾也簡短有力!唯一美中不足的是發(fā)表議論時的語言邏輯還可以再梳理一下哦!
小英雄雨來讀后感10
在這一學期中,我們學習了《小英雄雨來》這篇課文。它給我的印象很深,使我明白了許多深刻的道理。
雨來是一個調皮、可愛、活潑、聰明的孩子,他的游泳本領很高,經常和他的媽媽開玩笑。但他從小就熱愛祖國。為了掩護李大叔,無論日本鬼子怎樣對他威逼利誘,他都沒有招供。鬼子看軟的不行就對雨來實行暴打,可是雨來硬是堅強地回答“不知道”“沒看見”。鬼子一生氣,就想把雨來給槍斃了,誰知雨來趁鬼子不注意,跳到河里游走了。大家都以為雨來死了,結果他并沒有死,而是像一個小鴨子,高興地在水里游來游去。
我非常欽佩雨來的機智、勇敢。作為一個中國人,我們能過上現(xiàn)在這樣的幸福生活就是因為當年有千千萬萬像雨來那樣的抗日少年和無數(shù)的革命先輩,他們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血,為我們換來了一個美好的環(huán)境,而留給他們的卻是家破人亡的悲慘命運……
我們應該想想我們現(xiàn)在的生活條件,再想想雨來那個年代的`生活條件。他們那時候的條件那么艱苦,環(huán)境那么惡劣,可他們還是在努力學習,奮發(fā)向上。而作為和雨來差不多年齡的我們,更應該認真學習,積攢知識,等將來報效祖國,把我們的祖國建設得更加強大、美好!
如果我們在學習上或生活上遇到了困難,我們一定要像雨來那樣做,和困難斗爭到底,就像雨來和敵人對抗到底一樣,用堅強的意志克服重重困難,掃平學習上或生活上的一切阻礙。
雨來的身上還有許多地方值得我們去學習。更重要的是,我們應該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,努力學習知識,用更好的學習成績提升自己的本質,從而更好地報效祖國,為將來建設祖國打下良好的基礎!
小英雄雨來讀后感11
幾行字上,評釋了雨來誓去世保護交通員和仇人斗爭到底的刻意與堅強的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的刻意。他的舉動令我深深地感動......
雨來機智、勇敢具體體如今許多句子中,如:“一滴一滴的血滴上去,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國!边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。名著讀后感范文”
但雨來一直說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。突然,河面上露出了雨來的小腦殼。雨來沒有去世,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。 這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把仇人騙了過去,他照舊個愛國的小英雄不會由于自己的好處去出賣中國人。小英雄雨來讀后感
“我們是中國人,我們愛自己的祖國!边@是雨來能夠掩護反動干部,同日寇作斗爭的頭腦底子,正是由于雨來對祖國深入的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生存中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那邊又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的'故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有效的人歷史的暗角讀后感 !小英雄雨來讀后感
我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生存中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那邊又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有效的人!
小英雄雨來讀后感12
今天,我看了一本紅色書《小英雄雨來》。其中有幾個故事是講雨來把鬼子引進雷區(qū)時的機智勇敢,看完之后,我覺得很愧疚。
故事的情節(jié)大概是這樣的。雨來正和他的小伙伴們在玩軍事演習,玩著玩著,突然有人喊道:“鬼子來了!”街上立刻騰起來,人們紛紛趕著自己的牲畜逃走了。緊接著,來了十幾個埋地雷的.大漢。雨來和他的幾個朋友見了,連忙喊道:“我們也去埋地雷!”那幾個大漢見了,沒辦法,只好給他們一些粉筆和紙,讓他們去埋假地雷。
埋完地雷后,他們就跑到一個大坑里?墒,只聽見響了幾槍,之后就沒動靜了。他們又爬出來,只見有幾個由特務裝成的農民走回村里,引雨來和他的朋友出來,但是他們都跑了,只抓住了雨來一個人。特務把雨來帶到日本人那里,日本人叫雨來帶路,雨來便把他們帶進了雷區(qū)。離第一個地雷只有幾尺遠的時候,雨來轉身對日本說:“前面,地雷的沒有了!惫室膺~了一個空步,掉進了河里。就這樣,雨來把日本人引進了雷區(qū)。
讀到這里,我想起了我自己。雨來只比我大1歲,卻比我勇敢很多。書看完后,雨來的形象總在我的腦海中浮現(xiàn)。雨來敢上前線打鬼子,而我在課堂上竟不敢舉手發(fā)言。雨來的可貴精神值得我學習。我以后大膽參加學校比賽,在課堂上主動舉手發(fā)言。有一次,我家庭作業(yè)沒有認真寫好,怕老師罵,于是就沒交。后來被老師發(fā)現(xiàn)了,把我叫到辦公室,狠狠地批評了我。我在三年級時,作文水平不好,經常寫一篇作文草稿就要寫到很晚,寫完后還要抄到作文本上,經常要寫到10點鐘,于是我放棄了。自從看了《小英雄雨來》后,文中的小主人公感動了我。我只要寫一篇作文,而雨來卻要與日本人做抗爭。于是我想:我要和雨來一樣膽大,堅持不懈,絕不放棄。
小英雄雨來讀后感13
讀了管樺寫的《小英雄雨來》,我的心情久久不能平靜。我看到了當時社會的殘酷、政府的無能;感受到了日本人的可惡;更體會到八路軍的機智勇敢。
抗戰(zhàn)時期,12歲的雨來為了讓交通員李大叔及時把消息傳給八路軍,不顧危險地與敵人斗智斗勇,順利脫險。雨來在這個過程中,所表現(xiàn)出來超出年齡的智慧和勇氣,讓人欽佩不已。
其中讓我印象最深的情節(jié)是雨來在家里被鬼子抓住,鬼子哄騙、威脅雨來說出李大叔的去向,鬼子見雨來什么都不肯說,氣得火冒三丈,甚至開始打他,雨來臉上鼻青臉腫。鬼子最后無計可施惱羞成怒,就要槍斃雨來,可是雨來卻能趁鬼子不注意時,縱身一躍,跳進河里,成功地挽救了自己的生命。讀到這,我忍不住佩服雨來。雖然他只有十二歲,但是在獨自面對敵人時,他卻表現(xiàn)比一個成年人還冷靜、機智。
回想我們,生活在和平的年代,住在舒適的'房子,坐在寬敞明亮的教室,似乎覺得這一切都是理所當然的。但是我們也許不曾想過,在這和平的背后,是無數(shù)的英雄,揮灑了漫天的鮮血,才換來的。我們怎么不思考自己?
在學習中,我們做一個有堅強無畏的人,絕對不能向難題低頭認輸,在生活中,做一個樂于助人的人,多多幫助別人。雨來在敵人的嚴刑拷打下都沒被嚇到。我們生活在這種和平的年代,就更應該迎難而上。
讀了《小英雄雨來》我明白了:有志不在年高,雨來的英勇無畏的品質,值得我們每個人去學習。自古英雄出少年,趁我們還年輕,讓我們好好讀書,為祖國奉獻自己的力量吧!
小英雄雨來讀后感14
聽了9月27日的“養(yǎng)正夜讀”,我重溫了一次《小英雄雨來》,再次被雨來的那種機智勇敢,寧死不屈的抗日愛國精神所折服。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個擅長游泳的孩子。他利用自己熟悉的地形和環(huán)境,與當時的日本侵略者斗智斗勇,和八路軍們一起戰(zhàn)勝日本鬼子的故事。
每當提起《小英雄雨來》的時候,都能讓我想到書中一句貫穿全書的話:我們是中國人,我們愛自己的祖國!雖然只是幾個簡簡單單的'字連成的一句話,可里面卻蘊含了強烈的愛國主義精神!讀完這本書后,我深深地被雨來的愛國精神所感動,因為他小小年紀,就敢和日本鬼子血拼,毫不屈服于敵人面前,面對困難絕不退縮,顯露出真正的英雄本色!
昨天,我在電視機前觀看了慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式,內心激動澎湃,久久不能平復。“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”這句話在腦海中不斷回響。長空獵獵,鐵骨錚錚。當陽光打在鮮艷的國旗上,當堅實而響亮的步伐震動大地,當一件件大國重器在天安門廣場前巍然駛過,我的眼中飽含著淚水,那是我為生活在一個和平的年代,撒下的幸福的淚水。但我們沒有忘記為中國革命和建設事業(yè)獻出自己寶貴生命的2100萬名烈士,也沒有忘記為新中國筑起大國脊梁,無數(shù)默默無聞的建設者和守護者!
“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”這句話依然是我們心中不變的歌,不斷鞭策我們發(fā)奮讀書,掌握本領,將來成為一名合格的社會主義接班人和建設者!
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