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    名著《昆蟲記》讀后感

    時間:2022-07-11 11:38:11 讀后感 我要投稿

    名著《昆蟲記》讀后感 6篇

      讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的名著《昆蟲記》讀后感 ,歡迎閱讀與收藏。

    名著《昆蟲記》讀后感 6篇

    名著《昆蟲記》讀后感 1

      生命,猶如天上閃耀的星星,驅(qū)趕著內(nèi)心的黑暗;生命,猶如一顆跳動的火苗,燃燒著希望的色彩。生命,這亙古不變的話題,始終是人們爭論的焦點。有人說,玩得盡興就是生命;有人說,財富就是生命;還有人說,平淡就是生命。而我從法布爾寫的《昆蟲記》中,卻領(lǐng)悟到了不同的道理。

      生命的長河永遠(yuǎn)不息,對于每一條來之不易的生命,我們都應(yīng)當(dāng)珍惜它。在一些人眼中,那些小小的動植物,或許是微不足道的,但它們何嘗不是一個個生命?不,有時它們甚至比人類還要懂得怎樣活下去?茨切⌒〉奈灮鹣x,在夜晚,撲扇著翅膀,閃著微小的光芒,恍若一個誤墜人間的小精靈般,可愛的,羞澀的,飛在草叢間,用那小小的光芒,驅(qū)散著黑暗。有多少詩人贊嘆螢火蟲不滅的光芒,可誰又知道它生命的短暫?也許,正是因為它知道自己的`弱小,所以才堅持不懈、勇敢地綻放那絕美的生命的光彩。相比之下,那些漠視生命的人,難道不應(yīng)該好好想想、反思嗎?生命只有一次,珍惜它,用僅有的生命時間活出自己的光彩,才不會后悔。

      在生命歷程中,誰都會經(jīng)歷一些或大或小的考驗。動物世界中,黃蜂是一種勇敢的昆蟲,而對于這類似命運的考驗,卻毫不退縮。它們用毒針攻擊敵人,以超強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力打敗敵人,卻只為捍衛(wèi)自己的土地,然終是以勝利者的姿態(tài)活下去。如此,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)黃蜂的精神嗎?那些面對困難只懂逃避的人,難道不應(yīng)該振作起來嗎?有這樣一句話,“一個剛出生的人,就像是一塊未經(jīng)打磨的玉,只有經(jīng)歷了考驗,才能顯出真正的光澤”。是啊!在人生道路上行走,就好比在海上航行,若是順流走,那么這一路將毫無波瀾,海水就會把我們帶到一個固定的地點;若是逆流走,中間便有許多困難阻礙前行,而這時就要考驗我們堅定的意志。如此,我們既是被動的,又是主動的。但只要到達(dá)最后的終點,再回頭,我們會驚訝地發(fā)現(xiàn),自己曾度過了許多難關(guān)。

      生命的歷程,是從只懂哭的襁褓嬰兒到滄海桑田的老人。而這中間,我們又在做什么呢?有人,在為沉重學(xué)業(yè)而苦惱;有人,在為工作辛苦而埋怨;有人,在為各種應(yīng)酬而奔波;有人,在為不同事情而忙碌。而我們,究竟是忙,還是“盲”?人生在世,有多少人在不知不覺間長出一根根白發(fā),在斗轉(zhuǎn)星移間忘記了生命的真正含義?當(dāng)進(jìn)入老年時,回看記憶,會否十分空白?蟬在地下長眠多年,只為破土歌唱,那最真實的愿望,難道不值得我們感慨?保爾的話讓我們深思:“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一生應(yīng)該這樣來度過:當(dāng)他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因過去的碌碌無為而羞恥;當(dāng)他臨死的時候,就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!睍r光匆匆,朋友們,請把握生命的每一分每一秒吧,充實而有意義地活過,才不會因虛度而后悔!

    名著《昆蟲記》讀后感 2

      近幾天,我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。 以前我并不喜歡昆蟲?赐赀@本書后,我覺得昆蟲有時侯也很有趣,很勤勞。如果沒有蜜蜂,我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻,人們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情,它既有丑惡的一面,也有善良的一面。 比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它在夏天為我們帶來高昂的歌聲,但人們并不十分喜歡它,因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征,但法布爾卻發(fā)現(xiàn),螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍,它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。

      看完這本書,使我懂得了看問題不能光聽別人如何講,而要自己去觀察、思索、實踐、探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察,要一分為二的去研究和思考問題。 《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲,改變了過去對有些昆蟲不正確的看法,它還教我懂得了許多道理,學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題!独ハx記》可真是一本難得的好書。 法布爾是一位法國著名的`科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛 法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲!独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。 法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。 我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福啊!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。 讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真-相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

    名著《昆蟲記》讀后感 3

      坐在窗邊,陽光從窗外灑進(jìn)。在這暖洋洋的午后,懷著期待的心情,翻開一本書———《昆蟲記》。

      他是法國杰出的昆蟲學(xué)家,文學(xué)家!独ハx記》這部傳世佳作亦是他的作品。他,就是法布爾。他用心血寫出成這本著作文字生動活潑,語言輕松詼諧,使你感覺不到一絲乏味,將你帶入一個充滿盎然情趣的昆蟲世界。在作者不下,酷似人類的蟲子翩然登場。楊柳天牛像一個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的燕尾服。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會愉快的進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈!我又忍不住細(xì)細(xì)往下讀。

      法布爾的《昆蟲記》讓我沒有幻想,潮濕泥土的氣味總在鼻尖縈繞,“嗡嗡”蟲子移動的聲音用在耳邊響起,讓我身臨其境。是法布爾,讓我們看到了昆蟲在對待生與死,勞動與掠奪的許多問題上有著驚人的相似。《昆蟲記》不是坐著創(chuàng)造出來的虛擬世界,它不同于小說,他是最基本的事實,是法布爾生活的為一天每一夜,它亦是孤獨的,寧靜的,是法布爾幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

      我嘆服大自然的神秘,可我卻更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。它讓我感受到了昆蟲世界的神秘與奇妙,又讓我感受到了到了作者獨具匠心和細(xì)心觀察。

      《昆蟲記》中所描述的昆蟲,有的是我們熟悉的,而有的卻是我們從未聽過和見過的?捎心敲磶字皇俏也坏貌惶岬.:

      螢火蟲———燃燒的希望

      許多文人都寫了優(yōu)美的詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光,但是法布爾卻發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生,并為它感到惋惜。螢火蟲的一生只有短短的14天,在這14天中破蛹尋偶、找到伴侶、繁衍后代,然后終其一生,默默死去。對于許多的人來說,螢火蟲無疑是勇敢的,因為它在最后的14天內(nèi)熄滅自己的光芒,二十一就忙碌著,快樂著,為迷失方向的旅人找尋回家的路,帶來勇氣和希望。

      蜣螂———勤勞的工作者

      蜣螂就是我們平時說的屎殼郎,也許你會認(rèn)為它是污穢的?伤谖已劾飬s是偉大的。它地農(nóng)民還要任勞任怨;在田間工作時,有許多因素會影響它的工作,可他從不抱怨,而是節(jié)約下那些發(fā)牢騷時間;來盡快開始重新工作。它的勤勞、認(rèn)真、任勞任怨都是你所不知道的。

      《昆蟲記》,讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲世界也是非常豐富多彩的,有不為人知的一面。在昆蟲的身上其實也能看到人類的影子,盡管他們不像人類用語言表達(dá),但他們的每一個動作都有特定的深刻含義!独ハx記》是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界的眾多的平凡子民———昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)讀不盡的書。

      這本書不僅蘊含了對生命的敬畏之情和對真理的追求,對真相的探求給了我啟發(fā):在生活和學(xué)習(xí)中我們要像法布爾那樣勇于探索世界,有勇于追求真理的勇氣與毅力。無論做什么,都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為理想而不斷奮斗。

    名著《昆蟲記》讀后感 4

      這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實驗,細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

      整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

      昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

      作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

      生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

      作者寫出他仔細(xì)觀察,而我,則是不太會觀察生活的`人,老師叫我寫時候,我總想題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我了一隊螞蟻正在搬食物,觀察我,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:只對感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所事仔細(xì)觀察,才能無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

      現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

    名著《昆蟲記》讀后感 5

      《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

      更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是細(xì)致入微,令人贊嘆。試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

      然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過出色的.論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn),開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,發(fā)布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識儲蓄,堅持不懈地觀察試驗,不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌姟。他擠出一枚枚錢,購買壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

      他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過上幻想中的“好日子”卻安于清苦,坐了一輩子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。

      法布爾曾經(jīng)提出一個問題:“只為活命,吃苦是否值得?”為何吃苦的問題,他已經(jīng)用自己的九十二個春秋做出了回答:迎著“偏見”,伴著“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是為了那個“真”字。追求真理,探索真-相,可謂“求真”。求真,這就是“法布爾的精神”。

      在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

    名著《昆蟲記》讀后感 6

      這個夏天,我讀了很多書,其中我最喜歡的是媽媽給我買的《最美法布爾昆蟲記》這套書,書里的圖畫我喜歡,書里描寫了好多種昆蟲,我最喜歡的是:地下王國統(tǒng)治者螞蟻。

      如果了你發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,你也仔細(xì)觀察一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。

      開啟《昆蟲記》親子共讀之前,由于自己的忙碌及認(rèn)為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止,于是先讓孩子一人行進(jìn)在神秘的昆蟲天地間。“媽媽,螢火蟲最喜歡吃什么?”“蟬有幾只眼睛?它靠什么為生的?”“誰吃卷心菜長大的?”……孩子一連串的質(zhì)疑問得我瞠目結(jié)舌,耳根發(fā)燙,這時我告誡自己該好好和孩子一起讀讀《昆蟲記》了。

      這本書的作者是著名昆蟲學(xué)家法布爾。他出生在法國南部的一戶農(nóng)民家庭,雖然家境貧寒,他仍然抓緊一切時間自學(xué)。后來,他獲得了教師職位,在課堂教學(xué)之余,他閱讀了一本昆蟲學(xué)著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地從事獨具特色的昆蟲學(xué)研究,終于撰寫出10本科學(xué)巨著——《昆蟲記》。

      “貝貝,你喜歡看這本書嗎?”“當(dāng)然!我都看了兩遍了!”女兒手捧《昆蟲記》,眼不離書地干脆回答。“那你與我說說你為什么這么喜歡這本書?”我緊接著問。此時女兒轉(zhuǎn)過身,慢條斯理地說開了:“首先,它不像其它的科學(xué)書,它的內(nèi)容很趣味,像講故事一樣的;還有它里面的插圖是彩色的,很形象,有時把圖畫和文字結(jié)合起來更吸引人;還有它能給我很多不知道但很感興趣的知識……”聽著女兒饒有趣味地講述,我也再次捧起《昆蟲記》細(xì)讀起來,讀著讀著就仿佛走進(jìn)了昆蟲的世界里,我甚至覺得觸摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們中的一份子。和女兒一起讀完《昆蟲記》,我倆對昆蟲們的生活習(xí)慣就有了很多的了解,期間還進(jìn)行了有趣地出題對答呢。我知道了夏日音樂家蟬是用一個抽水機(jī)般的長嘴來吸收樹汁的';我還知道了螢火蟲是一種食肉動物,最喜歡吃蝸牛;我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜,還會以驚人的速度成長,它一次能產(chǎn)下200粒左右的卵,但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什么會這樣,哈哈,答案就在這本書里了。

      “媽媽,你喜歡《昆蟲記》嗎?”“當(dāng)然,但我更欣賞這本書的作者——法布爾,你猜為什么?”我望著喜滋滋的女兒回答說!班,法布爾是一個愛昆蟲的人,也是一個善于觀察,愛動腦的人,對吧!”“是的,法布爾給我們展現(xiàn)了一個神奇的昆蟲世界,在這個世界里,生活著各種各樣的昆蟲,它們都是一些可愛的小生命,我們都應(yīng)該愛護(hù)它們。法布爾就是一個很好的例子,他花了三十年的時間來研究昆蟲,從來都不把昆蟲開膛破肚,而是充滿愛心地在田間研究。他對昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作!蔽液仙狭诉@本書,頓時感覺有一種滿足感,內(nèi)心涌動著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。感謝閱讀的魅力,讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿足。

      如果說閱讀是一種信仰,那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們在孩子童年的美好時光中,多陪伴孩子進(jìn)行親子共讀吧,你會感到其樂無窮的!

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