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《湖畔》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《湖畔》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《湖畔》讀后感1
有別于傳統(tǒng)的推理破案式小說(shuō),本書(shū)要呈現(xiàn)的并不是警察如何偵破幾家人合伙隱藏殺人事件的過(guò)程,而是主軸一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)而逐步揭露暗藏于幾個(gè)家庭中的道德丑聞,表面團(tuán)結(jié)的幾對(duì)夫妻,實(shí)則同床異夢(mèng),暗中進(jìn)行不當(dāng)?shù)墓唇Y(jié),甚至還直面少年犯罪的社會(huì)問(wèn)題,東野又一次對(duì)社會(huì),家庭,道德等問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)厲地拷問(wèn)。
本書(shū)到最后并沒(méi)有明確表明真正殺害英里子的兇手是誰(shuí)家的孩子,雖然有所暗示,不過(guò)也正是這種不確定,才促成了幾個(gè)家庭的.“團(tuán)結(jié)”,誰(shuí)都不肯承認(rèn)自己的孩子殺人了這個(gè)事實(shí),一旦說(shuō)明,便無(wú)法維持這種“默契”;蛘呤窍肓粝旅灶},讓讀者猜去,又或者作者想暗示的是所有人都有成為兇手的可能,哪怕是未成年人,只要觸犯了自身利益,加上家庭和社會(huì)自身的問(wèn)題。
《湖畔》讀后感2
東野圭吾好像是偶像派作家啊,身邊很多小伙伴都喜歡他看的書(shū)。
看過(guò)電影版的[白夜行]以及小說(shuō)的[沉睡的美人魚(yú)之家]以及現(xiàn)在的[湖畔],覺(jué)得[白夜行]很不錯(cuò),打算再看一次小說(shuō)版的,但另外兩本看了之后覺(jué)得不怎么樣呢......
[湖泊]大體講述的是:四家人為了讓孩子順利升初中而不息付出金錢(qián)甚至肉體代價(jià),之后并木先生的養(yǎng)子為了挽留并木而殺了他的情婦,除并木先生以外的四家人因?yàn)闊o(wú)法確認(rèn)是誰(shuí)家的孩子殺了情婦而集體隱瞞了這件事情。
內(nèi)容情節(jié)和背后涉及的人性其實(shí)都很值得探討,但從故事設(shè)計(jì)的懸疑性來(lái)說(shuō),我覺(jué)得[湖畔]寫(xiě)得不如阿里莎的[無(wú)人生還],若說(shuō)人性,我覺(jué)得[白夜行]的或許更好。
也許我只是不喜好東野圭吾的.這種寫(xiě)法吧。
再或者也許是因?yàn)槲议啎?shū)無(wú)數(shù)而自己導(dǎo)致看到開(kāi)頭猜到結(jié)局?反正現(xiàn)在是不大喜歡看類(lèi)似于[湖畔]的這種書(shū)了。故事進(jìn)行的節(jié)奏太慢,以至于沒(méi)有了看下去的好奇心和耐心。
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