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《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感6篇
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感1
今天我從新華書(shū)店買回一本叫《有老鼠牌鉛筆嗎》的書(shū)，這本書(shū)的題目深深地吸引了我，我想：怎么會(huì)有老鼠牌的鉛筆呢？于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，一路殺兵斬將地讀了下去。
這本書(shū)的作者叫張之路，是著名兒童文學(xué)作家。他筆下的夏剛和他的爸爸很幽默，他爸爸為了鍛煉夏剛的社會(huì)交際能力，讓他一個(gè)人獨(dú)自乘坐火車去青島旅游，雖然有接頭人卻只能用“有老鼠牌鉛筆嗎”這個(gè)暗號(hào)聯(lián)絡(luò)，但夏剛還是鼓起勇氣坐上了火車。在火車上，他認(rèn)識(shí)了和藹可親的老邱伯伯，老邱伯伯對(duì)夏剛特別好，他懷疑這就是爸爸派來(lái)的接頭人。到了濟(jì)南車站，老邱伯伯下了車，暗號(hào)也沒(méi)對(duì)上，夏剛感到有些失望，青島到了，夏剛在車站找不到接頭人，忽然看見(jiàn)有一輛面包車旁邊站著一個(gè)大胡子，便走過(guò)去問(wèn)：“有老鼠牌鉛筆嗎？”大胡子二話不說(shuō)就把他推上車，夏剛很快來(lái)到了攝制組，在那里夏剛也吃到了很多的苦，但他還是挺過(guò)來(lái)了，這時(shí)他才知道他在攝制組的生活就是他的`青島之旅。
在這里我非常敬佩夏剛爸爸的膽量，也同樣佩服敢一個(gè)人獨(dú)自出門的夏剛。現(xiàn)在的獨(dú)生子女對(duì)爸爸媽媽的依賴太多了，養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣，而當(dāng)自己長(zhǎng)大了以后卻不能照顧自己，我們應(yīng)該多出去鍛煉鍛煉自己多了解生活中的一點(diǎn)一滴。
我也下定決心，不再依靠父母不做飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的孩子，做一些自己力所能及的事，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感2
暑假里的一天，我讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，出現(xiàn)了"暗號(hào)"這兩個(gè)顯眼的大字，這兩個(gè)大字還真有吸引力，讓我情不自禁地一口氣讀完這本書(shū)。
書(shū)里頭的內(nèi)容十分的幽默風(fēng)趣、感人肺腑和驚險(xiǎn)刺激，講的是一個(gè)初二的孩子夏剛要一個(gè)人去青島旅游，他僅僅憑著一個(gè)暗號(hào)去尋找要帶他經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面的'那位"革命同志"，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的被接入一個(gè)叫孢子的攝制組，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的困難，還到了銀行看到土匪搶錢的現(xiàn)場(chǎng)，受了傷，最后才知道吳導(dǎo)的助手"大胡子"才是真正的接頭人。我看了這本書(shū)，有很多的感悟，比如說(shuō)：不能總是依賴父母，要自己獨(dú)立去面對(duì)生活，這樣你的生活才會(huì)變得更加精彩；還讓我有了對(duì)爸爸的了解，以前爸爸教我騎自行車，我連續(xù)摔了幾次跤，已經(jīng)摔的有氣無(wú)力了，連戰(zhàn)都站不起來(lái)，可爸爸卻若無(wú)其事，我憤怒的爬了起來(lái)，憋著氣繼續(xù)騎。讀了這本書(shū)我才知道爸爸那是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能知難而退。這樣以后才會(huì)有出息。
這本書(shū)既讓我"品嘗"到了一個(gè)美味的"糕點(diǎn)"；又讓我多了幾個(gè)深深的感悟；最重要的是讓我更加了解爸爸。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感3
幾個(gè)星期前，老師發(fā)了一本書(shū)，書(shū)名叫《你有老鼠牌鉛筆嗎》我對(duì)這個(gè)書(shū)名很感興趣，沒(méi)到幾小時(shí)就看完了。
這本書(shū)講述的是一位上初二的學(xué)生，因?yàn)樗陌职窒胱屗?dú)自坐火車從北京到青島“體驗(yàn)生活”。他的爸爸還對(duì)他說(shuō)：“你一到青島，只要找到一個(gè)人，就對(duì)他說(shuō)‘有老鼠牌鉛筆嗎�！绻卮稹畬�(duì)不起，我只有貓牌橡皮�！敲此褪墙幽愕娜肆��！�
作者有點(diǎn)相信。有點(diǎn)不相信地接過(guò)了火車票，第二天，作者便上了火車。
幾天過(guò)后，青島終于到了，作者一下火車便立即找起了爸爸口中說(shuō)的人。作者左問(wèn)問(wèn)右瞧瞧都沒(méi)有找到來(lái)接他的人。
人群漸漸走了，車站里變得空無(wú)一人。作者只好到車站外去等，可車站外面的情象也好不了多少，只有幾個(gè)行人來(lái)來(lái)往往。他最后的希望也破滅了。忽然，他的眼前出現(xiàn)了一輛面包車，急忙大步跑了過(guò)去，對(duì)一個(gè)大胡子叔叔說(shuō)：“有老鼠牌鉛筆嗎？”沒(méi)想到那人看都不看作者一眼，就把作者推上了面包車。
作者一下車看見(jiàn)的竟然是一所廢棄的學(xué)校。后來(lái)他問(wèn)了問(wèn)一同坐在車子上的'孩子才知道原來(lái)這里是拍攝組睡覺(jué)的地方，而作者也理所當(dāng)然的當(dāng)了演員，后來(lái)他又陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了男主角。最后，作者才知道真相是原來(lái)那個(gè)接頭人物就是大胡子叔叔。
看了這本《有老鼠牌鉛筆嗎》我明白了：做任何事情都要有恒心，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮�！�
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感4
《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書(shū)講了：僅憑著一個(gè)接頭暗號(hào)，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。到站后，卻沒(méi)有如約找到接頭的人。陰差陽(yáng)錯(cuò)中，他被接進(jìn)了一個(gè)攝制組，后來(lái)又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場(chǎng)。阻止了小偷逃走，可自己卻受傷了。最后，知道了誰(shuí)是接頭人。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得自己和夏剛比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了，沒(méi)有像夏剛那樣獨(dú)立，所以我應(yīng)該像夏剛那樣勇敢地獨(dú)立起來(lái)，不要依賴父母。
有一次，我要去上培訓(xùn)班�？砂职�、媽媽說(shuō)太累了，叫我自己坐公交車去，可我不愿意自己一個(gè)人去，于是就說(shuō)：“我害怕自己一個(gè)人去，我不想自己一個(gè)人去�！眿寢屄�(tīng)了便說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要自己獨(dú)立一點(diǎn)，不要總依賴我們！”“我不要嘛，再說(shuō)了，現(xiàn)在社會(huì)上很多壞人的，我害怕，我不自己一個(gè)人去！”我撒嬌地說(shuō)�！澳氵@么大一姑娘了，應(yīng)該自己去，怕什么？”爸爸不耐煩地說(shuō)，“你看看你，連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有！”“反正我就不自己一個(gè)人去！”我堅(jiān)定地說(shuō)。終于，在我百般勸說(shuō)下，爸爸和媽媽同意陪我一起去上培訓(xùn)班了，我開(kāi)心極了！
讀了《有老鼠牌鉛筆嗎》后，我深感慚愧。所以，我決定以后不再依賴父母，自己的`事情自己做。同時(shí)我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“甩開(kāi)溺愛(ài)的懷抱吧，快做一只能在天空自由飛翔的鷹吧！”
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感5
《有老鼠牌鉛筆嗎》這本書(shū)震撼了我、啟發(fā)了我、激勵(lì)了我。
僅憑著一個(gè)父親給的街頭暗號(hào)，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車。到站后，卻沒(méi)有如約找到接頭的人。陰差陽(yáng)錯(cuò)中，他被接近了一個(gè)攝制組，被誤認(rèn)為是男主角——真正的男主角與他同名。他在攝影組雖然因劇情需要要練習(xí)嚼肥皂，但也結(jié)識(shí)了不少朋友�？蓻](méi)想到的是，真正的男主角找到了攝影組，從此夏剛受盡了侮辱和謾罵。正猶豫不決到底離開(kāi)還是留下的夏剛經(jīng)過(guò)大胡子主任的勸說(shuō)而決定留下。后來(lái)，夏剛還是以勇敢和能干“奪”回了男主角的位置。然而在拍攝途中又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場(chǎng)……這一切在他父親的精心策劃的基礎(chǔ)上又發(fā)生了一些出乎意料的.事。
只有勇敢的孩子才能經(jīng)受得起偉大的父親給予的考驗(yàn)，從挫折和成功中得到鍛煉并體會(huì)到如山的父愛(ài)！
看完這本書(shū)，我的腦海中便涌入了許多問(wèn)題：我敢獨(dú)自乘火車去青島嗎？我愿意嚼肥皂嗎？我經(jīng)受得起這般折磨嗎？即使我有這個(gè)膽量，父母會(huì)給我這個(gè)一人面對(duì)、承受一切的機(jī)會(huì)嗎？……
盡管父母有時(shí)也會(huì)鍛煉一下我——讓我自己買瓶水等等，但這對(duì)于這個(gè)故事來(lái)說(shuō)這些簡(jiǎn)直應(yīng)當(dāng)是本能。
《有老鼠牌鉛筆嗎》讀后感6
暑假期間，我讀了一本學(xué)校推薦的小說(shuō)。一看到這本書(shū)的名字，我就毫不猶豫的翻開(kāi)了第一頁(yè)�！鞍堤�(hào)”這兩個(gè)明顯的大字出現(xiàn)在我眼前�！鞍堤�(hào)，好奇怪的題目��？”一股好奇的“炊煙”冒到我的頭頂，這股好奇強(qiáng)烈的要求讓我一口氣讀完了整篇故事。“哇！太不可思議了吧！連開(kāi)頭都寫得甚是幽默，那結(jié)尾還得了��！”剛剛讀完的我又情不自禁的喊了起來(lái)。這本書(shū)的大致內(nèi)容是這樣的`：十四歲的男孩夏剛在父母的勸說(shuō)下，獨(dú)自一人來(lái)到青島，父親僅僅告訴夏剛在車站用暗號(hào)接頭。
下車后，夏剛并沒(méi)有對(duì)上暗號(hào)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到一個(gè)電影拍攝組，當(dāng)上了男主角，后來(lái)因?yàn)橥盏恼嬲兄鹘浅霈F(xiàn)，使夏剛變成了一個(gè)打雜的。又在一場(chǎng)意外中，夏剛終于找到了他的接頭人。我以前也有過(guò)誤會(huì)別人的事，那個(gè)人是我的爸爸。在我練習(xí)騎車的時(shí)候，不小心從車上摔了下來(lái)，腿擦破了皮，很疼，而爸爸就在一旁，他卻不管不問(wèn)，現(xiàn)在我終于明白了，爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的，只是那個(gè)時(shí)候她想讓我明白：不能總是依賴別人，要靠自己。
這本書(shū)不僅情節(jié)吸引我，語(yǔ)言幽默動(dòng)人，更重要的是能讓我真正理解到了爸爸的愛(ài)。我想今后我會(huì)更理解爸爸的。
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