濫竽充數(shù)讀后感(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的濫竽充數(shù)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
濫竽充數(shù)讀后感1
濫竽充數(shù)是一個(gè)成語(yǔ)，講的是關(guān)于南郭先生的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊宣王特別喜歡很多樂(lè)師一起吹竽的熱鬧場(chǎng)面和宏大氣勢(shì)，所以招了許多樂(lè)師進(jìn)宮。南郭先生是個(gè)什么也不會(huì)的家伙，他裝扮成樂(lè)師混進(jìn)了皇家樂(lè)隊(duì)，模仿別人吹竽的`樣子當(dāng)起了樂(lè)師。
后來(lái)，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。新王也喜歡聽(tīng)吹竽，不過(guò)他只喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，便命令樂(lè)隊(duì)里的人一個(gè)一個(gè)輪流吹給他聽(tīng)。南郭先生被嚇壞了，連忙收拾行囊匆匆逃走了。
故事告訴我們，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人遲早都會(huì)被淘汰的。只有學(xué)到了過(guò)硬的本領(lǐng)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。所以我們從小都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要做像南郭先生一樣的人。
濫竽充數(shù)讀后感2
今天我讀了一篇成語(yǔ)，名叫《濫竽充數(shù)》。
它的大概內(nèi)容是這樣的：在古代有一種叫芋的`樂(lè)器，齊宣王就特別喜歡聽(tīng)這種樂(lè)器的大合奏。于是就在宮里成立了一個(gè)三百人的大樂(lè)隊(duì)，唱給齊宣王吹芋。樂(lè)隊(duì)里有一個(gè)叫南郭的人。他不會(huì)吹竽就在里面裝模作樣。有一天齊宣王去世了，他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽(tīng)吹芋，不過(guò)他喜歡單獨(dú)聽(tīng)吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。
后人根據(jù)這個(gè)寓言，概括成“濫竽充數(shù)”這一成語(yǔ)。比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，或比喻人們以次貨充好貨，有時(shí)也被引申用來(lái)表示自己謙虛。
濫竽充數(shù)讀后感3
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位齊國(guó)的國(guó)王，非常喜歡人們吹的'一種樂(lè)器。其中有一個(gè)叫南郭的人不會(huì)吹，他就在里面濫竽充數(shù)。后來(lái)齊王死了，輪到他的兒子登位了。他的兒子也很喜歡這種樂(lè)器，但是他不喜歡合唱。最后傳入南郭的耳朵里，他就溜走了。
后來(lái)，人們用”濫竽充數(shù)“比喻沒(méi)有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或比喻以次充好。
濫竽充數(shù)讀后感4
從前有兩個(gè)皇帝，他們都喜歡聽(tīng)”竽“演奏的音樂(lè)。一個(gè)皇帝喜歡聽(tīng)合奏，一個(gè)皇帝喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。有一個(gè)叫”南郭“的先生，他根本不會(huì)吹竽，但是他也混在演奏隊(duì)伍里假裝吹了好多年。到了喜歡聽(tīng)獨(dú)奏的.那個(gè)皇帝的時(shí)候，他再也混不下去了，只好抱著他自己的”竽“溜走了。
看了這個(gè)故事，我想到了班上有的同學(xué)在老師讓背誦課文的時(shí)候，只動(dòng)嘴不出聲，這和”南郭先生“有什么區(qū)別呢?希望這些同學(xué)也看看這個(gè)故事，早日改掉”濫竽充數(shù)“的毛病，才能一天天進(jìn)步啊!
濫竽充數(shù)讀后感5
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事講的是：古代，有位老國(guó)王喜歡用嶼吹奏的音樂(lè)。南國(guó)先生本來(lái)不會(huì)吹，為了騙吃騙喝就混在樂(lè)隊(duì)里。過(guò)了幾年又來(lái)了一位小國(guó)王。小國(guó)王也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)但是他喜歡一個(gè)一個(gè)吹，南國(guó)先生見(jiàn)事不妙，只好慌慌張張地逃走了。
讀了這個(gè)故事我總結(jié)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不要不懂裝懂濫竽充數(shù)。
濫竽充數(shù)讀后感6
今天寫完作業(yè)之后我和媽媽一起學(xué)習(xí)了《濫竽充數(shù)》的寓言故事，它講述了南郭先生冒充樂(lè)師混入皇宮給齊宣王吹奏樂(lè)曲，因?yàn)辇R宣王喜歡集體吹奏，他就在其中假裝吹奏，可是齊宣王死后他的孩子齊湣王喜歡樂(lè)師單獨(dú)吹曲，這下東郭先生一下慌了，于是趕緊離開(kāi)了皇宮。
這則寓言故事告訴我們應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，不能不懂裝懂，不然即使裝的'很好最終也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更不能濫竽充數(shù)。
濫竽充數(shù)讀后感7
古時(shí)的齊宣王很喜歡吹竽，于是在宮中弄了一個(gè)吹竽隊(duì)，有三百多人，都受到了很好的待遇，但他喜歡聽(tīng)合吹。南郭先生不會(huì)吹，但他想：那么多人我只要站在最后面，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。南郭先生根本不會(huì)吹竽，卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的'吹竽隊(duì)里。后來(lái)齊湣王繼承王位，也喜歡聽(tīng)竽，可他卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽(tīng)，南郭先生覺(jué)得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。讀了這個(gè)故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來(lái)賺錢，最后只能落荒而逃。
通過(guò)這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的，只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。
濫竽充數(shù)讀后感8
當(dāng)我讀完《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事，讓我感觸很深。
這個(gè)寓言故事主要講了：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊宣王很喜歡眾人一起合奏吹竽給他聽(tīng)。誰(shuí)去吹的話，就有豐厚俸祿。南郭先生很羨慕，他不會(huì)吹竽也混了進(jìn)去。后來(lái)齊宣王死了，他兒子繼位，他兒子喜歡別人一個(gè)人吹，南郭先生知道后，便逃之夭夭了。
這個(gè)寓言故事告訴我們：不會(huì)吹芋卻冒充會(huì)吹芋的人，雖然會(huì)得逞一時(shí)，但最終會(huì)露餡。比喻沒(méi)有本領(lǐng)的`人冒充有本領(lǐng)，只能靠吃大鍋飯混日子，當(dāng)要他拿出真實(shí)本領(lǐng)時(shí)，就會(huì)原形畢露。
濫竽充數(shù)讀后感9
在寒假里媽媽給我講了濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王有一個(gè)嗜好，就是喜歡聽(tīng)竽。于是，他召集民間聽(tīng)竽者，組成三百多人的吹竽樂(lè)隊(duì)。有個(gè)南國(guó)先生，他本來(lái)不會(huì)吹竽，但他混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)。因?yàn)槊看味际驱R奏，所以每當(dāng)演奏的時(shí)候，他也躲在后面，鼓著嘴，晃著頭，假裝吹的很認(rèn)真，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的假相。幾年后，齊宣王死后，他的'兒子繼承王位。他的兒子喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，這下南郭先生可慌了手腳，他再也混不下去了，便偷偷地溜走了。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，讓我明白了不能怒虛作假，要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不然終于有一天，會(huì)露出馬腳的。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
濫竽充數(shù)讀后感10
今天我讀了濫竽充數(shù)的故事。故事說(shuō)的是古代齊國(guó)國(guó)王喜歡聽(tīng)吹竽，每次演出都有三百人一起彈奏。南郭先生在國(guó)王面前吹噓自己吹奏的'本領(lǐng)，國(guó)王收下了他。其實(shí)他并不會(huì)吹奏，每次演出他都是裝樣子。國(guó)王死后，新國(guó)王登上王位。
新國(guó)王喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，這下南郭先生嚇跑了。這個(gè)故事意思是說(shuō)以次充好，以假亂真。不管干什么事情都要誠(chéng)實(shí)，不能騙人，如果騙人，遲早會(huì)被別人看透。
濫竽充數(shù)讀后感11
今天我讀了一個(gè)故事叫《濫竽充數(shù)》，它主要講的是：
有一個(gè)南郭先生遇見(jiàn)什么事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹桿，他裝模作樣，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好讓別人以為自己什么都會(huì)。
等皇帝讓一個(gè)人一個(gè)人過(guò)關(guān)的時(shí)候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
讀完以后，我認(rèn)為還是謙虛點(diǎn)好，不要不懂裝懂。我有時(shí)候也有這種表現(xiàn)，沒(méi)等別人講完就覺(jué)得自己會(huì)了，可是等自己親自去做的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是很會(huì)。
通過(guò)讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有勤學(xué)好問(wèn)的人才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)�！�
我要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。
濫竽充數(shù)讀后感12
前幾天，我讀了一篇濫竽充數(shù)的故事，齊宣王非常愛(ài)吹竽，總喲叫300人一起吹給他聽(tīng)。當(dāng)時(shí)有南郭先生，他不回吹竽，并且愿意參加竽的樂(lè)隊(duì)，齊宣王很高興，把他編愛(ài)吹竽的樂(lè)隊(duì)里，開(kāi)始吹竽了，南郭先生不會(huì)吹就逃走了。
讀了這個(gè)故事我明白了會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能裝會(huì)，總有一天會(huì)露出本來(lái)的面目。
我也聽(tīng)到過(guò)同樣的故事，在一個(gè)演唱會(huì)上，有的人不會(huì)唱，卻用的是假唱，欺騙觀眾，這樣的`行為是非常不好的。
濫竽充數(shù)讀后感13
我讀了濫竽充數(shù)這個(gè)故事后，瞬間明白了一點(diǎn)。
故事講的是：從前有個(gè)國(guó)家叫齊國(guó)，齊國(guó)的國(guó)王叫齊宣王，齊宣王愛(ài)聽(tīng)芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個(gè)叫南郭的.人聽(tīng)了很高興進(jìn)宮說(shuō)要為國(guó)王演奏，其實(shí)他一點(diǎn)也不會(huì)吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國(guó)王信了他的話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年后，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛(ài)聽(tīng)芋，只不過(guò)想一個(gè)人吹一曲，然后另一個(gè)人再吹下一曲，南郭先生見(jiàn)要穿幫立刻逃走了。我們不要說(shuō)謊，否則到頭來(lái)只會(huì)害自己。
濫竽充數(shù)讀后感14
今天，我讀了一篇文章，名字叫濫竽充數(shù)。就是說(shuō)，不管做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的做，不要在里面混。有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的.時(shí)候老師讓我們讀書，有些同學(xué)只張嘴卻不發(fā)生音。
這就是濫竽充數(shù)的表現(xiàn)。還有一次，我和媽媽去看電影，電影里的小螞蟻在唱歌的時(shí)候，也是光張嘴，不發(fā)出聲音。所以把這事也叫濫竽充數(shù)。
《濫竽充數(shù)》讀后感
今天晚上我看了濫竽充數(shù)這個(gè)故事，它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫南郭的人不會(huì)吹竽，卻裝做會(huì)吹，最后被人發(fā)現(xiàn)了。通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了：我們做任何事情都要有真本領(lǐng)，不能不會(huì)裝會(huì)，就算裝會(huì)早晚也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。
我要想有真本領(lǐng)，唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
濫竽充數(shù)讀后感15
我喜歡讀寓言故事，特別愛(ài)讀《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事。每次讀這個(gè)故事，我都忍俊不已。
《濫竽充數(shù)》，主要講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在吹竽隊(duì)伍里充數(shù)，最后要露餡，只好偷偷地溜走了。南郭先生多么可笑呀，不懂裝懂。一想到他偷偷溜走的狼狽相，我就啞然失笑。在我們的.生活中也有這樣的“南郭先生”。老師讓大家一起讀書，他也長(zhǎng)著嘴讀，其實(shí)沒(méi)發(fā)出音。老師提出問(wèn)題，大家一起說(shuō)時(shí)，他也說(shuō)，其實(shí)他根本不會(huì)。憑作假，靠蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，一考試，就露餡了。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用真本領(lǐng)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
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