《聰明的蝸!纷x后感(3篇)
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的《聰明的蝸!纷x后感,歡迎大家分享。
《聰明的蝸!纷x后感1
讀了《聰明的蝸!愤@篇文章后,我非常佩服蝸牛那聰明才智,而又不禁為馬兒高傲自大,最后以失敗告終的結局感到可悲,讓人感悟到凡事只要動腦筋就能出奇跡的深刻的'道理。
《聰明的蝸!芬晃闹v述了馬兒自以為是,要以蝸牛比賽跑步的故事。蝸牛為了教訓馬兒,召集家庭成員商量對策,沿著賽道每一百步藏一個蝸牛,巧妙而機智地打敗了對手,取得了勝利。
這個故事教育意義深刻,讓我產生了許多聯(lián)想和感想。記得去年寒假的一天,我與哥在一塊玩耍時,哥哥突然提出要比賽吹蠟燭,誰吹輸了就要做一個星期的家務,吹贏了的就免除做家務。
面對哥哥的挑戰(zhàn),怎么辦?我暗想哥哥比我大二歲,力氣也比我大,如果不動腦筋肯定是輸多贏少。我認真地觀察了當時的風向,正好是吹北風。因此我向哥哥提出:吹蠟燭的位置要讓我先選擇,二個人不能在同一個位置,哥哥不加思索地說:“可以”。我立即選擇了北方,鼓起勇氣用力吹過去,由于順風向,北風幫了忙,共計吹滅了8根蠟燭;而哥哥因為不能在我這個位置上吹,盡管用盡力氣吹過去,他卻只吹滅了6根蠟燭。我以比哥哥多吹滅2支蠟燭的優(yōu)勢贏得了這次比賽的勝利。
這篇文章和我與哥哥比賽的故事,讓我明白了一個道理,在日常生活中,常常面對機遇與挑戰(zhàn),在對手比自己強大時,要冷靜對待,善于思考,巧妙應對,在關鍵時刻有聰明的腦袋往往會比只有力氣更重要。
《聰明的蝸!纷x后感2
讀了《聰明的蝸!愤@篇文章后,我非常佩服蝸牛的聰明才智。也不禁為馬兒的高傲自大,最后以失敗為結局感到可悲。我還從中悟到:凡事只要動腦筋,就可能會出現(xiàn)奇跡。
《聰明的.蝸!分兄v述了馬兒自以為是,要與蝸牛賽跑的故事。蝸牛為了要教訓馬兒,召集親朋好友商量對策——沿著賽道每一百米藏一只蝸牛,巧妙而機智的打敗了強大的對手。從中我知道了面對強大的對手,不能硬拼,只能智取。
記得去年寒假的一天,我和哥哥一塊玩時,哥哥突然提出比賽吹蠟燭。誰輸了就做一個星期的家務,贏得則免除家務。面對哥哥的挑戰(zhàn)我該怎么辦?
我想:“哥哥比我大兩歲,力氣也比我大,如果不動腦筋,肯定輸多贏少!蔽艺J真地觀察了當時的風向,正好是北風。因此我想哥哥提出:“比就比,不過位置要讓我選,雙方位置要相反!”哥哥不假思索地說:“好!”
我當即選擇了北方,深吸一口氣,用力吹過去。哈!北風幫了我一個大忙,吹滅了八只蠟燭;而哥哥不能在我的位置上吹,盡管使出牛勁,也只吹滅了四只。耶!我贏了!
在生活中,常常需要面對機遇和挑戰(zhàn),在對手比自己強大的時候,要冷靜對待、靜下心來思考、巧妙應對,關鍵時刻腦袋往往比蠻干更重要!
《聰明的蝸牛》讀后感3
我讀了《聰明的蝸!愤@本書后,我非常佩服蝸牛的聰明才智,又不禁為馬兒高傲自大,最后以失敗告終結局感到可悲,而且我還從中感悟到“凡是只要動腦筋就能出現(xiàn)奇跡”的深刻道理。
《聰明的蝸牛》一書講述了馬兒自以為是,要與蝸牛比賽跑步的故事,蝸牛為了家訓馬兒,召集家庭成員商量對策,沿著賽道每一百步藏一只蝸牛,巧妙而機智地打敗了對手,取得了勝利。這個故事的.教育意義深刻,也讓我產生了許多感想。
記得寒假的一天,我和哥哥一塊玩兒時,哥哥突然提出要比賽吹蠟燭,并提議誰吹輸了就要做一個星期的家務,吹贏了的就免除做家務。面對哥哥的挑戰(zhàn),我該怎么辦?我想哥哥比我大兩歲,力氣也比我大,如果不動腦筋肯定是輸多贏少。我仔細的觀察了當時的風向,正好是吹北風,因此我向哥哥提出:“吹蠟燭的位置要讓我先選擇,兩個人不能在同一個位置!
哥哥想都沒想就說:“可以!”我立即選擇了北方,深吸了一口氣,用力吹過去,由于順風北風幫了忙,共吹滅了8支蠟燭,而哥哥因為不能在我這個位置上吹,盡管用盡力氣吹過去,也只吹滅了6支,我以比哥哥多吹滅2支蠟燭的優(yōu)勢取得了這次比賽的勝利。
高興之余,讓我明白了一個道理:在日常生活中,我們常常需要面對機遇與挑戰(zhàn)。當對手比自己強大時,一定要冷靜思考,巧妙應對,勝算的幾率就會變大,奇跡就會出現(xiàn)。
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