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培訓后的心得體會

時間:2023-02-18 08:45:02 心得體會 我要投稿

培訓后的心得體會

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編整理的培訓后的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓后的心得體會

培訓后的心得體會1

  7月13日的由農四師黨委宣傳部和伊犁州新華書店共同舉辦的“兵團農家書屋”管理人員培訓班的學習后,感覺受益匪淺。首先領導對此次培訓非常重視,農四師宣傳部、新華書店、農四師黨校領導紛紛到場為此次培訓做講話,此次培訓是專門針對我們兵團農家書屋管理人員的培訓班,針對性強,希望大家能珍惜此次機會,學以致用。其次由原伊寧市圖書館館長蘇國暉老師為我們授課,為我們講述了農家書屋工程和農家書屋的業(yè)務工作兩個方面的課程。對于我個人而言,我認為此次培訓班辦得非常有必要,不僅讓我充實了理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,觸動了我的內心。加之與來自不同團場相同工作崗位的同學們相互交流,共同學習,較全面的提高了自已的理論水平和工作能力,以下是我參加此次培訓班的幾點心得體會:

  一、對農家書屋的前景充滿了信心,也倍增了我做為農家書屋管理員的使命感

  在培訓課上,老師正確分析了農家書屋的現(xiàn)狀,提出了新的工作思路和工作方法,對農家書屋今后的管理工作提出了很好地要求。這些都使我對農家書屋的前景充滿了信心,也堅定了自己從事農家書屋管理員的信心。

  通過培訓得知,農家書屋是20xx年3月開始的國家重點惠民工程之一,兵團農家書屋工程是20xx年8月25日才正式開始實施的。做為這一新鮮事務的具體實施者,我們要想成為一名合格的基層農家

  書屋管理員,就應該具有強烈的責任感。農家書屋,顧名思義就是專門為農民建立的書屋,是基層圖書館“家族”中的一員,它是黨和政府根據我國農村缺書少報的現(xiàn)狀,為滿足新時期廣大農民學知識、學文化需要而建立的新型文化服務設施,是農村文化建設的基礎性工程,是政府投入建設的公益性文化事業(yè),是社會主義新農村建設的重要組成部分,是保障農民群眾基本文化權益的重要措施之一。只有具有強烈的責任感,才能帶動工作的熱情和動力,才能認識到自身工作的重要性而投入飽滿的熱情和精力。

  二、要熱愛自己的工作,切實做好服務工作。

  “愛”要以愛動心,以嚴動行。農家書屋工程的主要任務是為廣大農民普及科技知識,傳播先進文化,提供精神食糧,體現(xiàn)人文關懷,做為管理員我們應該感到非常榮幸的同時也要做好以下幾點:

  1.熱情接待每個讀者,耐心解答讀者提出的問題。只要是來書屋的都是客人,一定要熱情歡迎、禮貌接待。

  2.虛心聽取意見,努力改進工作。

  3.嚴格保證開放時間,不擅離崗位。

  4.及時打掃衛(wèi)生,保持室內清潔。

  5.定期整理、統(tǒng)計圖書,圖書歸還后及時上架。

  6.妥善保管圖書音像資料及書屋設施,確保書屋的安全。

  7.下班時切斷電源,關好門窗。

  三、努力提高自身業(yè)務水平,更好地為農家書屋發(fā)展目標添動力

  農家書屋能不能有效地發(fā)揮作用,農家書屋管理員的作用至關重要。農家書屋管理員的工作,直接影響到農家書屋工程主要任務、目標的具體實現(xiàn)和落實。只有農家書屋管理員對工作充滿熱情,發(fā)揮自己的智慧,付出自己的汗水,才可能讓農家書屋發(fā)揮其應有的功效。沒有農家書屋管理員的有效工作,農家書屋工程的美好愿望就不可能實現(xiàn)!稗r家書屋”工程的`中長期目標是通過5—10年的建設,在全國農村逐步建立起“供書、讀書、管書、用書”的長效機制,基本形成適應社會主義市場經濟要求、符合社會主義精神文明建設規(guī)律的農村出版物發(fā)行服務新格局。為了使農家書屋更好地有效發(fā)揮作用及達到目標,我們應提高以下幾方面的業(yè)務水平:

  1.認真履行管理員崗位職責(管理、服務、創(chuàng)新)。

  2.農家書屋的圖書管理(接收、分類、編號、上架、保管)。

  3.做好農家書屋的基本服務(建立服務制度、借閱服務、宣傳服務、反饋服務)。

  4.農家書屋的延伸服務(提供出版信息服務、組織專題信息服務、開展代購代售服務、提供網絡信息服務)

  農家書屋是為鄉(xiāng)民提供文化娛樂的主要場所之一。農家書屋是村精神文明建設的基地;農家書屋是農村實施“知識工程”的主陣地;農家書屋是村科技人才成長的搖籃;農家書屋是搜集、保存與開發(fā)利用地方文獻的主體。相信通過自己不懈的努力,在農家書屋的管理中做出成績。

培訓后的心得體會2

  20xx年1月12——13日,我們全體教師參加了伊春區(qū)教育局組織的教師培訓,市教育學院專家和區(qū)進修學校講師精辟的講座和市教育局領導所闡述的有關學校辦學管理和教育科學發(fā)展的觀點使我大開眼界,給我的感覺是井底之蛙只有跳出井來才能感覺世界之大。時間雖然很短暫,但是感覺是充實的。耳濡目染的東西很多。從教19年來,接受的培訓有很多次,但有時所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。而這次的培訓確是扎扎實實解決了我們一線教師的困惑,收益匪淺,幾點體會如下:

  一、以積極的心態(tài)應對壓力,做健康幸福的教師

  xx教授的《關注教師心理健康》講座非常及時,讓我的心情豁然開朗,就像心里亮起了一盞明燈。當下教師職業(yè)的現(xiàn)狀,用兩個字來概括“累”、“難”。十幾年的教學生涯,讓我已經慢慢倦怠,我已不知道從什么時候開始,自己愛抱怨,抄不完的筆記,頻繁的檢查,一項又一項的任務以及家長的難纏,學生的厭學……。讓我心煩意亂,不能靜下心來教學。通過聽講座,明白了這是心理問題,通過張老師送來的六份心靈雞湯和心理調適原則,我懂得教師一定要有良好的`心理狀態(tài)才能教好學生,在我們無權改變,無法改變,無力改變許多現(xiàn)實情況下,我們唯一能做的就是改變自己,尋求自己的專業(yè)成長、積極的自我減壓,來實現(xiàn)我們的職業(yè)成就感和幸福感。

  二加強專業(yè)文化學習,做一專多能的教師。

  xx老師的《提高教師素質》講座,用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。讓我們再次體會到要想想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。甚至是長流水。同時區(qū)進修學校講師們的《班主任工作漫談》形象生動,深入淺出,發(fā)人深省,對已經是班主任或者是即將成為班主任的老師都啟發(fā)頗多!毒W絡搜索及下載技巧》讓我們對電化教學設備的使用更加的得心應手!督虒W簡筆畫》讓我們的課堂更加豐富多彩!督處煻Y儀漫談》讓我們盡情展示教師的風采。

  三、積極參加課程改革,做課程改革的實踐者。

  市教育局領導的講座《學校辦學理念和學校辦學管理》、《增強推進教育科學發(fā)展的能力》高屋建瓴,見解獨到!皶125”讓我感受到了溫馨的教育氛圍;“非大樓也、乃大師也”讓我感到肩上責任的重大;“學術批評”讓我看到了科學、民主的學風;“沒有按著教育規(guī)律辦事”讓我體會到教育改革的任重道遠。作為一名教師我深深感到課程改革現(xiàn)在還處于探索階段,許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結,決不能是墻上多掛幾塊黑板就是杜郎口。我們每一位教師都應積極參與到課程改革中去,推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。按照每一個老師的特點和學生情況形成自己的教學風格,從而大面積提高教學質量。

  這次培訓內容與時俱進豐富實用,學術水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界提高了素質。但要采他山之玉為我所用,納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程,這個過程也許很漫長,也許會走得很累,但作為一線教師的我會走下去,也許我不能走到最前沿,但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”。相信只要通過自己不懈的努力,一定會有所收獲,有所感悟。

培訓后的心得體會3

  平時自己只知道.天瞎忙,不注重學習,自己也想把工作做好,但不知如何去做,通過這幾天的培訓學習,讓我學習到了很多東西,講課的老師從理論的深度與親生的實踐相結合,從學校管理、課堂教學,校本教研,信息化教學等方面的闡述,使自己受益匪淺,收獲很大,下面就從我的學習和認識談幾點心得體會與大家共勉。

  一、學校管理的要素

  學校管理的要素有三個方面;人、財、物,管人是管理的主體核心,是各要素中居于首位的因素。財是辦學的基本支持力量,是完成教育教學任務的重要基礎,錢一定要花在真正需要的地方,物是辦學實施基礎,是實現(xiàn)學校工作目標的重要物質保障。校長要管理好學校首要穩(wěn)定人心,規(guī)范辦學行為,管理上要講求藝術,調動員工的積極性,讓員工樹立校榮我榮,校衰我恥的思想,為教師搭建展示才華的舞臺,實現(xiàn)教師的.人生價值。

  二、課堂教學要求

  要想提高教學質量,關鍵是要提高課堂教學的效率,要解決過去課堂教學中存在的問題,比如重知識輕創(chuàng)新,重結果輕過程,重形式輕效果,重教法輕學法,在課堂上要有平等和諧的氛圍,注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度,把課上成充實的課、豐實的課、平實的課、真實的課。

  三、要注重校本研訓

  校本研訓應成為學校日常的...的工作的一個重要組成部分,因此學校建立校本研訓的獎勵制度,建立評價監(jiān)督機構,從組織型,自主型兩個模式進行校本研訓,.體學習理論,.體備課、評課,相互學習,相互交流,共同提高,也自主學習、自己反思,寫心得體會,要通過教研活動,研究小問題真現(xiàn)象,要讓教師寫教育敘事、寫日記教育教學真實的事情,提倡教師終身閱讀,努力長舌書香校園。

  四、充分利用信息技術

  因為信息化教學可以促進教師的發(fā)展,促進學生的發(fā)展,促進學校的發(fā)展,所以校長要增強教師的信息素質,讓教師在其它學科中有效地融入信息技術,學校要不斷充實資源.,調動教師應用信息技術的穩(wěn)定性,讓每位教師都能熟練應用多媒體,讓學生愉快地學習,教師幸福的教學。

  我想隨著社會進步和發(fā)展,教育將會對校長提出更高的要求,會有更多的問題擺在我們面前,需要我們去解決,我們想,只有不斷的學習,不斷反思,不斷實踐與創(chuàng)新,才能勝任歷史賦予我們的責任。

培訓后的心得體會4

  寒假期間有幸參加此次培訓,受益匪淺。此次培訓是一次充電的機會,也是一次助力我在教育事業(yè)中成長的機會。在一學期的教學中,有過許多的迷茫和困惑,通過此次培訓學到了很多方法也有很多感悟。以下是我的心得體會:

  一、熱愛、會愛,是一名優(yōu)秀班主任應具備的重要條件。在培訓過程中張榮花校長提問大家有多少人是因為愛而選擇了教師這個行業(yè),她說不管是不是因為愛而選擇一定要做到愛我所選,只有發(fā)自內心的熱愛才能享受到職業(yè)快樂。

  二、在奮斗的過程中有人成功有人失敗,失敗者之所以失敗的原因有很多,比如缺乏目標、目標不明確或者缺乏時間管理、環(huán)境影響等,總之失敗的原因千千萬,而成功的原因只有一個那就是樹立目標并勇敢前行。

  三、對于張榮花校長分享的故事:當眾一跪,圓夢三尺講臺,印象深刻,通過她的自身經歷我知道了不甘平庸以及為了目標不斷奮斗是一個人成功的關鍵。

  四、人的基本智能分為八種類型,不要只注重學生的成績,而要全面整體的看待學生,不能因為成績的'好壞而肯定或者否定學生。金無足赤人無完人,作為老師要做的就是發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和潛能。

  五、個體發(fā)展存在關鍵期,抓住關鍵期對學生進行某方面的引導和教育,會取得事半功倍的效果。

  六、平等的對待學生,坐在你的教室就是你的學生,平等的關心愛護每一個人。

  七、以發(fā)展的眼光看待學生的前途,要對學生充滿信心。不管學生是金子還是礦石,都要讓學生成為更好的自己。

  八、欣賞學生,從稱呼開始,用這一方式加深師生情誼。當然前提是不要矯情,要自然。

  九對待學生要有寬容心,學生犯錯時要具體問題具體解決,給學生正確的引導,給學生改過的機會。如果他們偏離人生的軌跡就把他們拉回來,而不是一味的站在制高點去打擊甚至放棄。

  十、不論處于哪個行業(yè)做什么工作都要有責任心,站在講臺上成為老師,教書育人就是責任,認真講課就是責任,傳授知識就是責任……有責任心才知道自己要做什么。

  十一、注意跟家長的良性溝通以及隨時溝通。學生的健康成長離不開家長和老師的互相配合和支持。

  十二、信任領導,站在領導的角度考慮理解領導的良苦用心。

  十三、多和任課老師溝通交流,一個班級的發(fā)展離不開每一個任課老師,只有齊心協(xié)力,有問題共同解決才能讓班級得到更好的發(fā)展。

  十四、讓學生養(yǎng)成課前準備的習慣,課前準備是一節(jié)課的開端,有好的開端才能有好的收獲。

  十五、不管是在教學過程還是在與家長的溝通過程中,都要有創(chuàng)新精神,有自己的獨特方式和方法。

  十六、多看有意義的電視節(jié)目,張榮花校長播放了學多有意義的電視節(jié)目片段,比如《超級演說家》、《大腦》等,有意義有內涵的電視節(jié)目才能增長知識豐富內涵開闊視野,所以一定遠離垃圾無營養(yǎng)電視節(jié)目。

  十七、欲戴王冠必承其重,校長舉例崔校長的事跡深深地震撼了我,只有堅持自我走不畏別人眼光才能開辟出最正確的那條路。

  十八、校長多次提到的王鎮(zhèn)長同樣給我留下很深的印象,這一形象讓我謹記一定要把學生培養(yǎng)成有素質和涵養(yǎng)的人,不論是身居要位或者平凡普通都要平等待人,懂得掌握自己的情緒,少些戾氣。

  以上是我的心得體會,在以后的工作生活中希望自己堅持做到多讀書學習,不放棄自我提升,做更好的自己。

培訓后的心得體會5

  xxxx年xx月x日,我有幸參加了在xx小學舉行的英語學科組長培訓.這次的培訓以講座為主,多個鎮(zhèn)區(qū)的英語教研員和英語科組長在會上與我們分享了他們的經驗. 本次的講座還邀請了XX市的英語教研趙淑紅老師給我們講了怎樣開展課題研究.她以簡明易懂的語言,深入淺出地給我們講解了怎樣進行課題的研究,令我們受益匪淺.最后,我市的英語教研員鄧寧霞老師用生動活潑、幽默風趣的語言和我們分享了教師的行為研究.

  坦白地說,我當科組長的日子還未滿一年.在此之前,我以為科組長的責任就是負責傳達上級的指示,每個學期寫寫教研計劃和總結,安排一些常規(guī)的活動等,根本就沒有往教學研究方面想.在我為期6年的教學生涯中,我只寫過兩篇論文,而且還是擠牙膏似的擠出來的,因為我不想寫,而且也不懂得怎樣寫,更別提要帶領科組成員來搞什么教學研究了.在接受了上級領導安排的科組長的任務后,我真的是很無措,很迷惘,也有一些擔心,怕自己做不好這份工作.我不知道該怎樣進行科組建設.在合并學校之前,我所在的學校只有3個英語老師,我們以前的科組長也沒有帶領我們搞過什么教學研究的活動.合并學校之后,我們的科組增加到了10人.但是由于大家都是來自不同的分教點,彼此之間還很陌生.我當了科組長后,就迫切地想學習一些怎樣提高科組凝聚力的經驗.剛好這次的培訓由三位科組長分享了該怎樣提高科組的凝聚力,建立一支銳意創(chuàng)新的團隊,我覺得這次的培訓我是來得太對太及時了.

  在他們的經驗報告中,我印象最深的是以下幾點.

  一、提高科組的凝聚力.

  莞城中心小學的唐曉江老師認為,凝聚力是一個科組的堅強后盾.他們的科組就在這個方面下了很大的功夫.科組有每周一次的會議,大家可以在會上自由發(fā)言,分享經驗和方法.當學科的某位老師接到任務要上公開課時,他們就把任務當成是整個科組的任務,大家一起分工合作,結果是取得了很好的效果.

  目前我們科組的情況跟他們有很大的不同. 我們這個學期也有老師接受了鎮(zhèn)的公開課任務.但這個任務好像就只是科組長和那位老師的任務,其他老師要么不理,要么只是象征性地發(fā)表一下言論.認真地細想一下,會出現(xiàn)這樣的問題的主要原因還是在我.我這個科組長沒有將任務明確地進行分工,這在很大的程度上導致了大家沒有通力合作.今后我會朝這個方面去努力.

  二、培養(yǎng)青年教師.

  我們科組的成員大多是剛出來工作幾年的年輕老師.有一些老師在上課方面還是存在有很多的問題.我覺得他們提出的“師徒結對子,一幫一”的做法很好,很值得我們科組去學習.因為一個科組只有一兩個老師能上公開課不是好事,要個個都能上好公開課才算行.所以,我想從現(xiàn)在開始,組織一些教師進行“結對子”的.活動,試試這個辦法能否取得成效.

  三、寫教學反思.

  在這次的培訓中,有幾位老師都在報告中提到了寫教學反思. 其實這真的是一個非常好的方法.人要學會思考,才能進步與成熟.寫教學反思,就能總結自己的成功與失敗的經驗,為自己的教學水平的提高起了很大的作用.

  四、如何搞課題研究.

  趙淑紅老師認為,搞課題研究并不是什么很高深莫測的事,只要按著以下的幾個步驟來做就可以了.

  1、先發(fā)現(xiàn)教學中有什么問題;

  2、選擇問題,并將問題具體化;

  3、分析問題的可能原因;

  4、提出解決的方案;

  5、實施并調解方案.

  先收集課題有成效的證據,建立對比,最后寫出報告.

  聽她這么一講解,我明白到,其實搞課題研究真的不是一件很難的事.我們這些一線的教師個個都可以做到的.在接下來的日子里,我會嘗試帶領科組的同事來做做這方面的研究.

  此外,通過這次的培訓,我還明白了要與學生進行換位思考.鄧寧霞老師和我們玩了一個互動的游戲.她叫一位老師用幾句話來描述一幅圖,讓我們根據那位老師的指令把那幅圖畫出來.結果,我們畫出來的圖可謂是奇形怪狀,各有形態(tài).鄧老師給我們指出:有很多時候,我們在講得時候沒有講得很詳細、清楚,因為我們認為別人理所當然會知道一些常識.但是,自己所表達的句子意思,在別人聽來可是另外一種意思了.我想到,在我們的教學當中,有很多時候都是因為自己沒有很清晰明白地跟學生說清楚,以為他們應該會知道而造成學生不明白新內容.還有,對作為一名學生,特別是一名差生,在做題犯錯誤時,也更加理解和寬容.因為作為一名剛接觸外語的學生,犯語法錯誤時很正常的事,自己以后也不用再對學生發(fā)脾氣了.

培訓后的心得體會6

  透過這2個月培訓學習,讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業(yè)。不僅僅僅是專業(yè)知識的了解,更多的是對于從事繼電保護的人員應當具有的專業(yè)精神和素質。繼電保護要求的是快速,準確和精確,不能出一點差錯,這就要求我門在以后的工作當中認真的對待,仔細在仔細,留意在留意,一點點疏忽都可能讓整個電網受到巨大的傷害,讓企業(yè)受到巨大的損失。

  企業(yè)文化方面

  在培訓期間,我們學習了國家電網公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網職工職業(yè)道德,電力法律法規(guī),安全生產規(guī)程等。透過學習,我明白了什么是國家電網公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(一強三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實施舉措(兩個轉變)、發(fā)展要求(內質外形)等。我覺得國網企業(yè)文化能夠給電力員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網上下統(tǒng)一思想的基礎,統(tǒng)一行動的指南,是公司總部、區(qū)域電網公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標和共同任務,是每一個電力人義不容辭的職責和使命。

  團隊建設對企業(yè)是十分重要的。在參加了拓展訓練和學習了《團隊建設與溝通協(xié)調》后,我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的,大家要透過良好的.溝通協(xié)調配合,激發(fā)工作的用心性,提高工作效率,才能產生1+1遠遠大于2的效應。

  牢記國網公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略,讓我相信在這樣一個充滿生機的企業(yè)努力工作,必須會有光明的發(fā)展前途,企業(yè)也能為我們帶給一個施展才華的平臺。明白了這些,我體會到本次培訓注入了國網公司對我們的期望,同時也是自己將來能夠更好地服務企業(yè),實現(xiàn)自我價值的一次寶貴機會。

  紀律方面

  本次的培訓,國網技術學院實施的是半軍事管理,制定了詳細的紀律,并將每個學員在紀律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分。5月初,全世界范圍的甲型H1N1流感蔓延,學校響應號召,實施了封校和嚴禁離開濟南的政策,我嚴格要求自己,服從班主任、班委會的管理,服從學校的各種規(guī)定,絕不外出。嚴格遵守國網技術學院得各項規(guī)章制度,對每一天的早操、上課、晚自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式,全過程,半軍事化管理,這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己,適應從職工到學員的轉變,從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。

  生活方面

  在豐富學員業(yè)余生活方面,國家電網技術學院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng),其文化底蘊進過五千年的積蓄,是相當深厚的。為了讓廣大學員了解齊魯文化,國網技術學院組織我們繼電保護班的學員前往曲阜、李清照故居參觀。透過導游的講解,我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運多舛有了新的認識,對她的“生當做人杰,死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當的欽佩。

  驕陽似火的天氣,熱火朝天的賽場,激情四射的吶喊。學院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅僅豐富了學員們的業(yè)余生活,更拉近了之間的距離,使友誼更加牢固,更加長青.

  七一前夕,在黨的生日來臨之際,學院舉辦了首屆新員工培訓班黨員知識競賽大型活動,黨員們從競賽中體驗到樂趣,也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會讓我見識到同學們的多才多藝,更加讓同學之間的情誼得到升華,同時也對即將離別的同學,即將分別的老師,即將告別的濟南深深的留戀。

  結語

  培訓所給予我的,遠不止這些,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!為期4個月的學習已經結束了,4個月時間過的真快,剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前,轉眼間就要離開了。4個月時間不短,我在那里不僅僅僅學習到了知識,還交到了很多朋友,認識了許多全國各地的同行,開闊了眼界。立刻就要和這個學校告別了,立刻就要和那里的朋友離別了,對于我來說,有著對于學校,老師,同學的不舍,更多的是對于以后工作和未來的憧憬,我們都應當有著急不可待的情緒,回到原先的工作崗位去大展身手,去用我們在那里學習到的知識更好的應對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷期望的老師,家人,同事,去回報對我們有著殷切期望的公司,去回報社會。我們必須會在以后的工作中交出一份讓國網,讓單位,更是讓自己滿意的答卷。

培訓后的心得體會7

  本人參加了在xx市政法學院舉辦的20xx年xx市人民調解員示范研修班暨第十三期司法所長培訓班,現(xiàn)將此次培訓心得贅述如下:

  本次培訓規(guī)格之高、專業(yè)性之強是本人參加司法工作十余年來僅見,授課老師不是國內知名專家學者就是在政法干線上奮斗多年的老領導老前輩,雖然時間滿打滿算僅有x天,但真正讓全體學員都實實在在的感覺受益匪淺。

  首先,看到了差距。真真切切的感覺到了自己與先進的人民調解理念和水平的差距是全方位的,且勿論發(fā)達國家的ADR,即使與國內xx這些同行相比,無論是理論還是實際操作水準都存在較大的差距。如在與當事人相處中傾聽層次較低,很少能達到“同理心”的標準;在調解中對告知這一程序做的非常不足等等。

  其次,看到了前進的`方向。在人民調解工作日趨重要的今天,作為一名合格的調解者需要什么樣的素質?這次的培訓給我指明了方向:一是要掌握全面的法律知識,做到一切調解都能以法律為基礎;二是要熟練掌握入門的心理學技能,并將其運用到人民調解中去;三是要兼?zhèn)渎殬I(yè)素養(yǎng)與工作熱忱,當好中間人,如實的引導當事人闡述真實訴求,達成真實意愿下的妥協(xié),不偏不倚,不把個人好惡帶到工作中去。

  最后,本次培訓讓我看到人民調解工作的希望。無論是上級部門對本次人民調解培訓工作的巨大投入,還是人民調解專業(yè)學生們盡管稚嫩卻充滿熱情的情景劇表演,都充分體現(xiàn)了人民調解工作正在日趨專業(yè)化、國際化的事實,堅定了我們對于人民調解工作具有遠大未來的信念。

培訓后的心得體會8

  為了讓我們更快地了解、適應工作,于8月1號到8月2號中午為期一天半的時間里,進行新員工入職培訓。培訓的內容十分豐富,通過觀看視頻以及講解的形式來回顧發(fā)展歷史沿革、組織機構與企業(yè)文化介紹,此外,各部門分別進行講授,教師講授相關專業(yè)知識和自身經驗等多方面知識。經過一天半的培訓,使我在最短的時間里了解到本的基本運作流程,以及的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識等。

  培訓開始之前隨機每五人分成一組,這樣的分小組形式有效和快速的使組員們熟絡起來,氣氛非常活躍。其中最有意思的是,組員合作策劃小組海報的活動。在短短的20分鐘內,每組選出一名組長,并想好組名,口號、組歌以及組徽,并展示在海報上。我們組分工合作,大家合力在最后的一秒里完成了任務,組名定為“聚沙團隊”,我們的口號是“每個人都是一粒沙子,但是聚在一起會有大用途”,組歌是“明天會更好”。組長選了麗婷美眉,在她英明的`帶領下,我們在后來的“眉目傳情”游戲中取得最終勝利。一個團隊,就是要有合作團結,才會有我們想要并可以帶來實現(xiàn)目標的信心和希望。

  而另外,我印象深刻的是,課上關于“小花”的案例,由小花的案例,大家都有不同的體會。有人覺得她是在經歷大多數人都要經歷的階段,很快她會好起來的,也會有人覺得她不應該眼高手低,要明確自己的方向,堅持下去。有這樣的一個案例,最大的得益是,我不應該讓自己也陷入這樣的迷茫中。沒有人可以預料到未來是怎么樣子的,我們能夠做的是過好當下,在我們能力范圍內,盡可能地對自己負責,是要給自己創(chuàng)造未來而不是去埋怨社會環(huán)境的不足。我非常喜歡一段話,“人生的長鏈,不論是金鑄的,還是鐵打的,不論是荊棘編成的,還是花朵串起來的,都是自己在特別的某一天動手去制作了第一環(huán),否則你也就根本不會過上這樣的一生”,我要做的,是增值自己,適應環(huán)境,堅持理想,一步步地學習,一步步地成長,將自己融入到的大家庭,找到自己的方向,規(guī)劃人生并努力去實現(xiàn)。

  這次的培訓讓我對有了更深的了解,增進了不少知識,也和新同事建立了友誼,感受到的大家庭溫馨。更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標,在今后的工作中,生活中我將加倍地學習,不斷地提高自己。

培訓后的心得體會9

  從一個憧憬著工作的大學生到現(xiàn)在踏入一個新階段的工作新手,我知道我還需要努力的有很多。很開心能夠來到西南空管局飛服中心,在這里,我感受到了各位領導和老師關心和照顧,真正體會到了家文化的溫度。

  在接受了為期四個月的`培訓后,我認識到自己不僅在于情報方面的學習還存在很多漏洞,更是在于自己的學習態(tài)度不夠堅定。培訓也接近了尾聲,馬上要去科室繼續(xù)學習的我,也要打足精神,保證安全在自己的心中,變成一種習慣。希望在今后的道路上也繼續(xù)嚴謹和認真!

培訓后的心得體會10

  我街道于11月25-27日組織五個社區(qū)的婦聯(lián)主席參加江海區(qū)基層婦女干部培訓班。培訓班采取室內授課和出外參觀學習相結合的培訓方式,讓廣大的基層婦女干部獲益匪淺。

  25日上午,區(qū)婦聯(lián)邀請江門市婦聯(lián)副主任蘇慧芬同志就如何創(chuàng)新思路,切實做好基層婦女工作的問題,給培訓學員上了生動的一課,讓廣大婦女干部更加深入明白婦女工作的內涵以及該如何開展婦女工作。

  26日下午,區(qū)婦聯(lián)組織全體培訓學員到韶關市武江區(qū)學習婦女維權及基層婦女工作經驗。韶關市武江區(qū)龍歸鎮(zhèn)社主村的婦女兒童維權服務隊的副隊長向學員們介紹該村婦女維權工作的情況,據悉在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,為進一步做好婦女兒童維權工作,減輕基層維穩(wěn)信訪工作壓力,促進社會和諧穩(wěn)定,武江區(qū)婦聯(lián)結合本區(qū)實際,積極創(chuàng)新載體,構建矛盾糾紛調解工作網絡,選取了馬渡、社主2個村作為試點村成立了婦女兒童維權服務隊,積極開展婦女兒童維權服務活動。社主村自7月下旬成立了“婦女兒童維權服務隊”以來,積極開展婦女兒童維權工作。

  服務隊共有14名隊員,她們利用空余時間,走家串戶,收集村民家庭矛盾信息,開展法制宣傳和糾紛調解,對家庭不穩(wěn)定因素及時排查調處,把矛盾消除在萌芽狀態(tài),盡量做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)”。接著學員們又來到武江區(qū)新華街道惠民西社區(qū)進行學習交流;菝裎魃鐓^(qū)屢獲國家級的殊榮,是廣東省先進社區(qū)的代表,在社區(qū)工作中不斷創(chuàng)新,開創(chuàng)出一條有特色的社區(qū)管理之路。為增進社區(qū)居民的溝通與交流,惠民西社區(qū)連續(xù)兩年舉辦以“街坊鄰里和睦相處,攜手共建美好家園”為主題的“街坊節(jié)”,開展了大型文藝演出、才藝大比拼、美食品嘗、少兒書法展、社區(qū)攝影展、乒乓球賽、中國象棋比賽等一系列活動,展示了社區(qū)居民互動互助的溫情,營造出社區(qū)如家的溫馨。

  近年來,惠民西社區(qū)居委會扎實推進學習型家庭創(chuàng)建活動的`深入,引導社區(qū)家庭學知識、用知識,樹立終身學習的理念,不斷完善社區(qū)學習活動場所建設,積極組織開展各種豐富多彩的活動,社區(qū)居民學習意識濃厚,形成“家家愛學習、人人都學習”的氛圍,家庭成員的思想道德素質、科學文化素質、身心素質均得到明顯提高,整個社區(qū)呈現(xiàn)“文明、健康、和諧”的良好風氣,社區(qū)創(chuàng)建活動在全市起到了示范帶頭作用。

  這次的培訓讓基層婦女干部對婦女工作以及社區(qū)工作有了新的認識和思考,能夠很好地指導今后工作的開展。在今后的工作當中,我們要借鑒先進的經驗,結合社區(qū)的實際,利用更多新的載體來促進婦女工作以及社區(qū)工作。

培訓后的心得體會11

4月1日公司組織了一次管理人員培訓課程,使我不僅從理論上更深層次的學習了什么是管理,同時在思想上也受到了啟發(fā),從中更認識到作為管理人員,怎樣站好自己的崗位,怎樣協(xié)調好、培訓好員工,讓每個人都認清工作目標,知道該做什么,讓每個人都高效地工作,讓每個人都相互協(xié)作;讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長的機會,讓大家都有為達成目標與實現(xiàn)自我的動力。作為主管能積極向上的帶領團隊一起朝著公司制定的目標努力奮斗,把各項工作做到最好是我們的職責。

  管理人員要善于培養(yǎng)他人,包括自己,在培養(yǎng)下屬的同時也是在培養(yǎng)自己,管理人員要做到承上啟下的作用,不要整天做跟保姆一樣的工作。偉策企業(yè)管理咨詢公司的韋老師講到了在管理工作中,事前控制的重要性,以“扁鵲論醫(yī)術”來舉例:

  魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術,到底哪一位最好呢?” 扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差!蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒?”扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫(yī)術高明,名氣因此響遍全國!

  管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數的管理人員均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果于事無補。所以日常工作中,重要不緊急的.事情是我們最應關注的;我們應該把主要精力放在重要不緊急的事情上,盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事!尤其在財務上是非常適用的。

  “團結、務實、創(chuàng)新、超越”是公司倡導的企業(yè)精神,我想這也是一個企業(yè)的靈魂和推動其不斷發(fā)展的不竭動力所在。XX年是公司創(chuàng)造品牌的年,公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個理想的目標。創(chuàng)造出一流的品牌,工作出一流的品質!

培訓后的心得體會12

  培訓隨著彭xx老師授課的結束也即將進入尾聲,我慢慢合上筆記本,看著旁邊《服務指南》中的日程安排,下午行程安排寫著返程,心中不由一陣感慨。培訓班結束后,對于其他人來說,確實該返程了,回到熟悉的辦公場所,然而對于我來說,這返程又代表著新的啟程,我將帶著滿滿的'學習成果回到工作崗位,學以致用,盡自己所能來提升寫稿質量和刊物用稿率。

  短短一天半培訓,如果讓我用三個詞來概括,那就是生動、實用和專業(yè)。從本次培訓班的授課老師陣容來看,無不體現(xiàn)著市計生協(xié)會的用心,省協(xié)會辦公室主任尤小瑛、省協(xié)會小組編輯部主任蘇德育、泉州晚報社副總編彭耕耘和泉州晚報社攝影部主任陳英杰,這4位老師從我們日常撰寫稿件的選題、文字、表達、時效及投稿配送的照片等幾個方面切入,通過運用一系列典型基層來稿案例,引導我們分析自身撰寫稿件中常見問題,從而找出癥結 ,對癥下藥。

  宣傳工作成效的好壞,育齡群眾生育觀念有沒有發(fā)生轉變,計生家庭是否幸福小康等,在基層會有最直接體現(xiàn)。良好的宣傳效果和輿論環(huán)境,將更有利于基層工作開展。經過培訓學習后,我認為下一步可以從三個方面努力:一是吸收培訓所學知識,總結提升。總結培訓經驗,分析存在問題,認真研究和吃透投稿刊物特征和用稿需求,結合當前熱點,撰寫有亮點、高質量的稿件;二是對照近期所寫稿件,回爐重造。挑選近三個月內撰寫信息稿件,對部分沒有時效要求的稿件回爐重造,提取可用信息價值,留其精華去其糟粕;三是深入基層尋找素材,樹立典型。經常性地深入社區(qū)基層,在了解社情民意的基礎上,有針對性地挖掘有特色、有價值的信息素材,加以提煉創(chuàng)作。

培訓后的心得體會13

  班主任是學校班級工作的組織者管理者,班主任自身的業(yè)務素質,責任心和使命感,對于班集體建設,學風建設及學生成長發(fā)展起著十分重要的作用。教育實踐證明:班主任是保證學校教學秩序正;幕玖α,學校工作一大片,抓好班主任是關鍵。因此我校高度重視班主任隊伍建設工作。

  一、以人為本,引進激勵機制

  根據工作任務的需求,本著"以人為本"的理念,制定目標任務來引導、激勵和規(guī)范班主任工作行為,為班主任出色完成教育教學及班集體建設任務作重要保證。學校始終把造就和培養(yǎng)具有較高政治素質、科學業(yè)務素質、教育科研素質和較強管理能力的班主任隊伍放在工作的重要位置,把班主任隊伍建設作為學校工作的重點,對班主任工作目標要明確在學校發(fā)展上,給班主任以具體明確的目標,從而使班主任隊伍建設和班主任工作成為一項有計劃、有目的的行為。根據學生不同年級、不同年齡特征,為班主任規(guī)定較明確具體的班主任工作目標。學校對班主任工作績效進行科學、公正的評價,把考核結果與評選先進掛鉤,與表彰獎勵掛鉤,從而克服班主任工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的現(xiàn)象,極大地激勵了班主任積極開展各項工作。

  二、重視班主任的教育理論學習

  提高管理的水平和質量,有利于理論和實踐的有效結合。建立良好的班集體,班主任必須具備較高的管理能力。因而,學習和吸收古今中外教育教學理論,深入領會大政方針是班主任做好工作的有力保障。班主任僅憑傳統(tǒng)的經驗是遠遠不夠的,因此,學校大力支持和組織班主任參加各種培訓工作,通過理論學習,班主任的工作更有效的開展。三、爭先進、樹典型,學榜樣

  學樣在選任班主任時,首先對教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、組織能力、參與管理等方面進行綜合考查,從中挑選出優(yōu)秀的教師擔任班主任;在實行班主任資格聘任制的同時,對不稱職的班主任可以解聘,極大地激發(fā)班主任的崗位責任感。

  在工作中,學校注意在班主任中樹典型,開展"講師德、講奉獻、比工作、比業(yè)績"的"比、學、幫"活動,舉辦班主任經驗交流會,推廣班主任好的工作方法,弘揚班主任的先進事跡,用優(yōu)秀班主任的奉獻、創(chuàng)新精神來激發(fā)他們的使命感,增強獻身于班主任事業(yè)的'自覺性。同時還要求班主任作好工作小結,通過專題小結把班主任隊伍建設的科學理論與建設班主任隊伍的實踐有機地結合起來。四、人文關懷,情感激勵工作中,學校領導十分重視和關心班主任的工作和生活,還注意使教師之間人際關系保持和諧、融洽的氣氛。在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并堅持對工作不對人,營造良好的人際氛圍。學校領導深入到班級的具體工作中,了解、掌握班主任工作的新情況,新問題,廣泛聽取班主任的意見。鼓勵班主任參與重大問題的決策,使學校學校的各項決策的更民主化和更有可行性。此外,我們理解、尊重、依靠、關心、信任廣大班主任,在工作中為他們創(chuàng)設機遇,提供鍛煉和展示他們能力的機會,積極支持和培養(yǎng),充分調動每一位班主任的積極性。

  小學班主任是溝通學校教育和家庭教育的橋梁。班主任要充分利用家長會議、家長學校、家庭訪問、家長聽課日、接待家長來訪等形式,密切學校和家長之間的關系,注重學校教育和家庭教育的雙向交流,形成教育的合力。

  小學班主任要注意發(fā)揮好教與學、教與導、師與生的紐帶作用,做到既教書又育人。在小學生中普遍存在一種傾向,認為班主任老師是管他們的。因此,上班主任的課就特別好,上其他老師的課紀律就差一些。作為小學班主任,要跳出自己所教學科的圈子,利用自己接觸學生多的有利條件,教育學生尊重所有科任教師,認真上好每位教師的課;同時把各個學科的教師團結起來,建立親密合作的良好的教師集體。班主任的協(xié)調作用還表現(xiàn)在引導小學生參加社會實踐活動和協(xié)調社會各種教育力量兩個方面。

  總之,一個學生、一個班集體的健康成長,是各種教育力量協(xié)調配合進行工作的結果。這里既有班主任的教育培養(yǎng),也有科任教師、少先隊組織、學校、家庭以及社會有關方面的影響作用。在各種教育力量中,班主任是組織者、協(xié)調者,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學校、家庭、社會的橋梁。

培訓后的心得體會14

  首先,感謝公司給我們這次外出考察的機會,雖然感覺很累,但是收獲頗豐。這次出去的主要目的是考察和學習全國知名房地產開發(fā)公司所開發(fā)的高層住宅小區(qū)的整體社區(qū)規(guī)劃、建筑布局及其內部裝修的樣板間?疾斓男^(qū)很多,可以說每個小區(qū)都有自己的建筑風格和所提倡的居住環(huán)境,F(xiàn)主要以華潤置地開發(fā)的清河橡樹灣來總結一下它的優(yōu)點。

  橡樹灣的社區(qū)規(guī)劃與建筑布局,取法伯克利大學的空間結構,強調鄰里、通道和步行尺度,將公共空間的創(chuàng)造和公共建筑的定址列為建筑規(guī)劃之初的重要地位。

  院落式圍合布局,將著力創(chuàng)造出社區(qū)共享空間與開放公共空間,通過塑造生動、悠閑的社區(qū)活動場景,加強住區(qū)住戶的活動及非正式會面行為,形成在室內和室外、建筑和人之間、不同背景的人們之間、以及與大自然之間的相遇和交流。

  建筑外觀以溫暖的色彩搭配,精巧的線條組織營造平和寧謐的居住氣氛;同時,汲取古典建筑中的.優(yōu)美元素與比例,使建筑外觀在現(xiàn)代的框架中透射出古樸的美,總體風格簡潔大方又耐人尋味,具有“學院派”建筑的典型特征。

  建筑立面秉承學院式文化風格,坡屋頂設計,高低錯落,造型端莊,古典與現(xiàn)代在這里交相輝映。紅、白、米黃的色彩點綴,和結合坡屋頂設計的大面積落地景觀外窗,使項目整體上給人以穩(wěn)重成熟典雅之美。橡樹灣利用現(xiàn)狀大樹、紅磚綠地等自然元素來表現(xiàn)學院情境,讓東西方校園文化及國際化生活方式融匯于景觀細節(jié)之中,為人們營造一個期待已久的情感社區(qū),強調歸屬感、提升生活品位,達到自然建筑與生活的共同和諧。

  橡樹灣以西式鐘塔、廊柱、門廊、淺水、雕塑、廣場、噴泉等諸多元素點綴于園林之中,既有歷史感的印跡和記憶,也有現(xiàn)代感的簡潔與酣暢,散發(fā)出溫和靜雅、自然和諧的氣質。更多的是平靜的抒情、細致的筆觸與平和的神情。整個園林環(huán)境幽靜疏朗,舒展著一種人文氣質,體現(xiàn)高尚的學院式生活品格。

  總之通過這次考察,讓我了解到優(yōu)秀的住宅小區(qū)共同的特點有以下幾點:

  1、規(guī)劃結構

  選址符合城市總體規(guī)劃要求,符合區(qū)域控制性詳細規(guī)劃要求,避免不良的環(huán)境影響,與周邊環(huán)境協(xié)調。住區(qū)功能分區(qū)明確,用地合理,布局結構清晰。合理控制容積率、建筑密度和套密度。注重生態(tài)保護,合理利用原有地形,體現(xiàn)規(guī)劃特色。2、群體空間

  建筑空間層次清晰,形態(tài)豐富,錯落有致。設有鄰里交往空間,位置布局得當。住宅布置滿足日照采光條件,利于環(huán)境自然通風?臻g尺度宜人,體現(xiàn)地方建筑文化特色。充分利用地下空間,節(jié)約土地。3、道路交通

  交通結構清晰,分級明確,布置合理,減少人車相互干擾;滿足消防、救護及避災要求。停車位置恰當,停車數量符合要求。住區(qū)出入口選擇符合城市交通要求,符合主要人流方向。道路寬度符合規(guī)范要求。4、環(huán)境景觀

  環(huán)境景觀總體布局合理,符合人們的活動規(guī)律和宜人的尺度要求,觀賞性和實用性相結合,塑造出優(yōu)雅的居住環(huán)境。綠地率不低于30%。綠化植物品種多樣,搭配有序;選擇植被以本土為主。場地設計符合無障礙通行要求。安全、便民標志物設置位置恰當,醒目易識別。水景景觀符衛(wèi)生及合安全要求,水質清潔。5、公共設施

  公共服務設施的配置齊全,布局合理,方便人們日常使用。公建平面功能完善,建筑造型美觀,與整體環(huán)境協(xié)調。垃圾收集清運或就地處理設施齊全;垃圾站位置選擇避免了對居民生活造成干擾。

培訓后的心得體會15

  一轉眼,例如對顧客的心理變化還是不夠敏銳,沒能及時滿足顧客的需求。

  這個問題的根源還是我的經驗不夠豐富,在美容院接受的鍛煉還比較少,對顧客的判斷能力和處理突發(fā)性事件的能力還比較弱。

  但是,是美容院的旺季,才能成為一個合格的美容師。

  接下來,我會向各位經理多學習產品知識,由于長時間在美容院,不斷超越自己,只有嚴格要求自己,也謝謝各位同時對我的幫助和支持。

  在下個月中,顧客比較多,不斷給自己制定新的目標,我覺得自己的能力得到了提升和鍛煉。

  當然,尤其是我對美容院產品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等,我也會繼續(xù)努力。

  這個月我基本完成工作目標,業(yè)績也略有超標,對此我還是感覺很開心、學習新的手法、對我們新的儀器也爭取盡快掌握,總結目前存在哪些不足的地方;工作激情不夠高昂,沒有積極主動的開發(fā)新顧客,我難免會對工作產生懈怠情緒,及時解決問題。

  解決不了的我也愿意向同事和上級主管及時咨詢,在這個過程中。

  當然,在這個月工作中我也有一些不足之處,但是我一定會及時發(fā)現(xiàn)問題,并且找出問題所在,取得了一些成績,我的優(yōu)勢就是我還年輕,我還是一個熱愛學習的`美容師。

  雖然每天的工作很忙,很多、其次針對改善地方,提出自己的一套解決措施;最后進行下一個月的工作計劃和目標,開發(fā)了不少新顧客,業(yè)績也跟上個月比有了大幅度的提升,我也在忙碌之中不斷的學習和鍛煉自己,20xx年的陽春三月就過去了,在過去的一個月里,用數據表明美容師月工作總結怎么寫?1、首先說明成績,平時做銷售的時候自信心也不是很足,不能夠談大單和顧客溝通交流。

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