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讀《敬畏生命》有感
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《敬畏生命》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《敬畏生命》有感1
法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道:他在非洲志愿行醫(yī)時,有一天黃昏,看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生,并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實,也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時,世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機。我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚等等,無不豐富了生命世界的底蘊。我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳶飛魚躍,道無不在”的生命的頓悟與喜悅。
因此,每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事,我的心中總會深切地感受到生命無法承受之重,如撒哈拉沙漠重,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進了潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋接著一個跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄γ娴纳筋^上去;一條鱔魚在油鍋中被煎時卻始終弓起中間的.身子是為了保護腹中的魚卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實,不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。
有時候,我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳去踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻,他認為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心,更是怕小孩子那一點點殘忍心以后擴大開來,以致駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。
確實,我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運;當(dāng)它們被殺害殆盡時,人類就像是最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。
讀《敬畏生命》有感2
生命多么美麗,多么豐富。在地球上不知有多少生命在生存著。本文以情感為線索,從動物生命引起的感動、感悟。作者對生命的可敬重之處,昭示人們要珍惜和熱愛世上的一切生命。
在文章中,每一段都表達樂對生命的情感。第一段是弘一法師珍愛螞蟻和蟲子的行為令人感動;第二段是燙母老鼠的事件引起我的內(nèi)疚;第三段是河馬與船并排而游激發(fā)釋懷敬畏生命的情感;小鳥、鯨魚等動物的生命裝點了世界,帶給我們靈動的喜悅。這是第四段;第五段是母駱駝對同等小動物保護和人類仁愛之心的情感相一致;第六段是豐子愷勸告小朋友不要傷害小螞蟻,是要培養(yǎng)孩子們健康的情感,珍愛生命的情感,限制發(fā)展不良情感。
在《敬畏生命》中,我學(xué)到了無論是人還是動物,我們都要保護它們的生命,不能任意破壞毀滅,在地球上都是平等的。我記得以前學(xué)過一篇文章,叫《生命、生命》這一課曾經(jīng)給了我很大的啟發(fā)。它和《敬畏生命》一樣,都是讓我們保護生命為主題,抒發(fā)了對生命的熱愛和喜愛。在動物世界里,也有各種各樣的生命。正因為動物能給我們帶來豐富的'情感體驗,充實我們的精神世界,并成為我們生命的重要組成部分,一旦失去它們,人類也就不復(fù)存在,所以我們要珍愛、敬畏動物的生命以及地球上的一切生命,這就是本文的主要所在。
在生命中,有的像花那樣生命短暫,有的像千年樹木那樣生命漫長。這些生命都是寶貴的,我們要珍愛生命!
讀《敬畏生命》有感3
本文講述“我”在一個下午正在湖邊看書,忽然發(fā)現(xiàn)樹在不斷傳送纖維,隨著風(fēng)兒大團的纖維在空中飄散。這是樹兒生命的延續(xù)啊,“我”當(dāng)即被這種不計成本投資的生命所打動。
讀了這篇文章,我很震撼。那些樹所傳送的所有纖維中,可能只會有極少一部分會落地生根,但它為了哪怕再渺茫的希望,也會盡全力去拼搏,只是為了完成它來到這個世界上真正的.使命、真正的意義。我覺得人活著,尤其是在年輕時,就要付出努力、汗水,也要有不怕失敗的決心,肯去奮力一搏,即使失敗,也問心無愧。
比如在生活中很多人在遇到了一個可能對于自己人生算不上什么的小挫折時,卻從此意志消沉。再比如就像很多乞丐,他們在生活窘迫的時候,為什么不振作起來,去想辦法謀生。哪怕從最底層干起,只要肯堅持、努力,只要懷著一份對生活的熱忱,只要踏踏實實、肯等待,就沒有做不成的事。就像周杰倫在《稻香》中唱的那樣:“不要這么容易就想放棄/就像我說的/.”那時候,即使你的得到?jīng)]有預(yù)想那么完美,你也可以驕傲自己曾付出過,就像文中那棵樹那樣曾為這個世界留下些什么。
我想,大家知道什么是生命了吧?生命就是充實地過好每一天,努力、拼搏支實現(xiàn)自己的夢想,這就是生命!
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