教官軍訓(xùn)心得體會(huì)精品3篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的教官軍訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。

教官軍訓(xùn)心得體會(huì)1

　　以前就軍訓(xùn)過(guò)幾次，但那時(shí)是別人給我們軍訓(xùn)，現(xiàn)在我也當(dāng)上了教官，開(kāi)始給別人軍訓(xùn)了，心里有一種奇妙而復(fù)雜的感覺(jué)。

　　當(dāng)我穿上軍裝，走上訓(xùn)練場(chǎng)，面對(duì)著那一雙雙好奇的眼睛和略帶稚氣的面孔時(shí)，我分明感受到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。是的，畢竟角色已經(jīng)不一樣了。

　　以前的幾次軍訓(xùn)，使我懂得了“不積小流，無(wú)以成江河”的道理。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我想，它也許會(huì)使使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

　　如今，我也是教官了，心情既激動(dòng)又不安。激動(dòng)的是自己終于可以站到曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的那個(gè)位置上，去執(zhí)行那威嚴(yán)的號(hào)令;不安的是不知道自己怎么才能帶給學(xué)生們最好的表現(xiàn)，以滿足他們他們求知的欲望，而不至于辜負(fù)了他們對(duì)軍人的崇拜。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，原來(lái)只要以全力以赴的態(tài)度去對(duì)待軍訓(xùn)，就可以創(chuàng)造出最佳的效果。

　　有人說(shuō)軍訓(xùn)是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的.，我認(rèn)為，軍訓(xùn)不僅可以培養(yǎng)人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話說(shuō)得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！庇纱丝梢�(jiàn)，成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)著。

　　今天，我是教官了，肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。我想讓我的學(xué)生們從軍訓(xùn)中懂得：每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生途中，印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!軍訓(xùn)，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗(yàn)，心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭(zhēng)，去戰(zhàn)勝自我，這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣呢!現(xiàn)在，我是教官，就應(yīng)起到模范作用，不能有絲毫的倦怠和退縮。于是我滿懷信心地開(kāi)始了訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

教官軍訓(xùn)心得體會(huì)2

　　時(shí)光如流水，半個(gè)月教官生活就如白駒過(guò)隙般，無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了，而這過(guò)去的半個(gè)月仿佛又是我生活的轉(zhuǎn)折一樣，為我指明了前進(jìn)的方向，這次的帶訓(xùn)，不僅是新生在成長(zhǎng)，而更多的是讓我變得成熟穩(wěn)重。

　　一、授人魚(yú)不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的

　　我?guī)У姆疥?duì)是土建卓越班，學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)這么多稚氣未脫但一個(gè)個(gè)都是精英的孩子，我第一次感覺(jué)到了我肩上的重?fù)?dān)，教官是他們大學(xué)的第一位老師，如果沒(méi)有給他們一個(gè)很好的`開(kāi)始，那就可能害他整個(gè)大學(xué)乃至將來(lái)成才。

　　所以我感覺(jué)到了責(zé)任重大，在每次訓(xùn)練前，我都進(jìn)行了嚴(yán)格的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備的不是隊(duì)列動(dòng)作，而是訓(xùn)練中、休息時(shí)我該向他們傳授的人生觀念和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這些在成長(zhǎng)道路上摸索的孩子們，或許不經(jīng)意的一句話就可能會(huì)改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真，把我最好的一面去展現(xiàn)在他們面前，或許我還有點(diǎn)做作，特意去向他們展現(xiàn)那些我本沒(méi)有的品質(zhì)，但這一切我都只是想要讓他們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)。

　　軍訓(xùn)鍛煉的目的是鍛煉他們的堅(jiān)韌品質(zhì)，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業(yè)，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時(shí)，我就會(huì)問(wèn)他們：“身體上的痛苦算苦嗎？你連這點(diǎn)苦都受不了，談何來(lái)承受人生路上精神上的折磨呢？”

　　特別是在正步端腿時(shí)，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開(kāi)導(dǎo)著：“不是一個(gè)個(gè)心中都有大夢(mèng)想嗎？”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎？”“不是都想盡快報(bào)答那田地辛苦勞作的爸媽嗎？”。我的開(kāi)導(dǎo)效果很明顯，本撐不住的那一個(gè)個(gè)，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現(xiàn)出了一臉堅(jiān)毅，我相信，這才是他們真正的成長(zhǎng)。

　　授人魚(yú)不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。

　　二、科學(xué)施訓(xùn)——做到功效結(jié)合

　　隊(duì)列訓(xùn)練是很枯燥無(wú)味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓(xùn)練場(chǎng)活躍了，訓(xùn)練效果也就會(huì)顯著提高，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)有：

　　1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學(xué)生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個(gè)個(gè)緊繃的心，并不能用心去想隊(duì)列動(dòng)作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調(diào)動(dòng)積極性的。所以，時(shí)常開(kāi)些不打緊的玩笑，對(duì)訓(xùn)練效果的提高非常好，只有每個(gè)人都在用心做，用心想動(dòng)作，那么這才是最有效果的訓(xùn)練。

　　2、罰人要罰到位，絕不許第二次發(fā)生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當(dāng)帶點(diǎn)娛樂(lè)性，比如說(shuō)不準(zhǔn)穿白襪子，但還是有人穿了，我就會(huì)叫他把襪子脫了訓(xùn)練，這樣既不會(huì)讓他受不了，也會(huì)給所有人一個(gè)警告。懲罰也要看人性格而來(lái)，如果他性格內(nèi)向、自尊很強(qiáng)，那么就不要進(jìn)行娛樂(lè)性的懲罰，這樣他們會(huì)覺(jué)得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據(jù)男女來(lái)分，女生自尊強(qiáng)，且不宜體罰，所以懲罰女生最好開(kāi)個(gè)小玩笑，讓她意識(shí)到錯(cuò)誤就行。

　　3、每次訓(xùn)練都給隊(duì)伍一個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我會(huì)告訴他們：“今天下午我們要把正步的節(jié)奏給壓下來(lái)，壓不下來(lái)不休息”這樣的話，每個(gè)人心里就不會(huì)迷茫，就不會(huì)不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會(huì)比較用心。

　　4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動(dòng)態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)，也不要太過(guò)放松，讓他們自覺(jué)做好，時(shí)常鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是必要的，不要總挑毛病，這樣會(huì)使得士氣低落。我?guī)У哪欠疥?duì)，自我感覺(jué)這點(diǎn)還是挺不錯(cuò)的，以至于后來(lái)訓(xùn)練他們都說(shuō)：“教官，再來(lái)一遍吧，趁熱打鐵，練得快�！边@讓我感到很欣慰。所以只有整個(gè)“軍心”穩(wěn)住了，使他們自覺(jué)的想要練好很重要。

　　李主任教導(dǎo)教官的“四點(diǎn)注意”我時(shí)刻在思考，不斷的去體現(xiàn)到實(shí)際訓(xùn)練中來(lái)，但科學(xué)施訓(xùn)非常深刻，所以科學(xué)實(shí)訓(xùn)之關(guān)鍵在于：勤動(dòng)腦，敢創(chuàng)新。

　　這次軍訓(xùn)帶給我的是一次洗禮，無(wú)論從訓(xùn)練方法上還是在人生觀的成長(zhǎng)上，我都逐漸走向了成熟。這次經(jīng)歷將為我以后點(diǎn)亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長(zhǎng)的時(shí)候給予我們這樣的機(jī)遇。成長(zhǎng)中我們所學(xué)到的將會(huì)讓我們受用終生。只有真正的帶過(guò)兵才知道指揮是怎樣的，理論學(xué)習(xí)不如實(shí)踐有效。所以我很期望明年還能當(dāng)最后一次教官。

教官軍訓(xùn)心得體會(huì)3

　　君臣在得知你明天可能要離開(kāi)一連的時(shí)候，我的心情是復(fù)雜的。猶如那驚弓之鳥(niǎo)，隨后不自覺(jué)地問(wèn)自己，連長(zhǎng)走了我們?cè)趺崔k？而后又是你的一席話，強(qiáng)調(diào)要我們好好休息，一天的訓(xùn)練，估計(jì)讓我們很累了。在那告別的話語(yǔ)之后，我們伴隨著分列式進(jìn)行曲目回到寢室，那一陣陣鼓點(diǎn)，就像敲在心上一般，總有種預(yù)感自己越擔(dān)心，明天的你越是可能離開(kāi)，可是越不讓自己擔(dān)心，心中越是七上八下，惶恐不安。

　　意義回顧近幾天，歷歷在目，從你那第一次與我們見(jiàn)面，第一個(gè)笑容像花一樣綻放，兩旁的虎牙露了出來(lái)，感覺(jué)特像我舅舅，親切感油然而生。在以后的每次訓(xùn)練中，你總是身體力行，一遍一遍地做，一個(gè)一個(gè)地教，一聲一聲地喊。現(xiàn)在想想感覺(jué)好珍貴啊，就像那流星劃過(guò)天際，當(dāng)時(shí)的我們是那么幸福，之后剩下的僅是滿滿的回憶，滿滿的傷感。落紅縱然不是無(wú)情物，但是又有多少經(jīng)得起落紅給人的茫然呢？我想你是我今生中遇見(jiàn)的第一個(gè)軍人，有軍人的雄姿，也有軍人的柔情，更有軍人的豪邁。你說(shuō)我們都是祖國(guó)的驕陽(yáng)和希望，希望我們能在今后人生道路上不忘初心，繼續(xù)前行。我更覺(jué)得你們才是那火辣辣的紅色，有了你們，驕陽(yáng)才更加驕傲；有了你們，驕陽(yáng)才更加熱情；有了你們，驕陽(yáng)才更能成為祖國(guó)的驕陽(yáng)。

　　白色真心希望今天的語(yǔ)言都是多余的，今天的心情也是茫然的，但是明天是一個(gè)怎樣的明天呢？

　　哈哈今天是第一天和所有營(yíng)的“擒敵”方陣一起合練，認(rèn)識(shí)了新的教官，開(kāi)始了新的科目。在一個(gè)上午的時(shí)間里，我們已經(jīng)練習(xí)了擒敵手部操，學(xué)習(xí)了腿部動(dòng)作。新的項(xiàng)目讓我感到驚奇，但明顯提高強(qiáng)度的訓(xùn)練也讓我有些吃累，而且今天的太陽(yáng)也比前幾天都要大，更讓在操場(chǎng)上的我汗流浹背。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但最多的就是定式訓(xùn)練，務(wù)必要將動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要配合吶喊，突顯氣勢(shì)，氣勢(shì)也是最重要的部分之一。肌肉的緊繃和些許顫抖挑戰(zhàn)著我的耐性，也堅(jiān)定著我的信念：既然已經(jīng)選擇參與，那就不能輕易退出！

　　哈哈下午，我在老師充滿趣味的講話中，認(rèn)識(shí)了我國(guó)周邊安全環(huán)境面臨的主要威脅，講解了我國(guó)現(xiàn)在的外交態(tài)度，更多地了解了我國(guó)近年的東海、南海等問(wèn)題，提高了我對(duì)實(shí)事的認(rèn)知。

　　哈哈一天的訓(xùn)練結(jié)束，感受到了之前沒(méi)有的疲勞，也學(xué)到了從未見(jiàn)過(guò)的新知識(shí)。

　　回望加固了記憶，飽滿了人生。

　　“一往無(wú)前”帶有一種孤勇的意味。我不認(rèn)為“雜時(shí)不回望”具有勇氣。難得的是敢于回望，并能灑脫的放下回憶中的不堪。留的快樂(lè)，美好。

　　軍訓(xùn)即將結(jié)束，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)帶著痛與快樂(lè)的大夢(mèng)。大部分人的關(guān)系，除了在軍訓(xùn)集體中緊湊親密，也不會(huì)再無(wú)間如昔。團(tuán)結(jié)至此，處處周到。往后還有幾時(shí)可嘆如此？大家都會(huì)將生活重心轉(zhuǎn)移到個(gè)人的道路，各自生長(zhǎng)，隨風(fēng)擺動(dòng)。但慢慢聚在一起的心應(yīng)該不會(huì)離散。

　　人總是追求安全，趨向安全。軍訓(xùn)是一場(chǎng)不安全的冒險(xiǎn)。在日常生活中，誰(shuí)會(huì)刻意不避免腳掌的.疼痛與肌肉的酸痛？親歷無(wú)法避免的痛苦，也是一種有趣的回憶，畢竟我們大部分的生活平淡無(wú)奇，連難忘的故事都得遇見(jiàn)才能親歷。

　　靜待人馬玉方的詩(shī)詞富有人間煙火氣“愛(ài)有愛(ài)的那么的小氣，恨又恨的那么無(wú)力”軍訓(xùn)可以鍛煉我們的雙層力量。身體力量和精神力量。可以堅(jiān)持下來(lái)的人都是具有力量的人。為了達(dá)到團(tuán)隊(duì)和諧的效果，為了達(dá)到我們期望自己達(dá)到的程度。我們用盡力量。

　　人在失去的過(guò)程中明白了無(wú)常，人在的得到的過(guò)程中明白了其實(shí)得到想要的事物沒(méi)有太多期望的滿足感。失去即是失去，得到即是得到。太多除理性以外的感情毅發(fā)是無(wú)畏的泛濫。我們追求舒適感，但在軍訓(xùn)中最令人舒適的確是因身體疲憊造成的放空狀態(tài)。這種狀態(tài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最自由的狀態(tài)。在體能訓(xùn)練中收獲了自由狀態(tài)的思維模式，是意外中的收獲。

　　回望來(lái)時(shí)的路，辛苦，充實(shí)，快樂(lè)。久違的力量，久違的感動(dòng)。

　　哈哈夜已垂下眼瞼，涼月也漸漸爬上樹(shù)梢，而我們都還一直在路上，啪嗒啪嗒地走著整齊的步伐。張岱有首詩(shī)恰到好處。林下漏月光，疏疏如殘雪。想著我們夜訓(xùn)的場(chǎng)景，實(shí)在一幅月下山上人影綽綽的畫(huà)。

　　哈哈以前從不知道道路旁那些燈是那么明亮，也從不知道黑夜里的富春是那么美好，盡管來(lái)自腳跟和小腿酸痛的感覺(jué)不斷地沖擊著我們的神經(jīng)，但是，我想我們還是快樂(lè)著的。因?yàn)橛鲆?jiàn)了不一樣的富春，不一樣的時(shí)光。

　　哈哈休息的時(shí)候，我坐在一旁，看著教官與同學(xué)們相談甚歡的模樣，漸漸地思緒就飄遠(yuǎn)了。經(jīng)年之后，那夜月下?lián)u影的光景無(wú)法輕易抹去，即使時(shí)間淘沙，歲月無(wú)情。在這么短短的幾天里，我們的相遇相識(shí)成了一種奇妙的默契，彼此都單純地共同經(jīng)歷一次次考驗(yàn)，盡管渺小，盡管微不足道，也足夠刻骨銘心。

　　哈哈今天是第五天軍訓(xùn)，差不多一星期過(guò)去了。讓我心里感觸的是軍訓(xùn)時(shí)如此苦如此累，每天都要站幾十分鐘的軍姿，一動(dòng)不能動(dòng)，就讓汗水一滴滴地流下來(lái)，腳站的也很酸。但是讓我感觸更多的是我們的教官，一直陪著我們站在那兒，還要不停地喊口號(hào)，就是聲音啞了，喉嚨叫破了也絕不放松，一想到這里，比起教官，我們這點(diǎn)累和痛算什么？我就要求自己一定要堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。

　　哈哈讓我無(wú)限感慨的是一直到現(xiàn)在，我們班沒(méi)有一人選擇了逃避退縮這條路，更何況我們還有一些同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，從早到晚，仍舊如此。我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)這種不到最后不放棄的精神。令我敬佩的還有孟老師，幾乎全天跟我們一起站著，可是一句怨言也沒(méi)有。為了我們的健康，他每天都要調(diào)查我們的吃飯情況，要我們正在長(zhǎng)身體的時(shí)候多吃點(diǎn)這句話不曉得說(shuō)了多少遍。更加感動(dòng)的是老師每天午休和晚睡前都堅(jiān)持來(lái)看看我們有沒(méi)有不適，雖然只有幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，卻藏著老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧。

　　哈哈又一個(gè)艷陽(yáng)天。與四連合并為一個(gè)方陣的我們，仍在不斷地磨合。頻率和速度總是會(huì)參差不齊，但兩者的差距還是在不斷縮小。

　　哈哈軍訓(xùn)一方面鍛煉了我們的意志力，另一方面也在不斷地增加我們之間的默契程度。從開(kāi)始連齊步也無(wú)法走齊，到了現(xiàn)在能輕松地把步子走在一起；從開(kāi)始不斷地打手打到手腫，到現(xiàn)在能夠整齊劃一地?cái)[手；從開(kāi)始稀稀拉拉地靠腳聲，到了現(xiàn)在震耳欲聾的一聲靠腳，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，來(lái)自五湖四海的我們?cè)絹?lái)越默契。都說(shuō)，參加了軍訓(xùn)大家就是戰(zhàn)友，戰(zhàn)友情不同于別的感情，這樣的感情來(lái)之不易。希望多年以后，我們?nèi)匀荒苡浿�這份感情，想起時(shí)，還是會(huì)感慨萬(wàn)千。

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