讀《只有一個地球》有感精選[15篇]

　　當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《只有一個地球》有感，歡迎大家分享。

讀《只有一個地球》有感1

　　我讀了只有一個地球這篇文章以后，對這個稱呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生存，他把所有的資源默默獻給人們富裕人們，哺育人類生長，發(fā)展。

　　讀了只有一個地球，我又有一種憂心重重的感情涌上心頭，地球倒不小，人類居住的只占地球的五分之一，但是資源是有限的，一種是不能再生的礦產資源，一種試水資源，生物資源等能在生資源，而人類對不能生再生的資源不加節(jié)制的.開采，對能再生的資源濫用化學品，使再生的也不能再生了。長此以后資源總有一天會被用完，地球也會變成死的。

　　讀完文章掩卷沉思，一旦地球變成死的怎么辦？科學家探測地球附近沒有能適合人類居住星球，將來即使能夠移居到月球上去，那也是遙遠的事情，何況那里更不適合人類居住，也去不了多少人。

　　最好的辦法就是大家行動起來保護地球。人類已經覺醒，聯(lián)合國把六月五號確定為世界環(huán)境日，意義已經十分明確，我國政府歷來重視環(huán)境保護。我們縣積極響應政府號召，積極創(chuàng)建衛(wèi)生城市，提出“既要金山銀山，又要青山綠水”的口號，決心在保護賴以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產，創(chuàng)造未來。

　　是啊，如果大家都來營造一方凈土，世界將變得更美好，地球將永遠有再生的資源供人類生存。

讀《只有一個地球》有感2

　　“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親�！笔茄剑�這位人類的母親在無私地向人類貢獻資源，可我們不珍惜這份禮物。

　　地球母親精心準備的森林資源，原是讓動物們有一個家，和人類朝夕相處。但是無情的斧頭和電鋸在砍樹，人類在一邊破環(huán)著森林，一邊破壞小動物的窩。小松鼠的家就這樣被銷毀了，隆隆的電鋸聲在擊碎著松鼠的美夢，隨著一棵棵大樹的倒下，森林資源在一天天縮小。

　　地球母親精心準備的水資源，原是我們與小動物生命的基本，后來被人類在大量地浪費和污染。水是一個星球生命的基礎，沒了水就沒有生命，可是人類對金錢的渴望掩蓋了生命的色彩。清清的河水，成了廢水排放的目標。甜甜的山泉，成了臭臭的黑水。原先活奔亂跳的'魚兒成了一具具腐爛的魚骨，不用說他們，人們得了可怕的疾病和這些污染有很大的聯(lián)系。

　　地球擁有的資源是有限的，如果人類不斷的浪費，地球母親將奄奄一息。所以，珍惜自然資源，共營生命綠色。

讀《只有一個地球》有感3

　　地球的命運讀《只有一個地球有感》作文我可能，很悲劇，永遠只能遠遠的眺望背影！從來沒有想過未來的某一天會怎樣，生活依舊從始至終的反復著，獨特著，并且落寞著。

　　當我讀完《只有一個地球》這篇文章時，我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈里油然而生出一個想法;保護地球吧!那是你們的家啊!

　　這篇文章向我們說明了地球--這個人類的母親,這個生命的搖籃是多么的.美麗,同時又是多么的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的，人類卻不加節(jié)制的開采，必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經過人類的破壞現(xiàn)在已經是千瘡百孔了。甚至已經奄奄一息了……

　　我讀了《只有一個地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多么的美好，是多么的可愛。因為，課文里有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味著我們不能指望破壞地球媽媽后，再移居到別的星球上去。這我們先別說，我們得到了這個美麗而又難得的家園后，不但不去精心的保護它，還把地球媽媽折磨的面目全非。據那些環(huán)�？茖W家研究表明：現(xiàn)在地球上沙漠化面積已經達到了36000平方公里，約占地球表面積的1／4。

　　我就借這篇文章號召大家：行動起來吧！保護這個已經被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們忍心看到地球媽媽一天天得被破壞嗎?你們一天一天得破壞她，不就等于把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎？行動起來保護環(huán)境吧！

讀《只有一個地球》有感4

　　五年級上冊我們學習《只有一個地球》這篇課文。

　　主要講了，我們有一個地球，地球上的不可再生資源用一兩百年就會沒有了，而可再生資源也受到了人類的毀壞，如：桌子、凳子、鉛筆……木門是用可貴的木頭制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。還說了我們只有一個地球如果不好好珍惜我們將無家可歸，接下來將面臨了死亡。

　　我曾想象沒有了地球。

　　那個時候，可愛的魚兒別無去處，美麗的孔雀成了“流浪貓”，人類的朋友小鳥無家可歸，一天一天地過去了，地球上的事物漸漸地沒有了，最后，我們—人類也沒有了。想一想你希望離開自己的朋友嗎？想離開自己的老師嗎？想離開自己的父母嗎？想和這個可愛的地球和世上的事物一起消失嗎？我認為大家都不想吧！哪里因為你愛朋友、愛老師、愛父母、愛祖國，因為你有一顆愛全世界這個大家庭的善心！但是，一個人做是不行的，我們要大家一起動起來保護自己的祖國，自己的大家庭，讓我們付出行動，這里我提出幾點：

　　1、我們要從小事做起，如：家里、學校。

　　2、我們如果看到有人隨意扔瓜果紙，我們要去阻止他（她）們，告訴他（們）我們的祖國就是自己的家。

　　3、我們要多植樹，多種花，樹是空氣的'工廠，花是世界的香水。

　　我希望，我寫的這一些不是白寫的，我希望，真的有人付出行動，采集衛(wèi)我們的祖國，讓我們的祖國煥然一新。

讀《只有一個地球》有感5

　　“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄水藍色‘紗衣’……”。

　　我讀完這一篇文章，我覺得大自然是無私的，而我們人類是無知的。

　　首先，煙囪把含有大量的有害物質排放到空氣中，把地球母親的面貌弄得面目全非，甚至現(xiàn)在有的地方還在下酸雨、刮沙塵暴。這都是我們這些無知的人類所造成的。就說我們家這吧！雖是群山環(huán)繞、一依帶水，但在就在我家附近的'大酒店仍天天排放一縷縷黑煙，常常把潔凈的天空弄得象個“大花臉”。人們科技不斷發(fā)展使得開汽車、騎摩托車的人越來越多，放出的尾氣不但對人體有害，也對地球造成了嚴重的污染。

　　從前的世界有許許多多的樹和花，也有很多的森林。而現(xiàn)在取而代之卻是摩天大樓，高樓大廈。這不是一個明顯的對比嗎？

　　還記得“非典”病毒嗎？它是一種傳染性很強的疾病，是20xx年春天給人類帶來麻煩、災難的一宗壞事。猜一猜，非典是什么引起的？其實元兇不是那些野生動物，而是人類自己��！原先非典是動物與動物之間傳染，而從不傳染人類。而人類不保護環(huán)境，從而讓病毒發(fā)生變異，傳染給了我們人類。空氣之中一傳染，一大片的人群全被感染。許多人被非典奪走生命。這都是人類自己害自己呀！人吃了動物后，極有可能感染。如果每一個人都把保護環(huán)境視作責務旁貸，那么人類對野生動物的捕殺就會大為減少乃至絕跡。這不僅是地球的幸事，也是全人類的幸事。

　　從現(xiàn)在開始，我們從小就要有保護環(huán)境意識，從我們這一代起首先要做個忠實的環(huán)境保護者，畢竟“我們只有一個地球”，我們只有這一個美好的家園。如果沒有地球，那我們在哪居住、在哪生存？難道這不非�？膳聠�？所以我覺得我們這一代人要時刻牢記，地球只有一個，不好好保護它，我們是不是會像恐龍一樣一夜之間忽然滅絕呢？

讀《只有一個地球》有感6

　　今天，我以平靜的心情讀了只有一個地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。

　　這篇文章主要向我們介紹了地球的'大小，形狀，自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要破壞地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

　　救救地球——環(huán)境向我們人類發(fā)出了黃牌警告，隨著科技的發(fā)達，保護環(huán)境，已被人類忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎？小村莊本是一個有花有草有樹有木的地方，但因為人們不斷地砍伐樹木，原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿，于是洪水，把小村莊淹沒了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹木，造成水土流失，而引發(fā)了山洪。

　　所以，我們不能再讓這種災難發(fā)生下去。行動起來，愛惜森林，不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋，多用再生或可分解的包裝材料（如玻璃，紙制品）。人人盡力，避免噪音產生，減少噪音污染。在噪音很強的場所，要用耳塞，兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場所不要大聲喧嘩。節(jié)約用水，保護水環(huán)境。要學會安全飲水，用水時水龍頭不要開得過大，用后要關好水龍頭。珍愛生靈，萬物共存。愛護有益動物，不打鳥，不捉蛇，不捉青蛙。開發(fā)“零污染”產品，爭做21世紀綠色富翁

　　保護我們的家園——世紀的呼喚。人類們，行動起來，救救脆弱而美麗的地球。

讀《只有一個地球》有感7

　　這篇課文講的是：地球是哺育人類的母親，是生命的搖籃，沒有了地球我們就別無去處。地球上的礦產資源是有限的，如果不加節(jié)制的的使用，地將會有大災難，還會造成地球資源的枯竭。這些資源是經過幾百萬年，甚至幾億萬年的地質變化才形成的。地球是無私的，它為人類慷慨的提供各種資源。

　　人類身后所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來可以為人類做貢獻的.。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地使用化學物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災難。

　　科學家證明，沒有設人類居住的第二個星球。這個地球太可愛了，太容易破碎了。我們一定要保護地球，珍惜自然資源。

　　讀了這篇文章，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住大聲呼吁：全人類都要增強環(huán)境意識，保護我們的地球，對已經污染的環(huán)境要進行綜合治理。人人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。

讀《只有一個地球》有感8

　　10月11日，我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動。聆聽了由康復路小學張旭老師執(zhí)教的六年級上冊13課《只有一個地球》的完整課時。聽完后感觸頗深，老師對教材的解讀、年段目標的領悟、學生的提升都做得很到位。下面就幾個亮點和大家交流一下：

　　一、導入新穎、扎實

　　1、以一段視頻導入，視頻內容就是圍繞美麗的`地球上各種生物的活動及壯觀景象。視頻播放完后，讓學生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學生感受到地球的美麗、壯觀，我們要保護地球。這點直接抓住了學生學習課文的沖動及探究的欲望。

　　2、視頻結束后，進行小學5年來的說明文的回顧。首先從篇目入手，總結這樣的說明文叫事物性說明文，同時又復習了說明文的語言風格（嚴謹、科學、準確）、說明文的寫作手法（說明方法）。這樣的回顧，讓學生基本掌握了說明的特點，為學本課做了很好的鋪墊。

　　二、年段特點鮮明

　　1、列小標題。在整體感知課文部分，老師讓學生小組合作交流，課文圍繞只有一個地球寫了些什么？用小標題形式說一下，學生匯報時8、9段寫了精心保護。此時老師就提出了“精心保護”這個小標題應該在什么位置，為什么？學生匯報后，老師總結。這是作者的寫作順序也是思路，同時也讓學生掌握了文章的結構。我覺得這真是恰到好處。

　　2、老師在構段上也下了很大的功夫。比如說介紹資源有限的這兩個段落，老師讓學生通過讀并比較這兩段分開寫的好處，文中處處有“但是”轉折的段落，老師抓住這一關鍵詞，讓學生讀，通過讀感受到人類的不斷破壞，濫用化學品，會使地球滅亡，同時呼吁人們保護地球。

　　總之，張旭老師的這節(jié)課聽完以后覺得優(yōu)點很多，把握教材、引導學生上都值得我學習，在以后的教學中，我會更加認真研究教材，仔細備課，學習人家的精華，是自己更上一個臺階。

讀《只有一個地球》有感9

　　當我讀到《只有一個地球》的時候，這篇文章主要講了據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它原本是一個美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節(jié)制地開采礦產資源，隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源，不顧后果地濫用化學物品，使原本可以再生的`資源不能再生了，導致地球的環(huán)境越來越嚴重，如果人類再不起來，一起共同保護地球，那么人類將會失去唯一的家園了。如果不一起共同保護地球，那么，這時，我們的大地母親就會哭泣。 當課文里有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球�！边@就意味著我們不能破壞地球母親后，再移居到別的星球上去。因為，地球只有一個，破壞了它，等于我們人類在自生自滅。 所以，我們不應該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環(huán)境也會讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，我們要行動起來，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害��！我們必須保護地球母親！

讀《只有一個地球》有感10

　　今天我學 《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。

　　這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對地球的破壞情況。說明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

　　學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災難，給我們人類帶來了嚴重的'威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。

　　平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》，我要好好改正以前不良習慣，做一個講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。

　　只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

讀《只有一個地球》有感11

　　地球，人類的母親；地球，生命的搖籃；地球，無私的貢獻者；地球，世界的綠洲。

　　沒有了地球就沒有人類，按理說，地球是我們的恩人，是它給予了我們生存的環(huán)境，我們應該感謝它，可是，如果人們隨意破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人類別無去處，所以我們一定要精心保護我們的地球！

　　是��！我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們能去那里生存？科學家已表明：至少在以地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。盡管科學家已表明，但現(xiàn)在還有一些人沒領悟到這一點，依然不顧后果的濫用化學品來損害地球，本來可以給人類做貢獻的許多自然資源，不但不能再生，還給人類的生命帶來威脅。

　　當我讀到"地球所擁有的自然資源是有限的”時候，我感慨萬千：假如世界上的自然資源都浪費光了，我們怎樣生存呢？我不僅想到了自己：自己的作業(yè)本用了沒幾頁，隨手一扔；隨意在課桌上亂刻亂畫……爸爸媽媽也是這樣：電腦電視開著，家里沒人……我們的`社會也是這樣的：賣面皮，賣涼粉的都是用的一次性筷子，一次性餐盒……白色垃圾袋滿天飛……我們的行為太可恥了！

　　從現(xiàn)在開始：我們一定要盡心盡力去保護地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們人類唯一的家園——地球得到更好的保護，讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類吧！

讀《只有一個地球》有感12

　　上周，我們學了《只有一個地球》這篇課文，讀完以后使我受益匪淺。

　　這篇課文主要講了：據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的，地球卻無私的奉獻自己的資源。但因為人們不加節(jié)制地開采資源隨意破壞，濫用化學品，造成了一系列的自然災害，給地球造成了嚴重的'破壞�？茖W家已經證明，在宇宙中沒有第二個適合人類居住的星球。所以，從現(xiàn)在起我們要愛護地球，更要保護地球。從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾千萬年的地質變化而形成的。目前我們人類又沒有辦法移居到另外的星球上住，但同時地球又在受到嚴重的破壞，所以我們更要好好保護地球，保護地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。

　　我們大家要盡量少用私家車，多坐公交車或騎自行車或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護了環(huán)境，即煅煉了身體；我們還要節(jié)約用水，不用水時順手關好水龍頭；多植樹，不要亂砍亂伐樹木，節(jié)約用紙；不亂用化學物，不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動去號召我們身邊的人，一起保護地球的自然環(huán)境。

讀《只有一個地球》有感13

　　前幾天，任老師布置了預習課文的作業(yè)，當我讀完《只有一個地球》后，心中涌起無盡的遐想......

　　本文講述了地球為我們人類所做的貢獻，還在文中重點說明了地球的寶貴性與重要性。我們人類非但不珍惜地球，還有一些人甚至開始破壞地球，難道他們不知道是地球撫育了我們嗎？

　　地球有幾十年的歷史了，它哺育了世世代代的`人類，仁慈地允許人類生活在它身上，可我們呢？我們非但不感謝地球賜予我們的東西，還殘暴地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境。拿礦物資源來說，它是地球母親無私地送給我們的，可是我們用完后，卻無恥地繼續(xù)索要。這些舉動不僅給地球的生態(tài)平衡造成了嚴重的危害，還給人類斬斷了后路。

　　在文中說到：“在以地球為中心的40萬億千米內，沒有適合人類居住的第二星球。”這句話給了我很大的震撼。是啊，人類在破壞了地球后導致地球的滅亡后，還渴望重新找到一個星球生活。但是，地球是唯一，人類想再找到，是不可能的。在火星或月球上建造移民基地，那是更遙遠的事。

　　只有一個地球，我們應好好保護它，珍惜它，否則就是自滅后路，地球是唯一的，即使對它厭惡，我們也不應毀滅生我們養(yǎng)我們的地球母親啊。

讀《只有一個地球》有感14

　　我印象最深的一篇文章是《只有一個地球》。它介紹了關于地球方面的知識，說明了環(huán)保的重要性，使我明白了保護環(huán)境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強保護環(huán)境的'責任感。 人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土流失，引發(fā)了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護環(huán)境，人人有責”，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環(huán)境，但是人們有好好珍惜嗎？ 讀過《只有一個地球》后，人們應該認識自己的錯誤，為了以后好好保護環(huán)境，別讓無辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護地球，如果遇見不講衛(wèi)生的人，要嚴肅的對他說：“只有一個地球！” 我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于自己生存的家園，千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護地球環(huán)境而努力，因為，我們只有一個地球！

讀《只有一個地球》有感15

　　讀了《只有一個地球》這篇文章后，使我清醒地認識到：地球是人類的母親，是我們賴以生存的搖籃。我們應當保護它。

　　從宇航員給地球拍攝的資料看，地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍包裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它是那么的美麗，那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起，人類享受著大自然給予的恩賜。世間萬物繁衍生息。人類也創(chuàng)造了文明，創(chuàng)造了歷史。但在人類創(chuàng)造歷史文明的同時，也對地球創(chuàng)造極其嚴重的損害，例如：人類為了使自己生活的舒適，建造了房屋，砍伐了大量的`樹木，樹木的砍伐，造成了水土流失，致使沙塵暴肆虐；人類發(fā)明了汽車，汽車方便了人們的生活，但隨著它大量的使用，汽車尾氣排放的二氧化碳使大氣污染，近年來地球大氣層溫度升高，至使全球氣候變暖，各種疾病襲擊著人類，SASA病毒，一直糾纏著人類，因此有許多失去生命。大人們說：我們在慢性自殺，因為我們每天吃著打過農藥的菜蔬和水果；每天吃灑著化肥的大米。我們怎么可能健康呢？

　　我們應當保護我們賴以生存的地球，對于國家而言，則應當投入大量的資金、人力和物力，來節(jié)能減排，真正地搞好環(huán)保，使它不是一句空話。對于小學生的我們來講，我們要自己上下學，盡量少坐車，不破壞環(huán)境，注意個人衛(wèi)生，少得病，減少流行病的傳播。保護好環(huán)境使我們的子孫后代能夠生存下去。

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