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《原來(lái)我這么棒》讀后感

時(shí)間:2023-09-21 13:21:43 讀后感 我要投稿

《原來(lái)我這么棒》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的《原來(lái)我這么棒》讀后感,歡迎大家分享。

《原來(lái)我這么棒》讀后感

《原來(lái)我這么棒》讀后感1

  讀了這本《原我這么棒》這本書(shū),讓我從書(shū)中感受到了自信,原這本書(shū)還會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  這本書(shū)自己要寫(xiě)了高小瑜原本是一個(gè)膽小的小女孩,突然有一天,班長(zhǎng)轉(zhuǎn)了,老師讓班里的每一個(gè)同一人當(dāng)一天班長(zhǎng),快輪到高小瑜的時(shí)候,她嚇得都做起了噩夢(mèng),沒(méi)有信心的高小瑜果然出丑了,媽媽為了培養(yǎng)她的自信心,給她報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),在夏令營(yíng)里訓(xùn)練的日子,高小瑜不但和隊(duì)員們同心協(xié)力的平安回到營(yíng)地,還幫助找回了迷路的'伙伴,這都讓她自信心在增長(zhǎng),回家了的高小瑜變得非常自信,再也不是以前那個(gè)唯唯諾諾的膽小女生了。

  這本書(shū)給我的感悟是,人一定要有自信,只有自信才能擁有成功。

《原來(lái)我這么棒》讀后感2

  我還以為鄭芳荷真的會(huì)照顧高小瑜呢,誰(shuí)知道芳荷經(jīng)常指責(zé)小瑜,在做強(qiáng)答題時(shí),小瑜的答案是正確的,但芳荷強(qiáng)詞奪理,用自己的答案,結(jié)果他們隊(duì)失分了。芳荷不但不內(nèi)疚,反而指責(zé)小瑜知道答案卻不堅(jiān)持到底。我覺(jué)得芳荷是小瑜的自信心殺手。

  芳荷還捉弄小瑜說(shuō)老師在三樓”鬧鬼“的地方叫她,讓她過(guò)去,小瑜在那里受了驚嚇,但小瑜寫(xiě)信也沒(méi)媽媽這件事,說(shuō)明她變得堅(jiān)強(qiáng)了。

  在完成‘尋找出口’這個(gè)任務(wù)時(shí),副隊(duì)長(zhǎng)高小瑜,在沒(méi)有正隊(duì)長(zhǎng)徐東舟的情況下,被芳荷落到了最后,誰(shuí)知芳荷她們走錯(cuò)了路,小瑜她們先到了研習(xí)營(yíng)后,馬上和老師一起去找芳荷她們,在危險(xiǎn)的情況下救了芳荷。

  小瑜表現(xiàn)很出色,不但和隊(duì)員們同心協(xié)力平安地回到營(yíng)地,還主動(dòng)幫忙找迷路的'同學(xué),這時(shí)的高小瑜已經(jīng)和以前判若兩人了,她的自信指數(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到了98%。自信就是這么有魔力,它可以讓一個(gè)人變得看起來(lái)與眾不同。

《原來(lái)我這么棒》讀后感3

  今天我終于把《原來(lái)我這么棒》讀完了。合上書(shū)本,我深刻地感受到:自信,往往可以創(chuàng)造奇跡。

  書(shū)的最后幾篇寫(xiě)了,在“勇氣夏令營(yíng)”中高小瑜體會(huì)到了自己的優(yōu)點(diǎn),找到了自信,覺(jué)得自己是一個(gè)非常棒的女生;氐郊依,高小瑜一本正經(jīng)地給爸爸媽媽行大禮。爸爸媽媽看見(jiàn)高小瑜不像以前那樣膽小和不自信了,都很開(kāi)心。

  我看完這本書(shū),簡(jiǎn)直太愛(ài)高小瑜的'媽媽了。因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有高小瑜的媽媽讓她去“勇氣夏令營(yíng)”,高小瑜也不會(huì)變得擺脫膽小,充滿自信。我想對(duì)高小瑜說(shuō):“你不論做什么事,首先要相信自己,相信自己一定能做到,自己都對(duì)自己沒(méi)有了自信心,更別說(shuō)讓別人對(duì)你有自信心。再就是不要怕困難,在相信自己的同時(shí),要克服一切困難,努力做好每一件事后。”

  讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:真正的自信,是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。今后我要做一個(gè)更棒的,不讓爸爸媽媽操心的好孩子。

《原來(lái)我這么棒》讀后感4

  在許多時(shí)候自信是不可短少的,讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)后,我才明白自信多么重要,主人公在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助下,從膽小到勇敢,從勇敢到自信。

  在許多時(shí)候自信是動(dòng)力、是靈魂、是成功、是樂(lè)觀,自信是做事情也是做好事情的前提,自信簡(jiǎn)單而又困難,在艱巨的任務(wù)與艱難的困難面前,你變得不堪一擊,那是因?yàn)檫@時(shí)害怕和恐懼放走了自信,你不會(huì)想我應(yīng)該怎么完成,而是想它多么難,失敗了該怎么辦。這是人人都會(huì)遇到的,但是有的`人會(huì)找會(huì)回自信,而有的人會(huì)永遠(yuǎn)困在這里,甚至蒙上陰影。在成功與失敗的中間自信,跨向成功就很容易,但沒(méi)了自信,失敗就會(huì)像磁石一樣,慢慢的把你吸過(guò)來(lái)。

《原來(lái)我這么棒》讀后感5

  讀一本好書(shū),就是與一個(gè)高尚的人談話。《原來(lái)我這么棒》就是我心目中的.好書(shū)。

  這本書(shū)記敘了主人公高小瑜原本是一個(gè)沒(méi)有自信的女孩,她媽媽為了幫她找到自信,幫她報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班。小瑜在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了好朋友真真,真真和小瑜互相鼓勵(lì),這樣小瑜在夏令營(yíng)中找回了自信。

  看著小瑜從一個(gè)沒(méi)有自信的孩子變成一個(gè)信心十足的女孩,我真為她感到高興,同時(shí)也為自己感到臉紅。小瑜可以找到自信,我為什么不可以呢?就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧,我經(jīng)?陬^表達(dá)挺好的,可一動(dòng)起筆來(lái)就這也不敢那也不敢,生怕自己寫(xiě)錯(cuò)了。

  人能不能成功,首先要自信,如果連自己都對(duì)自己缺乏信心,那就一定不會(huì)成功。所以,我們敢于去做一些能提高自己膽量的事情。

  只有自信,才能讓生活更充實(shí),讓今天更精彩,讓明天更美好。為做一個(gè)自信的孩子,加油!

《原來(lái)我這么棒》讀后感6

  今天,我細(xì)細(xì)的讀完了《原來(lái)我這么棒》,讀完了這本書(shū),我有感而發(fā)。

  本書(shū)的作者是李惠鎮(zhèn),這本書(shū)的主角是小瑜,她是一個(gè)膽小而又不愛(ài)說(shuō)話的女孩,為了提高她的勇氣和膽量,小瑜的媽媽把她送進(jìn)了“勇氣夏令營(yíng)”,百般不愿意的的小瑜,在這個(gè)“勇氣夏令營(yíng)”中,正在慢慢改變成一個(gè)自信,膽大的女孩子......

  讀完了這本書(shū),自信的.根源來(lái)自于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。這會(huì)使雙方不會(huì)彼此尊重,更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。

  本書(shū)告訴我們,干任何事都要試一試,只有無(wú)數(shù)個(gè)試一試,才會(huì)有最終的成功。

《原來(lái)我這么棒》讀后感7

  前段時(shí)間,媽媽帶回了一本書(shū)。偶然的機(jī)會(huì),讓我結(jié)識(shí)了這位“好朋友”。

  說(shuō)真的,我和這位“好朋友”真有緣呀,這本書(shū)讓我如癡如醉,而且這本書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了自信。這本書(shū)的封面很美,故事也很讓人癡迷。我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段:珍珍被人嘲笑,故事的主角高小瑜雖然膽小,但她依然試著去安慰珍珍,卻遭到了眾人的嘲笑。從這可以看出,高小瑜是個(gè)善良、熱情的女孩,我很喜歡她。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:小女孩高小瑜老是自信心不足,于是被媽媽送進(jìn)了她百分之一百不喜歡的研習(xí)營(yíng),在研習(xí)營(yíng)里,她因?yàn)樽孕判牟蛔愣鲜囚[出笑話。然而她卻因?yàn)樯屏己蜆?lè)于助人而成功被選上了副隊(duì)長(zhǎng),這讓她的.好朋友方荷很嫉妒、生氣,但在找尋出路的任務(wù)中,方荷因?yàn)榈玫搅诵¤さ年P(guān)心而找到了出路。從此方荷不再欺負(fù)小瑜了。小瑜于是度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

  怎么樣,聽(tīng)了我介紹,你是不是也動(dòng)心了?那么,就請(qǐng)到我家來(lái)借閱吧。

《原來(lái)我這么棒》讀后感8

  今天,我讀了一本書(shū),叫《原來(lái)我這么棒》。

  本文寫(xiě)了小瑜原來(lái)是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了。老師決定讓全班每一個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得天天做惡夢(mèng),結(jié)果自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,安排小瑜參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜,真的在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的.潛能……自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信,是從自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。

  希望大家可以讀這本書(shū),了解什么才是真正的自信,試著找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

《原來(lái)我這么棒》讀后感9

  自信的根源在于自己,和別人相比而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,而真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。

  故事的主角高小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性內(nèi)向,總是習(xí)慣畏縮地躲在別人的背后。一次,小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng),雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng),但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)也找到了自信。

  有時(shí)在班上同學(xué)前表達(dá)自己想法的時(shí)候,當(dāng)全班同學(xué)的眼神集中在我身上的時(shí)候,不管是發(fā)言還是讀作文,我都會(huì)悄悄地在心里說(shuō)“我不行”“我不要”“我做不到”這樣的話,因?yàn)檫@樣說(shuō)話時(shí)總是吞吞吐吐,結(jié)結(jié)巴巴,一張一合的'嘴巴還會(huì)不住地顫抖,看這本書(shū)后,我明白越是說(shuō)“我不行”這樣的話就越做不到,應(yīng)該養(yǎng)成多說(shuō)“我辦得到”這樣自我肯定的習(xí)慣。

  自信心就是這么有魔力,自信心讓小瑜在別人眼中看起來(lái)與眾不同。其實(shí)每個(gè)人的心底都藏著一份自信,唯不同的是,端看自己能發(fā)掘幾分,并且適當(dāng)?shù)幕钣谩?/p>

《原來(lái)我這么棒》讀后感10

  今天,我看了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū),作者是韓國(guó)的李惠鎮(zhèn)。

  故事中的小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的'女生。

  有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng),結(jié)果,自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。

  小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意,被媽媽強(qiáng)迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”,但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。

《原來(lái)我這么棒》讀后感11

  讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的第一篇--一日班長(zhǎng),我知道了小瑜原來(lái)是一個(gè)不起眼又膽小的`女生,有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)人輪流擔(dān)任班長(zhǎng),小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。因?yàn)樗龥](méi)有自信所以沒(méi)有當(dāng)好班長(zhǎng)。

  我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樽x了這本書(shū)的第一篇,我的自信就上升了8%,而且這本書(shū)里德主人公-小瑜,她給了我很多的快樂(lè)。我要帶著一個(gè)問(wèn)題--“小瑜真的可以在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)自己的潛能嗎?”繼續(xù)讀下去,我還要在生活中有困難的時(shí)候想辦法去解決。

《原來(lái)我這么棒》讀后感12

  暑假期間,我去書(shū)城買(mǎi)了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū),我一口氣就看完了,故事里的主人公高小瑜令我難忘。

  這本書(shū)講的是小瑜參加研習(xí)營(yíng)之前和參加研習(xí)營(yíng)后的改變。參加研習(xí)營(yíng)前,小瑜的`膽子比一粒米還小,連當(dāng)個(gè)一日班長(zhǎng)都不敢,但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的極力推薦,暑假時(shí),缺乏自信的小瑜來(lái)到了研習(xí)營(yíng)增加自信指數(shù)。在那里,小瑜被選為研習(xí)營(yíng)的副隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)著研習(xí)營(yíng)的同學(xué)們。研習(xí)營(yíng)每天都會(huì)給同學(xué)們安排許多活動(dòng),活動(dòng)期間,小瑜的自信指數(shù)逐漸增加著。令我最覺(jué)得有趣的是攀巖那次,小瑜假裝肚子痛,拖到最后才敢挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)幾次失敗,小瑜終于克服了恐懼,成功完成了攀巖任務(wù)。暑假快要結(jié)束時(shí),小瑜回到家里,開(kāi)始了新的生活,原先那個(gè)小瑜也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  讀完了這本書(shū),我下定決心,一定要像小瑜那樣,和膽小說(shuō)再見(jiàn)!

《原來(lái)我這么棒》讀后感13

  我喜歡看書(shū),家里有一個(gè)箱子,專門(mén)給我放書(shū)用。有《笑貓日記》,《媽媽不是我的傭人》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》等等。

  今天,我讀了李惠鎮(zhèn)寫(xiě)的《原來(lái)我這么棒》,知道了“自信的根源在于自己”。就像書(shū)中的高小瑜,他有個(gè)綽號(hào)叫“一秒大王”。次次體育課吊單杠,她撐不到幾秒就掉了下來(lái)。其實(shí),撐單杠的秘訣和找回自信心的秘訣是一樣的。首先要拋開(kāi)“我不會(huì)”“我不行”的這種負(fù)面想法,然后相信自己能做到,并且能做的很好。當(dāng)你完成了這件事,你就會(huì)感到無(wú)比高興,找回了自信心。

  看了這本書(shū),我想了很多。今后,我也要學(xué)習(xí)高小瑜。我要相信自己很棒,這件事我一定能做好,然后去勇敢的試一試,從中肯定自己的'優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足,這樣也就能從中一點(diǎn)一滴的積累起自信心了。

  書(shū)能激發(fā)我無(wú)限的潛能,書(shū)也能凈化我的稚嫩的思想。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

《原來(lái)我這么棒》讀后感14

  今天,我看了一本《原來(lái)我這么棒》關(guān)于自信的書(shū)。

  主要講了小瑜媽媽給小瑜報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng),認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫珍珍的小女孩,還有其他的小伙伴們:胖嘟嘟的'禎祥,形影不離,看起來(lái)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的碩志和俊英,給人冷漠印象的嫻雅,跟小瑜同住一個(gè)房間的珍珍和芳荷,還有那個(gè)徐東州。

  午餐過(guò)后,老師對(duì)大家說(shuō):“我把大家?guī)У侥吧牡胤,?qǐng)大家按照地圖,平安回到營(yíng)地!蓖局,珍珍摔倒了,小瑜把她背到了老奶奶家中。天色漸漸暗了下來(lái),在交叉路口的時(shí)候,愛(ài)表現(xiàn)的芳荷決定走左邊,小瑜她們走右邊,走了幾分鐘后才發(fā)現(xiàn),地圖全被芳荷拿走了。小瑜想到了北極星,憑著自己的經(jīng)驗(yàn),她們最終走回了營(yíng)地。

  其實(shí),真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重,更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害,所以,自信是從自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。

《原來(lái)我這么棒》讀后感15

  我最喜歡的`一本書(shū)名叫《原來(lái)我這么棒》,因?yàn)樗屛叶昧艘粋(gè)道理:對(duì)自己一定要有信心,做事才會(huì)出色。

  我特別喜歡書(shū)里的主人公,她叫高小瑜。

  高小瑜本來(lái)是一個(gè)沒(méi)有信心的人,她最不喜歡當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)要上臺(tái)說(shuō):“立正,敬禮!”她非常害怕。爸爸媽媽一直鼓勵(lì)她,但是高小瑜沒(méi)有信心,還是很害怕。后來(lái),媽媽只好只好給她報(bào)了一個(gè)訓(xùn)練夏令營(yíng)。參加夏令營(yíng)要離開(kāi)爸爸媽媽7天,小瑜很害怕?缮狭7天夏令營(yíng)之后,高小瑜就像變了個(gè)人似的,一下子很有信心了。她回來(lái)的這天正好輪到她當(dāng)班長(zhǎng),她勇敢地叫出了四個(gè)字:“立正,敬禮!”全班大吃一驚。

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