【精華】學(xué)生經(jīng)驗交流會策劃書
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的學(xué)生經(jīng)驗交流會策劃書，希望對大家有所幫助。
活動名稱：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
主辦單位：xxx
一、活動名稱：
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)
三、活動背景：
機(jī)械與電子工程系迎來了09級新生，為了歡迎機(jī)電系新同學(xué)加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”。
四、活動目的：
“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了皖西學(xué)院、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：
1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣
5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。
五、活動內(nèi)容：
1、活動時間：xx年10月15—16日晚七點
2、活動地點：c105
3、活動對象：機(jī)電系大一全體新生
4、活動規(guī)模：現(xiàn)場可容納180人左右
5、主辦單位：學(xué)習(xí)實踐部
六、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織
主辦單位要高度重視本次活動，根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動實施細(xì)則和活動方案。
2、突出重點 大力宣傳
主辦單位要充分利用宣傳欄等加強(qiáng)本次活動的宣傳，廣泛發(fā)動和組織，調(diào)動新干事的積極性，確�；顒訄A滿結(jié)束。
3、活動落幕 認(rèn)真總結(jié)
七、活動安排：
1、活動籌備期：
�。�1）制定活動實施細(xì)則和活動形式
�。�2）邀請優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐、主持人
�。�3）宣傳工作
�。�4）搜集問題
2、活動開展期間
(1) 再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢
�。�2）工作人員[配合主持人的工作（特別是交流環(huán)節(jié)）
�。�3）茶水，采照
3、活動后期
�。�1）整理相關(guān)活動紀(jì)錄
�。�2）撰寫新聞稿及總結(jié)
4、注意事項
（1）工作人員及新生提前到場
�。�2）維持現(xiàn)場紀(jì)律
（3）調(diào)試好電教設(shè)備
�。�4）主持人的選擇
備注：數(shù)碼相機(jī)、水瓶、茶葉、杯子、話筒等
附件一：
籌備期人員調(diào)配：
1、總策劃：姜上游 崔普園
主要職責(zé)：
（1）活動的開展統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作；
（2）監(jiān)督各項事情的落實情況；
（3）ppt的制作
2、負(fù)責(zé)人：湯林娟 洪怡純
主要職責(zé)：
（1）素拓申請表
�。�2）書寫通知
（3）發(fā)放通知
�。�4）嘉賓的邀請（外語系 政法系 電信專業(yè)各2人）
（5）主持人的邀請
3、負(fù)責(zé)人：曹書 朱拓
主要負(fù)責(zé)：
（1）話筒設(shè)備的申請
�。�2）多媒體教室的申請
�。�3）嘉賓的邀請（計科系 數(shù)理系 機(jī)械 電氣）
開展工作人員調(diào)配：
1、院團(tuán)委抬東西 （朱拓 體育部）
2、a204桌子 （曹書 生活部 自律會）
3、桌布、茶水 （崔普園 洪怡純）
4、采照 （網(wǎng)絡(luò)部）
5、倒茶（女生部）
6、禮品發(fā)放（外聯(lián)部）
7、素拓認(rèn)證
8、清理會場（各部一人）
9、會議紀(jì)錄（湯林娟）
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