小學生讀后感精選（4篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生讀后感1
暑假，天氣格外炎熱，知了在樹梢喚個不停。而我，卻絲毫不畏懼那濃濃的暑氣。因為，手中捧著一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在許多有趣的片段之中。在這本回憶性散文里，魯迅給我們刻劃了一個個個性鮮明的人物形象：善良樸實的長媽媽，貪玩好奇的小魯迅，和藹方正的壽鏡吾先生但是，令我印象最深的，還是魯迅的父親。
提起魯迅的父親，大家一定會想到《五猖會》這篇文章吧。在文中，父親的'形象是嚴厲、專制、古板和迂腐的。他會在孩子急切想去看迎神賽會的時候，忽然要求他背誦“無聊至極”的《鑒略》，令少年魯迅萬分掃興和痛苦。雖然，父親心中也不乏對孩子的愛，但他的所作所為，卻扼殺了孩子活潑好動的天性，在魯迅心中留下了永遠不能抹去的灰色。
在魯迅的父親的身上，我仿佛看到了現(xiàn)代家長們的縮影。為了望子成龍、望女成鳳，他們在孩子身上傾注了愛和希望的同時，也給自己的孩子帶來沉重的壓力和負擔。我們經(jīng)常會在培訓班或電視上看到這樣一幕：家長怒目圓睜，或厲聲呵斥，他們的孩子則可憐兮兮地坐在書桌前，愁眉苦臉、抓耳撓腮，捏著筆在作業(yè)紙上躊躇著什么。這，便是現(xiàn)代教育對孩子天性的壓制和摧殘。
我不禁聯(lián)想到了自己的生活，何嘗不是這樣!記得去年暑假，我不停地在課桌邊為奧數(shù)而奮斗著。假期本應是孩子與大自然嬉戲，與花和樹木作伴的時候，可我卻被迫面對著一摞厚厚的作業(yè)本發(fā)呆。那天，我正陶醉在“明天去旅游”的美好暢想之中。忽然，一聲厲喝把我從夢中驚醒：“這100道題你要是做不完，就不許出去玩�！睙o奈，我只好提起筆，又在草稿紙上涂抹著那些百無聊賴的數(shù)字。一直到夜幕已然深沉，我才顫抖地放下了手中的筆。
百年前，魯迅就向壓制人性的封建教育發(fā)出了大聲地吶喊，進行了無情地批判和抨擊�？墒�，二十一世紀的我們，仍舊被束縛在另一種扭曲的教育中無法自拔。十一、二歲的花季，應該像天空中飛翔的鳥兒一樣，充滿蓬勃的朝氣;而不是囚著的籠中鳥，失去本該擁有的自由。我們的童年應該如彩虹般斑斕，而不是在作業(yè)前只投下灰色的暗影。家長們也不應該是像魯迅的父親一樣，專制而刻板;而應該換位思考，多站在孩子們的立場想事情，做事情，讓孩子擁有一段充滿天性的童年時光!
小學生讀后感2
今天，我讀了一本書--《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃，夏洛的網(wǎng)讀后感600字。這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的'晚年，但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們在我心中，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭、人人想成為人上人的社會，這種純真的友誼還多么?難道過慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前那天，我正在悶頭認真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來的題”，我把頭一扭，心想：“我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會做，你去問別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變.
我想，我們應該向夏洛學習。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學們，讓我們一起來讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
小學生讀后感3
這本書是一個真實的故事。這本書主人公是紫嵐，主要講了她的那種無私的母愛，讓我懂得了動物之間也是有感情的。這本書深深的吸引了我、感動了我。一開始當我看到這個書名的時候，充滿著無限好奇，想迫不及待地閱讀這一本書。拿到這本書以后，我便“狼吞虎咽”地讀了起來。
這本書一開頭就講述了紫嵐以前的伴侶是黑桑，可是黑桑在一個鬼谷覓食的時候被野豬殘殺了。這是她遇到的不辛，同時這也給她帶來了巨大的不便。紫嵐和黑桑的心愿是在他們的五個孩子中間培養(yǎng)一個成為狼王。為此，紫嵐付出了巨大的代價，雖然他們的遺傳基因很好，可是她的每一個孩子都讓她很失望。直到她最終犧牲了，也沒有培養(yǎng)出一個狼王。
第一個希望的種子被它咬斷了喉管，因為那時候情況十分危急，實屬不得已;第二個小苗叫黑仔，因為他的性格以及各方面都很像黑桑，所以紫嵐把她所有的愛都給予了他。他因為膽子太大了，還不滿一歲的時候，每天都要出來玩耍，于是被金雕給咬死了;第三只名叫藍魂兒，是狼中的帶頭幼狼，是英勇奮戰(zhàn)而犧牲的;第四只名叫雙毛，在跟狼王競爭的時候，也死了;只剩下最后一只母狼媚媚了，可是紫嵐心里明白，母狼是無法成為狼王的，只有靠她的狼孫才能完成它的心愿�？墒牵咸鞝斔坪醪皇呛芡樗�，又給她栽下了厄運。在媚媚即將分娩的時候，那只咬死黑仔的金雕又飛來了。那只金雕已經(jīng)老了，聽到媚媚分娩的哀嚎聲，他在笑，心里美滋滋的`。想著：啄食狼崽的好機會又來啦!盡管媚媚不讓她住進自己的石洞，但是紫嵐還是幫助她，想把金雕殺死，母愛是無私而偉大的，她要來保護媚媚，讓她順利剩下自己的孩子。最終，紫嵐在跟金雕的搏斗中同歸于盡了。
合上這本書，我似乎看到了茫茫的草原上狼與狼之間為了爭奪王位自相殘殺的情景。我也也很想去那片大草原上看看那些既活潑又冷漠的幼狼，我想把他們帶回來，用我的善良去感化他們，讓他們變成寵物狗一樣的可愛小狼。我也很希望大家能去看看這本書，去感受一下沈石溪爺爺筆下狼的世界。
小學生讀后感4
《悲慘世界》是一部雄渾的史詩，有著恢弘磅礴的氣勢，同時又具有溫情柔美的旋律;《悲慘世界》是一幅輝煌的畫卷，濃墨重彩的展示著廣闊的生活畫面;《悲慘世界》讓我們看到了現(xiàn)實的殘酷與幻想帶來的美好，揭示了貧窮人民的悲慘命運，揭露了當時社會的黑暗;《悲慘世界》讓我們感受到抗爭與執(zhí)著融合在人性中的美。讀完這本書，整個人陷入了一陣難以言談的感動，我被冉阿讓的偉大精神所深深的折服。
主人公冉阿讓的一生十分曲折：一位滿臉胡渣，力大無窮的冉阿讓經(jīng)歷了長期的監(jiān)獄之苦，可出獄后，竟幾乎沒有人愿意理會他，在他深深的絕望時，一位貧窮的主教卻給了他平等、關愛與心靈上深深的安慰，這讓冉阿讓重新走上正義之路、善良之路在教主的感化下，冉阿讓成為一個受人愛戴、勇敢、正義、善良的勇者、市長冉阿讓的平凡鑄就了偉大，貧窮鑄就了富裕他毫無保留了展示了人世間最美麗的一面，展示了心靈的美好。可以想象，如果沒有冉阿讓，那世界上將會有多少生命離逝?將有多少悲劇重新上演?可見，冉阿讓對于世界是多么的重要啊!可是誰改變了冉阿讓呢?是那位貧窮的主教啊!那位主教用寬厚之心、關愛之心感化了冉阿讓受盡折磨的.心靈，洗凈了冉阿讓的靈魂，使冉阿讓不再是壞人是誰讓冉阿讓有這驚人的脫胎換骨的改變呢?是那位貧窮的助教啊!他用實際行動告訴冉阿讓要做一個正直、善良的人事實證明，冉阿讓做到了，他真的做到了，他用愛心使這個世界變得美好
在現(xiàn)實社會中，面對困難，人們會用兩種心態(tài)去面對：第一種人受不了這種困境，常常會自暴自棄，消沉下去。而另一種人卻樂觀地去面對困境，積極的去改善困境，常常會有意想不到的結(jié)果。在現(xiàn)實生活中，我們都要爭做“陽光小達人”。
《悲慘世界》帶給我的不僅是靈魂的震撼，更是靈魂的共勉!從中我深刻的領悟到：人要做一個真正的自己，任何偽裝都是不必要的、多余的，都會被他人識破虛偽在事實面前往往會被征服。人要做一個在任何情況下都是一個光明磊落，善良，寬容的崇高的人。善惡在于一念之間，一切的一切都將把握在你自己的手中。一定要做一個善良的人!
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