《讓生命充滿愛(ài)》觀后感精華[12篇]
當(dāng)我們觀看最新的高水平影片時(shí)，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的《讓生命充滿愛(ài)》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇1
今天，我們?cè)趯W(xué)�？戳艘徊扛袆�(dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿愛(ài)》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛(ài)的演講。雖然沒(méi)有看完，但之前的愛(ài)國(guó)教育已經(jīng)讓我們深受鼓舞，接受了一次“愛(ài)的教育”。
鄒老師首先告訴我們?nèi)艘杏職猓嘘?yáng)光張揚(yáng)的個(gè)性。時(shí)政方面的問(wèn)答使我明白了人不能死讀書(shū)，要多多關(guān)心天下事。接著，鄒老師講自己的國(guó)家對(duì)于一個(gè)人是多么重要，他用鏗鏘有力的聲音講述了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而遍體鱗傷的故事，這個(gè)故事感人至深，使我們更加懂得了要愛(ài)祖國(guó)。
現(xiàn)在,我們的生活十分美好。可我們，是否想過(guò)，現(xiàn)在的幸福生活是哪里來(lái)的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的`戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。我還看到了19路軍組織的“敢死隊(duì)”出發(fā)前接受長(zhǎng)官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)……
幾十年以后，中國(guó)——一個(gè)偉大智慧充滿東方神韻的國(guó)度，是那青藏高原的一段鐵軌，是塔里木油田的一組井架，是社會(huì)主義建設(shè)一把熊熊燃燒的火焰，是世界和平飄揚(yáng)的一面不朽的旗幟，更是世界民族之林的焦點(diǎn)。社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖上活躍著你的實(shí)踐創(chuàng)新，東方奔騰的旭日迸發(fā)出你的盎然生氣。你堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)，有著長(zhǎng)城鋼鐵般的意志，中華兒女眾志成城，將一個(gè)個(gè)磨難狙擊在腳下，又將一個(gè)個(gè)輝煌成就創(chuàng)造。古老的長(zhǎng)城挺起不屈的胸膛，奔騰的長(zhǎng)江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來(lái)牧民奔向小康的歡歌笑語(yǔ)。于是，我看到祖國(guó)遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。
祖國(guó)，我們親愛(ài)的祖國(guó)。無(wú)論走到天涯海角，祖國(guó)是一個(gè)人永遠(yuǎn)的羈絆。一個(gè)人，如果失去了熱愛(ài)祖國(guó)的心，那就無(wú)異于一具行尸走肉。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。迎著太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，懷著一顆敬重的心，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇2
今天,我們?cè)趯W(xué)�？戳艘徊扛袆�(dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿愛(ài)》,這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛(ài)的演講,講述了內(nèi)容是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立.讓我們接受了一次“愛(ài)的教育”.
鄒老師首先教了我們?cè)趪?guó)旗和國(guó)歌面前神情要嚴(yán)肅.鄒老師講國(guó)歌對(duì)一個(gè)國(guó)家是多么重要,他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中,為國(guó)爭(zhēng)光而遍體鱗傷,這個(gè)故事使我們更加懂得了愛(ài)祖國(guó),也非常佩服這個(gè)非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力.
接下來(lái)鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛(ài)老師的故事,讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦,其中有一個(gè)故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書(shū),可是有一天,她不想在那教書(shū)了,就拿起行李,但當(dāng)她站在學(xué)校門(mén)口的'時(shí)候,一大堆同學(xué)一起在喊：“李老師,您不要走!”李老師的眼睛濕潤(rùn)了,她決定留下來(lái),這一留就是好幾年,幾年后,李老師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì),但不幸的是不久李老師患上了癌癥,全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐一塊錢(qián),要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢(qián)很困難,但同學(xué)們不怕困難,總共給李老師捐了幾十塊錢(qián),李老師很受感動(dòng),拿著課本,來(lái)到同學(xué)們面前說(shuō)：“謝謝你們捐的錢(qián),今天我來(lái)上我的最后一堂課……”聽(tīng)完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面,老師也不禁掉下了眼淚.
鄒老師又給我們講了愛(ài)父母的故事.他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子,兒子很爭(zhēng)氣,考上了清華大學(xué),可沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi),母親又找不到工作,無(wú)奈之下就瞞著兒子去撿垃圾,兒子知道后非常心酸,他努力學(xué)習(xí),考上了清華的博士后,在頒發(fā)證書(shū)時(shí),他當(dāng)著大家的面,給他母親跪下了.看到這里,我深受感動(dòng),眼淚不停地往下掉,同學(xué)們都哭了.鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時(shí)的感受.
最后鄒老師講的是自強(qiáng)自立的道理.上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等,這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn),如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做,將來(lái)又怎么能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我,鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛(ài),那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書(shū),長(zhǎng)大后報(bào)答所有教育我、關(guān)心我的人!
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇3
“老師您辛苦啦！無(wú)論天涯海角，地久天長(zhǎng)，您永遠(yuǎn)是我的恩師！老師，我愛(ài)您！”4000多工職校學(xué)子恭恭敬敬的面向80余位班主任站立著，隨著張?jiān)茥澙蠋熉暼艉殓姷囊I(lǐng)，發(fā)自?xún)?nèi)心深處的聲音匯成情感的雷鳴，在工職校北站校區(qū)上空久久回蕩。
日前，成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校北站校區(qū)操場(chǎng)上人山人海，主席臺(tái)上“讓生命充滿愛(ài)”六個(gè)金黃大字牢牢吸引與會(huì)者的目光。14：00，隨著主持人學(xué)生處副處長(zhǎng)、北站校區(qū)副主任冉啟濤老師一聲：“請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎張?jiān)茥澙蠋煹木手v演！”素有“愛(ài)心大使”美譽(yù)、全國(guó)著名青年演講家張?jiān)茥澙蠋熥叩街飨_(tái)正中，開(kāi)始了“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義榮辱觀全國(guó)巡回大型校園演講——《讓生命充滿愛(ài)》”。張?jiān)茥澙蠋煹难葜v以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命”為主線，講訴了一個(gè)個(gè)真實(shí)典型、生動(dòng)感人、可歌可泣的故事。每一個(gè)故事都發(fā)人深省，如宛轉(zhuǎn)清泉，清新可人；如黃呂大鐘，警醒喻世；如華彩樂(lè)章，激昂向上。演講者的傾情鼓動(dòng)，點(diǎn)燃了同學(xué)們火熱的情懷，在“愛(ài)祖國(guó)”互動(dòng)環(huán)節(jié)，全體學(xué)生、參會(huì)者自發(fā)面向國(guó)旗，個(gè)個(gè)右手撫胸，隨著高昂的旋律，大聲高唱國(guó)歌；人人神情莊嚴(yán)，散發(fā)出慷慨以赴的強(qiáng)大氣場(chǎng)！在“愛(ài)老師”環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)僖部刂撇蛔×�，旁若無(wú)人地向全校老師高聲致謝“老師，您辛苦了！”各班學(xué)生紛紛奔向自己的班主任，與老師擁抱在一起，表達(dá)對(duì)恩師的無(wú)限謝意。那一刻，老師們被學(xué)子們的真情感動(dòng)得熱淚盈眶，無(wú)論是老教師還是青年教師，個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是天底下最幸福的人。當(dāng)演講進(jìn)行到“愛(ài)父母”互動(dòng)環(huán)節(jié)，感人的場(chǎng)面再次出現(xiàn)。全場(chǎng)的學(xué)子們齊刷刷的跪下，
跪拜眼前的父母或遠(yuǎn)在千里之外的爹娘，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)淚濕紙巾，和下跪的學(xué)子相擁而泣；還有的`學(xué)生情不自禁，爭(zhēng)先恐后地奔向主席臺(tái)，向現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾真情告白——“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”、“爺爺奶奶，感謝您們?yōu)槲腋冻龅倪@么多！”一次次雷鳴般的掌聲，那是心底的共鳴；一雙盈眶的淚眼，那是真情的流露；一聲聲動(dòng)情的呼喊，那是真愛(ài)的迸發(fā)；一句句泣不成聲的話語(yǔ)，那是世上最甜美的聲音。演講現(xiàn)場(chǎng)，四千余人激情互動(dòng)，聲音響徹云霄，場(chǎng)面蔚為壯觀。淚水、真情、感動(dòng)交織在一起，匯成一片情的海洋，愛(ài)的世界。
最后，我校很榮幸地聘請(qǐng)到張?jiān)茥澙蠋煘槲倚５牡掠檰?wèn)，校區(qū)主任傅曉川為張?jiān)茥澙蠋燁C發(fā)了聘書(shū)。
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇4
今天，老師給我們放了一個(gè)著名青年演講家鄒越教授的演講，題目叫《讓生命充滿愛(ài)》，里面圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)自己、愛(ài)父母”這四個(gè)主題來(lái)演講的.。演講簡(jiǎn)直像一顆巨大號(hào)催淚彈，使在場(chǎng)的許多人都哭了。
看完這段讓人心潮澎湃的演講，我不禁思索起“愛(ài)父母”這個(gè)主題來(lái)�；叵肫鹱约阂郧皩�(duì)父母的過(guò)失，心里也有點(diǎn)內(nèi)疚。
我清清楚楚的記得那是一個(gè)星期六的下午，那是我七歲了，剛上二年級(jí)。我在外面和伙伴玩耍，無(wú)意中看到了一個(gè)新出版的遙控車(chē)，再加上老板的廣告，心里也不覺(jué)癢癢，想把它買(mǎi)下來(lái)�？梢粏�(wèn)才知，要一百六十多元，我可從來(lái)沒(méi)有一次性用過(guò)這么多錢(qián)，但要買(mǎi)遙控車(chē)的決心已下，我又怕在同伴面前丟面子，便心一橫，就跑回家要錢(qián)了。
那時(shí)，我總認(rèn)為，爸爸媽媽給我錢(qián)是天經(jīng)地義的。一回到家，我連爸爸媽媽都沒(méi)喊一聲，就理直氣壯的說(shuō)：“喂，家里有人嗎？給我一百六十元，我要買(mǎi)玩具�！边@時(shí)，正在洗衣服的媽媽聞聲走了出來(lái)，擦了擦手，指著玩具箱說(shuō)：“你已經(jīng)有這么多了，紅的、黃的、花的、大的、小的你哪樣沒(méi)有，怎么還要買(mǎi)？”“不行，最新一期的遙控車(chē)出了，我就要買(mǎi)他�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話，知道情況不妙，于是索性坐在地上，耍起性子來(lái)。媽媽連忙將我拉起來(lái)說(shuō)：“哎呀，我的小祖宗啊，你已經(jīng)有這么多玩具了，別的小孩想要還沒(méi)有呢，你不知道爸爸媽媽掙錢(qián)多不容易�。 蔽乙宦�(tīng)，轉(zhuǎn)身望著她，眼睛里放出怒視的眼神，把門(mén)一摔，獨(dú)自跑了出去。最后，一家人到處尋找才把我找回了家。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)初是多么的不應(yīng)該啊。是啊，“可憐天下父母心！”我們哪時(shí)候理解過(guò)自己的父母；哪時(shí)候體會(huì)到父母把我們拉扯大是多么不容易；哪時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)過(guò)一句：“我愛(ài)你們！”從我們呱呱落地時(shí)，是誰(shuí)教會(huì)我們說(shuō)話？是父母；是誰(shuí)在我們最危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們？還是父母；是誰(shuí)在我們遇到挫折時(shí)安慰我們？仍是父母！我有時(shí)真想哭，真想對(duì)著天空，對(duì)著大地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
朋友們，我們應(yīng)該去愛(ài)自己的父母，去讀懂自己的父母，要愛(ài)父母勝過(guò)愛(ài)自己。要從每一件微不足道的小事去愛(ài)他們，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事，就和父母大動(dòng)干戈，我們要報(bào)答父母，不需要多少金銀珠寶，只要愛(ài)他們就好。
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《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇5
觀看完《讓生命充滿愛(ài)》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫(huà)面里那震撼人心的一幕啊，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里……
生命中有多少個(gè)三分鐘呢？一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬(wàn)五千二百個(gè)三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來(lái)算的話就有一千二百二十六萬(wàn)四千個(gè)三分鐘，在我們自認(rèn)為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)三分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達(dá)過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們！”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報(bào)過(guò)父母什么？我們寧可把更多的三分鐘浪費(fèi)在玩電腦游戲上；浪費(fèi)在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話粥上；浪費(fèi)在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上；浪費(fèi)在看一些無(wú)聊的雜志或武俠小說(shuō)上。卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢；看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見(jiàn)他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見(jiàn)他們上下樓梯時(shí)那傴僂的背影；看不見(jiàn)他們獨(dú)自坐在房間里的嘆息……縱然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)了，可我們卻習(xí)以為常，熟視無(wú)睹了，我們的這種漠然無(wú)疑不是一種人性的漠然！
曾經(jīng)，我看到過(guò)一次父親在剪腳指甲。他是個(gè)農(nóng)民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因?yàn)闆](méi)洗干凈而日益沉淀下來(lái)的泥垢。突然發(fā)現(xiàn)，父親怎么一下子老了呢，剪個(gè)指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經(jīng)僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤(pán)著，他的動(dòng)作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過(guò)去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問(wèn)“你也要用剪刀��？”我嗯了一聲，接過(guò)剪刀，蹲了下來(lái)，示意他把腳稍微抬起來(lái)一點(diǎn)。他慌了，連忙擺手，講的.話也因?yàn)榫执僮兊脭鄶嗬m(xù)續(xù)“不……不用了……不用了，我自己來(lái)就可以了……”我執(zhí)意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我自己來(lái)吧，會(huì)弄臟你的衣服。”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬起他的腳，繼續(xù)剪起來(lái)……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見(jiàn)我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。
今日，看了《讓生命充滿愛(ài)》這一視頻，我覺(jué)得它不僅僅是一次演講，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。
我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇6
今天，爸爸媽媽帶我看了一段催人淚下的演講，是由鄒越老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
《讓生命充滿愛(ài)》的這個(gè)演講有四大主題：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。
愛(ài)祖國(guó)
鄒老師說(shuō)：“國(guó)歌對(duì)于一個(gè)國(guó)家非常重要�！彼v了一個(gè)非洲男孩在馬拉松的比賽中，為國(guó)爭(zhēng)光，而昏倒在地上，可是，他最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，跑到了終點(diǎn)，為什么他可以堅(jiān)持跑到終點(diǎn)呢？因?yàn)樗谴硭淖鎳?guó)來(lái)參賽，他的心中有自己的祖國(guó)。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我們都是中國(guó)人，我們都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，讓祖國(guó)繁榮昌盛。我想我們每一個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)付出最大的努力。
愛(ài)老師
老師是一位辛勤的園丁，她用汗水培養(yǎng)了我們。老師帶領(lǐng)我們從無(wú)知天真，一步步走向知識(shí)的世界……看完這次演講后，我真想站在老師面前，說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
愛(ài)父母
鄒老師在演講中說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩的母親是一名清潔工，一個(gè)月只能掙800塊，而女孩卻不爭(zhēng)氣，有一次考試不太理想。母親說(shuō)了她幾句后，她便與母親爭(zhēng)吵起來(lái)，一氣之下，那女孩摔門(mén)而出，離家出走了。十幾年的`養(yǎng)育之恩就這樣被女孩摔掉了，同時(shí)，也摔破了母親那顆望女成鳳的心。母親發(fā)動(dòng)所有人去尋找她的孩子，可想而知，那位母親多么傷心��！女孩在一家面館外淚汪汪地看著別人吃面，但她卻只能呆呆的看著，好心的店主給了她一碗面條，女孩“撲通”一聲跪在了地上，說(shuō)：“謝謝您，您比我媽媽好多了！”店主聽(tīng)了非常后悔：“孩子，我和你只是萍水相逢，我只不過(guò)是給了你一碗面條，你卻如此感謝我，而你媽媽對(duì)你那十幾年的養(yǎng)育之恩卻比不過(guò)一碗面條嗎？你怎么不去報(bào)答她呢？”女孩如夢(mèng)初醒，回家發(fā)現(xiàn)媽媽為了尋找她而累得暈倒在床上，她哭著向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”看到這一幅畫(huà)面，我不禁落淚了。頓時(shí)，父母對(duì)我關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)在我的腦海中。我想對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們！
……
看了《讓生命充滿愛(ài)》后，我希望每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)我們的父母，更愛(ài)自己的祖國(guó)！
愛(ài)，其實(shí)很微妙。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇7
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”。直到今天班主任吳麗英老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛(ài)》這段視頻后，我才明白這句話真正的含義，真正體會(huì)到父母對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
《讓生命充滿愛(ài)》講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩的母親是一名清潔工，一個(gè)月只能掙800塊，而女孩卻不爭(zhēng)氣，有一次考試不太理想。母親說(shuō)了她幾句后，她便與母親爭(zhēng)吵起來(lái)，一氣之下，那女孩摔門(mén)而出，離家出走了。十幾年的養(yǎng)育之恩就這樣被女孩摔掉了，同時(shí)，也摔破了母親那顆望女成鳳的心。女孩在一家面館外淚汪汪地看著別人吃面，好心的店主給了她一碗面條，女孩“撲通”一聲跪在了地上，認(rèn)為店主是她的救命恩人，而店主卻非常生氣：“孩子，我和你素不相識(shí)，我只是給了你一碗面條，你卻如此感謝我，而你媽媽對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩卻比不過(guò)一碗面條嗎？你怎么不去報(bào)答她呢？”女孩如夢(mèng)初醒，回家發(fā)現(xiàn)媽媽為了尋找她而累得暈倒在床上，她哭著向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！笨吹竭@一幅畫(huà)面，我不禁落淚了。頓時(shí)，父母對(duì)我關(guān)愛(ài)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺(jué)得自己很慚愧，有太多的遺憾。我恨自己不但沒(méi)有用行動(dòng)報(bào)答父母，反而給他們無(wú)盡的抱怨。我遺憾我沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)我的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有及早關(guān)心父母，愛(ài)父母。母親天天起早貪晚為我操勞，夜以繼日的工作。為的是讓我們二姐弟能夠上學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
“兒行千里母擔(dān)愁，母行千里兒不愁”。在我們生病時(shí)，母親心急如焚，而在母親生病時(shí)仍堅(jiān)持勞動(dòng)時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“媽媽?zhuān)×�，�?yīng)該好好休息，讓我來(lái)吧！”我們寫(xiě)完作業(yè)就去玩，何曾想過(guò)正在勞累的母親呢？當(dāng)爸爸拖著疲憊的身子回家時(shí)，我們說(shuō)過(guò)一聲：“爸爸，您辛苦了”嗎？我們沒(méi)說(shuō)過(guò)。當(dāng)我們面對(duì)爸爸為生活而蒼老，媽媽那雙為家庭而粗造的手時(shí)，我們羞愧過(guò)、心痛過(guò)嗎？
當(dāng)我看到鄒越教授帶領(lǐng)學(xué)生們向天空高喊：“媽媽?zhuān)量嗔耍寢專(zhuān)覑?ài)您！爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛(ài)您！”時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出我的父母，我在默默地對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)鷤冃量嗔�！我�?ài)您們！我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩的�！�
觀看了《讓生命充滿愛(ài)》后，我希望每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)我們的父母，更愛(ài)自己的祖國(guó)。
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇8
每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀，價(jià)值觀的時(shí)候，我就開(kāi)始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來(lái)不明白什么是人生價(jià)值，只認(rèn)為讀書(shū)是為了別人，為了父母未完成的夢(mèng)想，為了老師的期許。在我心里，讀書(shū)就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法，才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日，語(yǔ)文老師為我們播放了著名演說(shuō)家鄒越的《讓生命充滿愛(ài)》，聽(tīng)了其中所講述的“四愛(ài)”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。
�。ㄒ唬⿶�(ài)國(guó)家
一個(gè)人只有愛(ài)國(guó)家，才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國(guó)家就像哺育我們的母親，我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。不論自己身處何方，都應(yīng)該熱愛(ài)自己的國(guó)家，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國(guó)。為了中華之崛起而讀書(shū)！
�。ǘ⿶�(ài)老師。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人，也是最無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識(shí)的彼岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，如一位平易近人的導(dǎo)游，引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師，讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑，傳授畢生所學(xué)，傾其所有，盡其所能地教我們知識(shí)，教我們做人。對(duì)我們無(wú)論嚴(yán)厲還是仁慈，都是出于對(duì)我們深深的愛(ài)，所以，我愛(ài)我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心。
�。ㄈ⿶�(ài)父母
父母是我們的第一恩人。從小到大，言傳真教地哺育和愛(ài)護(hù)著我們。無(wú)微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，是需要被關(guān)愛(ài)的.弱者。如今，父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經(jīng)滄桑，不求回報(bào)，只是為了讓自己的孩子健康快樂(lè)的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)自己的父母，切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。
（四）愛(ài)自己
自己是理想之本。一個(gè)不愛(ài)自己的人也不會(huì)懂得如何去愛(ài)別人。在生活中，我們并沒(méi)有真的做到愛(ài)自己，而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷，當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)自己的無(wú)奈時(shí)，面對(duì)生活的嘲諷，不妨給自己一個(gè)微笑，大聲告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，還有我愛(ài)你！”讓自己成為真正的強(qiáng)者，去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧！
鄒越的演講激動(dòng)人心，在座的學(xué)生無(wú)不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責(zé)，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇9
在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校請(qǐng)張?jiān)茥澙蠋熃o我們?nèi)w七中的師生和家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課——讓生命充滿愛(ài)。本以為只是一場(chǎng)普通的講座，可演講現(xiàn)場(chǎng)，我的心被震撼了！
師生情
老師，好熟悉的詞。是啊，我們是學(xué)生，幾乎每天都要和老師見(jiàn)面、交流，我們?cè)谛５臅r(shí)間甚至比在家時(shí)間還要長(zhǎng)。這使我們和老師，尤其是班主任之間有了深厚的師生情誼。
今天，張?jiān)茥澙蠋煄Ыo我們的真實(shí)感人的故事，再次讓我深深感到了老師的偉大。
教室陣陣讀書(shū)聲漸漸停息了，孩子們放學(xué)了。在老師的帶領(lǐng)下，他們穿過(guò)馬路準(zhǔn)備回家。這時(shí)一輛30噸的失控的大卡車(chē)向他們疾駛而來(lái)，而天真的孩子們?nèi)徊恢瑝?mèng)將要來(lái)臨……在這千鈞一發(fā)之際，有一位老師奮不顧身?yè)踉诹藢W(xué)生們前面，想要用自己弱小的身軀擋住前行的卡車(chē)。慘劇瞬間發(fā)生了，當(dāng)獲救的孩子們從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，都跪在卡車(chē)周?chē)�，放聲大哭�?/p>
老師啊！您的偉大不僅在于您教了我們知識(shí)，更在于您愛(ài)生如子��！您就是我們的第二位媽媽、第二位爸爸！
那一刻，我的心被震撼了！
母子情
媽媽?zhuān)膫ゴ笤谟谀哪瑹o(wú)聞、不求回報(bào)，在于您愛(ài)孩子的那顆心！
小學(xué)的一天，我回家晚了。媽媽十分焦急，冒著酷暑到車(chē)站等我。公交車(chē)一輛一輛地來(lái)又一輛一輛地走。媽媽一次一次地希望破滅。當(dāng)公交車(chē)再一次駛來(lái)時(shí)，媽媽拼命張望，害怕我忘了下車(chē)。車(chē)要開(kāi)了，而媽媽為了擁擠的車(chē)廂里找到我的身影，竟然追著車(chē)跑了一站路！
母愛(ài)，世界上最偉大的`愛(ài)��！是這種愛(ài)使母親為孩子即使付出一切也心甘情愿，是這種愛(ài)幫助我們成就未來(lái)。母親，世上最偉大的人，母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)！
那時(shí)，我的心被震撼了！
家國(guó)情
今天我們生活在中原大地上，難道不該感謝我們偉大的祖國(guó)嗎？是祖國(guó)給與了我們美好的家園、安定的生活，是祖國(guó)母親哺育我們成長(zhǎng)。
中華大地，五千年的文明，養(yǎng)育了我們一代又一代的中華兒女，生活在這片土地上。我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)——愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，更要愛(ài)我們的祖國(guó)。因?yàn)樽鎳?guó)是我們?nèi)w中華兒女共同的家！
那一刻，我的心被震撼了！
張老師的這次演講，徹底激活了我心中積淀已久的愛(ài)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)就要表現(xiàn)出來(lái)，讓我們大聲地說(shuō)出自己心中的愛(ài)吧！讓我們一起努力，回饋老師，報(bào)答母愛(ài)，回報(bào)祖國(guó)，從而讓我們的生命充滿愛(ài)、讓世界充滿愛(ài)！
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇10
今天，我在網(wǎng)上看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛(ài)》，看了這演講，我淚如雨下，受益匪淺，此時(shí)我的腦海中之存留了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
鄒越老師的演講主要分為三大部分：一、愛(ài)父母；二、愛(ài)長(zhǎng)輩；三、愛(ài)自己。他的演講處處有道理，處處有真愛(ài)。
為了我們，父母犧牲了多少精力。媽媽——一位年輕美麗的母親��！自從我們到這個(gè)世界來(lái)，媽媽就放棄了她的所有愛(ài)好，他從來(lái)沒(méi)去在唱過(guò)歌，再跳過(guò)舞。媽媽上班的路上想我們，下班的路上也想我們。小時(shí)候，我們生病去醫(yī)院，媽媽為了我們甚至都給醫(yī)生跪下了，為了我們，媽媽從來(lái)沒(méi)有要過(guò)面子，而我們呢？在寒冷的'冬天，媽媽在冷水里洗菜，手都凍紅了，但我們從沒(méi)說(shuō)過(guò)：媽媽?zhuān)阈量嗔�！在媽媽最艱難的時(shí)候從未說(shuō)過(guò)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！這是因?yàn)槲覀冸y為情說(shuō)。爸爸——一個(gè)剛強(qiáng)的男人，在家里像一座山，愛(ài)著媽媽和我們，沒(méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有我們的幸福，而我們呢？我們經(jīng)常抱怨爸爸：你為什么不是老板，不是當(dāng)官的，為什么你沒(méi)有別人的爸爸強(qiáng)！其實(shí)爸爸在家里非常地難。他要忍受各種各樣壓力：生活的壓力、工作的壓力……我們從來(lái)沒(méi)在父親最難的時(shí)候?qū)λf(shuō)：爸爸，你辛苦了！從來(lái)沒(méi)再父親最累的時(shí)候說(shuō)過(guò)：爸爸，我愛(ài)你！
在現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多小孩子不尊敬老人，對(duì)老人什么態(tài)度？像使用不花錢(qián)的傭人：你給我煮飯，你給我洗衣服……他們是我們爸爸媽媽的爸爸和媽媽?zhuān)∷麄冃r(shí)候吃沒(méi)吃飽、穿沒(méi)穿好，好不容易才把自己的孩子養(yǎng)大，而現(xiàn)在，他們是替自己的孩子看孩子。誰(shuí)是應(yīng)該的？
我們不但要愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩，更要愛(ài)自己。人生不能光溜溜地來(lái)再光溜溜地走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能體現(xiàn)出它的價(jià)值。現(xiàn)在有很多大學(xué)生那著文憑找不到工作，有許多初入社會(huì)的人遇到困難就膽怯了，一個(gè)人要有目標(biāo)、有規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那就是愛(ài)自己。讓周?chē)娜艘驗(yàn)槟愕拇嬖诙械津湴粒阅銥闃s，那就叫愛(ài)自己。如果你沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)有目標(biāo)，虛度年華，那叫糟蹋自己。一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜�，因�(yàn)閻?ài)他人就是愛(ài)自己。我們要學(xué)會(huì)幫助別人，所以在你需要幫助的時(shí)，別人也會(huì)幫助你。
是啊，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)、尊敬長(zhǎng)輩、尊重自己，讓生命充滿愛(ài)、充滿價(jià)值，讓我們的明天更璀璨更輝煌。
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇11
今天，媽媽無(wú)意在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做《讓生命充滿愛(ài)》的校園演講，首先他講的是愛(ài)祖國(guó)：一次奧運(yùn)會(huì)，有一個(gè)國(guó)家非常的窮，但他們又要參加奧運(yùn)會(huì)沒(méi)辦法，他們就讓一個(gè)人去了，這個(gè)人參加的是長(zhǎng)跑，他在跑的過(guò)程當(dāng)中摔倒了。但是，他沒(méi)有放棄。站起來(lái)拖著受傷的腿向終點(diǎn)走去。他也拒絕了他人的幫助。終于當(dāng)他到終點(diǎn)的時(shí)候，他用人們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言喊道“：祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！”他雖然沒(méi)有得到冠軍但是祖國(guó)媽媽為他驕傲！看到這里我想到為了祖國(guó)能夠帶著傷走到終點(diǎn)，才是真正的愛(ài)祖國(guó)！我要向他學(xué)習(xí)。然后他又講的是愛(ài)老師：在一做大山里，有一位好老師她叫做李靜，李老師原本是上海人。但是，當(dāng)她來(lái)到這一座大山時(shí)看到山里孩子的好學(xué)精神時(shí)就決定留下來(lái)給這些孩子們傳授知識(shí)。可是，李靜老師因?yàn)樯嚼锾F決定回到上海，這天天沒(méi)亮，李靜老師就在黑板上寫(xiě)下留言：孩子，我走了——愛(ài)你們的.李老師。李靜老師背著行李爬上了大山，她不敢回頭，不敢看她和同學(xué)們一起升起的五星紅旗。當(dāng)孩子們開(kāi)心的背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到了老師的留言，放下書(shū)包打著赤腳爬上了山找到了老師，她們撲通一聲給李老師跪下了，說(shuō)：“李老師請(qǐng)您留下來(lái)，我們需要您！”李老師淚流滿面，：“嗯，我留下來(lái)。嗚嗚”看到了這一幕，我不得不想起，我的老師在萬(wàn)家燈火熄滅以后，開(kāi)著燈給我們批改作業(yè)，日月操勞。第三個(gè)是愛(ài)父母，在汶川大地震時(shí)解放軍發(fā)現(xiàn)震得最兇的不是汶川而是北川，他們?cè)谶@片廢墟中走著忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱聲音：“救我，誰(shuí)來(lái)救我？”是一個(gè)小女孩的聲音他們翻開(kāi)一塊木板發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不到三歲的的小女孩，他們把小女孩救了上來(lái)時(shí)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，小女孩用微弱的聲音叫道“：解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳夥跑娛迨鍋?lái)啦！”當(dāng)解放軍再翻開(kāi)一塊木板時(shí)發(fā)現(xiàn)小女孩的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)人世，媽媽面朝上用手支撐了一塊木板，爸爸背朝上頂住的一塊木板，在爸爸媽媽手交叉的狹小空間里，這個(gè)小女孩幸存了下來(lái)。爸爸媽媽的愛(ài)是多么偉大，我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不讓他們?yōu)槲覔?dān)心、為我操勞。
我們一定要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師、愛(ài)父母，做一個(gè)有用的人！
《讓生命充滿愛(ài)》觀后感 篇12
看了這場(chǎng)演講，給我的感受實(shí)在無(wú)以言表。圍繞著愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，教授的每一句對(duì)學(xué)生的勸告，都扣人心弦，觸動(dòng)人心。在那一個(gè)個(gè)故事面前，我羞愧地低下了頭。教授是在喚醒人類(lèi)隱藏已久的良知�。∨_(tái)上的演講慷慨激昂，臺(tái)下的家長(zhǎng)學(xué)生眼淚交加。是的，雖然時(shí)間不多，但留給人們反省的時(shí)間已經(jīng)足夠了！
即使我們僅僅看了兩大內(nèi)容，但是教授的思想，卻深深地被刻在了心中。
人間有一個(gè)千古流傳而且芳流百世的故事：孟母三遷。大意：從前孟子小的時(shí)候，父親早早地死去了，母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集，靠近殺豬宰羊的`地方去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居��！于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見(jiàn)了之后都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！
看完了故事，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)人類(lèi)對(duì)待父母的觀念吧！你給父母洗過(guò)手嗎？這是鄒教授提出的最簡(jiǎn)單問(wèn)題。但在一個(gè)高中學(xué)校中，在那茫茫人海中，有些人辦不到。并不是因?yàn)樗麄儾粫?huì)做，也不是因?yàn)樗麄儜械米觯耸且驗(yàn)樗麄儾缓靡馑既プ�。為兒子，母親可愿把生命搭上。但老了，也許是兒子把母親獨(dú)自一人撇在墻角邊也不聞不問(wèn)！兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁�？蓱z天下父母心哪！為什么？就是人類(lèi)的良知已沉入海底！
老師，是人類(lèi)心中鮮花的園丁。她澆灌著學(xué)生的心靈，打開(kāi)學(xué)生知識(shí)的眼睛；開(kāi)辟學(xué)生知識(shí)的道路，她擔(dān)負(fù)著學(xué)生未來(lái)的天地。一個(gè)好人，身后必有一位好教師。5、12，一個(gè)黑暗的日子，譚千秋教師正在給他的學(xué)生上課，忽然他的腳底下一陣陣搖晃。這位教師立刻意識(shí)到地震的到來(lái)。他有條不紊地指揮者學(xué)生們的疏散。在這天搖地動(dòng)的時(shí)刻，譚千秋教師忘了自己
歷經(jīng)了長(zhǎng)達(dá)24小時(shí)的搶救，譚千秋，這位偉大的男教師，已獻(xiàn)出自己寶貴的生命。當(dāng)解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都還活著！第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員熱淚盈眶。
讓生命充滿愛(ài)，愛(ài)一個(gè)人有很多方法。但真正成為愛(ài)的，那應(yīng)該是無(wú)私的愛(ài)！
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