科普知識心得體會集合[9篇]

　　有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編整理的科普知識心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科普知識心得體會1

　　今天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

　　通過看那些有關(guān)于急救不及時導致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的'悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學習如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學會了一些簡單的急救方法。

　　下午的講座主要聚焦在包扎技巧上，教授了不同部位受傷時的包扎方法，并介紹了一些緊急情況下的包扎技巧。我們在臺下跟隨著學習包扎技巧，還邀請了幾位同學上臺表演，進一步加深了我們對包扎知識的理解。整個培訓現(xiàn)場氣氛熱烈，由于時間有限，在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓。我個人非常感謝這次急救知識培訓，讓我學到了很多急救知識，并意識到了掌握一定急救知識的重要性。

　　作為普通公民，我們應(yīng)該更加重視學習急救知識。在生活中，事情往往來得突然，也許某一天你會有機會幫助那些需要幫助的人，延長他們的生命，給予他們第二次生存的機會。這是我們力所能及的事情，同時也是一件非常令人開心的事情。我們還可以將自己掌握的急救知識傳授給身邊的人，讓急救知識得以普及和推廣，為每個人提供多一次生存的機會。

科普知識心得體會2

　　星期四下午，我們練字下課，李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。 萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識，接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己，就把自己偽裝成可怕的樣子，隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人！我們要保護對人類有益的昆蟲！通過聽這次科普知識講座，讓我學到了很多的知識，了解了大自然的奧秘，讓我也學會了怎樣做標本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲，擴大自己的知識面。

　　就像李四光所說的：觀察是得到一切知識的首要步驟！

　　4月2日中午，五。六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點。 這次講座的.主要圍繞〝全球氣候變暖〞的問題展開，其中知識多多，內(nèi)容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經(jīng)常出現(xiàn)在南方？改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應(yīng)的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴重性……

　　聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環(huán)境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧！盡量少開汽車，減少尾氣對環(huán)境的污染；增加水的利用率，節(jié)約每一滴水；拒絕泡沫制品，保護環(huán)境……我相信，只要人人都為環(huán)境獻出一份力，世界將變得更加美麗！

科普知識心得體會3

　　尊敬的各位工作人員：

　　您們好！首先非常感謝您們對我們工作的支持及精心的指導，正是您們給予了我們這次鍛煉的機會，一次接觸社會的機、服務(wù)別人鍛煉自我的機會，很榮幸爭取到這次機會。這次活動讓我學到許多東西，讓我所有參加活動的同學都受益匪淺。

　　隨著社會的發(fā)展,生活水平的提高,健康生活小常識就顯的越來越重要,將健康知識和理念融入大家的心中,促使大家養(yǎng)成文明,禮貌、不隨地吐痰的良好生活習慣,我們?nèi)�生教育拓展實踐協(xié)會——生態(tài)文明社區(qū)實踐服務(wù)團為實現(xiàn)文明社區(qū)出一份力,也為環(huán)保盡一份心。在這次活動中最讓我感動的是社區(qū)的居民，他們對我的活動積極的配合，他們的熱情到現(xiàn)在為止還在我的心里澎湃，他們說很早就希望有我們這樣的服務(wù)團為他們宣傳，首先我們進行生活常識小板報：通過展板的繪制來傳達基本的衛(wèi)生常識，生活小竅門的方法并配以文字及生動形象的圖片，來吸引社區(qū)群眾眾，關(guān)注生活，關(guān)住健康,要求務(wù)必要做到及時吸引眼球。同時我們也給居民講解生活常識，通過講解員通過現(xiàn)場實物輔助健康知識講解及回答居民咨詢的形式，普及生活小常識。增強了活動的意義又增加了活動的交互性，同時更使生活小常識深入人心。并且我們還居民發(fā)了宣傳單，上面有著我們精心為他們的小常識。同時熱情的居民還在我們的“享綠色生活,創(chuàng)文明社區(qū)——健康生活”橫幅留下自己姓名也為我們的活動留下美好的記憶，也為創(chuàng)文明社區(qū)奠定了扎實的基礎(chǔ)，居民一同參與進來同我們高喊“享綠色生活，創(chuàng)文明社區(qū)”的旗幟。

　　“珍惜地球資源、保衛(wèi)家園；從自身做起，改善地球整體環(huán)境”這一話題在居民中間展開了。話題一展開，居民們都搶著說。李大媽說，以前，她跟外婆住在鄉(xiāng)下，村里有條小河，那時的河水都很清澈，常見小魚在游。她跟村里的孩子們一起去河里捕魚、捉蝦，那是常有的事。如今，村里的小河早就成了臭水溝。李大媽話里滿是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴，“只要肯去做，保護環(huán)境是舉手之勞。但凡出門買東西，自己都帶上布袋，塑料袋自然就少了；出門少開車，騎自行車或是步行，就當鍛煉身體了�！泵洗髬屔�活有妙招，她說自己家的燈都換成了節(jié)能燈，現(xiàn)在和以前相比，至少節(jié)省了一半電。居民們聽了都說好，“不僅省了自家的腰包，國家的資源也省了�！毕�子營社區(qū)居委主甚是贊同，“節(jié)能燈方面，國家財政每年都有補貼。居民們早該換成節(jié)能燈�！被顒又�，大家你一言我一語，這個說“夏天里，少開空調(diào)，就少些二氧化碳”，那個說“工作室里午休，關(guān)上電腦來省電”，居民汪洪一口氣說了一大串：“口紅和牙膏沒了，捅一捅、搟一搟，再用一個星期也沒問題；洗菜用過的.水可以澆花，洗臉用過的水可以沖馬桶；而生活垃圾也可以主動分揀成可回收和不可回收�？傊�就是養(yǎng)成良好的習慣，時刻提醒自己，也告家人，為了我們的生存環(huán)境，一起守護地球�！彼麄冞�一起大聲的說：“只要我們都攜起手來保護我的家園，我們席子營一定最漂亮最好住的社區(qū)。

　　就這樣一天很快就過去了，在這一天里我學到了怎樣與陌生人交往，怎樣與居民溝通會更禮貌，面對不同的人要用不同的方式與其交往溝通，面對不同層次的人要從不同的角度出發(fā)與其溝通，一個陌生的面孔要使他支持你，你就得讓他相信你。更重要的是看著居民高興的說：“我非常支持你們的活動，也一定會愛護我們社區(qū)，讓我們社區(qū)成為文明社區(qū)”雖然我們忙碌很累，但聽到這樣的話心里也不覺得累，看到居民高興的樣子我們心里也被幸福填的滿滿的。

　　總之這次活動讓我們受益匪淺，讓學到了許多東西，讓我又成長了。

　　云南農(nóng)業(yè)大學三生教育拓展實踐協(xié)會辦公室

　　20xx年12月11日

科普知識心得體會4

　　今日我在電視上于丹教師的演講，受益匪淺，使我受到了很多啟發(fā)，我的心情很不安靜，感受頗深，主要有下面幾個方面。

　　“孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。”以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲感謝都不說，雖然觀察父母臉上掛著笑容，其實心里是有一點點傷感，我們應(yīng)當主動夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會覺得我們還沒長大，還不懂事，會使他們難過，假如給他們夾菜的話，父母會很快樂，還感覺我們真的長大了，每天父母下班的時候他們都很累，不能讓他們再費心思了，我以前每次觀察父母回家，就讓他們急趕忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時候還說這個不好吃，那個不咋地，讓父母難過。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯清掃衛(wèi)生很辛苦。所以我放學后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負擔，讓他們輕松一下。

　　“破萬卷書，如走萬里路�！痹谝郧拔叶疾辉趺磹劭磿�，要不就看一些和學習無關(guān)的書，比方，漫畫書，嬉戲書等等。父母總是勸我讀一些關(guān)于學習的書，如作文書，輔導書…….。我?guī)缀醪宦犓麄兊脑挘�而且把他們的`話當做耳旁風，就是給我買回書來，我也不讀，原地不動地放在桌子上。但是，如今我通過于丹教師的開導，懂得了讀一本好書就同和一位品德高尚的人談話，從今我再也不過多的看漫畫嬉戲書了。一有空就坐在書桌旁，拿起課外輔導書，津津有味的讀起來，還會在書上點點畫畫做一些讀書的記號，以后我再看的時候就知道哪里是重點，那里是難點，更好的復習，把握學問。通過于丹教師的講解，使我懂得了為什么要讀書，肯定讀好書的緣由。

　　“送人黃金，不如送人一金手指，”這一局部于丹教師講得很認真，講了一個小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢，可是他的生命已進入尾聲。就把兩個兒子叫到面前說：“我快不行了，有些話和你們說，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢來生活。其次是用上自己雙手去勞動”。他們兩個想了一會，大哥說：“我要你的錢來生活�！崩隙�說：“我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口�！倍�十年過去了，老大還是過著平平淡淡的生活，錢卻越來越少。老二牢記父親的遺訓用勤勞的雙手建起了很多商鋪，過了不久在當?shù)乇愠闪思矣鲬魰缘拇蟾晃�，大慈善家�?/p>

　　聽完這個故事給了我很大啟發(fā)，肯定要用自己的雙手去辛勤的勞動，定能有很大收獲，只要你努力就能勝利。

　　于丹教師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領(lǐng)著我學習生活的方向。

科普知識心得體會5

　　20xx年10月18日，中國科學技術(shù)協(xié)會“大手拉小手———科普報告希望行”活動來到二師鐵門關(guān)市。5位長期致力于青少年科普教育的全國知名專家、教授利用5天時間深入師市5所學校，為近20xx名青少年及科技輔導員作科普專題報告。中國科協(xié)青少年科技輔導員協(xié)會常務(wù)副主席李曉亮、兵團科協(xié)副主席王紅德、師總農(nóng)藝師祁建榮等出席活動啟動儀式。

　　由中國科協(xié)、中國青少年科技輔導員協(xié)會主辦，兵團青少年科技輔導員協(xié)會、師科協(xié)、師教育局承辦的“大手拉小手———科普報告希望行”活動旨在深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，向師市未成年人普及現(xiàn)代科學技術(shù)的前沿知識，激發(fā)未成年人對科學的關(guān)注和興趣，滿足未成年人對現(xiàn)代科學技術(shù)的了解欲望，激勵未成年人為國家振興、人類進步、攀登科學新高峰而奮斗的精神�；顒硬扇　按笫掷�小手”的形式，讓科學家伸出“大手”，拉起青少年的“小手”，喚起青少年熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發(fā)探索科學的奧秘，引領(lǐng)他們走進科學的殿堂�；顒友�請到5位長期致力于青少年科普教育的全國知名專家、教授在師市5所中小學校開展巡回科普報告會，內(nèi)容涉及航空航天、科學技術(shù)與生活、青少年健康等。

　　10月18日上午是空軍大校焦國力的講座——《我國戰(zhàn)斗機的秘密》 。焦國力大校在這次報告中講了我軍現(xiàn)役的各式飛機，并且還有訓練的珍貴視頻及各飛機的`照片，讓在場的學生和老師目睹了我軍戰(zhàn)機的風采，極大的鼓舞了學生今后投身國防事業(yè)的熱情。下午是楊晶教授演講的《走進大漠深處》 。她演講的內(nèi)容有四部分，分別是：神奇的沙漠、沙漠獻給人類的禮物、狂野的沙漠、沙漠是怎么形成的，通過這四部分的演講使我了解了沙漠的基本知識，她通過講解自己的科研經(jīng)歷，為在座的老師和學生揭開了沙漠的神秘面紗。

　　10月19日上午是由原武裝部隊裝備研究所工程師陳曉東帶來的《機器人上戰(zhàn)場》 。分別講了機器人的起源、軍用機器人。讓我記憶猶新的是他講到：“給我一班的高中生和四個軍用機器人，我可以搞掉一個連，甚至一個團。”下午是中國科學院地理科學與資源研究所研究員楊汝榮教授講述關(guān)于科學考察的相關(guān)知識。他也講述了自己的每一次的科學實地考察經(jīng)歷，是我深深的了解了科學道路上的艱辛和快樂。

　　在為期兩天的聽講座中，我獲得兩點啟示：

　　一、對華山中學的學生有了初步的了解，他們在講座后期的互動環(huán)節(jié)上表現(xiàn)積極，并且提出的問題都很到位，語言組織能力非常強。

　　二、通過這次活動，我目睹了國家級別講座的風采，也更多的學到了科普知識，為我今后的教學工作積累了課外資料。在今后的教學當中，我將會盡自己的能力，為孩子們講解科學知識，是他們能從中的啟示，為今后他們的學習之路做一個堅實的鋪墊。

科普知識心得體會6

　　星期四下午，我們練字下課，李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。

　　萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識，接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的。昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己，就把自己偽裝成可怕的樣子，隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人！我們要保護對人類有益的昆蟲！

　　通過聽這次科普知識講座，讓我學到了很多的知識，了解了大自然的奧秘，讓我也學會了怎樣做標本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲，擴大自己的知識面。就像李四光所說的：觀察是得到一切知識的首要步驟！

　　4月2日中午，五、六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點。

　　這次講座的`主要圍繞“全球氣候變暖”的問題展開，其中知識多多，內(nèi)容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經(jīng)常出現(xiàn)在南方？改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應(yīng)的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴重性……

　　聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環(huán)境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧！盡量少開汽車，減少尾氣對環(huán)境的污染；增加水的利用率，節(jié)約每一滴水；拒絕泡沫制品，保護環(huán)境……我相信，只要人人都為環(huán)境獻出一份力，世界將變得更加美麗！

科普知識心得體會7

　　思維是人類智慧的結(jié)晶，而探索精神是其最耀眼的體現(xiàn)。幾千年來，人類不知疲倦地追尋著對自然界、科學奇觀以及人類本身的認識。在不斷擴展的未知領(lǐng)域中，我們創(chuàng)造了一個多彩迷人的世界。

　　地外文明真的存在嗎動物為什么要冬眠哥德巴赫猜想是什么回事我們能不能跨越時空這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)�來這些我不懂得的問題的答案。

　　這本《學生探索百科全書》包含自然探索、科學探索和歷史探索三大章節(jié)。每個章節(jié)的排版都很精心，方便讀者快速找到感興趣的知識。每個章節(jié)又分為若干節(jié)，每節(jié)都采用引人入勝的主圖和精美的`配圖，以增強視覺沖擊力。通過準確的文字描述和深入的原理揭示，讀者可以愉快地踏上新奇的探索之旅，并輕松地掌握各種百科知識。

　　讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)�來的好處。首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

　　在第三章的歷史探索中，我深入了解了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史猶如明燈，它賜予人智慧。通過了解歷史，我們能夠汲取前人的正確做法，改正自己的錯誤作風，從而使我們在通往成功的道路上少走彎路，為自己開辟一條平穩(wěn)的道路。

　　看吶！一本科普讀物給我們帶來了多么多的好處啊。在這個崇尚科學的時代，如果我們不積極學習一些科學知識，我們就會逐漸被這個時代所遺忘。我們只會漸漸地落后，所以選擇一本優(yōu)秀的科普讀物吧，相信它會給你帶來出乎意料的收獲！

　　兒童讀物讀書筆記《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于都柏林，是一個愛爾蘭人。他的父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。斯威夫特是家中的遺腹子，由叔父扶養(yǎng)長大。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1720年代（具體時間待補充），雖然被當作兒童文學作品，但實際上是一部諷刺小說，旨在抨擊當時英國社會的墮落與腐敗。

　　在這本書中，主人公是一位名叫格列佛的外科醫(yī)生，他經(jīng)歷了一系列驚險刺激的冒險。在一個小人國中，他突然變得巨大無比，刀槍無法傷及他，并且即使連續(xù)吞下幾十頭黃牛，他的肚子仍然不能填飽。而在巨人國，他卻變成了巨人們的玩偶，被他們玩弄于手掌之間，還不得不與蒼蠅和蜂子進行斗爭。后來，他來到了一個神秘的飛島國，那里的居民利用鳥身上的自然磁鐵和海底的磁鐵的力量，可以隨心所欲地移動。這個國家同時也是一個能夠隨時召喚鬼魂進行對話，并專注于進行一些莫名其妙研究的奇特地方...當我閱讀這個故事時，仿佛我自己也進入了那個神奇的世界。那些像玩偶般的小人，高大威猛的巨人，魚形的飛島國居民以及慧骃和耶胡等角色都給我留下了深刻的印象。

科普知識心得體會8

　　為了進一步貫徹落實《關(guān)于推進科技創(chuàng)新工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》、《某市加強科普工作的實施辦法》等相關(guān)文件的要求，同時結(jié)合我�？破战逃�教學工作的實際情況，我們將在抓好科普常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，認真貫徹上級相關(guān)文件精神，并圓滿完成某市科普教育基地、某市科普標兵學校、某省科幻繪畫特色教學與創(chuàng)作實驗基地的各項任務(wù)指標�，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、全員參與、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺

　　為了進一步推動學校的科技教育活動，并完善科技平臺的建設(shè)工作，我們學校決定將科技活動納入品牌特色學校的發(fā)展規(guī)劃中，并將其視為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在制定學校科技活動的發(fā)展規(guī)劃時，我們采取了以下措施：

　　1.領(lǐng)導重視，狠抓落實

　　為了提升我校的科普教育水平，我們特成立了一個科普教育領(lǐng)導小組。該小組由巫蔭強校長擔任組長，各相關(guān)部門負責人和學校骨干教師組成。小組的主要任務(wù)是組織、協(xié)調(diào)全校范圍內(nèi)的科普教育活動，以確保活動的順利進行和有效實施，從而提高工作效率。我們充分利用科學課、綜合實踐活動課和第二課堂的時間來組織豐富多樣的科普教育活動。針對這些活動，領(lǐng)導小組將制定詳細的規(guī)劃，并督促其實施。同時，小組還負責活動的管理工作，而校級科技輔導員將擔任活動的指導角色。以上是我們?yōu)橥七M科普教育所做出的努力和安排，希望有助于激發(fā)學生對科學的興趣和熱愛，進一步提高科普教育的質(zhì)量。

　　2.加大培訓力度，夯實師資隊伍

　　目前我校的科技輔導隊伍主要由兼職教師組成，以校內(nèi)為主，同時與外部資源結(jié)合。針對人員調(diào)配和師資建設(shè)的問題，我們決定選拔一批年輕、充滿活力、思維敏捷、善于學習和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計算機軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設(shè)計等方面的學習培訓。通過逐步培養(yǎng)他們成為學校科技教育工作的核心骨干。為提高學校的科技教育水平，我們采取了走出去的工作方式，組織學校科普組教師到其他科普教育基地進行學習和參觀。這樣的工作方式能夠有效提高我們學�？萍冀逃�的素養(yǎng)。今年，我校的李海明老師、羅秀艷老師和胡敏怡老師分別被評為"_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者"和"_鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導員"，這充分證明了他們在科技教育領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)。

　　3.經(jīng)費是開展科技活動的有力保障

　　學校在經(jīng)費支出上對待開展科技活動與其他常規(guī)教育教學活動一視同仁。對于推廣科幻繪畫教材，學校也給予了適度的關(guān)注和資源支持。目前，學校積極組織各項科技活動，除了學生必須承擔直接材料費用外，其他費用均由學校承擔，并提供人員投入和交通工具等方面的保證。

　　二、全力以赴，突出重點，打造科普教育基地亮點工程

　　隨著我校學科發(fā)展和教育需求的不斷增長，我們結(jié)合人文理念和新美術(shù)概念，并融入創(chuàng)新思維，通過美術(shù)形式探索如何推廣和拓展課程資源，從而開發(fā)了一本校本教材《少兒科幻繪畫教程》。這本教材充分利用科學幻想繪畫的方式，將科學知識融入其中，讓每個學生都能接觸到科學的魅力。同時，科學幻想繪畫成為了我校最受歡迎的科學普及形式之一。經(jīng)過多年的實踐和探索，我們建立了一種以提高學生科技素養(yǎng)、進行科學知識教育為主導，以創(chuàng)作訓練為手段，培養(yǎng)學生審美情趣為核心的'教學模式。這種教學模式不僅能夠有效提升學生的科學素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。我們將持續(xù)努力，不斷完善教學資源，為全校師生提供更好的學習體驗。

　　(一).因地制宜，挖掘資源，順利開展各項科技活動

　　結(jié)合學校的課程改革以及良好的學生素質(zhì)，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學探究實驗室、植物園、校園廣播站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能，我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在教學樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學的基本知識，使學生們隨時都能受到科學知識的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實踐基地，定期組織學生進行水資源的調(diào)查，讓學生們在調(diào)查了解對比中認識科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿生機器人制作、電子報刊制作等;開展了 環(huán)保 宣傳，同時積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。

　　2.因地制宜，開展好各項興趣小組

　　我校為了提高學生的實踐能力和動手能力，全面開展了豐富多樣的綜合實踐活動課和第二課堂活動課。我們提供了多種形式的活動供學生選擇，如讀書小組、小發(fā)明制作、科幻繪畫小組、仿生機器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設(shè)計小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項目。這些活動每周一至周四都正常開展。此外，我們還堅持開展科普“五個一”活動。學生們可以通過閱讀科技書報、觀看科普影視、參觀科教基地、開展科技宣傳和制作科技小作品來增加科學知識。在這一基礎(chǔ)上，每班推選出優(yōu)秀作品參加學�？萍蓟顒樱�有效拓展了學生們活動的空間。我們相信，通過這些豐富多彩的實踐活動，學生們的動手能力和實踐能力將得到有效提高。

　　3.利用信息技術(shù)，開展科普教育活動

　　在教學方面，所有信息技術(shù)課程均在配備良好的電腦室和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行教學。我們著重培養(yǎng)學生在電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計等領(lǐng)域的操作技能。同時，我們也注重培養(yǎng)學生對科普知識的查閱和理解能力。我們的教學目標是讓學生掌握各種技能，并為他們參加全國中小學生電腦制作比賽做好充分準備。我們鼓勵優(yōu)秀學生積極參與各級競賽，并以優(yōu)異的成績在省、市、鎮(zhèn)級比賽中脫穎而出。以上是我們課程的主要特點和教學方向。我們致力于提供一個富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的學習環(huán)境，以幫助學生發(fā)展他們的技能和潛力。我們相信通過我們的教育和培訓，學生將取得更多的成就和成功。

　　(二).積極參加各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標

　　本年度，積極組織學生參加省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20_年_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學生參加服裝設(shè)計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項;參加機器人拼裝獲得團體二等獎;參加科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次(一等獎只設(shè)1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學知識貫穿于我們生活的方方面面，讓學生體驗科學知識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。

科普知識心得體會9

　　5月x日下午，學校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》。《教師如何上好一節(jié)法制課》。和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)。教師的行為規(guī)范。教育教學工作的開展等有了進一步的認識。

　　學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事。遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。

　　學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識，不只是學習業(yè)務(wù)知識，還要不斷加強教育心理學。社會學。法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應(yīng)能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。 教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應(yīng)采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的`成績，以便激發(fā)他們的學習興趣，調(diào)動學習的積極性，達到思想教育的目的教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學生的態(tài)度。在教育學生時要做到：誠心。熱心。關(guān)心。耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語。方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。

　　教師若能把法制教育的方法。時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。

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