海洋觀后感

　　認(rèn)真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的海洋觀后感，歡迎大家分享。

海洋觀后感1

　　3月6日，星期四，我們學(xué)校組織學(xué)生們?cè)俨賵?chǎng)上的帳篷里觀看電影海洋朋友。

　　影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)和幸福。

　　一天晚上，遠(yuǎn)在北極的爸爸給小奇來(lái)的一封信又使他失望了，信中說(shuō)我們的科考工作還沒(méi)完成，因此不能回來(lái)給你過(guò)生日了。小奇非常難過(guò)，便拿著爸爸的信獨(dú)自來(lái)到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了！那只平時(shí)就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話(huà)’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因?yàn)橥�一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。

　　小奇從飼養(yǎng)員那里得知，琪琪是被人類(lèi)從大海里救回來(lái)的。當(dāng)年它爸爸為了保護(hù)它，在和鯊魚(yú)拼搏中受了重傷，現(xiàn)在還不知是生還是死。琪琪的悲慘經(jīng)歷，讓小奇決心幫助琪琪找到它的爸爸。

　　就在小奇和同學(xué)們努力準(zhǔn)備的時(shí)候，琪琪卻突然病了。望著不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼淚。他知道，琪琪的.病是因?yàn)樗��?jiàn)不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和維維、洋洋等好朋友把琪琪從“海洋世界”偷運(yùn)出去，可就在他們的行動(dòng)將要成功的時(shí)候，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了。小奇不僅被平日里非常疼愛(ài)他的爺爺怒斥，還被禁止再來(lái)海豚池看琪琪！小奇又氣又急，終于也發(fā)起了高燒。

　　小奇怎么也不知道，他和琪琪之間的友誼，他為“海洋朋友”所做的一切努力，同樣也打動(dòng)了一些人的心，他們正在為琪琪重歸大海，重見(jiàn)爸爸而暗暗努力著。一段關(guān)于人與動(dòng)物、親情與友誼、愛(ài)與理解的美麗故事，正在那個(gè)如夢(mèng)如幻的海洋世界里上演著……

　　看完這部電影，我非常感動(dòng)，眼淚也不由自主地流了下來(lái)。我心里想：如果我們每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，我們朋友之間不就應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！那世界上就不會(huì)有人感到孤獨(dú)了！

海洋觀后感2

　　人生需要意義，而意義在自我之外，痛苦具有意義。人本主義心理學(xué)家弗蘭克爾的話(huà)，在《海洋天堂》中得到了完美的演繹。

　　人生是個(gè)過(guò)程，起點(diǎn)和終點(diǎn)無(wú)法改變。這個(gè)過(guò)程中，最重要的是什么呢？何謂好的人生？弗蘭克爾認(rèn)為關(guān)鍵在于意義。意義讓人真正地活過(guò)，而非行尸走肉。而且這個(gè)意義，只能在自我之外獲得，向內(nèi)尋找，企圖依靠攫取、物質(zhì)享受和占有獲得意義，終將是徒勞。意義何來(lái)？來(lái)自于創(chuàng)造、體驗(yàn)和對(duì)痛苦的承受。創(chuàng)造對(duì)自己、他人和社會(huì)都有價(jià)值之物之思想；體驗(yàn)人與人之間的廣義的愛(ài)；以自己的脆弱承受命運(yùn)安排的、無(wú)可逃避的痛苦，并從精神上戰(zhàn)勝它，是人之為人的意義所在。

　　聽(tīng)起來(lái)，從奧斯維辛幸存的弗蘭克爾是個(gè)自虐的苦行僧，清高和理想化到偏離現(xiàn)實(shí)的程度，他的理論和我們熱鬧、繁忙的現(xiàn)世有關(guān)系么？我們，被命運(yùn)放在這個(gè)嘈雜喧囂、利益至上時(shí)代的人，和他，還有什么共鳴？

　　《海洋天堂》回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　孤獨(dú)癥兒子大福和即將離世的爸爸老王，他們命運(yùn)的終點(diǎn)已經(jīng)寫(xiě)好，之間的苦難讓人不敢去觸動(dòng)。老王面臨的最大的、唯一的困難，是讓兒子在自己走后能夠好好的走下去。這個(gè)困難壓倒了渺小的他，影片以老王要帶阿福沉入大海作為開(kāi)頭。水性好得象魚(yú)轉(zhuǎn)世投胎的大福，沒(méi)有繼續(xù)媽媽的選擇，帶著爸爸回到人間，繼續(xù)面對(duì)躲無(wú)可躲的困境。最終，教了大福9年的老師幫助他們安排了善良而艱苦的福利機(jī)構(gòu)，愛(ài)著老王的鄰居柴姨，和老王生前工作的海洋館老板成為大福的監(jiān)護(hù)人。而大福，學(xué)會(huì)了穿衣、煮蛋、乘公交車(chē)和清潔工作，得以有尊嚴(yán)的活下去。

　　這里，人為什么要來(lái)到世界，以及人會(huì)遇到什么樣的命運(yùn)嘲弄，已經(jīng)不是問(wèn)題，唯一的問(wèn)題，是如何應(yīng)對(duì)。用老王的話(huà)說(shuō)，就是攤上了。他不要拖累別人，自己來(lái)面對(duì)這個(gè)“攤上了”的痛苦。在這樣的痛苦、這樣的擔(dān)當(dāng)面前，人的脆弱、渺小都得到了升華。與之相比較，住多大的房子、開(kāi)什么樣的車(chē)，是什么樣的`社會(huì)頭銜，統(tǒng)統(tǒng)失去了光芒。善良、擔(dān)當(dāng)、隱忍的大愛(ài)，源自最基本的血緣，最簡(jiǎn)單的人性，是真正的意義。人人的確生而平等，價(jià)值要靠自己創(chuàng)造。

　　老王的困境，和弗蘭克爾在集中營(yíng)的困境一樣，到了人生的邊界。和數(shù)理意義上一樣，邊界意味著一個(gè)方面的影響因素到了極點(diǎn)，此時(shí)，它的規(guī)律最清晰的顯現(xiàn)。大部分情況，我們不致走到邊界，所謂五十步和百步。

　　這是個(gè)意義缺失的時(shí)代，每個(gè)人都成為社會(huì)積累財(cái)富的鏈條，滾滾洪流，無(wú)暇探察自己的內(nèi)心。社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)清晰簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)替代了心里的聲音。人之為人，能真正獲得滿(mǎn)足么？是不是忘記了什么，又太看重了什么。

　　太陽(yáng)下面沒(méi)有新鮮事，歷史以不同的包裝周而復(fù)始。區(qū)區(qū)幾十年，如何能在終點(diǎn)到來(lái)之前，不致悔恨懊惱？是去掙得更多的金錢(qián)和榮譽(yù)能解決的么？是不是我們只能靜等社會(huì)的價(jià)值回歸？百年之后他定會(huì)回歸，對(duì)于我們，已經(jīng)是不相干的事了。我們能做的是，是在這個(gè)過(guò)程里，做一個(gè)人，聽(tīng)到自己心里的聲音，體驗(yàn)屬于我們的情感，承擔(dān)命運(yùn)給我們的痛苦。好好的承擔(dān)，實(shí)實(shí)在在，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活一場(chǎng)。

　　《海洋天堂》最具人本主義精神的另一點(diǎn)是人性之善，面對(duì)卑微的老王和大福，所有人都是關(guān)愛(ài)和同情，唯一的一聲斥責(zé)，僅僅來(lái)自于不知情的公交售票員。這是經(jīng)過(guò)創(chuàng)造者善良的心的過(guò)濾的世界，只留下美好的，因?yàn)�，�?duì)于老王和大福，其他的不值一提了。

　　李連杰的演出堪稱(chēng)完美，那樣隱忍的、卑微的、善良的，仿佛都來(lái)自?xún)?nèi)心，讓人忘記他的過(guò)去。

海洋觀后感3

　　記得之前看了一部電影，是由李連杰和文章一同演的一部叫做《海洋天堂》的電影。

　　故事講述的是一位單身爸爸?jǐn)y帶一個(gè)有一點(diǎn)智商問(wèn)題的兒子生活的故事。這位爸爸在一個(gè)游泳館擔(dān)任一個(gè)工人，由于兒子的智商問(wèn)題，爸爸常常攜帶他一塊上班。但在一次體檢中，爸爸發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)得了癌癥，我們的日子不多了，但看看我們的兒子，無(wú)人照顧她，爸爸很著急，于是爸爸開(kāi)始探尋可以收留兒子的地方，爸爸找遍了所有些地方，無(wú)人可以收留兒子。最后在一個(gè)街道老主任的幫忙下，他的'兒子進(jìn)入了一家收留孤寡兒童的學(xué)校，但兒子雖然智商存在問(wèn)題，卻認(rèn)得我們的爸爸，自己不想呆在這個(gè)學(xué)校里面，最后又偷偷摸摸的回到了家里，找了爸爸。于是爸爸就想在生命的最后幾個(gè)月中教會(huì)兒子這部分最基本的存活的方法。爸爸拖著病重的身體教兒子每一件事情：怎么樣乘乘公交，如何自己煮雞蛋，如何自己穿衣，這部分事情大家看上去是容易的事情，在IQ有問(wèn)題的兒子身上卻是一個(gè)很大的難點(diǎn)，這過(guò)程中爸爸過(guò)去想過(guò)放棄，爸爸也過(guò)去打罵過(guò)兒子，但最后都克服了這部分，終于爸爸的身體扛不住了，最后病魔帶去了爸爸。留下了兒子自己，但兒子并不知曉他的爸爸已經(jīng)過(guò)世了，經(jīng)過(guò)爸爸之前的那些教會(huì)，兒子已經(jīng)培養(yǎng)了習(xí)慣，自己會(huì)去乘乘公交，自己會(huì)煮雞蛋，自己會(huì)穿衣，最后爸爸原來(lái)工廠的廠長(zhǎng)成為了兒子的監(jiān)護(hù)人，這個(gè)兒子就在爸爸原先工作的海洋館中，繼續(xù)打掃衛(wèi)生，工作。故事的最后，兒子也算是有一個(gè)好的歸宿。

　　這部電影觀看完將來(lái)，大多數(shù)人都擋不住我們的眼淚，這部電影并沒(méi)多么刺激人的話(huà)語(yǔ)，但那其中爸爸那細(xì)心的教會(huì)，一點(diǎn)一滴的行為，被人看的很痛心。被人看到了，日常我們的爸爸也是如此對(duì)待兒子是如此的，有愛(ài)心是如此的，不放心。

　　天底下的爸爸媽媽都是一樣的，對(duì)待我們的小孩，都想讓我們的小孩可以有一個(gè)好的生活。

　　在這里我只想說(shuō)，祝天下所有些爸爸媽媽可以身體健康，也同樣期望所有些小孩對(duì)爸爸媽媽可以孝順。

海洋觀后感4

　　如果說(shuō)，母愛(ài)是耀眼的太陽(yáng)，帶給我們生命最熾熱的光芒，那父愛(ài)就是浩瀚的天空，將世間的一切都包容在內(nèi)，深邃、寬廣，默默的賜予我們無(wú)窮的力量。

　　假如在產(chǎn)房外，你正焦急的等著孩子的出生，但隨之而來(lái)的事，卻迎著你的面潑來(lái)了一盆冰冷的`水，出生的男孩是智障，孩子的母親也是因?yàn)殡y產(chǎn)而去了天堂，當(dāng)時(shí)的你一定覺(jué)的命運(yùn)不公，隨之頹廢。但有一位父親，卻忍受著喪偶之痛，用妻子的死作為動(dòng)力，將孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

　　這位父親就是影片《海洋天堂》中的父親。他從事于一家海洋館，喜歡游泳，卻因自己的四肢不便而放棄。但一直留在海洋館工作。不知是不是遺傳他的基因，兒子也喜歡游泳，所以經(jīng)常帶她的兒子來(lái)海洋館游泳，兒子的智障也為自己和海洋館帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　兒子不能生活自理，成為了他的心頭痛，心想：“自己走后，留下這個(gè)孩子該怎么辦？”在多次思考之下，他覺(jué)得應(yīng)該教孩子做最基本的事情。從最先的如何穿衣服，到最后為自己煮雞蛋，他在兒子的表現(xiàn)中得到這個(gè)決定是正確的。

　　偶爾從兒子的口中得知，兒子很想變成一只海龜，和父親一起到大海里去游泳。他就瞞著兒子做了兩個(gè)海龜殼，直到兒子生日時(shí)一起去海洋館游泳。明知自己已不能在下水游泳，但為了兒子，他盡力舒展自己的四肢，在水中遨游。不久之后，他離開(kāi)了自己最?lèi)?ài)的傻兒子

　　父親生前為兒子做的任何事，溫暖著兒子的心靈，成為兒子一輩子最好的導(dǎo)師、良藥。影片的最后一幕，兒子坐在海洋館的游泳池旁邊，用深邃的眼神望著游泳游泳池里的水，仿佛看到父親為他戴上龜殼，滑稽的游泳動(dòng)作，看到父親對(duì)他那“信任”，你一定能活的很好的微笑。傻兒子的臉上泛起了笑容。

　　也許上天會(huì)給你一個(gè)不完美的孩子，但只要你用愛(ài)心、用真誠(chéng)、用責(zé)任心，那這孩子一定會(huì)成為你的幸福，你的驕傲。要記住，雖然這個(gè)孩子不能與正常孩子相提并論，但總有一天，他會(huì)做出普通人做不出的成就！

海洋觀后感5

　　觀《海洋朋友》有感8月2日下午，天氣晴朗，又十分涼爽，天空湛藍(lán)而又明亮，像一張微笑的臉，正如我的心情一樣，非常開(kāi)心，因?yàn)槲液蛬寢屢�去紅豆購(gòu)物廣場(chǎng)看一部名叫海洋朋友的電影。電影在我的急切期盼下終于開(kāi)始了，講述了小男孩小奇與海豚琪琪在烏龜湯姆大叔魔法的`促成下產(chǎn)生了心靈感應(yīng)，使彼此能夠溝通。小奇知道了琪琪想找爸爸，不顧一切練潛水，結(jié)果被海藻纏住腳，差點(diǎn)淹死；他還獨(dú)闖鯊魚(yú)潭去問(wèn)鯊魚(yú)巴莎，巴莎說(shuō)琪琪爸爸維克多死了，可并不是，維克多在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中已被它善良的種群所救；小奇和伙伴們還打算偷運(yùn)琪琪，可被發(fā)現(xiàn)，小奇因?yàn)榇笕瞬幌敕艢w琪琪而倔強(qiáng)地跳入了池子里;最后經(jīng)過(guò)小奇的百般努力，接受了野生訓(xùn)練的琪琪終被放歸海洋，放歸大自然，去尋找它的爸爸去了，小奇和伙伴們對(duì)它難舍難分......這部電影給我的感想很多，也給了我不少啟發(fā)。它使我清楚地意識(shí)到世界上不止人類(lèi)有思想和感情，動(dòng)物也有，并且不比我們差，只是我們忽略了它們。它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣會(huì)思念父母，思念故鄉(xiāng)，迫切地想回家，想和親友團(tuán)聚，生活在大自然的懷抱里。動(dòng)物不止是我們?nèi)祟?lèi)的玩伴，它們還是大自然的精靈、大自然的生機(jī)，它們的存在使大自然充滿(mǎn)活力、生機(jī)勃勃。所以我們應(yīng)當(dāng)把大自然借給我們的精靈玩伴還回去，讓它們享受自由的快樂(lè)，達(dá)成它們的心愿，送它們回家。這使我想到了有一些人非但不放歸動(dòng)物，還肆意捕殺動(dòng)物，拿去賣(mài)，這真叫人痛心，動(dòng)物是人類(lèi)最忠誠(chéng)的伙伴，它們會(huì)報(bào)恩，也懂感情，你對(duì)它好，它會(huì)記得，然后不惜犧牲自己的生命來(lái)報(bào)答。動(dòng)物清純質(zhì)樸，不會(huì)像人類(lèi)勾心斗角，這是多么忠實(shí)的伙伴！但愿人類(lèi)與動(dòng)物永遠(yuǎn)是朋友，最后我在此向大家發(fā)出呼吁：請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)美麗整潔的家！

海洋觀后感6

　　今天，在課堂上我們觀看了《海洋奇緣》這部電影，這部電影的主人公是莫安娜和毛依，這部電影主要是講莫安娜和毛依經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于歸還特菲提之心。

　　莫安娜小時(shí)候住在一個(gè)小島上，她的奶奶經(jīng)常講一些關(guān)于他們祖宗和特菲提之心的事情給那里的小孩子聽(tīng)，可是他爸爸不讓奶奶講太多。莫安娜自從聽(tīng)了奶奶講的故事，就非常向往大海，想要拯救世界，可是爸爸拒絕她這樣做。等莫安娜慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)上酋長(zhǎng)之后，她就更想像她奶奶一樣，每天都到海上和大海一起跳舞。

　　突然有一天，奶奶病發(fā)了，就叮囑莫安娜快點(diǎn)兒去找毛依，并且讓他把特菲提之心歸回原位。莫安娜只好離開(kāi)奶奶，乘著小船去做奶奶交代給自己的重任了。她乘著小船經(jīng)過(guò)三天三夜，終于找到了毛依，可毛依卻想獨(dú)自占領(lǐng)小船，就引著她，把她關(guān)進(jìn)了一個(gè)小山洞里，他就逃跑了。莫安娜想了一個(gè)好辦法，她照著自己的想法去做了，終于爬了上來(lái)，大海幫助她跳到了船上，和毛依說(shuō)完了奶奶交代自己告訴毛依的話(huà)。

　　后來(lái)，莫安娜和毛依他們倆的關(guān)系變好了，他們一起打敗兩只怪物，一只是可愛(ài)又天真的.小怪，另一只是喜歡閃光東西的螃蟹怪。

　　最后，他們來(lái)到了特菲提島上，遇到了惡卡。他們想了各種辦法，還是沒(méi)有打敗惡卡，毛依打算放棄了�？墒悄�安娜卻一直堅(jiān)持不懈，后來(lái)，莫安娜獨(dú)自打惡卡的時(shí)候，毛依他也想通了，他幫助莫安娜，幫特菲提重新喚醒了自己的心靈。從此世界重新和平，綠樹(shù)、野草、野花、水果一切都回來(lái)了。兩人也離別了，莫安娜回到了家中，所有人都慶祝她回來(lái)了。

　　看了這部電影我認(rèn)識(shí)到：雖然莫安娜是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，但是她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)持自己目標(biāo)的女孩兒。

海洋觀后感7

　　近期，我觀看了電影紀(jì)錄片《海洋》。它主要拍攝了許多美麗的海洋風(fēng)光和各式各樣的海洋生物。記錄了這些生物是如何生存的。大海是它們賴(lài)以生存的家園，它們才是大海的主人。但后來(lái)，無(wú)知的人類(lèi)在眼前利益的驅(qū)使下，大量地捕殺海洋生物，使它們大量死亡，甚至滅絕。如今，我們只能在博物館中看到他們的標(biāo)本。

　　通過(guò)觀看《海洋》，我深切地體會(huì)到海洋的各種美，有風(fēng)平浪靜時(shí)的'柔美；微波蕩漾時(shí)的靈動(dòng)；藍(lán)不見(jiàn)底的深沉；甚至感受到驚濤駭浪時(shí)的震撼……影片中龐大的沙丁魚(yú)群遨游于海洋深處時(shí)的壯觀；成千上萬(wàn)只海鳥(niǎo)如箭雨般扎入海中捕食時(shí)的雄��；成群結(jié)隊(duì)的海獅為了避開(kāi)敵人的追趕而四處逃竄時(shí)的驚慌失措……這一切既是海洋生物的喜怒哀樂(lè)和悠閑自在的生活，又是它們?nèi)跞鈴?qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的生存法則，我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法改變。

　　然而，人類(lèi)何許是受到了美食的引誘和金錢(qián)的驅(qū)使。不斷有大型漁船駛?cè)牒Ｃ�，他們�(nèi)鼍W(wǎng)捕撈掠殺各種魚(yú)類(lèi)。它們血腥地割取鯊魚(yú)的魚(yú)鰭后又將傷痕累累的鯊魚(yú)扔回海里。鮮血染紅了大面積的海水，奄奄一息的鯊魚(yú)經(jīng)過(guò)垂死掙扎后沉入海底死亡。漁船離開(kāi)時(shí)他們將大量生活垃圾拋入海中，對(duì)整片海洋造成二次污染。因此眾多的海洋生物已瀕臨滅絕。影片中讓我震撼的一幕是漁船飛速行駛，卻被突然掀起的巨浪打翻，緩緩沉入海底。這是對(duì)人類(lèi)的警示，告之人類(lèi)如果不遵守自然之道必然會(huì)招來(lái)滅頂之災(zāi)。因?yàn)楹Ｑ竺娣e占地球面積的70%�？梢哉f(shuō)海洋是人類(lèi)的母親，更是人類(lèi)生命的搖籃。我們只有保護(hù)好海洋資源，保護(hù)好海洋生物，才能更好地保護(hù)人類(lèi)自己。

海洋觀后感8

　　通過(guò)讀“走向海洋”這本書(shū)，我們知道了地球表面積約為5.1億平方米，而海洋的面積約占3.61億平方米，為地球表面積的70.8%，不僅面積大她也是人類(lèi)文明的起源，從古希臘神話(huà)的海神波塞冬到中國(guó)的四海海神、南海觀世音菩薩再到媽祖等等，所有種種無(wú)不體現(xiàn)著她的`文明之源，同時(shí)也引發(fā)了海洋的探險(xiǎn)和爭(zhēng)斗，正因?yàn)榇艘舱Q生了像鄭和、鄭成功、魏源和毛澤東等海洋歷險(xiǎn)家和革命偉人。

　　而海事興，萬(wàn)事興，民族興這三句話(huà)給我的感觸最深!中國(guó)已經(jīng)再是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)年月任誰(shuí)都能捏的軟柿子，當(dāng)年英國(guó)艦隊(duì)可以從海上肆意入侵踐踏中國(guó)長(zhǎng)期霸占香港，而如今香港重新回到祖國(guó)的懷抱，不正是憑借的是我們的海洋實(shí)力嗎?

　　我們做為祖國(guó)的未來(lái)，做為中華民族的一份子，只有從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才能探索出更多的海洋奧秘，才能有能力更好保護(hù)我們的海洋!讓我們共同攜起手為把我國(guó)建設(shè)成為海洋強(qiáng)國(guó)而努力!

海洋觀后感9

　　今天下午有幸觀看了期待已久的影片――《海洋天空》，105分鐘的影片讓人熱淚盈眶，現(xiàn)場(chǎng)觀眾低聲的抽泣聲此起彼伏，我心中的感動(dòng)更是無(wú)以言表。騎著車(chē)在回來(lái)的路上一直回想影片里的鏡頭，也一直在提醒精神恍惚的自己注意交通安全……，最后還是覺(jué)得還是寫(xiě)點(diǎn)東西作為紀(jì)念的好。

　　影片拍得真是很好，非常契合當(dāng)前中國(guó)孤獨(dú)癥孩子和家庭的現(xiàn)狀，對(duì)于孤獨(dú)癥家庭來(lái)說(shuō)說(shuō)的就是自己的故事，導(dǎo)演對(duì)孤獨(dú)癥的了解近乎專(zhuān)業(yè)，父親和孩子的扮演者李連杰和文章演的非常傳神。其中給我印象最深的一句臺(tái)詞就是：“大福，爸爸就是那大海龜……”，這句看起來(lái)很普通的話(huà)說(shuō)出了父親對(duì)孩子深深的愛(ài)，爸爸想讓孩子知道他不會(huì)孤獨(dú)，爸爸是一直會(huì)陪在他身邊的，隨時(shí)可以在他需要的時(shí)候托著他、和他嬉戲，爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)他。另外也透露出孤獨(dú)癥家長(zhǎng)面對(duì)孩子的未來(lái)內(nèi)心顯示出來(lái)的隱憂(yōu)。

　　感動(dòng)的鏡頭太多，現(xiàn)擷取幾個(gè)：

　　鏡頭組一：

　　爸爸在海洋館教大福拖地，因?yàn)榇蟾Ｒ恢睂W(xué)不會(huì)，爸爸實(shí)在壓抑不住心中的怒火批評(píng)了大福，兩行熱淚從大福那略顯呆滯的眼睛里奪眶而出……，爸爸也哭了，再鐵石心腸的觀眾看到這段也會(huì)淚眼朦朧了……，一方面是爸爸恨鐵不成鋼，另一方面孩子學(xué)的態(tài)度很端正，已經(jīng)非常非常盡力了，但是學(xué)習(xí)能力實(shí)在有限卻受到了批評(píng)――委屈的眼淚奪眶而出�。▌≈写蟾５陌缪菡呶恼抡f(shuō)演這段時(shí)是由衷的真哭了）。由此可以想象出我們?cè)诮逃�孩子時(shí)，強(qiáng)化（獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)）是多么的重要呀！

　　鏡頭組二：

　　大福去搶馬戲團(tuán)的球，爸爸把球奪下后，大福因?yàn)殡y以發(fā)泄心中的憤懣，摟著爸爸的肩膀就狠咬，爸爸強(qiáng)忍著安慰大福并示意大家平靜……，這段情節(jié)真實(shí)的表現(xiàn)了孤獨(dú)癥孩子的一種極端表達(dá)方式，了解孤獨(dú)癥的觀眾能體會(huì)，而影片也對(duì)那些不了解孤獨(dú)癥的觀眾進(jìn)行了真實(shí)的展示；原諒孩子吧，這都是孤獨(dú)癥這種病惹的禍！關(guān)注孩子吧，通過(guò)理解和關(guān)愛(ài)來(lái)減少他們的這種發(fā)泄吧，讓我們關(guān)心他們的內(nèi)心感受吧，而不是簡(jiǎn)單的去關(guān)注他們那不尋常的行為……

　　鏡頭組三：

　　爸爸在家扮作公交售票員教大福坐公交車(chē)，“XX站到了，請(qǐng)需要下車(chē)的乘客趕快下車(chē)！前面的有沒(méi)有？后面的有沒(méi)有？”，爸爸營(yíng)造真實(shí)的`場(chǎng)景和藹的去教，大福開(kāi)始時(shí)嘴唇很吃力的想說(shuō)但說(shuō)不出來(lái)，這種表情把孤獨(dú)癥孩子克服自身缺陷努力費(fèi)勁學(xué)習(xí)的狀態(tài)表演的入木三分！然后爸爸示范、模仿的教大福說(shuō)“我下！”把爸爸的耐心也表演的十分到位！一直到大福很愉快響亮的說(shuō)出“我下”這兩個(gè)字時(shí)，影院現(xiàn)場(chǎng)觀眾響起了激動(dòng)的掌聲！這段場(chǎng)景向人們展示了孤獨(dú)癥康復(fù)教學(xué)的艱難，尤其是參與教學(xué)的老師更是感同身受！也告訴我們家長(zhǎng)在康復(fù)教學(xué)中與生活實(shí)際相結(jié)合、提高孩子生活自理能力的重要性！

　　鏡頭組四：

　　柴姨對(duì)爸爸王心誠(chéng)說(shuō)（大意）：“你是我眼里最好的男人！”

　　老師對(duì)爸爸王心誠(chéng)說(shuō)（大意）：“能認(rèn)識(shí)你這位爸爸是我的榮幸！”

　　海洋館老總在爸爸王心誠(chéng)墳前“把我的名字也加在撫養(yǎng)人后面吧！”

　　上面三位人物被爸爸王心誠(chéng)深深的感動(dòng)了，孤獨(dú)癥正在被這個(gè)世界所了解，孤獨(dú)癥孩子正在被關(guān)愛(ài)，孤獨(dú)癥家庭正在被關(guān)注。孤獨(dú)癥家長(zhǎng)們，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，只要我們?cè)鷮?shí)做好孩子康復(fù)的每一件事情，不拋棄、不放棄、不麻木、不虛度，我們一定能夠贏得社會(huì)最大的援助，獲得人們最大的尊重！

　　很正式的補(bǔ)充一下，其實(shí)偉大的不僅僅是爸爸，很多很多孤獨(dú)癥孩子的媽媽和老師同樣很偉大！

海洋觀后感10

　　今天一早，我們和明明興高采烈的準(zhǔn)備去香港的海洋公園去玩。我早就聽(tīng)說(shuō)了香港的海洋公園已經(jīng)是大名鼎鼎的了。今天我就能親眼看見(jiàn)了。

　　我們一到海洋公園就被哪里外面的景象給吸引住了。碗面用花做成的海豚的圖案、還迷漫著花香，海豚周邊的水有時(shí)紅、有時(shí)藍(lán)。美麗極了。我心想，里面肯定很美麗也很好玩。

　　一進(jìn)去，這些景色讓我們真的羨慕不已。是誰(shuí)嘛把哪里設(shè)計(jì)得這么美？真是太棒了。

　　第一個(gè)景點(diǎn)是水母館，也是我最喜愛(ài)的一個(gè)景點(diǎn)，哪里面又很多很多的五顏六色的水母，有大有小，有長(zhǎng)有短，又黑又白。有一種水母，他的名字叫五彩水母，他是徐徐上有五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)。很美麗。還有一種水母名字叫變色水母，這個(gè)水母是會(huì)變色的，而且是一起變的'，本來(lái)是白色，就一直是白色，沒(méi)有一直水母變成綠色的。

　　第二個(gè)景點(diǎn)也是我喜歡的中華鱘，中華鱘是一種很大很大的魚(yú)類(lèi)，是一種大型的溯河洄游性魚(yú)類(lèi)，是我國(guó)特有的古老珍稀魚(yú)類(lèi)。世界現(xiàn)存魚(yú)類(lèi)中最原始的種類(lèi)之一。遠(yuǎn)在公元前1千多年的周代，就把中華鱘稱(chēng)為王鮪魚(yú)。中華鱘屬硬骨魚(yú)類(lèi)鱘形目。鱘類(lèi)最早出現(xiàn)于距今2億3千萬(wàn)年前的早三疊世，一直延續(xù)至今，生活于我國(guó)長(zhǎng)江流域，別處未見(jiàn)，真可謂“活化石”。

　　然后我們又到了悠悠兒童中心玩青蛙跳，這些景點(diǎn)都是免費(fèi)的。也很好玩，我們因?yàn)槿サ脑�，所以沒(méi)人排隊(duì)。我們還玩了：旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪、水母秋千......

　　今天玩的真開(kāi)心，下次我一定還要來(lái)這個(gè)美麗魔幻的海洋世界。

海洋觀后感11

　　有這樣一位父親，他叫王心誠(chéng)。他有一個(gè)只活在自已世界里的孩子，沒(méi)有生活自理能力，沒(méi)有社會(huì)交往能力，孩子的母親也因接受不了現(xiàn)實(shí)而自殺，所有的生活重?fù)?dān)落在了他一個(gè)人的身上。在他被告知身得絕癥，生命只有幾個(gè)月的時(shí)候，王心誠(chéng)感到不安，不是為他的生命即將結(jié)束而不安，而是為在這最后的期限內(nèi)，他能不能將自己那個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子托付給這個(gè)不能相信的世界。

　　他開(kāi)始教大福一切，如何為自己準(zhǔn)備煮雞蛋，如何上下車(chē)，如何記住回家的路，如何用鑰匙打開(kāi)門(mén)，如何穿衣服和脫衣服，如何拖地，買(mǎi)東西要付錢(qián)，哦，還有，不要把狗放在電視上。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，需要用教常人百倍的時(shí)間來(lái)教他，王心誠(chéng)有時(shí)候也會(huì)感到不耐煩，我可以理解，他不安的情緒越來(lái)越強(qiáng)大，他知道自己命不久矣，不能繼續(xù)照顧大福，他只希望大福能夠照顧好自己，這是他在世間唯一也是最后的心愿啊!他開(kāi)始為他找到安身之所，即使大福能做到以上所有，他仍不是一個(gè)正常的人，他仍需要一些好心人來(lái)幫助他，可是這個(gè)特殊的“孩子”在年齡上是一個(gè)21歲的成年人，孤兒院嫌他太大，養(yǎng)老院嫌他太小，他找遍了所有“愛(ài)心機(jī)構(gòu)”就當(dāng)這位父親要放棄的時(shí)候，想要帶著孩子一起離開(kāi)的時(shí)候，他遇見(jiàn)了一群在這個(gè)不值得信任的世界上值得信任的`人：柴姨，玲玲，老校長(zhǎng)……他們?yōu)檫@個(gè)孩子閉塞的世界點(diǎn)亮光明，為這個(gè)父親卸下了重?fù)?dān)。

　　直到有一天，這位心力交瘁的父親在天堂醒來(lái)，他看到他深?lèi)?ài)的孩子會(huì)上下車(chē)了，會(huì)開(kāi)門(mén)了，會(huì)拖地了。所有他教他的，大福都一件不差的學(xué)會(huì)了，他一定會(huì)感到欣慰的，他也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，他深?lèi)?ài)的孩子會(huì)乖乖站在刻有他名字的小石碑前思念他，會(huì)朝他所在的地方露出永遠(yuǎn)純真的笑臉，揮動(dòng)他永遠(yuǎn)不安分的手指。

海洋觀后感12

　　影片《海洋天堂》主要是講述一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子大福，他的母親早逝，于是他和他的父親相依為命�？墒窃谒�21歲的那一年，他的父親查出自我肝癌晚期，于是父親便開(kāi)始努力地讓自我的孩子學(xué)會(huì)生活自理，還不斷地幫他找一個(gè)自我死后能夠有人照顧的地方。

　　大福他并不孤獨(dú)，他的身邊有很多有愛(ài)心的人在幫忙他。一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑給了大福歡樂(lè)，并教他接電話(huà)。福利院的教師義務(wù)給他居住的地方。他的鄰居時(shí)常給與他們父子倆幫忙。

　　最讓我感動(dòng)的還是他的父親，他怕自我死后兒子會(huì)更加孤獨(dú)，于是自我做了一個(gè)海龜殼，背著和兒子游泳，讓兒子以為自我是一只海龜，不會(huì)因?yàn)樽晕译x開(kāi)他而更加悲痛孤獨(dú)。

　　我和媽媽一邊看一邊哭，為大福的不幸更為他爸爸的那份濃濃的愛(ài)而感動(dòng)，爸爸那種把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)兒子，分分秒秒為兒子著想，給孩子一個(gè)精神上的依托。我想到了我們此刻的社會(huì)，有多少人真正的`為殘疾兒童著想？有多少人在實(shí)施“我為人人”的高尚行為？片中父親把孩子托給孤兒院，孤兒院嫌他大，送到敬老院，又嫌他小。沒(méi)有一個(gè)地方能理解他這樣的病人。父親不得不自我照顧孩子，直至自我患病死去。

　　想到那里，我又一次被那濃濃的父愛(ài)打動(dòng)，我們必須要珍惜和父母所處的時(shí)光，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立不要讓父母擔(dān)心。長(zhǎng)大后為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，尤其是對(duì)殘疾人要多關(guān)心，讓整個(gè)社會(huì)都變成愛(ài)的天堂！

海洋觀后感13

　　朋友們，你們見(jiàn)過(guò)恐龍嗎？見(jiàn)過(guò)？那是在哪兒見(jiàn)到的呢？電視上、圖片上、甚至在想象中�？墒�，那都是科技人員根據(jù)恐龍的化石、骨頭用電腦特技制作出來(lái)的，那又為什么我們見(jiàn)不到真正的恐龍呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)絕跡了，在這個(gè)地球上永遠(yuǎn)地消失了。我可不希望地球上的其他生物，例如我的海洋朋友——海豚遭受這樣的'厄運(yùn)。

　　影片中，小男孩小奇從小就和海洋動(dòng)物結(jié)下了不解之緣。一天，小奇驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然能和海豚琪琪、海龜湯姆等一些小動(dòng)物們交談了。小奇從海龜湯姆那兒了解到：海豚琪琪一家因遭鯊魚(yú)襲擊，而分散了。琪琪被小奇的爺爺救到了極地館，可琪琪的爸爸卻不知身在何處，生死未卜，琪琪可是做夢(mèng)都想和自己爸爸見(jiàn)上一面呀！小奇聽(tīng)了后，下定決心，一定要幫琪琪找到爸爸。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，小奇終于說(shuō)動(dòng)了大家，將琪琪送回了故鄉(xiāng)。

　　影片中，小海豚琪琪是多么惹人喜愛(ài)呀。它那光滑的皮膚、流線(xiàn)型的身體、滴溜溜的眼睛，讓人不禁心生憐愛(ài)之情，大家也對(duì)它照顧得無(wú)微不至�？墒牵�真正到了現(xiàn)實(shí)生活中，人們不但不保護(hù)好美麗的海豚，有人甚至為了它那珍貴的皮，而肆虐地捕殺，雖然，現(xiàn)在海豚不會(huì)太快地消失，可誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)那一天不會(huì)到來(lái)。

　　世上已經(jīng)消失的動(dòng)物、植物都已太多太多，像帶狼、猛犸象、劍齒虎就是其中的例子。甚至連曾經(jīng)獨(dú)霸一方的北極守護(hù)神——北極熊，也因我們，被“全球氣候變暖”這個(gè)邪惡、恐怖的詞語(yǔ)推入了即將滅亡的黑暗谷底。如果人類(lèi)還不反省，還認(rèn)識(shí)不到人類(lèi)與其他生物之間那密不可分的關(guān)系，那我們的國(guó)寶——大熊貓，以及一系列的珍稀物種，不知何時(shí)，也會(huì)像恐龍一般永遠(yuǎn)地消失。這讓我不禁想起了一句話(huà)：我不知道還有多少生物在走向滅亡，可我知道，這樣的悲劇還在上演。

　　我們的祖先，是動(dòng)物；現(xiàn)在，我們本身也是動(dòng)物。同是動(dòng)物，為什么要分高低卑賤，又為什么，還要去傷害它們呢！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了這些可愛(ài)的小動(dòng)物們共同努力，為了我們美好的明天共同努力！

海洋觀后感14

　　今天晚上，我去觀看了話(huà)劇《海洋天堂》，這部話(huà)劇主要講訴了一個(gè)父親傾盡所有守護(hù)自閉癥兒子的感人故事。兒子大福在6歲時(shí)被查出患有自閉癥，爸爸由一開(kāi)始的“逃避和沉默”，到后來(lái)決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自撫養(yǎng)患病的兒子，堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)起作為父親的責(zé)任，到最后爸爸得了絕癥，把大福托付給了海洋館館長(zhǎng)……

　　演員們用心地詮釋了每一個(gè)角色，看得臺(tái)下的觀眾都熱淚盈眶，我也是被深深的打動(dòng)了。看完這部話(huà)劇，使我強(qiáng)烈地體會(huì)到了劇中父親的'用心良苦，以及堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)患病兒子的決心，還有海洋館館長(zhǎng)善良、熱心的幫助……我也從中明白了一個(gè)道理，父母親是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，我的爸爸媽媽也一樣，平時(shí)總是無(wú)微不至的關(guān)心著我，雖然有時(shí)候也會(huì)對(duì)我“大發(fā)雷霆”，但那也是希望我能好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。可是我有時(shí)候還是會(huì)反抗他們，對(duì)他們表示不滿(mǎn)，看了這部劇后，我想我以后一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，同時(shí)也要像海洋館館長(zhǎng)那樣，做一個(gè)熱心、善良的人，在別人需要幫助的時(shí)候能盡自己的一份綿薄之力!

海洋觀后感15

　　《海洋天堂》帶給我們的感動(dòng)，一直都在我們的生活中，只是有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。一個(gè)人，并不孤獨(dú)，只要還擁有回憶，擁有回憶中的溫暖，我們的生活就可以一直延續(xù)？

　　電影的開(kāi)始，給我非常深刻的印象――在一望無(wú)際的大海中，搖晃著一葉孤舟，兩個(gè)人面對(duì)面坐著。在茫茫海洋中，他們顯得非常渺小，生命亦如此。當(dāng)鏡頭拉進(jìn)他們時(shí)，我們不難看出他們是父子。父親用繩子緊緊地拴住石頭，然后把繩子的另一頭緊緊地拴在自己和兒子的身上，然后淡淡地笑著，說(shuō)：“兒子，我們走吧！”不一會(huì)兒，海面就已經(jīng)平靜了，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生。藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，溫暖的陽(yáng)光，一切如故。

　　在片中，父親的付出不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的，他的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)在日常生活中了。大福的母親因接受不了兒子的病，在大福很小的時(shí)候便假借溺水離開(kāi)他們父子。從此，王心誠(chéng)既是父親也是母親。

　　父親王心誠(chéng)得知自己患有癌癥晚期時(shí)，他知道以大�，F(xiàn)在的狀況來(lái)看是不可能獨(dú)立生活的，所以他選擇帶著兒子一起離開(kāi)這個(gè)世界，但是大福卻不愿意。既然活下來(lái)了，他就決定要教會(huì)大福獨(dú)立生活。可是，大福是一個(gè)特別的孩子，教會(huì)他如何生活史一件很難的事。但是，愛(ài)的力量是很偉大的！這部電影讓我最深刻的就是他們父子倆真心得笑容，每一次笑都是很開(kāi)心的，每一次的笑都刻進(jìn)我的心里！

　　父親王心誠(chéng)在自己的生命之余，帶著患有孤獨(dú)癥的大福四處求助，徘徊于社會(huì)的個(gè)個(gè)福利場(chǎng)所，為的就是讓孩子在自己離開(kāi)后有一個(gè)新的家，有人照顧。但當(dāng)他一個(gè)個(gè)的咨詢(xún)過(guò)后，大多數(shù)的福利院都以各種借口不接受年歲偏大的大福，最終在王心誠(chéng)的努力下，終于有一所福利院肯接受他們。這也讓王心誠(chéng)這焦急的新有了著落。

　　在這部影片中，我們也可以知道社會(huì)對(duì)這種特殊家庭并沒(méi)有太多的關(guān)注，對(duì)自閉癥患者的關(guān)愛(ài)也不多。我們的社會(huì)在不斷地發(fā)展，卻顯露出越來(lái)越多的問(wèn)題。人情淡漠，有許多人都缺少了一份愛(ài)。人與人之間就應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，相互幫助，而不是自私自利。

　　影片中多次出現(xiàn)父親向社會(huì)求助的鏡頭，這也側(cè)面寫(xiě)出了社會(huì)的冷漠。那些名義上的社會(huì)非營(yíng)利組織，其實(shí)還存在著許許多多的問(wèn)題，有著各種各樣的約束與要求。福利院名為福利院，看似是為社會(huì)作出了榜樣，其實(shí)也不全然如此。一個(gè)個(gè)王心誠(chéng)電話(huà)的求助鏡頭，帶著大福親自前去拜訪的鏡頭，然而得到的卻是冷漠的拒絕。這一個(gè)個(gè)鏡頭放映著這個(gè)社會(huì)還是缺少相互的關(guān)懷，缺少真情。但在王心誠(chéng)的不懈努力之下，終于為大福找到了一個(gè)新的依靠，一個(gè)新的大家庭。這也告訴我們，人間還有真情在，只是缺少罷了。當(dāng)最后王心誠(chéng)離去的時(shí)候，大福又得到了館主的幫助，館主等人在說(shuō)自己等人愿意成為大福的監(jiān)護(hù)人時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心，那是來(lái)源于社會(huì)的關(guān)愛(ài)，來(lái)自人們內(nèi)心的真實(shí)情感。

　　我覺(jué)得社會(huì)中存在的非營(yíng)利組織還需要完善，非營(yíng)利組織的宗旨應(yīng)該更加堅(jiān)定，用真正的情感來(lái)幫助真正需要幫助的人。那要才能給社會(huì)帶來(lái)和諧，帶來(lái)溫暖，記住我們的世界應(yīng)該是一個(gè)相親相愛(ài)的打家庭。而非營(yíng)利組織的興起，其目的就是為了幫助那些需要幫助的人。所謂非營(yíng)利組織是指不是以營(yíng)利為目的的組

　　織，它的目標(biāo)通常是支持或處理個(gè)人關(guān)心或者公眾關(guān)注的議題或事件。非營(yíng)利組織所涉及的領(lǐng)域非常廣，包括藝術(shù)、慈善、教育、政治、宗教、學(xué)術(shù)、環(huán)保等等。非營(yíng)利組織的興起為社會(huì)解決了眾多的社會(huì)問(wèn)題。因此非營(yíng)利組織的發(fā)展是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

　　非營(yíng)利利組織興起的主要原因源于第一和第二部門(mén)職能和力量的欠缺。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)機(jī)制觸及到社會(huì)生活的各個(gè)角落，但是，社會(huì)問(wèn)題的多重性、復(fù)雜性是市場(chǎng)機(jī)制難以招架的，更談不上合理地解決。同時(shí)，市場(chǎng)機(jī)制本身造成的貧富差距，增加了新的社會(huì)問(wèn)題。對(duì)殘疾人、城市貧困人口的救助，對(duì)社區(qū)中老年人的照顧等，也是單一的市場(chǎng)機(jī)制所無(wú)能為力的。同時(shí)，政府不是萬(wàn)能的，政府的力量是有限的。他的興起，恰恰彌補(bǔ)了第一、二部門(mén)在解決社會(huì)問(wèn)題上的不足，因此，受到人們的高度重視。

　　因此，對(duì)于非營(yíng)利組織的完善刻不容緩，我們應(yīng)該提高自我素質(zhì)修養(yǎng)，提高幫助他人的意識(shí)。非營(yíng)利組織作為社會(huì)中救助弱勢(shì)群體的媒介，應(yīng)該更加堅(jiān)定救助需要幫助他人的信念，積極發(fā)揚(yáng)非營(yíng)利組織最初的理想。雖然目前中國(guó)的非營(yíng)利組織還不夠完善，收到社會(huì)、政府各方面的約束，資金也存在不足，但如果非營(yíng)利組織本著最初的理想，把每一分錢(qián)都花在那些需要救助的人身上，那么肯定會(huì)有更多的人投身于這個(gè)事業(yè)，這個(gè)社會(huì)也會(huì)因此多一份愛(ài)。這個(gè)社會(huì)需要的是愛(ài)心，是真情；而不是那所謂的虛偽，那只以名義欺騙社會(huì)的行為。

　　電影中，王心誠(chéng)被拒絕的那些場(chǎng)景，一方面反映出了社會(huì)的冷漠，另一方面，也表達(dá)了父親對(duì)孩子深深地愛(ài)與責(zé)任！肝癌晚期的父親為了自己的孩子，付出了所有。實(shí)在令人感動(dòng)。

　　要知道孤獨(dú)癥的孩子是很難溝通的，你跟他說(shuō)話(huà)，他往往就像是沒(méi)聽(tīng)到一樣，他們好像只是活在自己一個(gè)人的世界里。父親每教他一樣能力，都要費(fèi)很大的勁。有一次父親要教大福坐公交車(chē)，大福聽(tīng)到售票員報(bào)站，卻不會(huì)回應(yīng)。父親就在家里模擬坐車(chē)的'情景教他：“上東路到了，有沒(méi)有人下車(chē)��？前門(mén)有沒(méi)有？后門(mén)有沒(méi)有？”一遍一遍，不厭其煩。大福還是沒(méi)有反應(yīng)，父親就扳著大福的頭，對(duì)著他的眼睛說(shuō)：“別人不看著你，也是在問(wèn)你呢！”終于，大福能響亮的答應(yīng)：“我下！”了。那一刻，父親笑了，大福笑了，我也笑了。

　　父親把他送去福利院，晚上時(shí)，他卻哭鬧個(gè)不停，因?yàn)楦赣H不在身邊。王心誠(chéng)只好陪他一起住，細(xì)心的教他如何生活。大福一直聽(tīng)著父親說(shuō)，也一直默默地記著。父親一次次的教他坐公交車(chē)、煮雞蛋、拖地？雖然過(guò)程很艱辛，但是他最終還是學(xué)會(huì)了。如果不是王心誠(chéng)的愛(ài)，大福怎么可能學(xué)會(huì)。

　　大福在福利院找到了一個(gè)新家，福利院里的人并沒(méi)有因?yàn)榇蟾；加凶蚤]癥而受到不一樣的待遇，在那里，大福可以快樂(lè)的生活著，又找到了那一片屬于他自己的藍(lán)色海洋？

　　當(dāng)我看著在父親墳前蜷縮著身體，有手指觸摸溫暖的大福時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。在看到大福自己脫衣服，自己上下車(chē)，乖乖的把電視上的小狗拿掉，一步一步認(rèn)認(rèn)真真的拖地，自己煮蛋的時(shí)候，眼淚再也無(wú)法抑制。這些事，從此都是大福一個(gè)人做了。

　　影片的最后一幕是大福伏在海龜?shù)谋成�，就像以前伏在父親的背上一樣，暢游于海洋中？

　　愛(ài)如海，可以包容一切。父愛(ài)若海，可以寧?kù)o，可以波瀾。擁有那份愛(ài)，便是在海洋天堂。這愛(ài)與孤獨(dú)的矛盾，讓我深陷？

　　海洋天堂，一個(gè)永遠(yuǎn)有自由，有父親，有依靠的地方，那是內(nèi)心最后的歸宿，最舒適的棲息港灣。

　　海洋天堂對(duì)父愛(ài)的流露是自然地，感人地。但這其中也側(cè)面寫(xiě)出了社會(huì)各界人士的愛(ài)與冷漠。生活雖然沒(méi)有我們想象的美好，但我們可以通過(guò)自己的努力去改變生活，用自己的行動(dòng)去影響他人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。而影片中出現(xiàn)的非營(yíng)利組織就是社會(huì)要求的結(jié)果，在一定程度上幫助了需要幫助的人。但它還存在著眾多約束，隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，我們需要的是更多的關(guān)懷，需要的是人與人之間的和諧相處。而不是功名利祿的象征，虛偽的行為。

　　因此，我們要不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)。完善非營(yíng)利組織的制度，改變?nèi)藗兊纳鐣?huì)觀念。讓非營(yíng)利組織在一個(gè)健康的環(huán)境中發(fā)展起來(lái)，為需要幫助的人提供更多的平臺(tái)。讓我們一起努力，不在讓海洋天堂的現(xiàn)象再次出現(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的、和諧的、充滿(mǎn)愛(ài)的世界，給世人一個(gè)溫暖，給自己一片天堂。我們的社會(huì)需要的不單單是父愛(ài)，母愛(ài)，還需要大愛(ài)？

　　讓需要幫助的人感受到天堂的存在，感受到人世間的溫暖，這是我們?nèi)酥卸�道遠(yuǎn)的征途，雖然我們很渺小，但我們一直都在路上？

　　如果人在離開(kāi)這個(gè)世界之后是融入了天空的那片湛藍(lán)，那么在幽藍(lán)的海洋，也一定有著另一個(gè)天堂。那里安寧、干凈而溫暖，那里是一些人永遠(yuǎn)的記憶和依靠。

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