參加工作心得體會

　　當我們積累了新的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的參加工作心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

參加工作心得體會1

　　20xx年1月16日，作為xx高級中學新進音樂教師的我，很榮幸的聽了一堂我校省級教學能手吳XX老師的高中音樂鑒賞課《鋼琴音樂的奇葩》，在學習吳老師的本堂音樂鑒賞課中，讓我獲益匪淺，受益終生！

　　想想自己剛剛走出大學校門，步入教師講臺，成為一名高中音樂教師，這種快速的角色轉(zhuǎn)變，無疑是對于我自身的一種極大的考驗，從單純的學習音樂專業(yè)技能，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的從事高中音樂教育教學工作，這之間確實存在很大的差異，從而也就要求我自己本身要快速的學習和掌握怎樣上好一堂高中音樂鑒賞課，怎樣很好的將自己的專業(yè)知識和技能用于高中音樂鑒賞課的教學實踐中，使得自己成為一名合格的音樂教師。

　　自從九月份參加工作以來，我一直受到了邱XX老師和吳XX老師以及謝XX老師的悉心指導和幫助，不得不說，三位老師為了使我快熟成長為一名合格的高中音樂教師付諸了太多心血，在此，真心的感謝你們！謝謝你們促進了我的成長。

　　這次，通過學習了吳老師這么一堂精彩的課程，以及緊接著參加的評課討論活動，對我真的是一種極大的提高，吳老師有機的將自己精湛的鋼琴演奏技能用于到了這堂音樂鑒賞課中，在引導學生鑒賞音樂作品的同時，通過自己親自演奏，讓學生更直觀的理解了作品，這，不簡單的只是一種教學方法，更是一種很好的自我展示，通過這種展示，讓更多的學生來熱愛音樂，熱愛鋼琴藝術(shù)，培養(yǎng)其健全的音樂情感。那么，反思自己，作為主修聲樂專業(yè)，是不是也可以很好的將自己專業(yè)的演唱技巧和表現(xiàn)用于音樂鑒賞課中，通過自己的演唱，讓學生更加直觀的`理解音樂作品，在潛移默化中培養(yǎng)學生熱愛音樂，欣賞音樂的主觀能動性。我想，這是非�？尚�，也是非常有必要的。

　　其次呢，在吳老師的本堂音樂鑒賞課中，我的又一重大收獲便是學習到了他超強的課堂組織能力�，F(xiàn)在的音樂教學，學生是課堂的主體，判斷一堂音樂鑒賞課是否完美，其中一個重要依據(jù)便是看這堂課的學生是否有積極的參與進來。那么，吳老師的這堂課在組織學生這方面，做的是非常到位，值得學習和肯定的，這無疑為我今后的教育教學工作指明了方向。

　　另外，吳老師的本堂課對教材的挖掘尤為深入，整堂課的設計理念到位，教學手段得當，對整個教學三維目標把握精準，重難點突出，以及整個教學設計意圖明確，等等都是值得我去悉心學習和借鑒的。

　　總之，作為一名新進教師來到XX高級中學，我非常榮幸能夠遇到諸如吳老師這樣優(yōu)秀的骨干教師，有了他們的指導，相信在不久的將來我也會逐漸成長為一名合格甚至優(yōu)秀的音樂教師，實現(xiàn)自己的人生價值！

參加工作心得體會2

　　從事教師這個職業(yè)將近6個月的時間里，在領導以及同事的幫助和指導下，在思想和工作上都有了很大的提高。特別是當班主任以來，對自己自身能力以及綜合素質(zhì)提升很大。

　　首先，在思想上，我嚴格要求自己，不斷用知識武裝自己的頭腦，時刻謹記教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實，在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。

　　在教學中，我能認真研究教學大綱，認真?zhèn)湔n，編寫教案，領會教學中的重點、難點。遇到不懂的地方，積極查找相關資料或者向其他老師請教，不把問題留到課堂上。上課時認真上課，抓住重點、突出難點，從學生的知識水平出發(fā)，努力研究應該講多深多細，并且力求培養(yǎng)學生的學習興趣，努力調(diào)動學生的積極性，讓學生主動去思考，去學習。對差生不區(qū)別對待，且悉心輔導，努力提高這部分學生的學習積極性。在課堂上多提問，讓學生跟上自己上課的思路，課上常采用風趣幽默的教學思路，讓學生更容易加深對知識點的理解。課上認真管好課堂紀律，讓課堂保持一個良好的學習氛圍。課后認真批改學生的作業(yè)，找到學生普遍的薄弱環(huán)節(jié)，及時給予輔導講解。每上完一堂課積極反思，反思自己的教學方法是否得當，反思所講述的內(nèi)容是否全面，并及時改正自己反思出現(xiàn)的'問題。在教學工作上，根據(jù)教學進度計劃和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過研究教材、找出具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。上課不遲到、不早退，課上不接私人電話，時刻以一名優(yōu)秀教師的行為規(guī)范要求自己。

　　在擔任新生班主任的工作中，新生的管理工作繁瑣而困難，但第一年又是至關重要的一年，我克服了各種困難，從班級一點一滴抓起，從課堂紀律到宿舍紀律，從教室衛(wèi)生到宿舍衛(wèi)生，從不松懈。并認真開好每一節(jié)班會課，努力讓每次班會課學生都有所收獲，有所改善。注重班級學習氛圍的培養(yǎng)，從不放過任何一個不想學習的學生，努力給他們做思想工作，讓其逐漸融入班級的學習氛圍。注重班級的文化建設，我經(jīng)常關心班級黑板報、手抄報的出版情況，并給予適當?shù)闹笇�。此外，我還注意班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的領頭羊，可以協(xié)助班主任管理整個班級，一方面我可以從他們口中了解班級的動態(tài)，另一方面我又指導他們的工作方法，讓他們努力為班級的管理做貢獻。另外，我經(jīng)常和學生溝通交流，深入了解學生，知道他們需要什么，想法是什么，且可以根據(jù)每個學生的不同特點，進行針對性教育，加強和家長的溝通和交流，并及時讓家長了解學生的動態(tài)，讓家長放心。當班主任很辛苦，但也很充實，有很多做不完的事，但跟學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。

　　雖然在這半年的時間中自己有了很多收獲，各方面都有了很大提高，但自己仍存在很多不足，需要在以后的工作中不斷改進提高，在接下來的工作中，我一定會上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

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