假期心得體會精華(13篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的假期心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假期心得體會 篇1
冬奧會為我國冰雪運動發(fā)展帶來契機,也為邁向體育強國增添了強勁動力。今天,全民健身和競技體育比翼齊飛,體育產(chǎn)業(yè)和體育文化同步成長,國際形象和對外交往更為豐富。冰雪運動的均衡可持續(xù)發(fā)展模式,生動詮釋著體育強國的`多元內(nèi)涵。
中國將全面兌現(xiàn)在申辦北京冬奧會過程中的每一項,為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會。我們將以北京冬奧會為契機,推動群眾體育和競技體育全面平衡發(fā)展,推進全民健身事業(yè),不斷提升人民健康水平。這是對人民的,也是對世界的。20xx,冰雪世界的全新故事,期待北京,期待中國。
假期心得體會 篇2
常掛在嘴邊的話,我竟然不知出于《論語》。像“父母在,不遠游。君子坦蕩蕩,小人常戚戚,不在其位,不謀其政。道不同,不相為謀,任重而道遠,死而后已,朽木不可雕也。三十而立……”
我讀《論語》這部書,當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個多才多藝、誨人不倦的孔子,一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于海”,這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書,是有必要一讀的。
孔子講究孝道,孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對其講孝是非常必要的',讓他們明白孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣!
“事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當他父親在世的時候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了!边@里講了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會上做事,或是貪污或是搶劫,觸犯法律,使父母擔心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強,具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對得起父母才是真正的孝。
治學方面,孔子的“學而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學,不恥下問,三人行必有我?guī)煟⿲W而篤志,切問近而思”。不正是一種謙虛、嚴謹、實事求是,鍥而不舍的治學態(tài)度嗎?治學的方法他講究溫“故而知新,學而不思則罔,思而不學則殆,他覺得學而實習之不亦說乎!蓖瑫r孔子認為“好仁不好學,其蔽也愚,好知不好學,其蔽也蕩。好信不好學,其蔽也賊……”可見學習的重要性,治學是仁信的基礎(chǔ)。
“三人行,必有我?guī)熝伞、“敏而好學,不恥下問!边@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起,那么其中必定有可以當老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學習,不以向不如自己的人請!
假期心得體會 篇3
20xx年8月,我有幸參加了xx小學新課程小學常識骨干教師培訓。在培訓學習中,我聆聽了縣教研室鐘老師的報告,認真學習了教研員朱老師、袁老師和王老師的報告,仔細觀摩了優(yōu)秀教師的課堂實錄,開闊了眼界,結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,共同探討了網(wǎng)絡(luò)教研、品德與生活(社會)和科學的教學,這是我備感興奮,對于我的教育教學具有重要的指導和啟示意義。愉悅的學習讓我對自己有了一個新的認識,讓我對我們的教育與新課程又有了一個新的認識,現(xiàn)將我的學習心得小結(jié)如下:
通過這次培訓學習,我深深體會到專家、領(lǐng)導、老師的熱情,感受到學員集體大家庭的親切。在這里,四處彌漫著一股濃濃的友情。為我們進行講座的專家鐘老師兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象,熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。同時,這些教研員老師自身都有一定的文化底蘊,對課程標準和教材理解透徹,并不斷加強學習,提高自身專業(yè)素養(yǎng),引領(lǐng)我縣的教育教學,促進了我縣常識課教學的發(fā)展。今后我要加強學習,不斷提高自己。
本次學習聆聽了教研員朱老師、袁老師和王老師的報告的講座,他們講得十分精彩,且通俗易懂,我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的,讓我受益匪淺。懂得了作為一名教師應該具備的各種知識及素養(yǎng),為今后的常識教學指明了方向。教研員老師們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從他們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種責任:國家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。在這里,我的心靈得以凈化,人格得以升華。
通過學習,使我耳目一新,深深地認識到以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展,要想跟上新世紀的教育教學步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立正確的師生觀,增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中,師生關(guān)系是基礎(chǔ),良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開始。在課堂教學中,要打破教師主課堂的慣例,徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。搞好小組文化合作探究,讓每一位學生都在教學情境中開展活動,促進自身的全面發(fā)展。
我常想?yún)⒓舆@樣的培訓學習,是領(lǐng)導和老師們對自己前階段工作的`一個肯定和認定,大家對我寄予了厚望。每當想到這些就有些汗顏,因為自己的教學研究確實有限。于是我一定要加強學習,不斷為自己充電,抓緊一切有利時機來完善和提升自己,加強專業(yè)文化學習,做一專多能的教師。因為我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。作為教師一定要認真鉆研教材,重視課程資源的開發(fā)與利用。能否積極有效地開發(fā)利用各種課程資源,關(guān)系到品德與生活(社會)和科學課程性質(zhì)、目標的實現(xiàn),制約著課程實施的質(zhì)量。有效地開發(fā)、利用課程資源也是教師創(chuàng)造性的重要標志和促進教師自身成長的重要途徑。本課程教學活動應注意利用其他學科或教育活動的成果,與其他學科和教育活動,如少先隊活動、班會活動、節(jié)日慶祝活動等相互結(jié)合,相互促進,資源共享,實現(xiàn)綜合教育效益。新的課程標準力求使學習過程成為完整生命投入的過程,成為完整心理結(jié)構(gòu)參與的過程。學習的過程不僅要經(jīng)受認知的挑戰(zhàn),從中獲得理智上的滿足,同樣在情感、心靈的充盈中獲得精神的體驗。學習的結(jié)果不僅是知識的獲得,認知水平的提高,就兩門課程的性質(zhì)而言,尤其關(guān)注正確態(tài)度、價值觀的形成、行為規(guī)范的養(yǎng)成,使他們既學會做人,又學會做事,在做事中學做人,在做人的關(guān)照下做事。
8月2日至4日,短短的培訓學習活動不知不覺就結(jié)束了,而我用“受益匪淺”難以言盡培訓學習的體會,以“感受頗深”無法描述內(nèi)心的充實。我想作為教學一線的教師,應潛心學習原汁原味的課程理論,結(jié)合自身實踐扎扎實實地探索,實現(xiàn)教與學的和諧統(tǒng)一。在短短的培訓時間里,來自各位專家教研員老師的諄諄教誨,來自同行們的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流,匯成了一聲聲催人奮進的號角,支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路,將是永無止境的,而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的教育理想。
假期心得體會 篇4
參加了“20xx年石家莊市全市寄宿制學校安全管理人員專題培訓”學習,使我深深感受到“學校安全重于泰山”。省教育廳劉志剛老師從檢查中的主要問題及對策、學校發(fā)生事故可能性分析、學校安全事故的處置等方面進行了講解,事事來源于實際,句句發(fā)人深省。消防安全培訓時章波教員的一幅幅圖片,一個個案例更是讓人切實地感受到了“放過一件事故隱患,等于埋下定時炸彈”的道理。通過這次培訓一定從如下幾方面加強學校的安全管理工作:
一、增強認識理念,高站位,實干事。
學校是人員密集地,是容易出事的地方,需要我們格外注意。學校的安全問題社會關(guān)注度高、領(lǐng)導關(guān)注度高、媒體關(guān)注度高。學校安全工作是法律法規(guī)賦予學校舉辦者和管理者不可推卸的責任,這就要求管理人員樹立正確的安全理念:安全工作功不抵過、過不可赦;隱患不除等于培養(yǎng)釀造事故;安全事故可防可控可避免。安全理念體現(xiàn)在決策和管理者的態(tài)度及行為,落實在管理制度中,表現(xiàn)在師生的行為方式中,貫穿在教育教學過程中。具備理念就會自覺、主動工作。
二、安全工作做到精細化,規(guī)范化
長期以來,學校堅持提高認識,加強管理,以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展,學校落實了安全工作責任制,學校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)
導小組,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責,確保了各項安全工作的落實。
三、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是加強預防、消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的'安全教育,每學期放假前夕,我們都印發(fā)致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學生能夠按時返校。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
總之,學校安全工作只有起點沒有終點,必須做到警鐘長鳴,這是一項長期的、艱巨的、復雜的系統(tǒng)工程,我們必須時刻警惕,完善制度、加強預防,落實責任,做到有章可尋、有法可依,落到實處,才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
假期心得體會 篇5
在超市的工作,我們一組人最主要的工作就是幫助整理貨柜,給顧客裝袋,還有外出送貨。大家按照超市的需要各司其職,當然不忙的時候也可以按照自己的意愿做一些比較感興趣的事情。沒事的時候我不喜歡在貨柜間閑逛,因為那樣感覺自己什么都沒干那就純粹是浪費時間,別說做這樣的事情會心虛,即便不心虛至少讓我感覺無聊到無法忍受,時間就過得非常慢。相比之下,我情愿站收銀臺幫助裝袋,至少我可以感覺自己是有事情做的,當然還可以跟收銀員有些交流這都是很好的。這是一種途徑可以讓我更真實的走進她們的生活,這更是一個時機,讓我同時體會到很多身份的生活。勤工儉學的大學生,收銀員,超市員工,有很多的事情假如不是真的設(shè)身處地經(jīng)歷過,別說理解了,也許我甚至根本無法注意到。在我知道之后,我很感謝這段時間給了我體驗生活的時機,讓我有了這樣的體會和認識。任何事情,假如沒有真實體驗;任何人,假如你不是他/她,不要輕易想當然地下結(jié)論,加評論。生活復雜多樣到超出你我的想象,留一份敬畏之心。在超市工作的時間里,認識了好些朋友,有時候想著辛苦的時候大家在一起互相幫助,甚至不忘給彼此一個微笑就很幸福,即便我們甚至都不知道彼此的名字。一起吃苦的幸福,不淺的緣分,不是嗎?
和去年一樣,超市導購的工作一定程度上減輕了我這段時間生活的經(jīng)濟壓力,讓我根本上實現(xiàn)了獨立,給了我一個享受自己勞動成果,體驗生活的時機。我越來越認識到,生活很辛苦,不管對誰,不管何時,只是形式不同而已。家人很辛苦,假如我不能以重復他們的方式來幫助他們,那我就必須用我自己的方式。我還沒有才能很徹底很好的'解決他們的問題,但是我至少可以從自己開場,讓自己獨立到不讓他們擔憂,也算是幫助他們的一個起步吧。雖然辛苦,但是卻是必須的鍛煉,我心里快樂,我相信他們也很為我快樂的。
最后,希望超市導購分隊可以越來越好,大家也都能很順利很幸福。也給支隊提個小小的意見就是,雖然暑期大家在一起工作的時間比較短,但是還是給大家制定一個通訊錄,一方面方便大家上班時候聯(lián)絡(luò)換班之類的事情,另一方面也讓大家工作完畢之后可以保持聯(lián)絡(luò)。
假期心得體會 篇6
生命從我們的呱呱墜地開始,到命染黃沙中結(jié)束。每天都有新生命的誕生,也有舊生命的逝去。人的一生很短,最重要的不是人生命的長度,而是生命的寬度。
一如往常,今天我們又來到了桂柑。我還是被分配到外出宣傳的`工作,今天氣溫變得愈發(fā)地炎熱了。匍匐在樹干上的知了不知疲倦的鳴叫著,演奏著獨屬于它們的樂曲。室外的高溫牽引著我那顆燥熱的心久久不能平靜,即便如此我們依然在桂柑的街道竄動著,給居民們帶去網(wǎng)絡(luò)防詐騙知識。
就在我說的口干舌燥之時,上空的烈日似乎一點也不留情面,釋放它全身的能量照耀著整個桂柑。我甚至覺得我要被蒸發(fā)了,我癱坐在石凳上,想著是不是要回去休息。望著街上,人們都頂著太陽干著自己的事。霎時內(nèi)心一股不服輸?shù)木駨男闹幸绯,我又起身趕緊投入到宣傳的工作中去了。是啊,因為有一種不服輸?shù)木瘢悦坊ú艜诼祜w雪的冬天傲然綻放。盡管一生中有很多挫折,但我們要用不服輸?shù)膽B(tài)度來看待挫折,挫折與痛苦只會讓我們無畏磨難、厚積薄發(fā),變得更加強大。
生命只有一次。如何把握自己的生命之舟,讓生活變得更精彩,是我們都值得去思考的問題。愿我在以后的生活中能找到自己想要的答案。
假期心得體會 篇7
在孩子們的笑聲中,新年來了。今年的工作結(jié)束了。回憶起和孩子一起學習長大的這一年,真是難忘。今年,我們總是把安全工作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識不強的實際情況,我們在開學時制定了切實可行的安全工作計劃,對兒童實施了系統(tǒng)的安全教育,使安全工作能夠有序進行。今年的安全工作總結(jié)如下:
首先,創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境,幫助孩子樹立安全意識
幼兒園是兒童生活和學習活動的主要場所。為了保證孩子能夠生活在健康安全的環(huán)境中,我們對活動室的每個角落都進行了全面檢查,徹底消除不安全因素,告知孩子平時常用的插頭和插座,提醒孩子不要玩,以免孩子用手觸摸造成危險;把平時常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方;放各種工具(剪刀等。)經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方,讓老師觀察和控制;我們會先研究教室里的物品是否安全,科學合理的擺放,從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學習環(huán)境。
二、加強兒童安全教育,注意教育與保護相結(jié)合
平時經(jīng)常給孩子灌輸安全知識,比如不玩水不玩火不玩電。讓孩子看完圖片和電視后,讓孩子知道總有危險的時刻,告訴孩子需要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩,你一不小心就會和爸爸媽媽走散或者迷路。這個時候你該怎么辦?有叔叔阿姨請你吃糖果,說帶你去見爸爸媽媽,你會怎么讓家里著火?你會怎么做?我們堅持每天在離開公園前給孩子進行三分鐘的安全教育?
了解三個特殊電話號碼的功能:110、120、119。平時也讓孩子觀察什么是危險物品,講講危險。平時也教孩子不要在教室里亂跑打架。密切關(guān)注孩子的常規(guī)教育,減少危險的機會。例如,通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前,然后拿走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿。上廁所不要打架,不要推。
同時,我們也堅持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止兒童將危險品帶入公園。對患病兒童的藥品進行安全管理,對藥品進行登記,并及時定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險品進入公園,不要將異物放入鼻口。午睡時不要玩發(fā)夾,巡視查看寶寶午睡場景,及時糾正寶寶睡姿不準,被子掉下后立即給寶寶蓋好,防止感冒。我們還會在一天的`活動中觀察孩子的情緒和面色,如有異,F(xiàn)象立即處理或送到保健室。
外出活動前要時刻照顧孩子做好排便準備;檢查你的鞋帶是否系好;高強度活動前是否脫外套;顒又凶袷匾(guī)則,不要推搡或擠壓面前的孩子,不要做危險的動作。這些習慣在每次活動前都會得到老師的指導和照顧。久而久之,孩子養(yǎng)成了這些好習慣,通過養(yǎng)成這些習慣,避免了活動中的意外。
第三,開展安全教育
今年我們把安全教育放在第一位,因為我們覺得對于小班的孩子來說,他們還不知道如何避免危險,自控能力差,做事沖動,對危險或有害的事情缺乏經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生意外和受傷。因此,在一天的活動中,我們總是關(guān)注兒童的安全。比如在每天的戶外活動中,我們加強觀察,在消除安全隱患的同時,也注意個別提醒,及時制止危險行為。在為期一天的活動中,我們還重視兒童的安全意識和自我保護教育,如利用晨會與兒童分享安全知識和自我保護措施,提醒兒童不要玩危險游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸積累一些安全知識,學會保護自己。
第四,家庭溝通緊密,確保兒童交通安全
今年,我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等形式及時聯(lián)系父母,提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k理了接送卡,并對每個來公園和離開公園的孩子的父母進行了核實,以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開開心心地來幼兒園,開開心心地走,家長也很滿意。
安全工作是一項長期而艱巨的任務,我們將永遠記住它!努力為孩子提供健康安全的環(huán)境,保證每個孩子健康快樂的成長。
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。可見,在我們具體的工作中,應當始終繃緊安全之弦,并有計劃地對幼兒進行詳實行的安全教育,以確保他們能夠每天高高興興地來園,快快樂樂地離開,在安全的環(huán)境中健康的成長。
首先,系統(tǒng)的檢查,排除安全隱患,努力做到防患于未然,是整個安全工作的首要措施。
在教育教學工作中,隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時上報處理不了的安全問題,將隱患消除在萌芽狀態(tài),應該成為減少安全事故發(fā)生,確保安全工作扎實有效的首要措施。因此,在每個假期的開學初,我們都會對教室的每個角落進行全面、系統(tǒng)地檢查,徹底排查各種不安全因素,努力做到防患于未然。
比如:平時用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋,以免幼兒觸摸,發(fā)生危險;平時常用的電器及時告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項;教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等,擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,也應優(yōu)先進行安全考慮,科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。
二、將安全工作融入幼兒的日常生活中,對幼兒進行動之以情、曉之以理的安全教育。
我們面對的都是三至五歲的孩子,他們年齡小,控制能力差,安全意識差,對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以,在日常的教育中,我們要抓住一切教育契機,通過幼兒親身接觸的實際案例,組織他們一起觀察、討論和總結(jié),適時地進行相關(guān)安全知識的教育。
比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上,這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,或是直接撞到桌上、墻上,發(fā)生危險。這時,我們就可以適時對幼兒進行危險情境的預警和正確方法的指導;午餐時,有的孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里,萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳傷的危險,這時我們就應在提醒幼兒的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,以確保午餐的安全。另外,在日常的生活管理中,我們還會經(jīng)常碰上許多突如其來的事情,這時,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還要即時教會孩子緊急處理和自護自救的方法,以增強孩子們的安全意識和自救能力。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們在進行主題活動時,也可依據(jù)學期安全教育計劃和主題活動內(nèi)容,有的放矢地將安全教育融入其中。比如:在開展春天的主題活動組織春游時,我們就可以提醒幼兒外出時的安全注意事項,在活動進行的過程中,實時糾正幼兒的不良做法和行為,幫助幼兒提高安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。這既是為了教育教學,也是給幼兒提供的一次實際安全演練,四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時間,向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合,形成教育合力,共同做好幼兒的安全教育工作。此外,我們還要對乘車幼兒的接送車輛、接送家長進行登記和核實,確保幼兒的接送安全。
安全工作是長期而艱巨的,有人說安全最大的隱患來自于思想上的不重視,我們要時刻警記安全乃重中之重的責任意識,扎扎實實地將安全工作貫穿于我們整個的教學管理工作始末,為孩子們的茁壯成長提供切實有力的保障!
假期心得體會 篇8
時光清淺,歲月嫣然,在最美的寒冬,赴一場云端的研修,留下最美的足跡。這次的網(wǎng)絡(luò)研修,讓我對自身的教學有了新的認識,對教育工作有了更加深刻的感悟。
首先,我們要領(lǐng)悟報告精神,培養(yǎng)四有學生。"百年大計,教育為本"。教師是立教之本,興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長,辦好人民滿意教育的重擔。在新時代的國家政策下,教師必須轉(zhuǎn)變教育教學理念,實時了解國家的教育動態(tài),學習先進的教育理念,轉(zhuǎn)變自身的教育行為。
其次,我們要學習師德楷模,提升人格魅力。"把教育當成事業(yè),不要當成職業(yè)。"這句話讓我深感敬意?到B忠院士,扎根西北,只為做好教育這件事;90多歲的楊士莪院士,還為學生講課。作為教師,我們必須要以身作則,做人師表,這是師德的人格力量。學生們喜歡模仿教師的一言一行,一舉一動,教師的言行將會給學生帶來一生的影響。因此,我們要嚴于律己,以身作則,為學生做出榜樣。只有這樣,學生才會心服口服,把我們當成良師益友。教育這一輩子的事才能更好地得以踐行。
此外,我們還要關(guān)注心理健康,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。一個成功的教師除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。面對"雙減"帶來的壓力,我們可以通過開闊自己的視野,豐富自己的業(yè)余生活來緩解壓力。比如,運動是一個調(diào)節(jié)身心的好方法,找?guī)讉朋友一起運動,不僅可以鍛煉身體,還可以放松心情。與三五好友聚在一起傾訴心事,也是緩解心理壓力的好辦法。另外,在假期給自己充電,在新的體驗中獲得成就感和愉悅也是很好的方式。只有我們擁有良好的心理狀態(tài),才能讓學生以良好的狀態(tài)學習。
對于學生的不良心理成因,我們要多加了解。當我們面對社會壓力的困擾時,就要與學生家長一起采取較為科學的方法進行教育。與學生家長溝通思想,相互配合,并將其滲透到學校教育的全過程。
最后,我們要更新教學理念,提升綜合能力。面對"生有涯,而知無涯"的現(xiàn)實,我們必須不斷學習,更新教學理念。在接下來的`教學中,我們要以學生為中心,根據(jù)學生的特點和需求,幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,進而掌握學習技巧,養(yǎng)成自學的習慣。在"和諧、互動、探索、創(chuàng)新"的基本教學模式中不斷探索,逐步形成自己獨特的教學風格。除了在自己所教專業(yè)方面要有深入的了解,我們還要對其他學科和領(lǐng)域的知識有廣泛的了解。只有不斷給自己增添燃料,儲備能量,使自己不斷完善,充實自我,形成終身教育的觀念,我們才能自信地面對學生。讓學生學會學習,學會創(chuàng)造,學會共同生活,學會審美,從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育。
道阻且長,行則將至。教育是一條漫長的道路,在這條道路上,我們可能會經(jīng)歷風光無限,也可能會經(jīng)歷風雨滿肩。在這條道路上,我們肩負著使命和責任!我們的心之所向,無論是向西還是向東,我們的理想在彼岸,我們必須守住本心,勇往直前。
假期心得體會 篇9
讀了《論語》一書,我感觸很深,不但學到了許多知識,并且還使我的精神世界得到了升華。
所謂《論語》,即孔子及其弟子編纂的關(guān)于孔子言行的記錄,它是我國一部最早的語錄體散文,其作者孔子是儒家學派的創(chuàng)始人,他是春秋末期偉大的思想家、政治家,也是我國古代最早的文藝理論批判家,還是我國第一個系統(tǒng)闡述教育思想的教育家,他的教育思想和教育方法對中國的教育產(chǎn)生了巨大的深遠影響。
《論語》一書是孔子學說的體現(xiàn),孔子學說的核心是“仁”,即“愛人”這是孔子認為的最高的道德準則和品質(zhì)。
其中幾則令我印象頗深。
第一則當然就是開篇第一章的第一則:子曰:“學而時習之,不亦說乎有朋自遠方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”意思是:學習知識以后,在必須的時候溫習它,不也是很愉快的嘛!有志同道合的朋友從遠處而來,不也是歡樂的嘛!別人不理解我,我也不惱怒,不也是一位道德修養(yǎng)高的人嘛!
多么勤奮的人,多么樂觀的人,多么大度的人,這樣的人不為君子誰為君子這值得我們學習。學后復習,不僅僅會加強對所學知識的印象,還會從舊的知識中領(lǐng)悟到新的東西,就是“溫故而知新”,這樣豈不是一舉兩得有志同道合的'人從遠而來,大家在一齊討論共同的興趣、共同的喜好,一齊交流生活、交流學習,真的是很歡樂。別人不理解自我,這是很正常的事,因為世界上有這么多人,每個人的思想、喜好都不相同,我們沒有必要去為此惱恨、惱怒,應當用寬容大度的心去理解別人,去原諒別人,這樣的人才能夠被稱得“君子”。
孔子不僅僅是勤奮、樂觀、大度的人,還是一個謙虛的人,在述而第七中的第二則:子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉”把所學的知識默默地記在心里,勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠,對我來說,做到了哪些呢孔子真是太謙虛了,作為儒家學派的創(chuàng)始人,所說所做有很多都對后世產(chǎn)生了深遠的影響,一個如此重要的偉人,還說出如此自謙的話,的確值得我們學習。
孔子還認為“茍志于仁矣,無惡也”。即如果一心一意培養(yǎng)仁德,就能夠消除惡。的確,品德在一個人的人生中占據(jù)著重要的地位,它決定著人的一生,不好的品德會使一個人丑陋、惡毒,甚至會讓人走上犯罪的道路,而良好的品德會讓一個人美麗、善良,受到很多人的喜愛,可見,培養(yǎng)仁德是很重要的。
《論語》真的是一部很富有哲理的書,不僅僅是此刻,甚至是幾百年、幾千年、幾萬年后,它都會激勵著人們不斷的積極 我不知道大家是怎樣看“中庸”這兩個字的;蛟S在現(xiàn)代漢語中它含有一些貶義的成分。但《論語》中所說的中庸,或者說我這里所說的中庸,卻不是那個意思。子曰:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣!(《論語》?雍也第六)。其中的中庸,指的是:“對人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”(金山詞霸?高級漢語大詞典)。個人覺得,還可以推而廣之,將中庸解釋為:不走極端,尋找矛盾雙方之間的平衡點。應該說,這是貫穿整部《論語》的一個重要思想。我們不妨看幾個例子。
有人說我的這種言論是在抹殺中國古代優(yōu)秀的文化。其實不然。我主張打倒的,是那個作為思想枷鎖的《論語》,是那個用所謂的“仁義道德”(魯迅語)來禁錮人們的思想的《論語》。將其打倒,反而有助于我們從全新的角度認識《論語》。
所以,我主張這樣讀論語:僅僅把它當作一部書,不帶歷史偏見地來讀。
這樣讀一讀,我覺得,《論語》本身并不是框框條條道德規(guī)范。它是鮮活的生活。
首先,論語源自生活。和西方的很多道德倫理著作不一樣,他沒有對某一個問題的深入專門的論述,他只是一個個生活中的片斷,并且其中的角色并沒有意識到他們的言語將被記錄下來。所以顯得十分自然。
孔子主張以禮治國。春秋時期禮崩樂壞,所謂僭越的事情不斷發(fā)生?鬃訄詻Q維護周禮,大夫季平子私自用天子禮樂“八佾舞于庭”,孔子聞之大發(fā)脾氣道:“是可忍,孰不可忍也!彼笳,“君君、臣臣、父父、子子”,企圖通過正名分來匡正每個人的行為,建立一個和諧而有秩序的社會?鬃右蟆盀閲远Y”,也是德政思想的一種體現(xiàn)。他反對以高壓手段維護統(tǒng)治,主張好的政治是“以德”、“以禮”來引導民眾,形成一種和諧的社會氛圍:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格!睂ζ胀癖娛┮远Y,突破了奴隸社會“禮不下大夫”的限制,具有進步的歷史意義。
假期心得體會 篇10
讀書可謂是學習過程中至關(guān)重要的一步,古人有云,”讀萬卷書,行萬里路”。此言無疆之行,與萬卷之讀,對于一個人的成長和發(fā)展,對于一個人素養(yǎng)的提升是多么的重要,而《天下閱讀》就讓我明白了“秀才不出門能知天下事”,這本書有十個板塊構(gòu)成,里面的每一個板塊都是說古今中外,人物評價,在其中的每一篇文章都是一篇美文,都需細細品味才能發(fā)現(xiàn)其中的道理,生命是頑強的,無論是順境還是逆境,生命都是快樂的,無論是痛苦還是憂傷,自然賦予我們生命,只有孜孜不倦的努力,才能讓生命演奏一曲快樂頌。
在夏天的.某一天,作者在印第安納州印的一個湖邊看書,突然刮起了一場大風,但隨之而來的不僅只有涼爽,還有小型的云朵,時間一分一分的過去了,而云朵變成了一座無限的云庫似的,無限生長,似乎沒有盡頭。并且在哪之后這種云狀的種子在大街小巷中無處不在。
不光光是我的心被那植物狠狠的重創(chuàng)了,就連作者也不經(jīng)感嘆道:“那顆種4 子曾遇見了一片土地,在一個過客的心之峽谷中,蔚然成蔭,教會讓怎樣敬畏生命”。
單單從這篇文章上來說,他就已經(jīng)讓我們明白,就連比我們小一百倍的種子都要知道要去熱愛生命,堅強不屈,百折不撓的散布著種子,那我們就應該更敬畏生命。
假期心得體會 篇11
假期在xx倉儲從事臨時促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,經(jīng)過假期這一個月的歷練,認識到工作的艱辛,認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度,需要人與人之間和睦相處團結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn),在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,我們有著一個很好的環(huán)境可以靜下心來學習,有很多空閑的'時間可以追隨自己的興趣?磥砦疫需要不斷的努力,從社會實踐中吸取經(jīng)驗,逐步完善自我、發(fā)展自我,終成功成為一個對社會有用的人才。
假期心得體會 篇12
參加到銀行實習,對我來說真的是一次極有意義的事情,在不斷的前進中,得到更多的進步,我相信我可以做的更好的。不過銀行實習對我來說,真的是第一次,我有些緊張。實習對我來說,固然十分有好處,可是實習的效果不好,那就是很讓人氣餒的了。我在考慮了很長時間之后,我就開始了我在銀行的實習!
在溫州銀行為期兩個多月的招聘篩選、理論培訓以后,我有幸被分配到了xx支行實習,這兩個多月以來,在師傅的細心教導下,我學到了許多書本以外的知識,受益匪淺。那天一早,我跟隨經(jīng)理來到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門口的xx支行,領(lǐng)導熱情地接待了我,并把我介紹給了同事們,看著他們親切的笑容,我懸著的心終于放下來了。接著,過來交接班的我的指導老師出現(xiàn)了,她是剛畢業(yè)兩年的大學生——陳殷切,平時做事有條不紊,工作成效、服務態(tài)度等都很不錯,我默默發(fā)誓要跟她好好學習。
在剛開始的一個月里,我們是被安排觀摩學習為主的,師傅在做每項業(yè)務的時候,都不忘跟我詳細講解一些要點和注意事項,我總會很認真地聽取,并在隨身攜帶的筆記本上記下要點,一段時間下來,我發(fā)覺雖然還沒有臨柜操作,但對大部分常見業(yè)務有了一定的認識,碰到這些業(yè)務時,能很快反映出操作的流程和注意事項等。而對于整天的工作流程,從班前準備,到日結(jié)打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r,我就跟著穎穎姐她們繼續(xù)學習,他們也會毫無保留地給我傳授知識,這讓我很開心?吹浇憬銈兠Φ貌豢砷_交時,我總會主動過去幫忙,但是一開始,由于一些基本技能不扎實,反而有點越幫越忙,姐姐們會耐心地教我,非常平易近人,還給了我很多練習的機會。為了不讓她們失望,午休或空閑的時候,我會鞏固各項理論知識,還有點鈔、捆把等,但是數(shù)字錄入似乎給了我下馬威,速度之慢讓我臉紅,本來以為銀行業(yè)務相當簡單,卻發(fā)現(xiàn)我有這么多基本技能都不會操作。師傅鼓勵我說“中文和數(shù)字錄入的速度不快,就很難提高業(yè)務完成的速度和質(zhì)量,要勤加練習,一定會有成效的!睆拇耍颐刻旎丶业墓φn除了點鈔外,還有數(shù)字錄入和五筆練習。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導也非常關(guān)心我的學習工作,經(jīng)常跟我交流,了解我的學習進度與碰到的困難,還會給我安排一些簡單的任務,讓我有了更多實踐的機會,也讓我感受到了勞武這個大家庭的溫暖。
七月下旬,我忙完學校畢業(yè)和總行培訓的事情后,經(jīng)理安排我第一時間進行臨柜實習操作,指導老師跟班指導。我負責的是貴賓窗口,主要負責1萬元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務。這整個跟學培訓期間,師傅全程跟蹤指導,全面掌握我的表現(xiàn),并根據(jù)我的進步情況做好過程控制。師傅毫不遺漏地傳授給我知識,還使我的一些行為偏差得到了及時校正,我們成了很要好的朋友、姐妹,而非同事,我們很好地交流,對于疑惑的、不清楚的,師傅會第一時間給我答疑、講解。一個多月下來,我已經(jīng)能比較熟練地為客戶辦理存款業(yè)務、中間業(yè)務、結(jié)算業(yè)務、貸款業(yè)務等我行大部分已經(jīng)開辦的業(yè)務,同時包括班前準備、班后整理工作及規(guī)范化服務等。
在我實習即將結(jié)束之際,行了組織了消防知識的學習和演習,讓我們?nèi)新毠ざ紝W到了很多有用的知識,之后我們召開了全行的職工大會,行長跟我們一起學習了總行行長及董事會工作報告,接下來對支行這半年的工作業(yè)績和存在的不足做了分析,指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來努力的方向和具體的工作部署。最后我們支行全體員工一起聚餐,大家一起坐下來聊天、增進感情,大家都在計劃著如何更好地建設(shè)勞武支行。正像行長說的'“只要每個人都有一種主人翁精神,只要每個人都盡心去做好每一件事,就一定能換來支行更美好的明天。
兩個多月來,我拼命地學習、工作,我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想,哪怕將來我不在這里工作,我這兩個多月的實習也會讓我體驗到一種不一樣的生活,我的生命中多了一種經(jīng)歷。感謝溫州銀行給我們創(chuàng)造了這么好的實習條件,也感謝勞武支行的領(lǐng)導和同事們給我?guī)椭椭笇В麄儾唤?jīng)意的一言一行,給我的生命留下了驚喜,讓我在剛剛步入社會之際感受到了最暖心的溫情。
以后的歲月中,我不知道自己是否還能夠繼續(xù)在銀行實習,不過我相信自己可以做的更好的。實習對我來說,進步很大,我相信自己可以做的更好的。前進中有很多的問題需要我注意,我相信自己可以做的更好的,努力就會成功。以后我的路還有很長,不過我相信自己可以做的更好!
假期心得體會 篇13
假期是人們勞動和學習之后的放松和調(diào)整的時光。對于大多數(shù)人來說,假期意味著遠離繁忙的工作和學業(yè),享受與家人和朋友相聚的時光,也是徹底放松心情,尋找靈感和提升自我的機會。在這個假期,我有了一些難以忘懷的體會和感想。
在假期中,我體會到了時間的寶貴。工作和學習的日子總是過得匆匆忙忙,在假期里我才真正感受到了時間的流逝。我喜歡在假期中規(guī)劃我的時間,合理安排每一天的`活動,從而更好地利用時間。我欣賞每一天的日出和日落,感受大自然的美好。我還找回了很久沒有碰過的書,享受了靜心閱讀的樂趣。通過合理時間安排和精心分配,我不僅完成了假期計劃的事項,還享受到了時間帶來的身心愉悅。
在假期中,我也意識到了身心健康的重要性。久違的休息讓我意識到,只有健康的身體和穩(wěn)定的心態(tài),才能更好地面對工作和學習。在假期中,我將更多的時間用于鍛煉身體,進行適度的體育運動。我發(fā)現(xiàn)運動不僅能增強體質(zhì),還能放松心情,提高工作和學習的效率。在鍛煉之余,我還尋找一些有助于調(diào)整情緒的活動,例如聽音樂、看電影、與家人和朋友聊天等。通過這些活動,我能夠釋放壓力,保持良好的心態(tài)。
在假期中,我還有了更多與家人和朋友相聚的機會。繁忙的工作和學業(yè)常常使我們忽視了與親人和朋友共享的時光。假期給了我機會去關(guān)心和陪伴家人和朋友。在這個假期,我和父親一起打高爾夫球,和母親一起煮飯,給朋友們寄去問候信。我發(fā)現(xiàn),與家人和朋友相聚,不僅能滿足情感上的需求,還能借此更好地了解他們的心情和需要。這種親情和友情的相處,讓我在假期中得到了許多溫暖和力量。
在假期中,我也有了更多的時間去關(guān)注社會和世界。很多時候,忙碌的工作和學業(yè)使我無法關(guān)注到世界上的新聞和變化。在假期中,我讀了很多新聞報道,了解了世界各地的事件和社會熱點。通過參與社區(qū)志愿者活動,我還了解到了一些弱勢群體的生活狀況和需求。通過這些體驗和了解,我意識到自己在社會中的責任和義務,也激發(fā)了我為他人做出貢獻的愿望。
總的來說,這個假期讓我收獲頗豐。我學會了合理利用時間,關(guān)注身心健康,珍惜和家人朋友相聚的時光,關(guān)注社會和世界。我相信這些體會和感想將激勵我更好地應對未來的工作和學習,也讓我更加懂得生活的真諦。
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