初中學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)
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初中學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)1
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛,可是,我們就要長(zhǎng)大了,我們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念。——題記
也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪,獨(dú)自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨,曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏;當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴(yán),還是尋找母親的'溫柔……
五彩繽紛的海報(bào),迷茫過(guò)眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過(guò)心靈的寂寞;演講臺(tái)的雄辯聲中,追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過(guò)咖啡色的回憶,品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說(shuō)的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒(méi)有來(lái);在芬芳開遍天空的時(shí)候,你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,忽然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里,有過(guò)海的咆哮,也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影;樹林里落葉與大地的對(duì)話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么?
我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么?
親愛的校園,許許多多的人來(lái)了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請(qǐng)不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來(lái)了,可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒(méi)有開始也沒(méi)有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地,充滿著我對(duì)初中生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了……多么令人傷感。
母校——永別了!
初中學(xué)生畢業(yè)心得體會(huì)2
現(xiàn)在距離中考已經(jīng)過(guò)去了十多天了,成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了,馬上就要填報(bào)志愿了。這次中考還是沒(méi)有考出我平時(shí)的成績(jī),有些平時(shí)成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)中考成績(jī)都比我高,有的高出幾分,有的高出十幾分。
老師說(shuō)x號(hào)就可以查成績(jī)了,但是那天還不可以查。我是第二天查到的,其實(shí)雖然表面上沒(méi)什么,但心里還是很緊張的,一晚上都沒(méi)睡好。第二天很早就醒了,查了自己的成績(jī)。我其實(shí)對(duì)這個(gè)成績(jī)是很不滿意的,因?yàn)檫@并不是我的水平。但我想考試狀態(tài)也是成績(jī)的一部分吧,而且現(xiàn)在結(jié)果也已經(jīng)出來(lái)了,我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學(xué)校的,爸爸媽媽說(shuō)只要我在高中好好學(xué),高考考好就行了。
三年時(shí)間已過(guò),回顧這三年的學(xué)習(xí)生活,雖然中途出現(xiàn)過(guò)迷茫的時(shí)候,但我很快就調(diào)整好了自己的狀態(tài),重新投入學(xué)習(xí)。這三年我的成績(jī)一直都在班里的前幾名,是老師心中的好學(xué)生。雖然在中考的'時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好,但也沒(méi)有太差,至少能夠進(jìn)自己想去的高中。我已經(jīng)完成了自己的一個(gè)目標(biāo),接下來(lái)就是在高中階段好好的學(xué)習(xí),考上自己理想的大學(xué)。在這個(gè)暑假,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)之前,我玩得很開心,因?yàn)楹芫脹](méi)有這么放松過(guò)了,還沒(méi)有作業(yè)要寫。但在成績(jī)出來(lái)之后,我要為之后的學(xué)習(xí)做打算了。我現(xiàn)階段偏科已經(jīng)很嚴(yán)重了,若是上了高中之后只怕情況會(huì)更加的嚴(yán)重,所以在這個(gè)假期需要花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,不能只顧著玩。
三年前第一次進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候,內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)的。自己從小學(xué)生變成了初中生,就長(zhǎng)大了許多。小的時(shí)候就想著趕快長(zhǎng)大,不想在大人眼里還是一個(gè)小孩子。但上了初中之后就覺(jué)得長(zhǎng)大也沒(méi)有那么的好,至少學(xué)習(xí)壓力變大了。要同時(shí)學(xué)七八個(gè)課程,還不能偏科,分?jǐn)?shù)要比較的平均。老師說(shuō)高中的壓力更大,因?yàn)橐瑫r(shí)學(xué)習(xí)九門課程,同樣的最好也不要偏科。所以雖然中考過(guò)去了,身上的擔(dān)子放下來(lái)。但不久之后,又有一個(gè)更重的擔(dān)子要來(lái)了。
這三年,跟老師和同學(xué)也都建立了深厚的感情,到了要分別的時(shí)候,其實(shí)非常的舍不得。在大家一起聚餐的時(shí)候,我看到班上的很多人都哭了,大家應(yīng)該都挺不舍的吧。這三年,感謝我的所有的任課老師,感謝我的同學(xué)們,謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)和陪伴。希望大家之后都變得更好,各自珍重。
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