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高中政治學(xué)習(xí)要特別注意掌握知識(shí)體系
近年來，高考試題的命題和答案充分體現(xiàn)了“題在書外，理在書中”的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了新課程改革的精神，具有研究性、經(jīng)驗(yàn)性，突出了能力和理念。
一、處理好“死”與“活”的關(guān)系
1.“死亡”是指基本概念和原則，必須準(zhǔn)確、全面地把握，死記硬背——必須清楚地記住教科書中的每一個(gè)原則，以下原則的解釋和例子也非常重要。不同的例子是對(duì)應(yīng)哪個(gè)原理要區(qū)分清楚，這很可能在選擇題中使用。經(jīng)濟(jì)學(xué)比較簡單，只要背誦原理，把分析題的基本思路記清楚就行。哲學(xué)需要多思考。哲學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，往往越想會(huì)有越多的體會(huì)，理解也會(huì)越透徹。當(dāng)然，對(duì)我們來說，最重要的是區(qū)分原則，哪些是世界觀，哪些是方法論，特別是不要混淆。你可以看一些參考書，看看書是如何分析的，從哪個(gè)角度開始，如何表達(dá)。政治學(xué)應(yīng)該特別注意不同術(shù)語之間的差異，并在記憶時(shí)特別注意準(zhǔn)確性，因?yàn)橐粋�(gè)詞可能完全不同。
2.“活”是指能夠聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行活學(xué)活用。這就要求走出教材課堂的小圈子，盡一切可能把所學(xué)的原理和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)就在現(xiàn)實(shí)生活中。你不花錢嗎？花最少的錢做最大的事情是經(jīng)濟(jì)，花這個(gè)活動(dòng)涉及分配、消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、第三產(chǎn)業(yè)和許多其他經(jīng)濟(jì)問題，我們?cè)诰�交流涉及第三產(chǎn)業(yè)、信息、工業(yè)化，學(xué)習(xí)哲學(xué)應(yīng)特別注意與時(shí)事相結(jié)合。當(dāng)你看到一則新聞時(shí)，你可以思考它能反映出什么樣的哲學(xué)觀點(diǎn)，或者你可以用什么觀點(diǎn)來分析它。如果你經(jīng)常問自己這個(gè)問題，你會(huì)開始得更快，你的角度也更準(zhǔn)確。因此，關(guān)鍵是要做一個(gè)有愛心的人，充滿興趣，主動(dòng)感知政治，研究政治，而不是被動(dòng)地背誦政治。相信在獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得樂趣也會(huì)成為必然。
二、高中政治學(xué)習(xí)要特別注意掌握知識(shí)體系
在掌握高中政治學(xué)習(xí)知識(shí)體系時(shí)，要用基本的思維方法找到知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)點(diǎn)混亂，不利于記憶和掌握。把它們串起來，形成一個(gè)系統(tǒng)，相互聯(lián)系，有助于掌握知識(shí)，知識(shí)本身也有內(nèi)在聯(lián)系。我們需要做的是找到并使用某些方法（某些思維方法）作為“紅線”來“連接”知識(shí)。
1.使用“是什么，（性質(zhì)、本質(zhì)等）、為什么(原因)(原因)、(意義或危害)、怎樣做(手段和措施)、思維問題的邏輯層次如何體現(xiàn)(在具體材料中)與知識(shí)相關(guān)聯(lián)。例如，“國家宏觀調(diào)控”一框，包括“為什么需要宏觀調(diào)控？”、“宏觀調(diào)控的意義和目標(biāo)是什么”以及“如何進(jìn)行宏觀調(diào)控？“三個(gè)層次；“提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益”一框是按照“經(jīng)濟(jì)效益的含義是什么”、“為什么要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益？如何提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益？“層次展開。
2.教材的知識(shí)組合方法一般是按照“分析與綜合相結(jié)合”、“總結(jié)（個(gè)人-一般）與解釋（一般一個(gè)人）相結(jié)合的邏輯。例如：首先談?wù)撌褂脙r(jià)值和價(jià)值，然后談?wù)搩烧咧g的關(guān)系，這是分析和綜合應(yīng)用；在談?wù)撝袊鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之前，首先談?wù)撌袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征。
3.注意矛盾分析法的應(yīng)用(一分為二，具體問題具體分析，兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一)。
3、以本為本，學(xué)會(huì)讀書，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，當(dāng)然也需要在學(xué)習(xí)有余力的情況下閱讀一些參考書，但千萬不要拋開課本。閱讀要做到四看:閱讀目錄(經(jīng)常閱讀)、看序言(總序言和每個(gè)單元的序言)、閱讀主題、主題、內(nèi)容和輔助文本（專家評(píng)論、相關(guān)鏈接、名詞點(diǎn)擊、探索活動(dòng)）、看綜合探究，看單元總結(jié)(每個(gè)單元前)�？粗黝}、看主題、看內(nèi)容、看總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握，看目錄、看序言，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)內(nèi)部聯(lián)系的掌握是關(guān)鍵。最后，在老師的指導(dǎo)下，通過典型的例題、試卷評(píng)分等，了解不同題目的解題技巧。
實(shí)際上，由于沒有真正掌握考試類型和解決問題的規(guī)則，失分的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。因此，考生不僅要注意掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確掌握考試類型，掌握各類問題的解決規(guī)則和技巧。這就需要科學(xué)的訓(xùn)練方法來指導(dǎo)高考的準(zhǔn)備。在平時(shí)的訓(xùn)練和作業(yè)安排中，提倡少而精，堅(jiān)決反對(duì)海上戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。
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