老人與海讀后感15篇(優(yōu)秀)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的老人與海讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀后感1
當(dāng)你做一件事令人揪心地失敗了84次，你是否還會(huì)有恒心去憧憬下一次成功？我想你不會(huì)，可是美國(guó)著名的長(zhǎng)片小說(shuō)家海明威寫(xiě)的《老人與海》讓我深深地震撼了。
書(shū)中的桑提阿果爺爺，在海上84天也沒(méi)有釣到一條大魚(yú)，身上早已傷痕累累的了，手也抽筋了�？墒撬僖淮我粋�(gè)人到大海的深處捕魚(yú)，三天三夜才吃一點(diǎn)東西，吃盡了苦頭的他和大雨做斗爭(zhēng)，回去的`路上又冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚(yú)博斗，最后帶回家的卻是一堆魚(yú)骨架，拼了命只得到了一堆魚(yú)骨架誰(shuí)不會(huì)傷心難過(guò)呢？可是桑提阿果爺爺沒(méi)有，他還和以前一樣開(kāi)心，從不言敗。
生活中也有這樣的人如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)一次一次的失敗，他從不放棄，終于獲得了成功。
我們要學(xué)習(xí)桑提阿果爺爺這種捕魚(yú)精神，即使考試沒(méi)考好，也不灰心繼續(xù)努力。
老人與海讀后感2
今天，我和班里的其余23人一起去四樓多功能教室，聽(tīng)了一節(jié)六年級(jí)的課，名叫《老人與海鷗》。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：有一位老人，每天不畏路途的遙遠(yuǎn)，跋山涉水，每天步行二十余里路，給海鷗送食。他這樣一如既往的.堅(jiān)持了十多年，后來(lái)老人去世了，海鷗都來(lái)瞻仰他的遺容，為他守靈。
可想而知，老人不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈的喂海鷗送食，足以表現(xiàn)老人是多么關(guān)愛(ài)、呵護(hù)海鷗，久而久之，他們之間就產(chǎn)生了深厚的感情。老人對(duì)海鷗是一片愛(ài)，海鷗對(duì)老人是一片情。老人他有一顆善良、無(wú)私、純潔的心，他通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)換取了海鷗對(duì)他的依戀、愛(ài)戴、不舍的情意，這是我們常人做不到的事情。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；驚人這，人恒敬之。所以我們要關(guān)愛(ài)別人，別人才會(huì)關(guān)愛(ài)我們，關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。
老人與海讀后感3
今天，我終于讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與�！罚x完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我與這位老人：桑提亞哥，有很多處不同，例如：當(dāng)我連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚(yú)時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉；當(dāng)我為了捕魚(yú)而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚(yú)嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里；當(dāng)大魚(yú)把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把線割斷，并快速遠(yuǎn)離那里；當(dāng)一群大鯊魚(yú)向你的.獵物撲來(lái)的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚(yú)搏斗嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚(yú)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
主人公桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感4
一位樸實(shí)和默默無(wú)聞的老人，讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大，但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無(wú)論春、夏、秋、冬,老人始終沒(méi)有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領(lǐng)地。老人說(shuō)：海鷗最重情義，它是幸福鳥(niǎo)、吉祥鳥(niǎo)！這句話(huà)也使我感覺(jué)到了老人為何如此喜愛(ài)海鷗的原因。
十多年來(lái)，一到冬天，老人每天必來(lái)。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了----海鷗突然飛來(lái)。圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。
過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的.遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫(huà)像永遠(yuǎn)印在我的心里，我的腦海里，我的記憶里。
或許這個(gè)讓人過(guò)目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱(chēng)兒呼女�！独先伺c海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎？
老人與海讀后感5
今天，無(wú)意中翻起六年級(jí)的課本再一次被這一篇文章感動(dòng)到了。老人與海鷗的愛(ài)是真摯的。老人把海鷗當(dāng)做自己的孩子。親切地給它們?nèi)∶�。海鷗們也同樣把老人當(dāng)做自己的親人。這讓我震驚到了，動(dòng)物與人之間的愛(ài)，竟然可以如此的真摯。
據(jù)悉，老人每天要徒步二十多公里才能到翠湖見(jiàn)到海鷗。老人也和海鷗們建立起深厚的感情。老人總是親切地叫它們的名字，能叫出它們每一個(gè)海鷗的名字，這里面藏了多少老人對(duì)海鷗們的愛(ài)啊！
后來(lái)，我才知道，老人也是社會(huì)階層，每月也只有三百元錢(qián)來(lái)維持生活，他買(mǎi)過(guò)最奢侈的'東西就是那包香煙了。
老人死的時(shí)候，海鷗們都來(lái)了，在老人的墓碑上空久久的盤(pán)旋，哀鳴。海鷗們可能也是對(duì)老人的死去而戀戀不舍吧！
再一次被這篇文章感動(dòng)了，讓我知道了人與動(dòng)物之間最真摯的愛(ài)。同時(shí)我也呼吁大家：我們向老人學(xué)習(xí)，保護(hù)好動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，共建美好家園。
老人與海讀后感6
下午，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的書(shū)桌上，此時(shí)的我，正津津有味地品讀著海明威的作品：《老人與海》.
這本書(shū)講述了一位名叫圣迭戈的老人在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條巨大無(wú)比，重約1500磅的大馬林魚(yú)。他把大馬林魚(yú)刺死后，又遇到鯊魚(yú)襲擊。老人與鯊魚(yú)殊死搏斗后，大馬林魚(yú)身上的.肉，已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光了，最后，老人拖回家的，只剩下一副魚(yú)骨架和一身的傷。
老人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心！為了捕魚(yú)，他冒著生命危險(xiǎn)，讓小船漂到了深海中心；為了捕魚(yú)，他對(duì)手上的道道血痕視而不見(jiàn)；為了捕魚(yú)，他和大馬林魚(yú)對(duì)峙了兩天天夜；為了捕魚(yú)，饑餓、寒冷、疲憊都不能讓他放棄。
人，只能被消滅，不能被打倒。即使失敗，也不能失去尊嚴(yán)。在命運(yùn)不公平時(shí)，只有敢于挑戰(zhàn)，才能成為生活的強(qiáng)者！老人扣著頭，挺著胸，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作抗?fàn)帯ｋm然他輸了，但他始終堅(jiān)持著……堅(jiān)持著，勝利即將到來(lái)！
老人與海讀后感7
這是一個(gè)平平凡凡的老人打漁的故事……
有一個(gè)老人，他一連8天打不到一條魚(yú)，別人都說(shuō)他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第8天，他遇到了一條大馬孫魚(yú)，在捕捉那條魚(yú)的時(shí)候，經(jīng)歷了很多的困難，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，捉到了魚(yú)，在回去的'途中，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，但他還是頑強(qiáng)的活了下去！
讀了文章我明白了：我們不可以向困難和挫折屈服，我們要勇于和困難作斗爭(zhēng)，只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，文中的老人遇到重重困難都不放棄，我們這些年輕人怎能輕易就說(shuō)放棄呢？我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。
在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當(dāng)成是一種調(diào)味品，我們應(yīng)該以樂(lè)觀向上的精神來(lái)面對(duì)生活，樂(lè)觀給人帶來(lái)的是一種完全不同的感覺(jué)，就比如說(shuō)是沙漠中的一杯水，樂(lè)觀的人說(shuō)：“太好了，我們還有一杯水�！北^的人說(shuō)：“不好了，我們只有一杯水了�！蓖瑯拥臈l件下，回答卻是不同的。
故事中的老人也是一個(gè)樂(lè)觀的人，雖然連續(xù)8天打不到一條魚(yú)，可他還是十分樂(lè)觀的，我們也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)觀的人。
老人與海讀后感8
讀完了《老人與海》后，硬漢子桑提阿果所說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗”這種永不言敗的精神真讓人佩服，還激勵(lì)著我們每個(gè)人。
老人一年出海八十四天，大師他毫不放棄，在八十五天又開(kāi)始出海，我碰到一條大馬鈴魚(yú)，跟他斗了三天兩夜，終于把他給殺了，但是在回去的路上遇到了成群的.鯊魚(yú)，他跟它們拼死搏斗，不過(guò)最后老人帶回去的就是一副大魚(yú)骨架子，其實(shí)老人真正勝利了。
記得星期二晚上，我去第一樓街攀巖，那時(shí)我是第一次去，換好鞋子，就去攀了，它分A道、B、C、D、E、F、G道，越到后面就越難，我一下子就上去了，我又挑戰(zhàn)了B道，B道沒(méi)有掌握好，就掉在半空中，然后我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力往上爬，終于成功了。
老人的樂(lè)觀體現(xiàn)在：他沒(méi)有捕到魚(yú)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)獅子，獅子象征著自信、力量與希望。
老人沒(méi)有被任何困難屈服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地戰(zhàn)斗。
老人與海讀后感9
今天我們老師講了老人與海，我聽(tīng)后非常佩服老人的那種毅力盡管84沒(méi)捕撈到一條魚(yú)，但是他還是不放棄他身上的每一種不放棄的精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這篇課文主要講這樣一件事，桑提亞哥已經(jīng)84沒(méi)捕撈到一條魚(yú)了終于碰到了一條，非常大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死搏斗桑提亞哥終于把馬林魚(yú)殺死了，老人正在高興的時(shí)候，大馬林魚(yú)的`血水把一群鯊魚(yú)找來(lái)了鯊魚(yú)一口口把老人辛辛苦苦殺死的大馬林魚(yú)要的殘缺不全，老人當(dāng)時(shí)心疼的呀無(wú)與倫比，我看了我都想：上去幫老人一把，老人就不會(huì)這么累了，老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他”這位老人的堅(jiān)強(qiáng)意志讓我感動(dòng)，他能在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，仍然能在第八十四天繼續(xù)打魚(yú)再回去的途中還遇到了大鯊魚(yú)，老人到最后百大鯊魚(yú)殺掉了，這需要多么巨大的毅力才能辦的到這件事情啊！要是我肯定就跑了。
狹路相逢勇者勝，只要大家努力做一件事，一定能做好。
老人與海讀后感10
你聽(tīng)過(guò)老人與海鷗的故事么?這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一位老人每到冬天，每一天都會(huì)步行二十多里路來(lái)到翠湖邊，只為了給在那里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來(lái)，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據(jù)每只海鷗的特點(diǎn)，為它們都起了一個(gè)親昵的.名字——獨(dú)角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，像是意識(shí)到了老人發(fā)生了意外，再也見(jiàn)不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時(shí)，海鷗們像炸了營(yíng)似的，撲向老人的遺像。
從故事中我體會(huì)到，海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，他們?cè)谟米晕姨厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。讀完這個(gè)故事，老人對(duì)海鷗濃濃深情觸動(dòng)了我，同時(shí)，我也為鷗群對(duì)老人的不舍與留戀而震撼!
是啊!動(dòng)物是有靈性的，它們是我們的親密的朋友，我們對(duì)它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓它們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀后感11
圣地亞哥是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁民，盡管已經(jīng)是個(gè)不和不扣的老人了，但是身體還硬朗著呢！老人在大海里跟著大魚(yú)，和大魚(yú)比耐力，不過(guò)，這魚(yú)漂亮著呢，魚(yú)的頭部和背部為深紫色，劍狀的嘴像棒球棒那么長(zhǎng)，由粗變細(xì)，活像一把長(zhǎng)劍。但漂亮歸漂亮，魚(yú)最終還是被老人收服了，可惡的是魚(yú)心臟的血卻咕嚕嚕的.全冒了出來(lái)，驚動(dòng)了大海里的霸王——鯊魚(yú)。老人為了保住這條魚(yú)，跟各種各樣的鯊魚(yú)拼搏，最后連魚(yú)叉都沒(méi)了，只得用船把來(lái)打鯊魚(yú)，等到老人回到海灘，那條漂亮的魚(yú)只剩下尾部的那一點(diǎn)點(diǎn)肉了，老人累壞了，他踉踉蹌蹌的走回屋子睡著了。整片小說(shuō)的大概內(nèi)容也就是這樣了，我看完這篇文章深有感觸，圣地亞哥是作者說(shuō)崇尚的完美的人的象征，圣地亞哥有著好的品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，即使這場(chǎng)戰(zhàn)斗中失敗了，面對(duì)這個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)果，他仍然是精神上的強(qiáng)者。
這篇文章整體就是想告訴我們?nèi)藗冊(cè)诿鎸?duì)災(zāi)難和厄運(yùn)的時(shí)候，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，這樣，盡管他們失敗了，卻保留了他們的尊嚴(yán)和勇氣。
老人與海讀后感12
《老人與�！�，講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過(guò)老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字，我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉，更看出老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的.愛(ài)，視海鷗為自己的親人、兒女。
老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫(huà)面。
通過(guò)這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛(ài)憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情！
動(dòng)物是有靈性的，它們是人類(lèi)的朋友！
老人與海讀后感13
讀書(shū)的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí)，讀書(shū)的好處可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)的好處可以知道很多道理。
比如說(shuō)，《老人與海》這本書(shū)，我讀完這本書(shū)后深深的被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)道：老漁夫圣地哥亞靠打魚(yú)為生，可他連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚(yú)，他卻意外的捕捉到一條大魚(yú)，為了將魚(yú)制服，老漁夫費(fèi)盡心機(jī)，可好不容易把大魚(yú)制服了，又遇上了鯊魚(yú)，老漁夫又與兇猛的`鯊魚(yú)開(kāi)始了搏斗，面對(duì)困難時(shí)，老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力�！叭丝梢员粴�，信心卻不可以被打敗”這句話(huà)被老漁夫銘記在心理。這句話(huà)讓我領(lǐng)悟到了，人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對(duì)，解決的方法永遠(yuǎn)比困難多，就算困難再大，也終會(huì)有解決的辦法，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
所以讀書(shū)能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創(chuàng)造出很多科學(xué)理論，我們會(huì)在書(shū)中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐；找到快樂(lè)、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書(shū)籍中提升自己，完善自己；書(shū)籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長(zhǎng)，讓我們一生受用！
老人與海讀后感14
《老人與�！愤@篇作品出自美國(guó)作家海明威筆下，這部小說(shuō)淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。
一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天沒(méi)有釣到魚(yú)，幾乎快餓死了。他不僅沒(méi)有認(rèn)輸，還充滿(mǎn)奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚(yú)。最后，大魚(yú)還是難逃被吃光的命運(yùn)，他拖著一副魚(yú)骨回去，卻得到了人們的贊賞。
漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎？
無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上受到威脅的時(shí)候，我們都會(huì)努力奮斗，為的就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會(huì)是失敗的，但是在奮斗的過(guò)程中，你已經(jīng)得到了自己的'認(rèn)可和精神上的勝利。不管成與敗，我們內(nèi)心深處都可以看到一個(gè)頂天立地的形象。
漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學(xué)習(xí)的，這種精神是我們生活中不可或缺的調(diào)和劑。
老人與海讀后感15
我最近讀了《老人與�！愤@本書(shū)，它是海明威寫(xiě)的小說(shuō)，這本書(shū)給了我勇氣，頑強(qiáng)，不屈不 撓的精神，讓我知道“世上無(wú)難事只怕有心人�！�
故事是這樣：老人連續(xù)八十四天出海捕魚(yú)，天天空船而歸，一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，就在八十五天的他出乎意料地釣到了一條比船還要大的'馬林魚(yú)，可這條魚(yú)卻將老人和船拖入深海。經(jīng)過(guò)了三天的生死拼搏，老人忍著傷痛，幾經(jīng)周旋，付出了極大的代價(jià)，終于殺死了這條聰明的大魚(yú)，然后將它捆在船邊，開(kāi)始返航�？墒抢先说穆闊┻h(yuǎn)未結(jié)束。死魚(yú)的血引來(lái)了兇猛的鯊魚(yú)，它們循著船游來(lái)，大口吞噬著魚(yú)肉，這時(shí)老人不顧一切地與鯊魚(yú)搏斗，這時(shí)他并不只是一位老人，更是一位戰(zhàn)士！最后它殺死了一條鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)下沉?xí)r也帶走了魚(yú)叉，現(xiàn)在老人只能用刀子，棍子，船舵抵御鯊魚(yú)們的進(jìn)攻。雖然最后老人只帶回了一個(gè)巨大的魚(yú)骨頭，但是，在精神上，他永遠(yuǎn)都是勝利者。
無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都要向老人學(xué)習(xí)在樣堅(jiān)韌不拔，斗爭(zhēng)到底的精神。
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