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三愛(ài)教育演講稿
2018年三愛(ài)教育演講稿
陸 杰
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是：兒子說(shuō)我是“工作狂”。
2018就要過(guò)去，2019即將到來(lái)，回首一年來(lái)的工作、生活，緊張、忙碌而充實(shí)，有付出的汗水，也有收獲的喜悅。
這一年來(lái)，我配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、導(dǎo)演了實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，慶“七一”文藝匯演暨2018屆畢業(yè)典禮，“慶中秋、迎國(guó)慶”文藝匯演。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師組織導(dǎo)演了春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。訓(xùn)練了新一屆學(xué)生鼓樂(lè)隊(duì)、教師鼓樂(lè)隊(duì)、教師合唱團(tuán)，鼓樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)多次亮相，獲得好評(píng)。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組建了教師水兵舞舞蹈隊(duì)。創(chuàng)作了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歌2——譜寫騰飛的華章。整理編寫了實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013——2018年校史。
除做好以上學(xué)校工作外，我還參與了縣里的“慶七一”文藝匯演、“七一”詩(shī)歌朗誦暨文學(xué)創(chuàng)作交流會(huì)，消夏晚會(huì)開幕式，行唐縣電視臺(tái)迎國(guó)慶文藝匯演的表演。
記得在創(chuàng)作校歌2時(shí)，當(dāng)時(shí)為了趕上藝術(shù)節(jié)文藝匯演的排練，校長(zhǎng)布置任務(wù)后，我連夜加班，幾乎熬了一個(gè)通宵，一直到凌晨四點(diǎn)半詞曲寫出來(lái)后，才睡了一個(gè)多小時(shí)，第二天就錄制出了歌曲簡(jiǎn)易小樣，后來(lái)又經(jīng)過(guò)修改、制作，終于出了成品。
還有藝術(shù)節(jié)學(xué)生專場(chǎng)文藝匯演，因?yàn)檎迷谘莩銮皫滋�，學(xué)校裝上了LED大屏，演出效果確實(shí)好了許多，但是每個(gè)節(jié)目包括晚會(huì)開場(chǎng)、結(jié)束、主持人串詞等都必須要做出背景視頻，微機(jī)老師沒(méi)時(shí)間，其他老師也不會(huì)，我自己一個(gè)人做了12個(gè)視頻，主屏、側(cè)屏都算上就是24個(gè)，演出前一天晚上我熬到了凌晨?jī)牲c(diǎn)半。當(dāng)時(shí)我不到3周歲的兒子給我取了個(gè)綽號(hào)叫“工作狂”。并且從我這兒開始，他給家里人都取了綽號(hào)，媽媽是“干活兒狂、睡覺(jué)狂”，爺爺是“看書狂”，他自己是“鬧狂”，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間干家務(wù)，基本都是媳婦兒一個(gè)人在干，所以兒子叫她“干活兒狂”，每天又都是她哄兒子睡覺(jué)，又得了個(gè)“睡覺(jué)狂”的雅號(hào)，
這個(gè)暑假，我一天都沒(méi)出去玩兒，悶在家里寫了一假期《校史》，原打算寫完校史就陪我爸回張家口老家看看，但是一直到開學(xué)前，才完成了四百多頁(yè)的《校史》書和學(xué)校五年校史檔案。有一天晚上我正在電腦前忙碌，兒子突然從臥室出來(lái)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)“爸爸，你為什么是‘工作狂’呀？”，我摸了摸他的頭說(shuō)“因?yàn)榘职值膶W(xué)校特別好，我喜歡我的工作”。
每次聯(lián)歡會(huì)，我都要兼顧節(jié)目表演、視頻、音樂(lè)、服裝、道具、音響、主持詞、舞臺(tái)布置、舞臺(tái)上服務(wù)學(xué)生等，所以每次演出前一天晚上我睡得都很晚，由于經(jīng)常在家里工作、熬夜，后來(lái)可好了，兒子習(xí)慣了這種狀態(tài)，不讓我進(jìn)臥室了，我一進(jìn)去他就讓我出去工作，費(fèi)了好大的勁才改善了這種狀況。
七月份，我有幸跟隨李校長(zhǎng)參加了石外集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)培訓(xùn)交流會(huì)，期間與各地專家、校長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交流，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，使我更加熱愛(ài)教育事業(yè)了，今后我將繼續(xù)為之而奮斗！謝謝大家！
心路歷程
張秋法老師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁，大家好
我叫張秋法，是八年級(jí)六班的班主任，從2013年實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立，到現(xiàn)今我已經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同走過(guò)了五個(gè)多春秋，回想起這五年多的征程，感觸良多。從每次學(xué)生回家，在操場(chǎng)上整隊(duì)，上車，清查人數(shù)，一趟趟從學(xué)校出發(fā)，把山區(qū)學(xué)生送到家門口。到現(xiàn)今每一大周五舉著班牌把學(xué)生送到學(xué)校大門口，其中滋味，只有走過(guò)，才能體會(huì)出作為一名教師對(duì)教育事業(yè)的傾注，和對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的熱愛(ài)。那時(shí)候我專門負(fù)責(zé)龐家莊線及兩嶺口線，兩嶺口線公路平直、直達(dá)，道路較為平坦，而龐家莊線，要事先經(jīng)過(guò)十幾個(gè)村莊后才能到達(dá)目的地龐家莊村，山路崎嶇，顛簸，狹窄，有時(shí)候道路不暢要經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。把學(xué)生送回家后，再坐上公交車返回學(xué)校，然后托著疲憊的身體回自已的家。開學(xué)，重復(fù)著同樣的行動(dòng)，把學(xué)生接回來(lái)。其中的艱辛不言而喻。在這里傾注著我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓你不得不體會(huì)出，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是付出。無(wú)怨無(wú)悔的付出。
從畢業(yè)到現(xiàn)今，一直擔(dān)任班主任工作，以前大多學(xué)校是走讀生，而實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)生主要來(lái)自山區(qū)，離家遠(yuǎn)，以校為家，我們何償不是，在我的印象中，是晚上值班時(shí)，學(xué)生生急病，在學(xué)校醫(yī)務(wù)室不能處理，班主任和家長(zhǎng)不在的情況下，我們要先通知家長(zhǎng)和值班領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間要及時(shí)的送往醫(yī)院，問(wèn)診，掛號(hào)，交費(fèi)，背著學(xué)生在各科室做各種檢查，等病情穩(wěn)定后，家長(zhǎng)趕來(lái)時(shí)已經(jīng)是深夜了。一天的工作，說(shuō)不累，那是假的，事情過(guò)后，這位學(xué)生的班主任及家長(zhǎng)會(huì)打電話過(guò)來(lái)，表示感謝的時(shí)候，會(huì)從心底深處升起一股滿滿的幸福感。對(duì)學(xué)生的愛(ài)，并不是對(duì)自已所帶班的學(xué)生關(guān)心與照顧，而是對(duì)所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生的愛(ài)。是一種無(wú)私的愛(ài)。
記得在擔(dān)任當(dāng)八年級(jí)班主任的時(shí)候，一位七年級(jí)的學(xué)生在我身邊說(shuō)，老師，我知道你的家是那里的，我瞄了他一眼問(wèn)，你怎么知道我家是那里的，那位學(xué)生說(shuō)，有一次我生病，是用你的手機(jī)向家里打的電話，對(duì)于這樣的小事，我早已記不清已經(jīng)發(fā)生過(guò)多少次了。從來(lái)沒(méi)有放在心上，而這位小同學(xué)已經(jīng)銘記在心，竟去詳細(xì)的調(diào)查我。從這樣一件小事上，我感到，付出一點(diǎn)點(diǎn)，回報(bào)的是永遠(yuǎn)的記憶。甚至是一生的記憶。給孩子們關(guān)心，幫助，他們會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心底。
我喜歡爬山，站在山頂府視群山環(huán)繞，心曠神怡的那種感覺(jué)。在給同事們領(lǐng)速印試卷等待的片刻時(shí)間里，我會(huì)在教學(xué)樓六層的樓道里停留一會(huì)，看學(xué)校的角角落落。操場(chǎng)上和走廊上的柳樹修剪后又長(zhǎng)出新芽了，甬路上的銀杏樹葉黃了又綠，舊教學(xué)樓前的月季花開了又謝，有時(shí)候會(huì)拿出手機(jī)來(lái)拍上幾張照片。學(xué)校西北角那座宿舍的五樓每周要往返幾次的爬上爬下。以前學(xué)生在爐渣跑道上跑操前，全體體育老師在操場(chǎng)上灑水的場(chǎng)景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。到現(xiàn)如今的干凈，漂亮的塑膠跑道。每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)，帶著學(xué)生到科技樓，女生宿舍下地下室搬凳子。五年多來(lái)，走過(guò)學(xué)校的每個(gè)角落，學(xué)校就是一個(gè)家，我已經(jīng)深深的喜歡上這所學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)家。
隨著新面孔的不斷加入，新老更替，有些老師喊累，作為一個(gè)老教師，我只是微微一笑，老師們是苦，是累，在我的感受中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更累。每次學(xué)生返校，作為班主任要提前二十多分鐘趕到，我每次我趕到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已在學(xué)校大門口迎接學(xué)生的返校，五年多如一日，次次如此，我心里想，那么早，領(lǐng)導(dǎo)們肯定沒(méi)有吃早飯，餓著肚子來(lái)工作，那么早，領(lǐng)導(dǎo)的家人不會(huì)次次起來(lái)給他們做早飯吧！或許是他們不愿意那么早打擾家人的美夢(mèng)吧！這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我不由自主的對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由衷的欽佩。我們有什么理由不去愛(ài)自的教育工作?有什么理由，不按時(shí)按質(zhì)的來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作?
實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是一個(gè)家，李校長(zhǎng)就是家長(zhǎng)，是一棵大樹，在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng)，就是一座大廈，我們應(yīng)該更加的努力工作，使這座大廈永遠(yuǎn)不倒。在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二個(gè)五年規(guī)劃新輝煌！謝謝大家！
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