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期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整演講稿

時間:2022-07-26 02:11:36 國旗下講話 我要投稿
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期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整演講稿

  期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整演講稿

期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整演講稿

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自高一(4)班的陳雪杉,今天我演講的題目是《期末考試的復(fù)習(xí)備考和心態(tài)調(diào)整》。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要迎來期末考試,相信同學(xué)們都已有一定的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,都期望能在期末考試中考出一個好成績。想要比別人收獲的更多,除了要比別人付出的更多,更要有正確的付出方法。在此,我向大家推薦幾個行之有效且易操作的方法:

  1.制定好學(xué)習(xí)計劃。

  高中階段學(xué)習(xí)科目多,知識點多,需要復(fù)習(xí)落實的內(nèi)容更是豐富。如果我們不對將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及時間的安排做好計劃,我們就很有可能漏掉關(guān)鍵的復(fù)習(xí)內(nèi)容,很有可能時間太過充;蛱^緊張。同時,計劃可以對我們起到一定的監(jiān)督作用,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感,進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率?荚囋诩,我們現(xiàn)在主要可以通過計劃再次明確要復(fù)習(xí)的內(nèi)容、合理的規(guī)劃時間,以便接下來更精確的、有效的復(fù)習(xí)。

  2.查漏補(bǔ)缺。

  在明確復(fù)習(xí)內(nèi)容后,可打開課本和筆記本,認(rèn)真閱讀,確保課本上的知識點不出問題。更需要看一看以往的錯題,理科方面最好將錯題再做一遍,以確保自己真正地掌握。如果有需要背的內(nèi)容還沒有背熟,就一定要趁早開始,一般認(rèn)為,人腦對于某一知識的掌握,至少需要六到七遍,反復(fù)的記憶才會讓我們在考試時游刃有余。如果有時間,也可以與同學(xué)們討論,互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過程中的漏洞和不足,從而得到補(bǔ)充提高。如果有需要向老師請教的問題,一定要及時請教,確?荚嚂r不因為復(fù)習(xí)時能想到的知識點丟分。

  3.使知識系統(tǒng)化。

  將自己所學(xué)的不同章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行整合,便容易找出其中內(nèi)在的聯(lián)系。將相關(guān)的內(nèi)容合并為專題,針對每個專題畫思維導(dǎo)圖,列“學(xué)科知識系統(tǒng)表”,做一些綜合題或進(jìn)行一題多解的練習(xí)。同時對應(yīng)對每個專題解題時會用到的解題方法,需要注意的易錯點,我們更是要明確。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù),而是對知識和思維方法的再整合。只有專題的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)才能達(dá)到“溫故而知新”的效果。

  4.力求規(guī)范,應(yīng)用技巧。

  在考試中,我們力求規(guī)范的同時要適當(dāng)應(yīng)用技巧。在解題思路、方法、過程方面要做到完整規(guī)范,不可漏掉答題的步驟、不可忽視答題的方式;在書面表達(dá)和卷面形式上做到簡潔規(guī)范,答題卡的填涂不可超出規(guī)定的范圍,更不能不看題號就憑經(jīng)驗順序填;畫圖時用鉛筆直尺,保證答題卡整潔美觀;提升應(yīng)用答題的技能技巧,遵循“先易后難”的原則,對毫無頭緒的、一時難以確定的題目就不要花費太多的時間,在題號上做上標(biāo)記后先把會做的題目做好、做對,選擇題反復(fù)思考仍不確定時適當(dāng)采用排除法或根據(jù)每個選項出現(xiàn)次數(shù)接近的一般規(guī)律猜一個答案。一定不要空題,只要動筆,總有得分的希望。若是有不確定的字或過程,適當(dāng)“模糊處理”或許能使你得分更高。把每個細(xì)節(jié)做到規(guī)范,每個技巧適當(dāng)應(yīng)用,那就離成功不遠(yuǎn)了。

  5.調(diào)整心態(tài),不驕不躁。

  好的方法固然重要,但擁有良好的心態(tài)是這一切的基礎(chǔ)。個人的成功首先需要謙和平靜的心態(tài),即寬容博學(xué)、不驕不躁、自信從容。面對考試,我們更要如此。既不能因為以往的好成績而驕傲自滿,也不能因為對于考試沒有把握或?qū)ψ约阂筮^高而焦慮煩躁。焦躁往往來源于過多地在意結(jié)果,太害怕考砸或?qū)ψ约簺]有準(zhǔn)確而清晰的定位。有時我們總是對自己有過高的要求,憧憬著極佳的成績,害怕失敗,害怕去預(yù)想不好的結(jié)果,但越是害怕越會讓自己不安。嘗試去預(yù)想最壞的結(jié)果并努力去接受它,我們就會發(fā)現(xiàn)擔(dān)憂和過于緊張是不必要的,我們才會平靜而高效的進(jìn)行復(fù)習(xí),從而在考試時取得自己滿意的成績。

  在每一門考試考完后,最好立即投入到下一門的復(fù)習(xí)中,盡量不對答案,避免因為前一場考試失利而影響下一門的考試。讓自己在每一場考試時都能滿懷熱情,充滿希望,飽含自信,才能發(fā)揮出自己最好的水平。

  幸福是奮斗出來的,高分是拼搏出來的。一切的建議都不能獨立于你的實踐,你的付出,你的堅持。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,讓你的付出配上方法,讓你的實踐配上理論,讓你的熱情配上靜心,共同助你在考試中披荊斬棘,助你碩果累累,收獲最理想、最賞心悅目的好成績!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  高一(4)班  陳雪杉

  2019年1月21日

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