現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>演講稿>廣播稿>少兒節(jié)目廣播稿

少兒節(jié)目廣播稿

時(shí)間：2022-11-15 19:01:32 廣播稿我要投稿

相關(guān)推薦

少兒節(jié)目廣播稿

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的少兒節(jié)目廣播稿，歡迎大家分享。

少兒節(jié)目廣播稿

少兒節(jié)目廣播稿1

　　六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個(gè)大地。

　　六月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌聲傳遍了每個(gè)角落。

　　六月的陽(yáng)光，穿過(guò)馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。

　　朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的夢(mèng)想……

　　親愛的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。

　　帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。

　　彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。

　　花兒懷著希望盡情綻放

　　這是我們多么向往的日子

　　這是我們難以忘卻的日子

　　一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。

　　一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。

　　聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來(lái)。

　　看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。

　　明天的華彩樂章啊

　　等待著每一位少先隊(duì)員去敲響

　　我們是時(shí)代的驕傲

　　我們是祖國(guó)的棟梁

　　擁著六月的熱情，

　　披著六月的芬芳，

　　讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!

　　兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)

　　六月充滿著隊(duì)員們的'笑語(yǔ)和歡歌，

　　六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

　　六月充滿著暖人的陽(yáng)光，

　　六月蘊(yùn)育著新的希望。

　　我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多寬廣、、、、、、、

　　我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量、、、、、、

　　是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。

　　的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。

　　讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂

　　孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!

　　合：親愛的同學(xué)們。你們好! 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

　　男：是那么開心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!

　　女：“六一”是幸福和甜美的畫卷， “六一”是歌聲與鮮花的海洋， “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物， “六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。

　　合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，。六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　女：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

　　合：共同描繪港中一小美麗的明天。

　　“快樂童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

少兒節(jié)目廣播稿2

　　合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。 a：我是中二班的+++

　　b：我是中二班的+++

　　合：今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

　　a：XX，天氣漸漸變熱了，有時(shí)候還會(huì)下雷陣雨。

　　b：像前段時(shí)間，我們廈門就下了很大的雨。

　　a：是啊，廈門島內(nèi)很多小區(qū)都浸水了。

　　b：嗯，聽說(shuō)有一個(gè)叔叔，被困了十幾個(gè)小時(shí)。最后被救出來(lái)了。 a：那個(gè)人真是幸運(yùn)，話說(shuō)回來(lái)，如果我們碰到水淹進(jìn)來(lái)，要怎么做呢？

　　b：今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)水災(zāi)自救的辦法。

　　a：洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移 b：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。 a：如果實(shí)在逃不出的時(shí)候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的`縫隙，減少水的漫入 b：對(duì)，要盡量減少水的浸入。

　　a：如果洪水繼續(xù)上漲，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生

　　b：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 a：如果已被洪水包圍，要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣姥床块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。

　　b：千萬(wàn)不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。 a：是的，泥坯房被水淹了之后會(huì)沉下去，很危險(xiǎn)。

　　b：如果已經(jīng)被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生。 a：發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí)，一定要迅速遠(yuǎn)避 b：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

　　a：哇，今天我們學(xué)到好多逃生技巧哦！

　　b：是啊，我們只有學(xué)好本領(lǐng)，碰到困難的時(shí)候，才懂得要用什么方法去解決。 a：當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，同伴之間要互相幫助。

　　b：嗯，接下來(lái)我們要跟大家一起分享一個(gè)小故事

　　a：故事的題目是《小荷花找朋友》

　　b：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因?yàn)闆]有朋友和她玩。

　　a：一條小魚游過(guò)來(lái)，小荷花說(shuō)：小魚弟弟，咱們一起玩吧。 b：小魚說(shuō)：不行，我還要去參加游泳比賽呢。

　　a：說(shuō)完，小魚就游走了。

　　b：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說(shuō)：青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。 a：小青蛙說(shuō)：不行，不行，我還要練唱歌呢！

　　b：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

　　a：月亮看見了，問小荷花：荷花妹妹，你為什么不高興呢？ b：小荷花說(shuō)：因?yàn)槲覜]有朋友和我玩。

　　a：月亮說(shuō)：那我和你做朋友吧。

　　b：小荷花看了看月亮說(shuō)：可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？

　　a：月亮說(shuō)：不要緊，我可以陪你說(shuō)話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！

　　b；于是，月亮天天晚上陪小荷花說(shuō)話，她們倆成了好朋友。 a：嗯，有了朋友，我們就不會(huì)寂寞了。

　　b：所以我們同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

　　合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說(shuō)再見了。 b：感謝大家收聽今天的小廣播。

　　a：我們下次再見！

少兒節(jié)目廣播稿3

　　老師像什么？老師像園丁，

　　把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹。

　　老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

　　老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　是老師給了我們那么多的知識(shí)，

　　教師節(jié)就要來(lái)到了，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

　　親愛的小朋友們大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

　　第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問題是：一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽清楚了嗎？一只雞，一只鵝，同時(shí)放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對(duì)了嗎。

　　第二檔：《快樂樂翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問問題,大家一個(gè)問完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問時(shí),他卻把手放下了。老師問他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答說(shuō): “來(lái)不及了,已經(jīng)尿了。

　　第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿

　　歌曲大串燒

　　祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

　　每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)!

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；

　　童年的歌，歡樂的歌；

　　童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；

　　童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

　　敬愛的老師，親愛的`小朋友們大家早上好，。

　　伴隨著美妙的旋律快樂貝貝廣播又開始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。今天的節(jié)目豐富多彩，我就不賣官子了，讓我們一同走進(jìn)今天的節(jié)目中吧。第一檔：《奇妙世界》

　　如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　第二檔：《快樂樂翻天》

　　今天送給大家的是眼鏡比眼睛大；小明的爺爺每逢讀書看報(bào)，總是戴著老花鏡。小明覺得奇怪：“爺爺，你看書寫字時(shí)，這為什么老是戴著眼鏡呢？”爺爺回答說(shuō)：“因?yàn)檫@樣才能看得清楚啊”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的拍手說(shuō)：爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛大��！

少兒節(jié)目廣播稿4

　　樹林是小鳥的樂園，-

　　幼兒園是我們小朋友的樂園。

　　這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們，

　　還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!

　　快樂的假期結(jié)束了，歡迎小朋友重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

　　敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好

　　快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人，我是大一班主持人。

　　現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。你答對(duì)了嗎?接下來(lái)呢，我們來(lái)輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō)“是雞生的�！毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦�(lái)的?”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍!”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊!小明，你為什么這么說(shuō)呢?”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽，本來(lái)是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢?”

　　接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲

　　祝福所有的'小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂樂！愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

　　向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

　　向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

　　向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

　　每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)!

少兒節(jié)目廣播稿5

　　伴隨著優(yōu)美的旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了。

　　我是主持人：本期播音的主題是保護(hù)環(huán)境。

　　小朋友都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們每天陪伴著我們。可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的`地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?是我們一些不講究衛(wèi)生的小朋友隨手丟棄的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中! 主持人：好的，請(qǐng)大家響應(yīng)我們大一班的號(hào)召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。

　　第一檔節(jié)目《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天

　　氣越熱，它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會(huì)爬的越高。主持人：你答對(duì)了嗎?接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，進(jìn)入今天的第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》第二檔節(jié)目《快樂樂翻天》

　　第三檔保護(hù)環(huán)境兒歌聯(lián)誦

　　小小口香糖，健齒保健康。誰(shuí)都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環(huán)境保護(hù)好。你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我

　　變廢為寶,叮叮叮，環(huán)保行動(dòng)開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場(chǎng)顯其功。漂亮的“外衣”我來(lái)做，強(qiáng)壯的“身體”我來(lái)當(dāng)。開發(fā)我們的小小手，變廢為寶樂趣多！你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍

　　七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家；

　　你拍九，我拍九。造福社會(huì)才持久；你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。接下來(lái)請(qǐng)聽中班小朋友的精彩表演。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，這么快又要和大家說(shuō)再見了，親愛的小朋友們可千萬(wàn)別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中!讓我們小學(xué)校幼兒園的明天更美麗。

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)快樂的一天

　　感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

少兒節(jié)目廣播稿6

　　合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光

　　蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

　　首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。

　　接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科

　　原：大家好，我是大三班的`小小播音員

　　小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

　　小朋友們，你們記住了么？

　　周: 大家好，我是大三班的小小播音員周

　　我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國(guó)古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

　　小朋友們，你們猜到了么？

　　對(duì)啦，就是指南針！

　　小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？

　　我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。

　　小朋友們要記牢哦！

　　蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識(shí)么？知道的小朋友可

　　以和我們大家一起分享！

　　趙: 大家好，我是大三班的小小播音員趙

　　我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí)，我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ)