大學(xué)生廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編整理的大學(xué)生廣播稿，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生廣播稿 篇1
一張張興奮不已的面容，
一顆顆緊張而激動的心。
一陣陣震耳的掌聲，
一聲聲助威的吶喊。
運動場上，
處處激蕩著青春的旋律。
青春是那有力的一跳，
青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
青春是領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，
青春是失敗后，站起再努力的勇氣，
青春是明天更大的成功
相信自己做的最好
相信自己做的最好，
無所謂成功與失敗，
只在乎那過程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點，
每一次都是努力的體驗。耳邊想起震天的吶喊助威聲，那是對你拼搏的肯定，每一聲都充滿熱情，每一聲都充滿激情。任何時刻都不會放棄，那屬于自己的`每一次機會，因為你相信自己的實力，相信自己做的最好茫我在這，茫茫的跑道中，尋找著，你可愛的身影。我在這，無聲的吶喊中，祈禱著，
為你送上一份祝福。無論成績?nèi)绾危叶紩v立在茫茫中，為你送上一份特別的祝福，加油吧！
無論如何
哲理東東
人不是一件東西，
而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，人的生命在運動。為何不讓我們運動起來，讓生命現(xiàn)出光彩呢？
為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢？所以，
讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，飛馳在運動場上。讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，加油吧，
運動員
把握住這一刻吧
終于，迎來了這一刻；
這是激動人心的一刻；
這是今人興奮的一刻；
這是千鈞一發(fā)的一刻；
這是關(guān)鍵的一刻，
這是儲蓄了好久的力量，
終于要爆發(fā)的一刻。
為了它，灑下了多少汗水，
為了它，付出了多少心血。
因此，把握住這一刻吧
大學(xué)生廣播稿 篇2
當(dāng)太陽公公再次的升起，當(dāng)清晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，當(dāng)溫暖的陽光照射到房間的每一處角落，這代表新的一天又即將開始了。
時間過得真快，就像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，清明節(jié)又到了。說到清明節(jié)，我想起了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
說到革命者，讓我想起了一位革命偉人。他就是孫中山先生。
孫中山先生出生于廣東香山省（現(xiàn)在的鐘山省），他雖然學(xué)的是醫(yī)學(xué)，卻極留心政治問題。在公元1885年。正值中國囚與法國交戰(zhàn)。而失掉越南的那一年。他才決定顛覆清延，建立民國的志愿。從此，他走向了一條革命之路，孫中山先生編定了（革命方略），將革命分為了軍法，約法，憲法三個時期。并發(fā)表了對外宣言，從此以后革命的'行動，就如懸崖轉(zhuǎn)石，愈摟愈厲了。
在中國像他這樣的人還有很多，如黃繼光、李大釗、聞一多、秋瑾、董存瑞等。如果沒有了他們就不會有中國現(xiàn)在的繁榮與昌盛，他們?yōu)橹袊呐d盛付出了血的代價，他們那種堅持不懈，畏強權(quán)，敢于斗爭的精神值得我們學(xué)習(xí)。
今年我們不能在烈士園內(nèi)，向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，向革命烈士朗誦獻(xiàn)辭。在先烈陵墓上插上小白花。但我們在同學(xué)們的網(wǎng)上祭奠聆聽了烈士們的英雄事跡。
緬懷先輩，令人悲嘆。更令人振奮，我看著一顆顆昂首挺胸的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。我的心暗暗鼓勁兒：要繼承先烈的意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。
大學(xué)生廣播稿 篇3
甲:大家好!很高興和大家相會在這一期的紅領(lǐng)巾廣播站，我是主持人xxxx
乙:我是主持人xxxx首先進(jìn)入今天的校園快訊欄目。為喚醒兒女對母親的感恩之情，在“三八”節(jié)來臨之際，我校開展了“深情三月，感恩母親”主題教育活動。
甲: 通過召開主題班會，讓學(xué)生了解“三八”節(jié)的由來，學(xué)會怎樣孝敬母親，同時，教育學(xué)生“三八”節(jié)不僅僅為你的母親而慶祝，還包括師長和值得你尊敬的人。為達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校給學(xué)生們布置了一項特殊的作業(yè)。通過“幫媽媽做一次家務(wù)、為媽媽唱一首歌、給媽媽做一張節(jié)日賀卡”等點滴小事，培養(yǎng)學(xué)生對媽媽的感恩之心。
乙: 通過此次活動，增強了學(xué)生們對母親的感恩之情，以此來推及對他人、對社會、對祖國的感恩。
甲:下面我們要談的主題就是“光盤”
乙:是的，近日，一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn):“光盤行動”。當(dāng)時，自己感覺新穎，查詢了一下，了解內(nèi)容后，引發(fā)很大的感想，從內(nèi)心贊美這一“光盤行動”。
甲: 這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開來，受到社會極大的贊揚。很多飯店倡導(dǎo)了這文明舉措，積極響應(yīng)，把節(jié)儉活動推上了社會的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應(yīng)。
乙: 反對鋪張浪費，反對糧食浪費，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會響應(yīng)的，而且積極行動起來，我表示贊同。
甲: 下面為大家分享我自己經(jīng)歷的一件事。我家的親戚在正月里為兒子結(jié)婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個大廳擠得滿滿的，豐盛的佳肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究人情面子，在這樣的場合下，講排場，特意展示個人的經(jīng)濟(jì)雄厚實力，借以表示真摯的誠意。
乙:我想當(dāng)時的情形肯定是:豪華的飯店，美味佳肴，山珍海味，應(yīng)有盡有，賓客之間，勸酒敘舊，熱鬧非凡。
甲:是的。酒足飯飽后，客人們紛紛離場。那離了席的桌子上，還堆著熱氣升騰的菜肴。我們的酒席也一樣，雞鴨魚肉還躺著，沒有人動過筷子。我看著同桌的客人一個個離去，覺得這樣浪費很可惜，就對媽媽說，我們“打包”吧!媽媽盯了我一眼，輕聲地說:“你不怕難為情?”爸爸卻笑笑說:“好呀!有什么難為情的，倒了多可惜，打包!”有爸爸的支持，我膽子也就大了，大聲叫服務(wù)員，告訴她我們要打包。服務(wù)員拿來了幾只食品袋。我把沒吃過的雞鴨魚肉全打了包。
乙:那你們回來后，你媽媽有沒有埋怨你們啊?
甲:當(dāng)然有啊，不過，我和我爸爸當(dāng)起了義務(wù)宣傳員，在這里也向所有同學(xué)做宣傳:我們剛剛跨過溫飽線，步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場，恣意揮霍是沒有任何意義的行為。
乙:我同意。在經(jīng)濟(jì)條件允許的'情況下，適當(dāng)?shù)叵嘛埖旮纳埔幌律�，體現(xiàn)我們的物質(zhì)生活有所提高改變，完全可以的，沒有異議可言。但對宴席后剩余的飯菜態(tài)度，則是檢驗一個人的心理素質(zhì)的一面鏡子，節(jié)約，還是隨意丟棄。
甲: 我們呼吁所有同學(xué):不要為了面子而拒絕打包帶回;不打包而丟棄在飯店的飯菜，全部變成了垃圾會被飯店倒掉的，這是一種浪費的現(xiàn)象，也是在無知中的犯罪，對食物的褻瀆。
乙: 糧食是生命的基礎(chǔ)，今天吃飽，明天還是要吃飯的。對于這些飯菜，我們要珍惜。
甲: 在餐桌前以“光盤行動”來消滅購買的飯菜是文明的，不要隨意地丟棄，這是節(jié)約糧食的壯舉。
乙:本周一，我們在集體晨會上，向所有同學(xué)發(fā)起了“光盤行動”的倡議，今天我們借著廣播站，再為同學(xué)們做宣傳，希望所有的同學(xué)都加入我們個“光盤族”
甲:別忘記把你身邊的人也拉進(jìn)“光盤族”。既然要做光盤族，就得從現(xiàn)在做起，今天中午，學(xué)校的值日生和值日老師就會進(jìn)食堂尋找光盤族。
乙:當(dāng)然也會找出浪費食物的同學(xué)，值日生會做統(tǒng)計，最后再匯總，看哪個班光盤族多，哪個班浪費的同學(xué)多。
甲:請同學(xué)們一定要約束自己，也請所有同學(xué)都加入監(jiān)督的行列。
乙:今天的廣播內(nèi)容到此結(jié)束，我們下期再見!
甲:同學(xué)們再見!
大學(xué)生廣播稿 篇4
依舊邁著軍訓(xùn)的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識早已被軍訓(xùn)給同化，眼神呆的像個木雞，當(dāng)然說好聽點也能說是炯炯走神，我們已經(jīng)搞十多天的軍訓(xùn)，一路走來，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機械的支架，像個機器人一般的形象特質(zhì)。當(dāng)然，這些話并不代表這我對軍訓(xùn)生活的厭惡，說厭惡其實也算不上。不過內(nèi)心卻有些希望軍訓(xùn)早過的悸動。
時間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶，當(dāng)然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閑時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說今天的苦，明天想起來就是樂�？嘀凶鳂返娜耸橇钊司磁宓模蚁胛沂遣粚儆诘�，我屬于的相反，只是樂中憶苦，或說因苦而樂。所以軍訓(xùn)我并不快樂，當(dāng)然以后想起來會是快樂的。 來大學(xué)已經(jīng)半月，不能說已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學(xué)是怎樣，我現(xiàn)在都不敢相信當(dāng)時天真的想法。左岸是夢幻，右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上右岸。 大學(xué)怎樣度過?希望不要像軍訓(xùn)一樣，不知不覺竟過一大半。軍訓(xùn)我感覺有點祖逖的味道，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多
個日日夜夜的大學(xué)生活，我現(xiàn)在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。
堅強，是生活在這個世界上的每個生物所具備的'美好品質(zhì)。 一望無垠的草原，因為有小草的點綴才變得美麗。而美麗的校園，因為有軍訓(xùn)的同學(xué)變得充滿活力。
驕陽下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒有力氣，酸痛，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔杽幼髦�。教官的一聲聲口號在太陽下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。校園上空飄揚著同學(xué)們以實際行動書寫下的堅強的氣息。經(jīng)過籃球場我們看到他們踩著口號、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。因為軍訓(xùn)，校園里時常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添一份活力。 然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗著他們的意志。喬貝利說過：有堅定的意志，就等于給雙腳添一雙翅膀。在面對困難的時候，我們確實需要用堅定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過困難。 偷點堅強給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會面對重重生理和心理上的困難，我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾，越過阻擋困難。
饒雪漫說：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留下來，有的注定永遠(yuǎn)消散。在軍訓(xùn)時培養(yǎng)起來的堅強即使經(jīng)過時間的洗刷仍然會留下來，陪伴我們度過以后的人生。
大學(xué)生廣播稿 篇5
我們學(xué)校秋季運動會慢慢地向我們逼近了。這是我們?nèi)昙壍谝淮斡匈Y格參加，況且我從小就最喜歡的運動會了。
我自以為是一名運動健兒，我本來想?yún)⒓拥腵兩個項目是壘球和跑步，可是在班上選拔時，有時第二名，有時第三名我只好吐著舌頭或低著頭回來，哎我白練了四年武術(shù)！誰讓我這半年都沒去練呢了？我說自己腳根痛。媽媽還取笑我找臺階下，怎么找個和劉翔一樣的理由。反正班上還有別的機會參加，比如跳遠(yuǎn)還沒選拔，假如我今年沒戲，也只好等明年才有機會為班級爭光了，不過我也擔(dān)心也可能象當(dāng)班委一樣我只能做白日夢了。
事在人為，只要我把握機會還有二十幾天，我相信我至少能在400米中跑出我的精彩！至少我會說我參加了運動會！
大學(xué)生廣播稿 篇6
同學(xué)們：
12月1日是“世界艾滋病日”，圍繞今年“全民動員、遏制艾滋、履行承諾”的主題，我們了解下有關(guān)艾滋病的知識。
一、什么是艾滋�。�
艾滋病(AIDS)是由一種轉(zhuǎn)錄酶病毒——人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)侵入人體后破壞人體免疫功能，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病的醫(yī)學(xué)全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥"（AIDS）。從這個命名我們可以了解到艾滋病的完整概念：獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的。免疫缺陷：表示在發(fā)病機理方面，主要是造成人體免疫系統(tǒng)的損傷而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)的防護(hù)功能減低、喪失。免疫缺陷病的共同特點是：1.對感染的易感性明顯增加；2.易發(fā)生惡性腫瘤；3.臨床及病理表現(xiàn)多樣化。綜合癥：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導(dǎo)致的各個系統(tǒng)的機會性感染、腫瘤而出現(xiàn)的復(fù)雜癥狀群。
人體一但受艾滋病病毒感染，它就會把人體免疫系統(tǒng)中最重要的T4淋巴細(xì)胞作為攻擊目標(biāo)，大量吞噬、破壞T4淋巴細(xì)胞，從而破壞人的免疫系統(tǒng)，使免疫系統(tǒng)崩潰，最終使機體失去抵抗疾病的能力，這時各種病原體及微生物就可以經(jīng)血行及破損傷口侵入人體。而身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣得以迅速生長、繁殖，發(fā)展成各類癌瘤，從而導(dǎo)致人體各項機能衰竭而死亡。
二、艾滋病具有以下特點
1.艾滋病病原體是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。繁殖能力非�？�
2.艾滋病病毒不是破壞人體的某一器官，而是破壞人體的免疫系統(tǒng)，從而造成多器官的損害。艾滋病病毒是嗜T4淋巴細(xì)胞（T4淋巴細(xì)胞在細(xì)胞免疫系統(tǒng)中起著中心調(diào)節(jié)作用，它能促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體）和嗜神經(jīng)細(xì)胞的病毒，破壞人體的免疫系統(tǒng)和破壞腦組織。
3.艾滋病病毒變異非�？欤壳耙呀�(jīng)查出其兩個變型：Ⅰ型和Ⅱ型，并且Ⅰ型有12個亞型，Ⅱ型有6個亞型。
4.人體感染艾滋病病毒后所產(chǎn)生的抗體，對人體無抗體保護(hù)作用，如果檢測為陽性既為感染艾滋病病毒。
5.艾滋病病毒在人體外生存能力極差，不耐高溫，抵抗力較低，離開人體不生存，常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天。對熱敏感，在56度的條件下30分鐘滅活；對許多化學(xué)物質(zhì)，如75%的酒精，2.5%磺酊，0.5%的次氯酸鈉等一般消毒劑敏感，1分鐘滅活；對紫外線不敏感。
三、艾滋病的感染過程
從感染艾滋病病毒到發(fā)病有一個完整的過程，這個過程分為四期：急性感染期、潛伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期。當(dāng)然，不是每個感染者都會出現(xiàn)四期表現(xiàn)，但每個疾病階段的患者在臨床上都可以見到。
1、急性感染期，窗口期也在這個時間。艾滋病病毒侵襲人體后對刺激機體引起的反應(yīng)。急性感染期時，癥狀常較輕微，容易被忽略。在被感染2—6周后，血清艾滋病病毒抗體可呈現(xiàn)陽性反應(yīng)。此后，臨床上出現(xiàn)一個長短不等的、相對健康的、無癥狀的潛伏期。窗口期也在這個時間。窗口期指從機體感染艾滋病病毒到產(chǎn)生相應(yīng)抗體的這段時間。一般平均為2—3個月，雖然無法檢測到相應(yīng)抗體，但仍具有傳染性。
2、潛伏期，感染者可以沒有任何臨床癥狀，但潛伏期不是靜止期，更不是安全期，病毒在持續(xù)繁殖，具有強烈的破壞作用。潛伏期指的是從感染艾滋病病毒開始，到出現(xiàn)艾滋病臨床癥狀和體征的時間。艾滋病的平均潛伏期，現(xiàn)在認(rèn)為是2—10年。這對早期發(fā)現(xiàn)病人及預(yù)防都造成很大困難。
3、艾滋病前期，潛伏期后開始出現(xiàn)與艾滋病有關(guān)的.癥狀和體征，直至發(fā)展成典型的艾搬病的—段時間。病人已具備了艾滋病的最基本特點，即細(xì)胞免疫缺陷，只是癥狀較輕而已。
4、典型的艾滋病期，有的學(xué)者稱其為致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最終階段。此期具有三個基本特點：嚴(yán)重的細(xì)胞免疫缺陷，發(fā)生各種致命性機會性感染，發(fā)生各種惡性腫瘤。艾滋病的終期，免疫功能全面崩潰，病人出現(xiàn)各種嚴(yán)重的綜合病癥，直至死亡。
大學(xué)生廣播稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！
又是一年一度的五月，大三又陷入了對將來工作無法預(yù)料的茫然之中。這期廣播稿院心協(xié)為大三獻(xiàn)上了一份大餐——《大三在校學(xué)生該如何面對就業(yè)壓力》。
大學(xué)生就業(yè)問題，首先是個心理問題，其次才是能力問題。近幾年來，在高年級大學(xué)生出現(xiàn)一種極為普遍的心理現(xiàn)象：進(jìn)入大三后，同學(xué)們開始越來越多地談?wù)摦厴I(yè)后的選擇。是考研、出國還是找工作？除極少數(shù)同學(xué)目標(biāo)明確外，大多數(shù)同學(xué)對畢業(yè)選擇感到茫然。奇怪的是，同學(xué)們開始漸漸逃避談?wù)撨@些話題，就像逃避瘟疫一樣。每當(dāng)有人不經(jīng)談起這個話題，或不由自主想到畢業(yè)后的去留，心里就會出現(xiàn)緊張、焦慮、憂郁、恐懼。我們把這種心理成為“就業(yè)恐懼”。經(jīng)認(rèn)真調(diào)查和深入溝通，就業(yè)壓力分別來自于以下七個方面的因素：
一、心態(tài)：
受全球金融風(fēng)暴的影響，很多學(xué)校的就業(yè)部門、老師、大四學(xué)生或多或少都在談?wù)撨@些影響，再加上網(wǎng)絡(luò)上、報紙上等等到處都是這些新聞，讓很多學(xué)弟學(xué)妹們也都有一種就業(yè)“寒冬”來臨的感覺，所以對自己將來的就業(yè)感到特別擔(dān)憂。
二、對自身的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：
很多大三的學(xué)生朋友對自身的認(rèn)識還是非常不夠，不知道自己的能力是什么？不知道自己能做什么？不知道想做什么？不知道自己以后愿意從事什么職業(yè)；以后自己憑什么核心能力求職、發(fā)展等等？其實這些早就要搞清楚的，如果自己想去哪里都不知道，那肯定是哪里都去不了的。要抓緊時間先弄清楚自己啊。
三、對專業(yè)的認(rèn)識很模糊：
這個問題其實不應(yīng)該出現(xiàn)在這個階段。這應(yīng)該是大一的時候就要解決的事情，拖到現(xiàn)在都還沒有解決�，F(xiàn)在有很多這樣的大三在校學(xué)生。其中有一個學(xué)生的案例是這樣的。通信工程專業(yè)，自己不知道以后出去可以做什么工作，他的爸爸可以將他弄到一個移動公司上班，但他又不清楚移動公司要干啥。大家請注意，他對于自己的專業(yè)根本就不懂，完全不知道他的專業(yè)培養(yǎng)的是什么人才。這是多么可怕的事實啊，大三了，就要畢業(yè)了，還不知道學(xué)這個專業(yè)是能做什么。怎么辦？那就要充分利用身邊的老師、朋友、同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查，寫一份關(guān)于通信工程專業(yè)的調(diào)查報告。盡快搞明白自己畢業(yè)后可以做什么？不然的話后果不堪設(shè)想。當(dāng)然，這只是就業(yè)路上的一步而己。
四、缺少執(zhí)行力：
很多大三的學(xué)生通過很多的渠道知道現(xiàn)在的壓力，知道自己要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、積極鍛煉提高自己各方面的能力，而且還滿懷信心的做了很多計劃。僅僅是計劃，很少人能夠排除萬難貫徹下去，真正按計劃執(zhí)行并適時調(diào)整。所以，我們建議這些同學(xué)多與身邊的朋友交流，大家互相監(jiān)督鼓勵。提高執(zhí)行力，不要老是空想。
五、沒自信、不堅持：
這是相當(dāng)重要的一個特質(zhì)，現(xiàn)在很多大三的學(xué)生都愿意到社會上參加一些社會實踐或是兼職，但是這樣的機會也不是人人都能把握的。所以很多人遇到一些失敗后，選擇放棄。從而就一直沒有與社會有太多的接觸，沒有太多經(jīng)驗，也為以后的求職設(shè)了一些障礙。
當(dāng)然也有很多的對自己充滿自信，堅持不懈的人，他們經(jīng)常能夠做一些力所能及的社會事務(wù)，讓自己積累人脈、經(jīng)驗等等，在畢業(yè)求職時增添一些砝碼。參與社會實踐是非常重要的活動，一定要好好利用。很多學(xué)生就是利用這樣的機會解決工作問題的。在這個時期會遇到很多的困難或是阻礙，但是一定要堅持。只有堅持，才會有好的結(jié)果。
六、不積極開拓視野、了解環(huán)境：
經(jīng)常參加一些學(xué)校組織的針對學(xué)長的校園招聘會，多了解一些這方面的知識，看看與自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)或是自己感興趣的崗位的招聘情況，對比一下自身的差距，可能的話還可以利用這些機會與招聘官員聊一聊，掌握一些一線信息，讓自己接下來的努力是有方向的。
七、當(dāng)然還有一些要提前準(zhǔn)備考研的；
或是有一些是要出國求學(xué)的，這些又另當(dāng)別論了，不管時事如何變化，自己的事情還得自己辦，所以，不要怨天尤人，努力做好現(xiàn)在的自己是最重要的。加油！因此，我們?yōu)榇蠹艺砗涂偨Y(jié)了一些方法送給大家。
大學(xué)生要轉(zhuǎn)變畢業(yè)觀念，調(diào)適畢業(yè)心態(tài)。大學(xué)生群體是個體由青年期到成年期成長過程中一個特殊的群體，他們集多種特殊性于一身，存在著多重價值觀、人格的再構(gòu)成等心理內(nèi)在原因，同時存在著環(huán)境中誘發(fā)因素的作用，使得大學(xué)生的心理健康狀況比其他群體要低，一般的觀點認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)期的.心理問題主要有挫折心理、從眾心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等。特別是挫折心理，對大學(xué)生畢業(yè)影響最大。
觀念是行動的先導(dǎo)。大學(xué)生要改變錯誤的自我認(rèn)知和社會認(rèn)知，加強自我理解與分析的能力培養(yǎng)，以平常心面對畢業(yè)形勢，冷靜地做出選擇；要孕育真、善、美的感受，保持良好心境；要排除諸如不滿、嫉妒、焦慮、恐懼等負(fù)性情感對正常思維、決策的干擾；要打破傳統(tǒng)意義上的畢業(yè)"一錘定終生"的陳舊畢業(yè)觀念，建立新型的畢業(yè)觀，強化擇業(yè)的自主意識，樹立正確的畢業(yè)觀。
應(yīng)屆畢業(yè)生面對畢業(yè)形勢，回避的應(yīng)對方式雖然可以緩和焦慮程度，但作為一種消極的方式因為沒有真正解決畢業(yè)問題，長此以往是要付出較大代價的，焦慮源并不會因此自動消失，反而會對本人糾纏不休，不定期還會出現(xiàn)，所以必須隨時戒備。如果我們一味地自怨自悔，只能繼續(xù)滋生失望的心理，戕殺自信心；如果我們反復(fù)玩味挫折，咀嚼挫折帶來的痛苦，只能使自己更加心灰意冷，舉步不前。面對全新的社會環(huán)境和嚴(yán)峻的畢業(yè)形勢，心理挫折不可避免，但因噎廢食，給自己貼上失敗的標(biāo)簽，徘徊在失敗的陰影中的做法不可取。大學(xué)生要進(jìn)行心理調(diào)適，克服焦慮心理，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變畢業(yè)的思想觀念。應(yīng)屆畢業(yè)生要打破傳統(tǒng)的事事求穩(wěn)、事事求順的思想，樹立市場競爭的觀念。我們生活在市場經(jīng)濟(jì)社會中，競爭就要伴隨自己一生。應(yīng)屆畢業(yè)生求職過程就是競爭過程，即使你得到了比較理想的職業(yè)，如果缺乏競爭意識，不再繼續(xù)努力，也會失去這個工作。有競爭就會有風(fēng)險，確立競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折，焦慮心理就會得到緩解。面對畢業(yè)焦慮，進(jìn)行理性思考是基礎(chǔ)，根據(jù)情況的變化更新自己的思想觀念是關(guān)鍵。
為了更好的適應(yīng)社會，走出畢業(yè)后可能遇到的心理困境，每個畢業(yè)生應(yīng)該提前做好幾方面的準(zhǔn)備：
1、認(rèn)真對待角色轉(zhuǎn)變。從走出校園的那一刻起，你就不再是一個“孩子”了，所以你不能再像孩子那樣任性、為所欲為，戒掉對他人的依賴性吧。作為一個獨立的“社會人”，你要從心理上盡快成熟起來，學(xué)會獨立思考，并且盡可能在經(jīng)濟(jì)上獨立起來。
2、準(zhǔn)確為自己定位。認(rèn)清自己是一件困難的事，但你必須努力去做。因為只有了解自己后，你才能客觀地評價自己，以一種理性的態(tài)度為自己規(guī)劃未來——這對每個人來說，都很重要。
3、做好吃苦的準(zhǔn)備。不管你之前的路走得多么一帆風(fēng)順，這一刻起，請你做好吃苦的準(zhǔn)備，因為生活的路，總是以曲折的姿勢向前延伸的。每個人在前行的路上，都會遇到困難和挫折，這一點你不用懷疑，你能做的，就是從信念上戰(zhàn)勝自己，然后迎難而上。
4、不要指望一步登天。欲速則不達(dá)，任何事情都不可能一蹴而就。每一個成功都是一個一個腳步走過來的，所以，初入社會的你，請放棄那些一步登天的幻想。腳踏實地，做好自己的事才是最重要的。
5、告訴自己：永不放棄。涉世之初，你要學(xué)習(xí)的東西很多，包括工作能力的提升、人際關(guān)系的改善等等；你要面對的東西也很多，包括生活的壓力、職場的競爭等等。不管怎樣，請你學(xué)會告訴自己，永不放棄。因為，再堅持一下，希望就會在下一個拐角出現(xiàn)。
下面介紹一下院心協(xié)：
心協(xié)辦公室：大學(xué)生活動中心313室和314室
咨詢室：大學(xué)生活動中心315
郵箱：接受全院學(xué)生有關(guān)心理面的來稿
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接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們，我們下期再見！
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大學(xué)生廣播稿 篇8
聽著軍人唱著軍歌，羨慕那樣的磅礴；聽著軍人喊著口號，羨慕那樣的鏗鏘；看著軍人穿著迷彩，羨慕那樣的莊嚴(yán)；看著軍人敬著軍禮，羨慕那樣的神圣。
現(xiàn)在你們穿上軍裝，開始大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)
“只要穿上軍裝，你們就不再是一個學(xué)生，我是一名軍人�！�
的確，軍訓(xùn)是磨練意志、考驗?zāi)土Φ淖钣行в?xùn)練之一。軍訓(xùn)開始，你們要在最短的時間內(nèi)適應(yīng)陌生的環(huán)境和每天高強度的訓(xùn)練。挑戰(zhàn)極限超越自我。要撇開“天之驕子”的美譽，迎接各種未曾經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)，一切從零開始。從最簡單的疊被、洗漱做起，被子要疊成豆腐塊。軍訓(xùn)場上，你們以軍人的速度、軍人的作風(fēng)打理著生活中的瑣事，一切化繁為簡。訓(xùn)練場上，一個動作往往要重復(fù)數(shù)百遍，練擺臂、踢正步……分解后的練習(xí)動作需要在空中停留數(shù)十秒，直到腳麻腿酸。即使是站軍姿也不是件容易的事，兩眼直視前方，一動不動，汗可以淌，淚不可以流�！邦^頂烈日苦練兵，苦練才能出精兵�！毕嘈拍銈儠蔀樽顑�(yōu)秀的精兵。
在軍訓(xùn)基地，看著你們初入大學(xué)的學(xué)子們由“新生”變?yōu)椤靶卤�，大踏步地列隊行進(jìn)，舉手投足間少幾分懶散，多幾分銳氣，少幾分倦怠，添幾抹英氣。訓(xùn)練的日子的確有些枯燥，有我們流下的汗水，忍過的.痛，享受過的歡笑與激昂。但我相信大家收獲的更多是快樂與感動。休息的時候，你們抱怨著軍訓(xùn)的艱辛，可是到訓(xùn)練場上，無論是大雨還是烈日，沒有人主動退出。他們在用自己的堅持詮釋著另一種“言行不一”。你們猶如向日葵一樣筆直。沒有被烘烤的怨言，有的只是感謝。感謝陽光讓你們?nèi)绱藞詮�。在雨水中，你們猶如竹子一樣挺立。沒有被淋濕的狼狽，有的只是感謝。感謝軍訓(xùn)生活讓你們?nèi)绱瞬磺��？粗麄兡潜粫窈诘钠つw，訓(xùn)練場上累倒的身軀，有時候真的有點于心不忍。不過，我們都知道，如果不能忍受這些艱苦的磨練，以后面對各種困難，勝利又從何做起！
你們已經(jīng)有好的開始，相信在今后的幾天里，你們會用更積極的心態(tài)，更頑強的意志，更刻苦的訓(xùn)練，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來為思想道德的加強，讓我懂得了紀(jì)律的重要性。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”這是一句為人熟知的歌詞，我堅信軍訓(xùn)會是我大學(xué)生活中最美的一段插曲。
每一段人生旅程的開始都有著各種各樣的序幕。
每一個熱病精彩的背后都有不為人知的辛酸;
每一份快樂的背后都有當(dāng)初的苦澀。
軍訓(xùn)時我人生中一個挑戰(zhàn)，作為一個合格的大學(xué)生應(yīng)該勇敢地接受挑戰(zhàn)，只有這樣我們才能更好的面對未來前進(jìn)路上的艱難困苦，在苦難能面前拿出披荊斬棘的勇氣，在未來的日子里更好的獨立生活。
大學(xué)生廣播稿 篇9
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的.每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
廣播稿五：大學(xué)校園廣播稿
親愛的同學(xué)們，《校園之聲》又和您準(zhǔn)時相約了!校園里，金黃色的菊花盛開，我們的聲音，隨著電波在校園里回蕩，希望這樣的時刻，花兒是微笑的，你是快樂的!如果您對《校園之聲》有什么意見或者建議，請您一定告訴我們，《校園之聲》的成長，離不開大家的支持和鼓勵。我們將更加努力，把最好的音樂和節(jié)目帶給大家，《校園之聲》——做你最好的朋友!
讓我們一起傾聽《校園之聲》。今天的節(jié)目，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀砍督?jīng)典誦讀》、《快樂智多星》、《音樂小屋》外，針對中學(xué)生心理健康和未成年人思想道德建設(shè)方面，特別增加了《心理導(dǎo)航》欄目，希望大家在我們的節(jié)目中找到你需要的答案。
下面教你一招，介紹生活小常識，希望我們的節(jié)目能夠為大家的生活提供方便和服務(wù)。
《姜的妙用》
1、生姜泡水喝百病不用愁。
2、偏頭痛：用熱姜水浸泡雙手大約15分左右，會減輕或消失。
3、腰肩疼痛：熱姜水加少許鹽和醋，用熱毛巾浸水?dāng)Q干敷于患處，反復(fù)數(shù)次.
4、神經(jīng)衰弱：每天早晚空腹喝熱姜水，1至2杯。
5、感冒頭痛：將雙腳浸入熱姜水中，水以能浸到腳踝為宜。浸泡時可在熱姜水中加點醋，并不斷添加熱水，浸泡到腳面發(fā)紅為止。此法對風(fēng)寒感冒、頭痛、咳嗽、治療效果顯著。
6、面部暗瘡：熱姜水洗臉早晚各一次。
7、口腔潰痛：用熱姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次潰瘍即可收斂。
8、咽喉腫痛：用熱姜水代茶漱口，每日早晚名一次，如果喉嚨痛癢可用熱姜水加少許鹽代茶飲用，每日2至3次，一般9次左右化解炎癥，消除痛癢。
9、頭皮屑：用生姜輕輕擦頭皮或用熱姜水洗頭可以防治頭皮屑。
10、腳臭：將腳浸在熱姜水中，浸泡時加少許鹽和醋，15分鐘左右抹干，加點爽身粉，臭味可消除。
大學(xué)生廣播稿 篇10
也許你心理忐忑不安
我們心理早已熱血沸騰
昔日
長長跑道上
留下你深深足跡
抹不去你滲出汗水
拉不動你沉重雙腳
你為分院
不在乎自己疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定信念
大學(xué)生廣播稿 篇11
有種勝利叫堅持
三千米，對于我來說是一個遙遠(yuǎn)的距離。想到的時候，覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運動員來說，這將是她們將要面臨的比賽。
我認(rèn)為將會有人無法跑完全程，畢竟三千米對于一個女生來說，這足以是一次長征。可結(jié)果只能讓我意外，沒有一個運動員在中途退出，所有的運動員都堅持到了終點。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距，然而她們都是勝利者，因為有種勝利叫堅持
超越極限
或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。
或許你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。
或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過但朋友，你是否冷靜
地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過，或許跨越
這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?
鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!
超越極限，超越自我，向夢的方向起飛吧
青春色彩
人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線
人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波
人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)不會說累的話題
揚起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”
我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的.跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上
我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻
我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起
機會
弱者等待機會，而強者創(chuàng)造機會。
懦弱動搖者常用沒有機會來原諒自己，其實“機會只降臨給準(zhǔn)備充分的人”
機會帶來教育，帶來勇敢，帶來友誼，帶來勇氣，帶來榮譽。
不要說機會不降臨給你，只因你，你沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。
不要把考驗視為痛苦，也許它會是你走向成功的臺階!
你在決定參賽時，拿出了百分的勇氣，你在付出了辛勞時，你已經(jīng)成功了一半。
我們堅信成功屬于“善于等待”的你!
為醫(yī)學(xué)院全體運動員吶喊助威
成功的鑄就者
賽場上的健將們，是你們用熾熱的心，奔放的情，穿過沙漠就是綠洲的志，鑄就了充滿力量和奇跡的成功，譜寫了狂想而美妙的成功曲。
是你們濃縮太陽的精華，凝聚海洋的深邃，跨越天空的空白，沐浴大地的春風(fēng)，吸取花朵的芬芳，使成功像天使一般，帶著銀鈴般清脆的笑聲，輕輕盈盈地?fù)]動著雙手從夢中走來。
運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!
勃發(fā)生機，奮發(fā)向前
有付出就有收獲
回望過去艱苦的奮斗想想以前留下的淚水
心里不知是何滋味只有心情如海水澎湃
心中只懷著一個目標(biāo)腦中只惦記一件事件
忘記了無數(shù)辛酸的淚水忘記了腳上有過的傷痕
期待的時刻到來了盼望的機會來臨了
心中興奮不已心中激動不停
裁判員的槍聲打響了拉拉隊的呼聲沸騰了
只記得前面就是勝利點一步一步地向你走近
淚水不會白流汗水不會白出
有努力就有得到有付出就有收獲
拼搏
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風(fēng)采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。
在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。
在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現(xiàn)出運動的真正意義
大學(xué)生廣播稿 篇12
致800米運動員：800米跑道長又長，運動員們，不要孤單，我們脈搏與你步伐同步，我們陪你一起去面對。
致100米運動員：朋友們，沖刺吧！用盡全身力氣，飛奔到100米跑道終點，因為那里是幸福起點！
致400米運動員：400米是耐力與速度綜合考驗�？窗桑\動員奮力拼搏，任腳下的步伐飛奔，任身上汗水流淌，加油吧，為班級贏得榮譽！
致200米運動員：用力跑吧，用你自信去沖破200米！
致鉛球運動員：加油吧，推出你力量，讓它從天空劃過，變成一道美麗彩虹！
致接力運動員：傳遞是幸福，是快樂，是友誼，讓我們一棒棒傳遞下去，讓榮耀在校園盛開。
大學(xué)生廣播稿 篇13
200米的跑道上，你正在疾馳，面對如此路途，你或許腿腳發(fā)麻，你或許有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期盼的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水。
鼓起士氣，奮勇向前吧！為了集體的`榮譽，為了祖國的明天！
大學(xué)生廣播稿 篇14
軍訓(xùn)的生活是難忘的。
盼望已久的軍訓(xùn)終于來到，同學(xué)們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個不停，來到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒想到，大家的轉(zhuǎn)變是那么快，那么大，經(jīng)過教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，我們都像個小軍人。穿著迷彩服，精神抖擻，威風(fēng)凜凜的。
不過，軍訓(xùn)也是很累的，為匯操表演的成功，我們不停的`練習(xí)，動那么一點點就要挨訓(xùn)，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹，走的步伐要整齊，到位；在風(fēng)吹雨打的情況下，依然要站得像一個小軍人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過大家的共同努力，我們和十一連獲得匯操優(yōu)秀獎，我們高興得都蹦起來。
在著難忘的五天里，我也學(xué)會很多很多東西。
跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難，我會幫助他（她），我變堅強，變勇敢，吃飯總是講話，現(xiàn)在不會，學(xué)會約束自己。而且我的動手能力也強很多，制作葉脈書簽，移栽植物等等活動都非常好玩，不僅考驗我，也考驗大家。在星期四的分享會上，我都感動的哭，同學(xué)們講的每一句話都很好，我也會記住的。我也要感謝教官，老師和同學(xué)們。
每當(dāng)聽到教官沙啞的口令聲，我就心酸，他那么有耐心，雖然是兇點兒，但也很不容易。
也要感謝老師和同學(xué)，在我遇到困難得時候，你們會幫助我……
臨走時，我們是多么的戀戀不舍�。∥乙欢ú粫浽诨氐狞c點滴滴。這五天既讓人難忘，又使人受益匪淺��！
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