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校園欺凌工作報告

時間：2024-10-14 09:06:26 曉鳳工作報告我要投稿

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校園欺凌工作報告（通用15篇）

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編收集整理的校園欺凌工作報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園欺凌工作報告（通用15篇）

　　校園欺凌工作報告 1

　　根據(jù)《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求,我校積極開展校園欺凌專項治理工作。我校于20xx年5月30日組織教師對我校“校園欺凌專項治理”工作進行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告。

　　一、成立“校園欺凌專項治理”工作領導小組。

　　二、經(jīng)過我校“校園欺凌專項治理工作”領導小組的認真排查和走訪發(fā)現(xiàn)我�；静淮嬖凇靶@欺凌”的情況。因此我�！靶@欺凌專項治理”工作的重點應放在預防上來。

　　三、擬定“校園欺凌專項治理”工作實施方案。

　　四、召開“校園欺凌專項治理”專題會議：

　　五、集中學習《國務院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和教育局相關(guān)文件精神。

　　六、集中學習“懷化市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理的工作方案”。

　　七、定期組織教師開展“校園欺凌專項治理”工作會議。

　　八、狠抓“校園欺凌專項治理”宣傳動員工作：

　　九、利用主題班會宣傳“校園欺凌專項治理”工作。

　　十、開展“校園欺凌專項治理”黑板報評比活動。

　　十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專項治理”工作。

　　總的來說，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的'某一天會發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強“校園欺凌專項治理”工作力度，利用各種手段讓學生們遠離不良信息，加強預防。我們還會集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進行宣傳教育。公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。發(fā)生校園欺凌事件，學校要及時發(fā)現(xiàn)并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　校園欺凌工作報告 2

　　為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，切實保障全校師生人身安全，創(chuàng)造更加和諧的教育教學環(huán)境，我校根據(jù)市教育和督導部門下發(fā)的《關(guān)于開展校園欺凌治理情況專項督查工作的通知》分析學校暴力事件發(fā)生的特點和規(guī)律，根據(jù)我校具體情況，開展防欺凌教育、規(guī)章制度完善、自查自糾、建立臺賬四大方面廣泛開展校園防暴力專項整治活動�，F(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

　　(一)扎實開展行之有效的“防欺凌”教育。

　　廣泛宣傳、思想教育是專項整治的首要環(huán)節(jié)和重要環(huán)節(jié)，我們在第4周、第6周、第10周，第17周(2015-2016學年第二學期)，分別以“建平安校園”、“安全才能快樂”、“法制伴我們成長”、“寬以待人，學會與人相處”為主題，利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進行“建平安和諧校園”系列的教育活動。并在當周利用班隊會在學生中深入開展討論，使學生認識到遵紀守法、尊重他人、和諧相處的平安校園是建設平安校園的根基和法寶，同時更加意識到到“校園欺凌”嚴重危害了校園安全，乃至社會安全，從而提高思想認識，不作“欺凌人”同時拒作“被欺人”。

　　(二)完善“安全校園”規(guī)章制度。

　　制度是活動的實施保障，我校的“安全管理”常規(guī)條例早已建立，并良好運轉(zhuǎn)，為防止“校園欺凌”的發(fā)生以及規(guī)范事后處理規(guī)范，在原有的學校安全管理條例中增加了“校園欺凌”的有關(guān)條目，從制度上規(guī)范了事前的預防和事后處理的機制。在學校的重視下，我們?nèi)w教職工都具有很強的安全意識，在日常教育教學中對“校園欺凌”做到了防微杜漸，在老師們齊抓共管的氛圍下，讓“校園欺凌”在xx小學沒有生存的土壤，有效杜絕了此類事件在學校的上演。

　　(三)建立校園欺凌事件臺帳。

　　為了及時快捷地開展工作，并且保存?zhèn)浒纲Y料，學校專門建立了相關(guān)工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生，學校德育處及德育處會隨時關(guān)注學生思想動向。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故，做到“預防人人抓，遇事及時管”。如遇此類事件發(fā)生值班領導和安保人員將及時調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的`學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　(四)自查自糾，摸清校情。

　　要深入且扎實有效的做好一項工作，務必要做到“知己知彼”，為此我校專門對“校園欺凌”現(xiàn)狀進行了排查，截止20xx年8月，我校xx個班級未發(fā)現(xiàn)有任何“校園欺凌”事件。我們將繼續(xù)努力，維持校園“零欺凌”的狀態(tài)。

　　今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。特別是校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我校會繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，保障全體師生健康、快樂生活。

　　校園欺凌工作報告 3

　　近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預防和處理，紅旗小學多舉措預防校園欺凌事件發(fā)生。

　　6月24日督學室李愛華督學來到我校進行督導，了解我校校園欺凌工作進程，王波校長帶領校領導班子向督學進行匯報。我校針對校園欺凌都進行了一些必要的舉措；

　　一是專題教育。學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，充分利用品德與社會、心理健康和安全教育課，讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的.危害性，這樣做不但損害了她人的身心健康，還違反了《中小學生守則》，嚴重的還構(gòu)成了犯罪。同學之間應該互相關(guān)心，彼此愛護，共同進步。國務院頒布了《關(guān)于開展校園欺凌專項治理通知》這一通知也大大保障了弱勢兒童的身心健康成長意義重大，希望國家對校園欺凌事件頒布法律真正確保校園欺凌有法可依，學校組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　二是完善制度。學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　三是加強預防。學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人，及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　四是監(jiān)督指導。學校領導加強對學校開展校園欺凌治理的檢查，對校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理，做好記錄并及時向相關(guān)部門報告?zhèn)浒浮?/p>

　　校園欺凌工作報告 4

　　校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外，學生之間，一方（個體或群體）蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的行為。校園欺凌通常會造成受害人心靈創(chuàng)傷，是一種反社會行為，是各國重點治理對象。校園欺凌不等同于校園暴力，前者僅屬于學生之間。

　　近年來，學生欺凌和暴力事件層出不窮。辱罵毆打、拍攝羞辱視頻、網(wǎng)絡攻擊等，深深地刺痛了整個社會的神經(jīng)。校園欺凌和暴力，是不少學生的噩夢，會對被欺凌的學生身心造成極大的傷害，同時也破壞了正常的教育教學秩序。打擊學生欺凌和暴力，需要我們每個人的努力。

　　那么，教師應該如何做呢？

　　首先，加強師生聯(lián)系，密切關(guān)注學生精神恍惚、情緒反常等異常表現(xiàn)。一個班級之所以會出現(xiàn)霸凌情況，和班級的團結(jié)與否有很大關(guān)系，教師應該多關(guān)注班級的團結(jié)問題，關(guān)注性格較為突出學生，密切關(guān)注他們的異常表現(xiàn)。努力增強班級凝聚力。

　　第二，依法治班方得人心，才能治暴。壓實班級安全委員責任，隨時搜集、掌握信息，及時鎖定有欺凌傾向人員，對苗頭問題早干預、早化解。學生管理處開展了校園欺凌隱患排查，全面排查涉校涉生矛盾糾紛、欺凌線索，全面掌握學生情況，對情緒異常、有暴力傾向等特殊學生一班一冊建立臺賬。

　　第三，定期召開主題班會，進行價值引領。班主任老師可以通過主題班會疏導學生的情緒，健全學生的'心理，從源頭上遏制校園欺凌和校園暴力的發(fā)生，在班會課上，可通過視頻播放、欺凌案例介紹等，以案說法，讓學生認識到校園欺凌的嚴重性和危害性，使學生們從中汲取教訓。也可組織以反對校園欺凌，遠離校園暴力為主題的班會，通過學生發(fā)言、問題討論。要讓學生懂得，對一些身材瘦小、體力單薄、能力較差、家境貧寒、生理上有殘疾的同學，要盡力關(guān)心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺凌他們，要平等尊重他人，絕不凌弱欺生。

　　校園欺凌工作報告 5

　　學生健康成長是事關(guān)每個家庭和學校教育的大事，xx教育集團堅持“科學防范，正面引導”的教育防治理念，健全相關(guān)制度、加大法制宣傳、建立快速處置機制，有效的預防了校園欺凌事件的發(fā)生，維護學校穩(wěn)定，保障教育教學工作的正常進行。

　　一、強化組織領導，健全工作制度

　　學校成立防治學生欺凌和校園暴力治理工作委員會，制定并完善預防校園欺凌處理機制和應急處置預案，明確崗位職責，強化責任分工。同時成立由校領導、安全干部、心理健康教師、班主任等人員組成校園欺凌快速處置小組，對已發(fā)生的校園欺凌事件進行科學、高效處置。

　　二、加強全員培訓，落實育人目標

　　向全體師生發(fā)放《防治學生欺凌和暴力指導手冊》，提高廣大師生對欺凌和暴力危害的全面認識；針對相關(guān)教師開展處置學生矛盾和有效溝通等方面策略培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的技能；強化班級管理團隊育人目標，簽訂安全目標責任書，認真落實“一崗雙責”。

　　三、重視法治教育，增強學生法制觀念

　　開展普法活動，提高學生的法制意識；完善“法制校長”機制建設，落實法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。

　　四、開展主題活動，杜絕欺凌發(fā)生

　　通過國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文等形式，結(jié)合情境化生本德育“3+N社會融合教育”活動，開展防欺凌教育，引導學生建立融洽的同學關(guān)系，培養(yǎng)學生正確的競爭意識、合作意識、規(guī)則意識和團隊精神，增強學生自我管理能力，幫助學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　五、注重日常排查，及時消除隱患

　　不定期對學生開展專項調(diào)查和清查，嚴格禁止和查繳管制刀具等各種危險物品。同時重視學校人防、物防、技防作用，充分利用保安校園巡查，日常監(jiān)控監(jiān)督等手段，及時制止校園欺凌傾向。及時修復損壞的設施，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應”。

　　六、強化家校合作，增強育人效果

　　關(guān)注學生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道。通過家長會、釘釘群等形式，引導家長樹立科學的教育觀念，掌握科學的教育方法，配合學校關(guān)心引導孩子健康成長。

　　七、注重綜合治理，凈化周邊環(huán)境。

　　加強與派出所等部門的'溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學少年欺凌在校學生，確保學生安全。

　　預防校園欺凌是一項長期的工作，學校必須繼續(xù)嚴肅校風校紀，規(guī)范學生行為，確保校園平安、和諧，讓學生們健康、快樂地成長。

　　以上就是對xx教育集團展開預防校園欺凌工作的總結(jié)，有了集團的多舉措工作，相信校園安全會得到全面的保障。

　　校園欺凌工作報告 6

　　為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)市教體科局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求，結(jié)合我校實際，開展了一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

　　一、領會精神，明確目標

　　我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

　　二、加強領導，科學部署

　　學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。

　　具體如下：

　　(一)領導組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　(二)工作職責：

　　組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《西街小學校園欺凌專項治理方案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

　　副組長：對《西街小學校園欺凌專項治理方案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

　　成員：服從領導，各司其職�？倓崭敝魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍�；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一口安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網(wǎng)絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

　　三、周密安排，精心組織

　�。ㄒ唬┩晟浦贫�。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　（二）開展教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關(guān)突發(fā)事件的應急處理。

　�。ㄈ┘訌婎A防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

　　（四）學校開展了校園欺凌治理的專項調(diào)查，所有學生填寫了調(diào)查表，各班進行統(tǒng)計匯總，班主任撰寫調(diào)查報

　　四、制度齊全，措施得力。

　　學校制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

　　1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

　　2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的.相關(guān)器械總務處要及時配備。

　　3、班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

　　4、當天值班教師要認真負責，對學生在上下學路上等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

　　5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

　　6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保老師匯報，安保要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當?shù)毓膊块T報案并配合立案查處。

　　今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

　　校園欺凌工作報告 7

　　為認真貫徹預防校園欺凌的相關(guān)文件精神，進一步加強校園欺凌預防工作，切實保障學生的身心健康，xx市實驗小學建立健全預防處置學生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，開展形式多樣的主題教育活動，確保校園欺凌防治工作常態(tài)化、有實效，做到及時預警并有效化解學生欺凌問題。

　　一、建章立制，把校園欺凌防治工作融入學校制度建設

　　完善各項規(guī)章制度，建立《實驗小學校園欺凌整治方案》《實驗小學心理疏導和干預機制》《實驗小學校園欺凌現(xiàn)象摸底調(diào)查表》《實驗小學校園欺凌排查匯報表》《實驗小學防治師生矛盾糾紛排查化解記錄表》等，教育在前，預防為主，切實加強領導，書記校長親自抓，分管領導具體負責，確保流程規(guī)范，措施果斷，反應迅速，處置高效。

　　二、營造氛圍，把校園欺凌防治工作融入校園文化

　　1、用好校園文化墻，營造人人參與，積極抵制校園欺凌的濃厚氛圍。在學校前門欄桿、操場等處懸掛抵制校園欺凌的宣傳標語，在教室的展板、學校文化長廊等醒目位置張貼預防欺凌海報，讓學生觸目可及，耳濡目染。

　　2、用好校園廣播站，拓寬校園欺凌防治教育的渠道。“實驗之聲”廣播站每周五開設“法律小課堂”欄目，15分鐘的播音，系統(tǒng)地向全校師生進行法制規(guī)范教育，解讀校規(guī)校紀，學習法律條文，培養(yǎng)學生的法治意識和規(guī)范意識，達到耳熟能詳?shù)男Ч?/p>

　　三、用好課堂陣地，把校園欺凌防治工作融入課堂教學

　　1、上好班會課，將校園欺凌防治教育落細落小落實。開學初學校政教處制定并下發(fā)班會課教學進度計劃表，確保每學期各班開展拒絕校園暴力的主題班會，開展法制專題教育、社會規(guī)范教育、同學關(guān)系、責任感教育、安全教育、心理輔導活動等，通過主題明確、內(nèi)容充實的主題班會課潛移默化的引導學生正確認識自我、認識他人、學會做人、學會共處，學會承擔責任，學會幫助別人。

　　2、做好學科滲透，人人都是抵制校園欺凌的宣講員。樹立抵制校園欺凌人人有責的教師文化，引導教師充分挖掘?qū)W科資源，在課堂中適時地利用各種機會、從各種角度幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　四、創(chuàng)新德育活動，把校園欺凌防治工作融入實踐活動

　　1、強化主題教育，提升學生反對欺凌的意識。每學期開學初開展一次向“校園欺凌說不”的主題教育，活動內(nèi)容系列化，周一升旗時學生做抵制校園欺凌的國旗下發(fā)言，學校大隊輔導員向全校2000多名師生作晨會宣講，強調(diào)校園欺凌的嚴重危害，明確紀律的底線，公布防欺凌電話，要求全體教師和學生牢記于心。周一下午班會課，各分校根據(jù)學生年齡特點，分別采取觀看微視頻，表演小品劇，學習文件，案例分析等方式開展主題班會。舉行了防校園欺凌法治教育報告會，聯(lián)合東區(qū)派出所有關(guān)負責人做專題報告，豐富了主題教育的內(nèi)容。

　　2、加強摸底排查，抓早抓小重預防。要求全校班主任老師進行每兩周一次校園欺凌摸排表的填寫；每學期分別面向全體學生和家長共計1800多人做校園欺凌問卷調(diào)查。利用大數(shù)據(jù)分析我校校園欺凌現(xiàn)狀，針對突出的問題，做好專題性教育，對重點年級及重點人群強化預防教育。利用班級微信群宣傳教育、部分學生座談會等形式，隨時關(guān)注學生思想動態(tài)，化解學生矛盾，對萌芽狀態(tài)的欺凌事件及早處置。

　　3、創(chuàng)新教育形式，力求入腦入心。每學期組織全校舉行抵制校園欺凌手抄報設計大賽，評選出獲獎作品；邀請學校法制副校長來校作專題講座兩次，以案說法，增強法制教育；面向全校學生開展主題觀影活動，聚焦校園欺凌事件，引導學生撰寫觀后感，觸動學生的心靈。

　　4、建立心理疏導和干預機制。學校高度重視開展校園欺凌心理輔導工作，通過“樹洞”輔導活動、個別心理咨詢等有針對性地向受欺凌苗頭學生及欺凌傾向?qū)W生提供及時、有效的心理健康指導與服務，避免欺凌事件發(fā)生。

　　本學期心理咨詢社團構(gòu)建心理課程體系，累計針對性上心理輔導講座兩次，另外心理教師進行一對一的心理咨詢，累計咨詢學生30余次，每次均在1個小時以上，并在咨詢后完成詳細的咨詢記錄表。

　　五、今后努力的方向

　　1、進一步加強師德師風建設。學生具有其特有的向師性，樹立良好的教師文化，形成良好的師德師風，塑造良好的教師形象對構(gòu)建陽光、安全的校園有積極作用。建立良好的師生關(guān)系是學生愿意將心中困惑和所遭遇困境告知教師的`前提，也是教師及早發(fā)現(xiàn)和預防學生欺凌和暴力事件發(fā)生的有效方式，同時要提升教師有效介入和處理問題的能力，強化抵制校園欺凌人人有責的意識。

　　2、校園欺凌防治工作序列化。每學期開學初開展一次抵制校園欺凌的主題教育活動，落實四個一，即一次簽名承諾活動，一次國旗下發(fā)言，一次晨會宣講，一次主題班會課。學期中開展一次全校校園欺凌問卷調(diào)查，組織一次法律專業(yè)人士的法制講座，同時確保每學期組織一次抵制欺凌，家校共育的家長培訓。

　　3、不斷豐富專題教育形式，引導學生深刻認識校園欺凌的危害性。搭建展示平臺，激發(fā)學生內(nèi)動力，利用社團排練校園欺凌題材校園劇，在全校范圍內(nèi)進行展演，讓同學們在表演中了解什么是校園欺凌，怎樣預防欺凌，公檢法如何懲治校園欺凌，提高分辨是非的能力。

　　校園欺凌預防工作和教學工作一樣重要，安全文明和諧的校園是確保學生健康成長的重要環(huán)境。我們會腳踏實地將每一個想法變成行動，確保每一個孩子健康成長。

　　校園欺凌工作報告 8

　　依據(jù)國家和吉林省關(guān)于校園欺凌專項整治工作的通知精神，按照蛟河市教育局《中小學生欺凌專項整治行動方案》的工作部署，切實加強校園學生欺凌事件的預防和處理工作，營造和諧、文明、平安的校園環(huán)境。在4月28—5月9日期間我校開展了預防“學生欺凌”的.專項整治行動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下

　　一、高度重視，完善規(guī)章制度

　　1、學校成立工作領導小組，成員分工明確、責任清晰，有中層以上領導專門負責此項工作。

　　組長：xx（德育校長）（指導、監(jiān)督工作開展）

　　副組長：xx（政教主任）（事件處理和信息報送）

　　成員：xx（安全辦主任）（安全保障和事件排查）

　　xx（政教干事）（宣傳教育）

　　xx（政教干事）（文本梳理）

　　全體班主任（學生事件處理及線索上報、排查等工作）

　　2、學校制定了學生欺凌專項整治行動方案，內(nèi)容具體詳實。

　　3、學校結(jié)合實際制定了校園欺凌預防和處理意見和工作制度。并將相關(guān)內(nèi)容上墻，強化監(jiān)督與指導。

　　4、學校制定了校園欺凌事件應急處置預案，職責清晰。可以控制事故應急預案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學校后，學校能配合這些部門指揮應急救援工作。

　　二、主題鮮明、開展專題教育

　　1、學校以“引法進校園”為平臺，開展以預防校園欺凌為專題的警示教育活動2次。

　　2、學校面向全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學習，使教職工知曉國家、市、教育局相關(guān)政策法規(guī)要求、預防和處理欺凌的措施和方法。

　　3、學校將校園欺凌治理工作與德育工作和安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳專欄等多種形式展開教育，使學生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題�！�

　　4、加大在校學生心理健康的隱性排查工作，并設立專屬的信息檔案，定期進行保密式的回訪和心理疏導。從而在學生心理健康上設好防線，防止因心理問題而誘發(fā)的惡劣事件發(fā)生。

　　三、注重宣傳，加強排查

　　1、學校充分利用校園廣播、班級手操報、班會、條幅、滾動屏、微信群、宣傳手冊等形式進行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題宣傳。

　　2、學校印發(fā)相關(guān)的調(diào)查問卷和宣傳單，對在校學生、學生家長、教師，分批次、分階段進行調(diào)查摸排，現(xiàn)已調(diào)查摸排900人次。同時強化心理咨詢室的的功能性，現(xiàn)以心理疏導學生50人次。

　　3、利用早自習和午自習時段，在全校各年段進行了危險物品和管制刀具檢查。并定期對學校外部設施和校園內(nèi)“危物”及時清理。謹防事件發(fā)生時成為事件惡化的“幫兇”。

　　4、加大力度排查校園周邊滯留人群基礎信息，聯(lián)動河北街派出所對存在隱患人員及時驅(qū)離，將“人防”工作落到了實處。

　　通過本次校園學生欺凌專項整治行動，學校校容校貌煥然一新，校園大環(huán)境風清氣正，呈現(xiàn)一派新氣象。在今后的教育教學工作中，學校會將預防校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學、德育、安全教育等常規(guī)活動中，更加深入細致的做好這項工作，建設陽光校園、平安校園。

　　校園欺凌工作報告 9

　　為維護學生身心安全，創(chuàng)立安全校園，xx鎮(zhèn)中心校精心籌劃，七措并舉做好預防校園欺凌工作。

　　一是強化組織領導，建立健全制度。中心校成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關(guān)制度。由學校校長、法治校長、安全干部、心理安全教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進展及時、科學、有效處置。

　　二是加強教師培訓，強化育人目標。簽訂班級管理目標表責任書，強化班級管理團隊育人目標，關(guān)愛每一個學生。做好對教師特別是年輕教師處置學生矛盾、與學生及家長溝通方法策略的培訓，增強教師識別和制止校園欺凌的`技能，引導教師不歧視學困生，給予每個學生關(guān)愛，防止偏差學生滑向問題學生，成為暴力學生；多與家長聯(lián)系溝通，了解學生家庭情況，關(guān)心學生家庭環(huán)境，讓學生始終感受到“家”的溫暖。

　　三是加強法治教育，增強學生法制觀念。通過主題班會、思想品德課等形式普及學生法律知識，提高法制意識。邀請法制校長進校園，舉行法制專題報告會，不斷完善“法治校長”長效機制建立，實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質(zhì)。

　　四是開展主題活動，增強守法意識。通過電子屏、校園播送、國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文、模擬法庭等形式對學生進展教育，引導學生建立融洽的同學關(guān)系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況及時報告，培養(yǎng)學生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，增強學生自我管理能力，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　五是加強隱患排查，做到學生無縫隙管理。定期對管制刀具等各種危險物品進展清查，對學生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解，嚴防管制刀具等危險物品進入學校。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止。關(guān)注學生并引導家長關(guān)注學生身心安全、思想動態(tài)，及時化解矛盾。加強對住校生課前、課后及自由活動時間的巡查，寄宿制學校全面加強和嚴格落實巡視，查鋪制度,嚴防暴力事件發(fā)生。及時更新和維護校園監(jiān)控設備，及時修復損壞的設施，做到校園監(jiān)控全覆蓋，保持校園環(huán)境整潔，防止“破窗效應”。

　　六是強化家校合作，增強育人效果。關(guān)注學生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭，有針對性開展工作。通過“8課時家長課程”、“家長開學第一課”、“家庭教育農(nóng)村行”等形式，引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。通過班級微信群、班級QQ群等形式，引導家長多與孩子交流，多與學校溝通，配合學校關(guān)心引導孩子安全成長。

　　八是強化綜合治理，凈化周邊環(huán)境。加強與派出所、食藥所、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合，共同改善學校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學校周邊環(huán)境，防止社會青年、輟學少年等欺凌或接觸在校學生，確保學生安全。

　　校園欺凌工作報告 10

　　為促進學生身心安全，建立和諧校園。預防校園欺凌事件的發(fā)生，增強學生的法律意識，讓學生學會保護自己。xx區(qū)多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。

　　一是責任落實到位。制定防治學生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調(diào)了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事件的參與者。

　　二是強化教育，營造氣氛。通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育課、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進展校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進展分析，讓同學們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。

　　三是加強溝通，形成合力。學校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導家長共同關(guān)注學生情緒變化，積極與學校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的'發(fā)生。

　　四是完善措施，強化落實。學校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從源頭上預防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設立公告欄、舉報方便學生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。

　　五是加強值班，杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。通過專項系列教育活動告誡學生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。

　　校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，由于學生的個頭和身體素質(zhì)都有強有弱，所以有不少的同學恃強欺弱，校園欺凌事件經(jīng)常發(fā)生。我們國家實行了九年制的義務教育制度，遭受欺凌的同學在很長的一段時間里都會受到欺凌。而欺凌的過程蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，受欺凌的同學會形成這樣或那樣的心理問題，影響他們的身心安全，甚至影響他們的人格開展。為防止校園欺凌、傷害學生的事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，我校進展了一次預防校園欺凌事故的教育活動。

　　校園欺凌工作報告 11

　　為有效預防我城區(qū)校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)《xxx教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，結(jié)合我城區(qū)實際，開展了一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、制定方案，明確職責

　　城區(qū)教育局成立由楊榮團局長任組長，分管副局長任副組長，辦公室、督導室、安穩(wěn)股、教育股等股室主要負責人為成員的校園欺凌專項治理工作領導小組。領導小組辦公室設在安穩(wěn)股，由安穩(wěn)股副股長陸奕新任辦公室主任。城區(qū)各公辦中小學、民辦學校要成立相應組織機構(gòu)，具體負責校園欺凌專項治理工作的協(xié)調(diào)推進和整改落實。

　　二、科學部署，分步推進

　　按城區(qū)工作方案，全城區(qū)校園欺凌專項治理從2016年5月下旬開始，12月底結(jié)束，分三個階段組織實施。

　　第一階段：動員部署階段。

　　一是各公辦中小學、民辦學校均能根據(jù)城區(qū)方案要求，結(jié)合本單位實際，研究和制定了本單位校園欺凌專項治理的具體實施方案，并及時召開會議，組織教職工集中學習了對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　二是學校制定完善了校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　第二階段：專項治理階段。

　　二是學校通過國旗下講話、校會、專題報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式，加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過專題教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任，讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。

　　三是加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。

　　四是邀請公安、司法、法院等相關(guān)部門專家到校開展法制教育，使廣大師生充分了解校園欺凌事件的嚴重性，了解校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

　　五是進行摸底排查，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處治。學校通過發(fā)動教職工、學生干部搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼，及時掌握學校欺凌事件發(fā)生情況，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題進行及時處置。對個別品行不端行為不良的'學生，采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶。通過心理干預，針對心理波動大、易發(fā)生心理疾病的學生，針對性地進行心理疏導和干預。加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。同時，學校還加強了值班巡邏、晚自習和學生宿舍的管理，實施校園視頻監(jiān)控設施24小時值班制度，并積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作等，把校園欺凌發(fā)生的可能性降到最低。

　　六是發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。對于校園欺凌事件，學校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向xxx門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。

　　由于各校能按要求及時制定方案，宣傳到位，采取措施得當，各部門能力合作，截止5月底，我城區(qū)各校未發(fā)生過一起校園欺凌事件。

　　校園欺凌工作報告 12

　　校園是我們學習和工作的地方，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌不但危害孩子的身心健康，而且還破壞了正常的教學秩序和和諧校園的建設。為進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、提高認識，強化防范意識

　　認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。11月1日，召開安全工作專題會議，強調(diào)了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識。會上，馮玉文校長讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強學生自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。

　　二、健全制度，落實領導責任制

　　為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護學校正常教育教學秩序，德育室負責建立健全了校園安全防范制度，成立領導小組，制定實施方案，明確職責，確保防范工作開展得順利有序。

　　三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育

　　1、廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如LED電子顯示屏、宣傳標語等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力。

　　2、開展專題教育。11月4日，學校大隊部利用升旗儀式，開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括宣讀《方案》、學生國旗下發(fā)言《校園欺凌治理倡議書》等內(nèi)容。

　　3、主題班會活動。11月5日，各班開展了“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性，同時適當?shù)拈_展品德和安全教育。

　　4、學校德育室在5日下發(fā)《和林五小預防校園欺凌致家長的`一封信》，家校攜手，從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象。加強對單親、殘疾、困難家庭子女等的關(guān)愛和保護，摸清底細；要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復人員等重點對象和人員，進行調(diào)查。

　　總之，應對校園欺凌是一項長期的工作。今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平，確保校園平安、和諧，讓學生們健康、快樂地成長。

　　校園欺凌工作報告 13

　　為貫徹落實關(guān)于xx市教育體育局關(guān)于校園防欺凌工作精神，我校高度重視，迅速行動，開展了系列活動，采取了多項措施，守護學生身心健康，維護校園和諧穩(wěn)定。

　　一、高度重視，全面部署

　　我校于3月21日召開了防范欺凌專項行動啟動會，明確了工作目標和任務，成立了以秦校長為組長的專項行動組織機構(gòu)，專項研討我校防欺凌行動方案，確保每一項措施都能得到有效執(zhí)行。同時，我們還完善了應急預案、制度和措施，提高了應對欺凌事件的反應速度和處置能力。

　　二、深入開展“十個一”活動

　　我校近期開展了一系列豐富多彩的主題宣傳教育活動，旨在深入普及防欺凌知識，切實提高學生的自我保護意識。為確保問題得到及時處理，我們特別設立了防欺凌舉報電話和信箱，暢通了舉報渠道，讓學生們在遇到欺凌行為時能夠迅速尋求幫助。

　　同時，我們深入班級開展防范欺凌隱患大排查活動，重點關(guān)注可能存在的欺凌隱患，力求做到防患于未然。為更好地落實防范欺凌工作，各班級結(jié)合實際情況，精心組織主題班（隊）會，引導學生深刻認識欺凌行為的危害，學會如何拒絕和防范欺凌，確保學生們能夠在和諧、安全的環(huán)境中健康成長。為進一步擴大宣傳范圍，我們積極與家長建立良好的`溝通機制，通過“致學生和家長一封信”的形式，共同關(guān)注孩子的健康成長，形成家校合力，共同為孩子們營造一個安全、和諧的成長環(huán)境。

　　此外，我們還加強了宣傳力度，小學部特別組織學生繪制防欺凌手抄報，通過手繪的方式表達自己對防欺凌的認識和態(tài)度，進一步增強了學生們的防欺凌意識。

　　最后，在3月25日，我校與屬地派出所緊密協(xié)作，成功舉辦了“拒絕欺凌，從我做起”全校師生簽名活動。師生們紛紛在橫幅上簽下自己的名字，表達了對防欺凌工作的堅定支持和決心。此次活動不僅展示了我校師生對防欺凌工作的重視和決心，也為全校師生營造了一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。

　　三、下一階段工作計劃

　　雖然我校在防欺凌專項行動中取得了一定的成效，但我們深知防欺凌工作任重道遠。下一階段，我校將繼續(xù)加大工作力度，完善工作機制，加強宣傳教育，組織開展心理輔導、交流談心等活動，確保每一位學生都能在安全、和諧的校園環(huán)境中健康成長。

　　我校還將加強與鎮(zhèn)政府、屬地派出所、村委會的合作，共同構(gòu)建防欺凌工作網(wǎng)絡，形成全社會共同參與的良好氛圍。

　　總之，我校將始終堅持以學生為本的理念，全力推進防欺凌工作，為學生的身心健康和校園的和諧穩(wěn)定保駕護航。

　　校園欺凌工作報告 14

　　我校對校園欺凌進行了全面排查和總結(jié)，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行反校園欺凌教育活動。教師例會上由校領導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。召集全校召開以“防范校園欺凌、健康你我他”為主題的宣傳教育。同時，各班教師對班級內(nèi)部矛盾進行摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時化解。

　　二、為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的`安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　三、建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學校成立相關(guān)的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

　　經(jīng)過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學生之間存一些較小的矛盾，老師們及時進行引導、化解。今后，我校仍將進一步重視校園欺凌工作，及時解決發(fā)現(xiàn)的新問題，為學校全體師生提供一個健康、積極向上的工作和學習氛圍。