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2013教案檢查評(píng)比總結(jié)通報(bào)
2013教案檢查評(píng)比總結(jié)通報(bào)為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,7月24日下午,各校區(qū)校長(zhǎng)及教學(xué)主管對(duì)我校全體任課老師的教案進(jìn)行了較細(xì)致、全面的檢查,并進(jìn)行了教案評(píng)比活動(dòng)。
通過本次檢查,發(fā)現(xiàn)各位教師教案的編寫存在許多問題,具體如下:
1.通過檢查發(fā)現(xiàn)極個(gè)別教師教案書寫字體不工整,案面不整潔,態(tài)度不認(rèn)真。
2.部分教師教案書寫格式不標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容不完整,有項(xiàng)目空白未填寫。
3.教學(xué)反思的書寫不及時(shí),而且大多數(shù)的課后反思過于簡(jiǎn)單,一句話、兩句話結(jié)束,反映出對(duì)反思的認(rèn)識(shí)不深,教師
自身的思想工作沒做通,不能很好地起到反思--調(diào)整--改進(jìn)的作用。
4.課堂活動(dòng),板書設(shè)計(jì),游戲缺乏創(chuàng)新,游戲使用有連續(xù)2次授課重復(fù)使用。
5.詳案啰嗦,不簡(jiǎn)潔;缺少游戲解釋。
6.第二課時(shí)設(shè)計(jì)不完善,過于簡(jiǎn)單,沒有體現(xiàn)課后過關(guān)內(nèi)容,Pockets作業(yè)條沒有張貼。
7.極個(gè)別教師課時(shí)不夠,簡(jiǎn)案書寫太簡(jiǎn)單。
評(píng)選結(jié)果公布:
通過本次活動(dòng),我們?cè)u(píng)選出了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),她們分別是一校Hedy和四校Sunny,在她們的教案中能夠看到,態(tài)度端正認(rèn)真,字體整潔,課堂活動(dòng),板書設(shè)計(jì),游戲均有創(chuàng)新;并且能夠遵守教案書寫格式,書寫規(guī)范。尤其是Hedy的教學(xué)反思,用不同顏色的筆書寫,很及時(shí)很認(rèn)真,并能總結(jié)發(fā)現(xiàn)授課中存在的問題,寫出改進(jìn)辦法,很多同事們反映:她每次課后走得很晚,總是獨(dú)自留下填寫教學(xué)反思,俗話說:做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣!
同時(shí),提名表?yè)P(yáng)二校區(qū):二校區(qū)教案定期組織檢查,并有批改和評(píng)語(yǔ)!值得所有校區(qū)學(xué)習(xí)!
針對(duì)檢查中存在問題,我校將采取一下措施:
1、組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、各校區(qū)要加大檢查的力度,要增加抽查的次數(shù)。
3、檢查時(shí),對(duì)存在的問題進(jìn)行“一對(duì)一”的交流,必要時(shí),對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、制定和組織學(xué)校教案模版及標(biāo)準(zhǔn)化教案要求。
5、9月底之前將對(duì)全校教師教案進(jìn)行改進(jìn)復(fù)查,針對(duì)本次檢查中出現(xiàn)的問題,限期整改,類似問題重復(fù)出現(xiàn),將進(jìn)行績(jī)效處罰!
教案,顧名思義,就是教師在授課前準(zhǔn)備的教學(xué)方案,沒有充分的準(zhǔn)備,怎能保障一堂高質(zhì)量的授課?
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